小學(xué)五年級(jí)作文（經(jīng)典10篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
朋友，你見過洶涌澎湃的大海嗎？聽見過那千軍萬馬般的雄壯聲音嗎？
早晨，海是平靜的。一輪紅日從東方冉冉升起，把大海照的紅彤彤的，白云在藍(lán)藍(lán)的天空中飄動(dòng)，海鷗貼近海面快樂的飛舞。真是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。勤勞的漁民駕駛著輪論早早的下海打魚、撈海帶，陽光給他們披上了金色的盛裝。海水嘩嘩的沖上海灘，飛濺起潔白閃亮的浪花，這一切都那么美麗，那么迷人！
可是傍晚漲潮時(shí)大海卻變成了另一副模樣，它變的像一個(gè)無邊的戰(zhàn)場，海風(fēng)吹著尖利的號(hào)角，海浪似乎是千百鐵騎向海岸猛烈的攻擊著，發(fā)出隆隆的`怒吼聲，岸上千斤重的大石，給它輕輕一佛就淹沒了。這時(shí)，銀盤似的月亮剛剛露出笑臉，看到這種情景，月亮顫抖了一下，躲進(jìn)了云層里，所有的星星也都閉上了眼睛。漸漸的，大海疲倦了，于是它便慢慢停止了奔騰。
夜，也慢慢靜了下來，銀色的月亮又露出了笑臉，把大海照的像一條迂回的，明似的玻璃帶子，星星聽不見那可怕的聲音了，也把眼睛睜開了，頑皮的眨著眼睛。滿天的繁星和岸上的盞盞明燈互映在水中，顯得那么耀眼，哪么心曠神怡。
啊！大海，我愛你！我愿變成一條魚在你的懷抱里成長！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我趴在窗前，享受著雪給我?guī)淼囊豢|純凈之光，那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪精靈熱情地向我們打招呼，隨后給那大地媽媽抹上一絲素雅，添了一份美麗。我望著這些可愛的雪精靈，它們有的單個(gè)兒在天空中跳起優(yōu)雅的芭蕾舞，打著一個(gè)個(gè)美麗的圈兒，似乎在為天空點(diǎn)綴一絲文靜的`美；有的三五成群地湊在一起，像是擁抱在一起談?wù)撝豢筛嫒说拿孛�，為天空點(diǎn)綴一抹神奇的美；有的干脆調(diào)皮地蹦來蹦去，忽上忽下跳個(gè)不停，扭動(dòng)著自個(gè)兒那纖細(xì)的身體，這好像是在為天空點(diǎn)綴一絲活潑的美。 這些小客人既然到我們這兒來做客，我們當(dāng)然不能虧待它們了。瞧，同學(xué)們都張開吃驚的大嘴巴，豎起大拇指，異口同聲地稱贊道：“好美的雪！”街上的行人們也不禁去摸摸那雪，臉上露出欣慰的笑容。最有特征的可屬那個(gè)笑瞇瞇的小雪人了，小雪人有著黑亮亮的桂圓核眼，長而鮮亮的胡蘿卜鼻，呵，真有趣！
雪，不僅給我們的生活帶來了無窮的樂趣，而且還為世間萬物添上了以份久違的素凈。瞧，那高高的屋頂上涂了一層純天然的奶油，讓人忍不住流出遐想的口水；小汽車上也不例外，蓋著一層美麗的“雪花棉被”。整個(gè)大地也都裹上了華麗的白色晚禮服�！把┙q花隨風(fēng)飛灑，美麗在瞬間融化，迷戀你的純潔。”
雪依然在飄，美依然留存，我依然趴在窗前。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天的興趣課上，老師教我們?cè)鯓幼黾屣湣Ｎ夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著老師煎餃子的步驟，好想回家給爸爸媽媽露一小手。
一放學(xué)，我迫不及待地吵著媽媽去超市買水餃，而且是大的，肉餡多的那種。剛買來的餃子，摸上去冰冰的，涼涼的，好像一個(gè)小冰塊。
開始煎餃子了，我把少許的油倒進(jìn)平底鍋里，然后再把餃子整整齊齊地放在鍋底，再到上適量的水�，F(xiàn)在就可以開火了，再蓋上鍋蓋，接下去就是等待時(shí)間。大概過了三四分鐘，我已經(jīng)等得有點(diǎn)不耐煩了。心里想，希望餃子能快點(diǎn)熟。媽媽看到我心急的樣子，笑著對(duì)我說：“別著急，做任何事都要有耐心�！薄芭�，我知道了�！蔽译S口應(yīng)了一句。大約又過了兩分鐘，突然我耳邊轉(zhuǎn)來“吱吱吱”的`聲音，我趕緊跑過去，拿起早就準(zhǔn)備好的濕抹布，小心翼翼地打開鍋蓋，一股白煙一下子躥了上來，我眼前一片模糊。我仔細(xì)地看了看鍋里的煎餃，表面有點(diǎn)變黃了，下面部分有一點(diǎn)焦了�！芭叮★溩邮炝�！”我連忙拿起蔥花，均勻地撒在餃子上面。這時(shí)，一股濃濃的香味毫不客氣地鉆進(jìn)了我的鼻孔�！巴�，這是太香了，太好聞了！”饞得我直流口水。我拿起鏟子，把煎餃一個(gè)個(gè)鏟進(jìn)碗里。
“吃煎餃嘍！”我激動(dòng)又興奮地叫道。話音剛落，我就夾起一個(gè)煎餃往嘴里送�！鞍。【让�！”我忍不住大叫起來�！鞍Γ媸切募背圆涣藷犸溩影。 蔽依仟N不堪地叫道�！斑@門興趣可真好，我們以后有口福了！”媽媽高興的說。
爸爸媽媽一邊吃一邊夸我的手藝真不錯(cuò)，是一個(gè)合格的“小廚師”，我聽了不好意思地笑了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
當(dāng)然，長輩們節(jié)約用水的傳統(tǒng)美德已深深烙在我們心中。像我奶奶，她從沒忘記節(jié)水，把水循環(huán)利用，一年節(jié)約了好幾噸水。
奶奶到我們家，看了看那水電費(fèi)賬目單，心疼得吃不下飯。于是，就當(dāng)起了我們節(jié)約用水的監(jiān)督員。早上刷牙時(shí)，我正用水來回清洗杯子，奶奶立即制止了我，說：“洗一遍就夠了，水白白流失，多可惜呀!”中午洗菜時(shí)，我剛要把洗過菜的水倒掉，奶奶立馬奪了過去，怒目圓睜地說：“洗菜水可以用來拖地!”下午拖地時(shí)，我剛要把臟水倒掉，奶奶氣喘吁吁地跑過來，說道：“拖地的臟水可以用來沖廁所!”晚上燒開水作文 你也可以投稿，水燒開了，溢了出來，我不緊不慢地走過去，沒想到，奶奶以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過去。
經(jīng)過奶奶的監(jiān)督，我們改掉許多浪費(fèi)水的'惡習(xí)，養(yǎng)成了循環(huán)利用水的習(xí)慣。等下次發(fā)水電賬單時(shí)，上面的數(shù)字會(huì)讓我們驚嘆吧!
為了地球的美好明天，讓我們攜起手來，讓水的歡快聲永不停歇。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今天，晴空萬里，陽光無限好。我和媽媽決定去龍游石窟玩一玩。
早早地，我們坐上了公交車，向石窟進(jìn)發(fā)了。一路上，車外的風(fēng)景十分美麗：幾只白金蝴蝶在田野里自由自在地穿梭著，時(shí)不時(shí)地在幾朵小野花上停留幾下，仿佛陶醉在了這花海中。
過了幾分鐘后，我們終于到了目的地----龍游石窟！我立馬拉著媽媽的手跑下了車子。哇！映入我眼簾的一塊大石頭，上面鐫著：“龍游石窟”四個(gè)紅色大字，讓我眼前一亮。
我按著附近的指路牌，費(fèi)了好大的勁兒繞完一圈又一圈終于找到了石窟的入口，我硬拽著媽媽走到了那里，買了兩張門票后。我就迫不及待的地沖進(jìn)了洞內(nèi)。我剛走進(jìn)洞口，一股清涼冰爽的風(fēng)迎面撲來，吹走了我此時(shí)的勞累和疲憊，一切又更美好！
沿著臺(tái)階走下去，進(jìn)入洞窟，映入眼簾的是四、五根魚尾狀石柱支撐洞頂，最粗的一根石柱需要四、五個(gè)人手拉手才能抱住。石窟真奇�。《纯叩乃谋诤投错敹际囚~尾狀人工鑿痕，鑿痕都非常勻稱、細(xì)密排列，非常整齊，好像是機(jī)械加工而成。這些洞窟緊緊相鄰，卻又絕不彼此相通，而洞與洞之間的最短壁距竟然只有半米，這在當(dāng)今地下工程中，運(yùn)用極為先進(jìn)的地下探測儀器也很難做到。在石巖背村方圓1。38平方公里的土地上竟然深藏著24個(gè)大小不一如此相似的洞窟。
這么多的洞窟，是什么年代建造的呢？又是誰建造的？用途又是什么呢？一連串的問題圍繞著我，突然，“落葉飄過一個(gè)曾經(jīng)，曾經(jīng)許下一個(gè)約定。兩個(gè)人的.手深深握緊，同樣的街景熟悉的身影……”媽媽的手機(jī)響了，里面?zhèn)鱽砹税职值穆曇簦骸岸紟c(diǎn)了，怎么還沒有回來？”我聽了，立馬看了看手表。呀！都7點(diǎn)了。原來我們玩的太過火了，連幾點(diǎn)都沒看。得知太晚后，我和媽媽不約而同的撒腿就往洞口跑，大約坐了幾分鐘車后才到家。
今天的石窟一日游真是有趣極了。希望以后媽媽能經(jīng)常帶我去石窟玩！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
涼爽的八月，風(fēng)兒吹著，花兒開著，草兒也綠著。在一片綠地中，闖進(jìn)了不少不速之客——蛐蛐，這些大膽的家伙，在茂盛的樹蔭下乘涼，在清澈的'湖水中照鏡子，又在蔭蔭的綠地上嬉戲，好不快活。這番景色被我軍看到了，決不容忍，我發(fā)令：“大家去把這些家伙一網(wǎng)打盡吧！”
大家一擁而上，我也決不含糊呀！這個(gè)家伙可不小，這里還有更多喲。這里有一個(gè)小洞，難道是蛐蛐洞，得趕快把這些家伙捉住。我東跑一下，西跑一下，一只蛐蛐的影子都沒看到，累得氣喘吁吁。
突然，一只蛐蛐軍跑到了我方領(lǐng)地，對(duì)我叫：“嘿，大笨蛋，不敢抓我了吧？”我氣呼呼地嚷道：“誰不敢抓你啦！”我餓虎撲食一樣撲向蛐蛐，一罩、一蓋、一拍，我本以為會(huì)成功。可是，我把手一抬起來，發(fā)現(xiàn)這只蛐蛐主力已經(jīng)奄奄一息了，可惜��！我方“軍師”半開玩笑的對(duì)我說：“我說你可真厲害呀！我保證這只蛐蛐得恨你一輩子！”大家哈哈大笑，我的臉紅了，細(xì)心觀察別人是怎樣捉的。原來，是我不該拍下去那一掌，應(yīng)該輕輕扣下去才對(duì)呢！
雖然這次我軍大獲全勝，但是我們還是要加以小心，說不定某年某月的某一天它們就又會(huì)來進(jìn)攻呢！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
春天，正是百花開放的好時(shí)節(jié)，在公園、在郊外、在花壇，無處不見這些花兒：清香飄逸的春蘭，初綻笑臉的桃花，潔白無暇的梨花，五彩繽紛的月季，漫山遍野長著許多花花草草??這些花兒在互相爭奇斗艷，給祖國媽媽穿上了艷麗的衣服。夏天，是炎熱而又快樂的季節(jié)。
天氣晴朗，小鳥們?cè)跇渲︻^上嘰嘰喳喳的唱歌，小朋友們放學(xué)后都向游泳池飛奔過去，像是在說：“游泳池，我們來了。”秋天，枯黃的樹葉紛紛的飄落了下來，證實(shí)了秋天的到來。人們脫去薄薄的襯衫，換上了漂亮的羊毛衫，老人們還穿上了厚厚的棉襖，繁華的大街上，人們都在叫喊：“快來買漂亮的羊毛衫，快來買暖和的.棉襖�！苯稚系教幎际墙匈u聲，喧鬧聲。
小路邊的攤子上，原來擺放的是花花綠綠的裙子，現(xiàn)在卻擺上了的是價(jià)廉物美的羊毛衫。春夏秋著三個(gè)季節(jié)都過去了，我們將要面臨的是寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼的吹著，像是一頭獅子正在吼叫。風(fēng)刮在人們的臉上冰冷刺骨，人們都帶上了圍巾、手套??豆娘蓋上了厚厚的被子。外面下了雪，雪婆婆給麥苗蓋上了白色的被子，不忍心讓麥苗凍著。
我愛家鄉(xiāng)的四季！家鄉(xiāng)的四季是能得人們帶來歡快，能得家鄉(xiāng)人民帶來幸福的四季。指導(dǎo)教師：唐愛娟
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
從前,有個(gè)小梅花鹿,叫做斑比,它非常不快樂,有一天,它被一陣狂風(fēng)刮到了一個(gè)神奇的地方.
那里叫做翡翠城.那里的東西都是綠的,房子是綠的,花草樹木是綠的,就連那里的人都是綠的.小鹿斑比驚訝級(jí)了,突然,有個(gè)花兒開口說話了:歡迎你的到來,你將會(huì)在這里尋找快樂.說完,它便不見了.
小鹿斑比一邊走,一邊想,到了一片田野里,在草地中間,有一個(gè)稻草人在中間孤孤單單的站著,稻草人一見到斑比,就向斑比喊到救救我!我已經(jīng)被困這兒好幾天了.小鹿斑比趕緊把它救了下來.
一路上,它們倆說說笑笑的',很快樂,稻草人為了感謝斑比,準(zhǔn)備陪斑比一塊兒去尋找它回家的路.忽然,一個(gè)樹枝把稻草人卷向空中,由于稻草人的身子是拿稻草做的,所以不怕摔.小鹿斑比靈機(jī)一動(dòng),隨手拿起旁邊的斧頭,向那棵樹砍去,吧那棵樹砍倒了.它們有繼續(xù)前進(jìn).
它們經(jīng)歷了種種磨難后,遇見了一個(gè)女巫,女巫用自己的魔法幫助小鹿斑比回到了家.
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
記得去年暑假的一天上午，我和爸爸晨練，來到黃沙閘上時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)在河岸邊、船上站著許許多多的人，他們的手里拿著漁叉、細(xì)網(wǎng)、旋網(wǎng)、網(wǎng)抄等等各式各樣的撈魚工具。我十分驚訝，搞不懂東東，趕緊問爸爸。
爸爸告訴我，每年雨季都會(huì)出現(xiàn)這樣的“景觀”，黃沙港是黃沙河的最下游，河水將從這里流入大海，一到雨季，雨水量變大，上游的河道內(nèi)的污水就會(huì)被沖入到黃沙河內(nèi)，河道內(nèi)的魚都被污染，許多魚中毒后就會(huì)浮在水面上，這些人就是來撈那些中毒的魚的。而在河道內(nèi)網(wǎng)箱養(yǎng)魚的那些養(yǎng)魚人更慘，他們辛辛苦苦一年的'勞動(dòng)成果都會(huì)因此一無所有。聽完爸爸的話，我心里真不是滋味。我拉著爸爸來到河邊，發(fā)現(xiàn)水的顏色發(fā)藍(lán)，散發(fā)出一股難聞的氣味，一條條死魚漂在水面上。我呆呆地站在岸邊，卻遙想起《北大荒的秋天》里的一段話：“小河清澈見底，像一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里�！笔裁磿r(shí)候我們的黃沙河也能如此可愛��！
轉(zhuǎn)眼間一年又過去了，我和爸爸再一次在大雨后來到黃沙河邊。咦？水怎么變得清澈見底了？那么多的小魚在水里自由自在地嬉戲。更奇怪的是再?zèng)]有看到那些撈魚的人，只有幾位釣魚的人悠閑自得地在釣魚，遠(yuǎn)處還有幾位在河里游泳呢。
咋就有這么大的變化呢？哦，原來是我們射陽縣政府近年來積極響應(yīng)國家號(hào)召，高度重視環(huán)境保護(hù)，和周邊縣市共同努力整治上游河道，所有的工廠排放的水都要經(jīng)過污水處理系統(tǒng)處理后達(dá)到環(huán)保部門制定的排放標(biāo)準(zhǔn)才可排放。黃沙河還是那條清澈的河，以前的“景觀”再也不會(huì)出現(xiàn)了。我終于長長地舒了一口氣。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
梁老師今天帶我們做了一個(gè)游戲，叫做“小山羊與小刺猬的故事”。梁老師先把我們分成了兩個(gè)小組，每組分別要選四人飾演“狼”“蘋果樹”“小刺猬”和“小山羊”。
故事是這樣的，秋天，秋高氣爽，一只小刺猬哼著歌，蹦蹦跳跳地來到不河耍，玩著玩著，忽然，一個(gè)又紅又大的蘋果映入他的眼前：“哇!好大的蘋果啊!真想吃一個(gè)呀!”小刺猬抬頭望著大樹。吞了吞口水，朝樹枝爬去，“哎喲喂，”小刺猬從樹上摔下來了，“痛死我了!”小刺猬從地上爬起來，生氣地說：“哼! 我就不信我吃不了蘋果!”正在小刺猬生氣時(shí)，一向自私的`狼先生走來了，“尊敬的狼先生，請(qǐng)你幫我摘幾個(gè)蘋果吧!我會(huì)分你一些的!”“哼，”狼先生把頭一扭，傲慢地說：“我才不會(huì)幫你呢，我們狼是決對(duì)不會(huì)幫助任何動(dòng)物的。”說完自私的狼先生就走了。奇怪的是狼先生剛一走，善良的小山羊就來了，“嗨!小刺猬你最近好嗎?”“不好;一點(diǎn)也不好—山羊山羊，你幫我摘個(gè)蘋果好嗎?”小刺猬說，“當(dāng)然!”小山羊爽快地答應(yīng)了，然后小山羊便用他那又粗又大的角來撞樹，“嘩啦一聲，只見蘋果落在了小刺猬背上的尖刺上，小刺猬開心極了，和小山羊一起迫不急待地吃完了蘋果。
從這個(gè)故事中讓我懂得了在現(xiàn)實(shí)生活中要學(xué)會(huì)互相取長補(bǔ)短，與便要培養(yǎng)樂于助人的好品質(zhì)。