五年級作文5篇(精品)
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
“背夾氣球”？當你看到這個題目時是不是有些困惑？別急，請聽我慢慢道來。
在今天的活動作文課上，余老師組織我們進行了一個有趣的游戲——“背夾氣球”比賽。老師宣布完了比賽規(guī)則后，我們就開始分組進行比賽了。
隨著一聲哨音，隊第一組的同學便“全副武裝”地上場了，他倆背靠背夾著一只紅色的'大氣球遙遙領先，就像一對張牙舞爪的螃蟹，只不過是有個背上已被“紅燒”了。這對“紅燒蟹”不負眾望，在一片加油聲中凱旋而歸。
接下來該我和任靜靜上場了，我倆牢牢地手挽手，緊緊地用背夾住氣球，“一二一、一二一”步調(diào)一致、滿懷信心地起步了。看著我們這樣穩(wěn)重，隊員們的加油聲一浪高過一浪。再看看對手正連連失誤呢，我心中不由地泛起些許竊喜。“慢慢走，輕移步，拐大彎……”到了標桿處，我小聲地提醒著任靜靜，也提醒著自己。呀！不好！還是拐得急了些，氣球像長了翅膀似的，“蹭……”地一下，顫顫悠悠地飛走了。
唉！沒辦法，只得重頭再來，剛才的那份“竊喜”早已蕩然無存。心中沉著，腳下沉穩(wěn)，排除干擾，全力以赴，我們終于成功了。
游戲繼續(xù)進行中，你瞧，有的小隊像平穩(wěn)的“唐老鴨”一搖一擺地前進，有的小隊一邊跑一邊跳像可愛的小袋鼠……氣球掉落的同學手忙腳亂，幸災樂禍的同學手舞足蹈，吶喊聲、歡笑聲在教室里久久地回蕩著……
“背夾氣球”這個游戲真是趣味無窮，我們玩得開心極了。
五年級作文 篇2
我爸媽的初次見面沒有邂逅的浪漫，也沒有在轉角處遇到的愛，而是在中國式相親下認識的。
那時的他們都已到了晚婚年齡，雙方的家長催促不停，在無奈之下，他們終于在一個炎熱的夏天同意見上一面。聽說當時爸爸工作非常忙，壓根就抽不出身，媽媽只能來到他工作的附近，在紅娘的陪伴下走進KFC，半天也沒見著爸爸的影子。媽媽有點坐立不安了，紅娘是看在眼里，急在心里，電話是一遍又一遍地打，在時間不停地流逝中，爸爸終于滿頭大汗，氣喘吁吁地現(xiàn)身在了媽媽面前，還不停地道著歉，一件泛白的黃色T恤和一條灰色的運動褲，非常休閑的打扮，因為爸爸當時是從事野外作業(yè)的，又沒有魁梧的身材，又黑又瘦，和窈窕淑女的媽媽一比，誰看了這次相親肯定是沒戲可唱。
紅娘傳統(tǒng)式的介紹后，就悄然離開了，就剩下爸媽相對而坐，沉默片刻，爸爸點了餐，兩人邊吃邊聊。他們心里都非常明白，這次相見只不過是為了完成他們父母交給的任務，再加上爸爸的老家在山東，媽媽的'老家在富陽，雖然當時爸爸的工作在杭州，可也不能確定哪天不回去啊。不管怎么說，爸爸媽媽也算的上是個文化人，相互之間聊得還算默契﹑友好，象征性地留了電話，最后，爸爸也紳士般地把媽媽安全送到了家。
每逢節(jié)假日，他們會相互送上祝福，僅此而已�；蛟S是緣分吧，一句句的問候，一次次的關心，最終媽媽被爸爸的真誠善良打動，爸爸則被媽媽的溫柔體貼而吸引，有了一個可愛的我。每年的這一天，爸爸媽媽都會帶著我去KFC大餐一頓來紀念他們的相識日。
兩個有緣之人，相愛之人，不一定要有浪漫之旅，也不一定要有轟轟烈烈的愛情故事，幸福其實很簡單，只要坦誠相對，真心付出，感謝爸媽給了我一個溫暖幸福的家！
五年級作文 篇3
抬頭望著明月，“月到中秋分外明”說得真沒錯，今天的月亮可真的是皓月啊。
傍晚時分，我和媽媽就開始準備中秋節(jié)大餐了。媽媽在廚房炒菜，忙得熱氣騰騰，我呢，也沒閑著，為晚餐專門制作水果和點心組合的小拼盤。先選取三種口味的月餅，切成一個個扇形，裝到月牙盤里擺好，月餅小拼盤做好;然后把桃子和蘋果削成片狀，裝好并插上牙簽，西瓜切成三角形另外裝盤，兩個水果拼盤完成;最后把瓜子打開，也盛到小月牙盤里。四個水果拼盤制作成功，我長噓一口氣，躺在沙發(fā)上欣賞自己的勞動成果，為自己能為中秋節(jié)做點貢獻而感到自豪。
我們一家人吃完飯，開始享用我做的美食，每一種都一小口細細品嘗，美味極了。我們邊吃邊聊天，中間還和爸爸媽媽對詩，必須與中秋節(jié)或月亮有關，誰說不上來就得認輸，我們競爭很激烈，最后爸爸被逼無奈偷偷地用手機上網(wǎng)查，我們一家人笑聲不斷，其樂融融!
天色漸漸暗了下來，我們一家三口出去賞月。起初，月亮像個害羞的`小姑娘躲在云后面，只發(fā)出微微的亮光，漸漸地，月亮掙脫那片云朵向大家招手，但她好像還是很害羞，被薄薄的一層白紗籠罩，讓人感覺有一種朦朧美，街上很多人站在月光下，靜靜欣賞，由衷贊嘆。
看著看著，我不禁想起了蘇軾的一首詩“但愿人長久，千里共嬋娟”，這真是月到中秋分外明，人到中秋情更濃啊!
五年級作文 篇4
一季接一季的輪換，如風，如影，如電，就那樣在我眼前一晃而過，我來不及捕捉，來不及回眸，好象你從沒有來過，一切又恢愎了最初的平靜。金秋也帶著最后的不舍，漸行漸遠，隨著衣服一件一件地加厚，才不得不承認，冬的腳步真的近了……
曾經(jīng)，多少個夜晚，我們就那么安靜地聆聽著，對視著，牽掛著;無需言語，無需承諾，無需任何有形的附件或是表達，只是一直很安靜，一直很惦念，一直很溫暖，一直……恍然間，你已經(jīng)走得那么遠了，遠到我怎么去努力，也感覺不到你的呼吸，遠到我惦起腳尖，還是看不到你的臉，遠到在你曾出現(xiàn)過的任何角落里，卻再也找不到你的身影……這一次，我知道，你是真的離開了。帶著深深的傷，你沒有向我揮手告別……
我知道，你是不想讓我再次承載傷感和糾結，才走得這么絕裂，這般地瀟灑。我知道，在某個午后或是黃昏，面對著火紅的夕陽或是燦爛的晚霞，你也會偶爾感傷，偶爾想起，然后輕輕地微笑，再轉身試著遺忘……
原以為愛應該是不能隨風吹散的，可當你輕輕拂過我臉寵，讓記住了你的溫度，卻挽留不住你身影。我知道這些都不能怪你，風原本就該是如此。是我，用世俗的那面墻隔斷了一生的情緣，使我們終不忍，終不能見、終怕見。無緣的相遇，如一河兩岸對望的楊柳，看得清你的臉，卻牽不到你的手……
時常會在一個人的時候，想象著你的樣子，你忙碌的'內(nèi)容，沒有了我，你還會去牽掛著誰?看某些文字，一個一個地去回復，期待從中得到絲絲安慰，找到你點點訊息，心會長久地被一種悲切浸染，化不開。記得你曾說，我們在一起該是很合適的;記得你曾說，我們在一起該是會很幸福的;你還說，能否?讓我也排上那個守候你的長隊，我不期待超前或是插隊，但至少你要給我站在那個隊列的機會?我知道是自已軟弱，我知道是我終邁不出這一步，我在繭中自縛，我這短短的幾十年，歷經(jīng)了太多的折騰，我只想平平靜靜地過完余下的人生。沒有歷練和艱險，我如遲暮的老人，心已哀，百事哀……
突然很渴望下雪了，但愿它的到來可以覆蓋往事，洗盡塵埃。讓傷和痛一起深埋，在來年的春里發(fā)出新芽，開出小花，漫山遍野地燦爛，在陽光下微笑，讓我們心靈的世界，回歸潔白，讓余下的人生，可以描繪出的快樂和精彩……
真心地祝福，過得比我好。
五年級作文 篇5
什么是感動?有人說，當你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是感動;當你心中寂寞陰霾，朋友一聲電話中的問候是感動;當你生病住院時，朋友的探視、問候是感動;當你在生活中遇到困難，毫不相關的陌生人伸出溫暖的手是感動……時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。
那一天的'早上，陽光明媚，當我正要背著書包上學時，媽媽連忙跑來，一邊咳嗽，一邊著急地說：“寶貝，今天……咳咳，今天我看天氣預報會下雨……咳咳，帶把傘去吧!”我一聽，抬頭一看，見天氣是萬里晴空的，心想：怎么可能會下雨，于是就不顧媽媽說的話上學去了�？烧斨形绶艑W時，天空像孩子的臉說變就變，早上還是晴空萬里，現(xiàn)在就變得烏云密布，電閃，雷鳴……這時，我像熱鍋上的螞蟻——團團轉，望著其他同學們都帶著雨具陸陸續(xù)續(xù)地回家了，其他沒帶雨具的同學也被家長帶回去了。而我呢?卻只好等到雨停了才能回去，因為爸爸去外面上班了，中午不回家，媽媽最近發(fā)燒了，不可能來接我的。我想到這兒，眼淚就不由自主地落了下來。
在我那被像斷了線的珠子的淚水沾模糊的眼睛里看見了媽媽，狂風夾著大雨媽媽掙扎著向我走來：“寶貝，穿好雨衣!