五年級的作文(優(yōu)秀7篇)
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的五年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
五月的天氣越來越熱，一大早太陽就火辣辣的，照的人眼睛都快睜不開了，我一心只想趕快找個有陰涼的地方走，公園里的小路就是我每天上學路上的捷徑。 這里有開著孔雀羽毛般漂亮花朵的合歡樹，高高的樹干上伸展開出大大的枝葉在清晨的微風中仿佛向我問候：“早上好啊”，還有那仿佛穿著粉紫色碎花裙子般的木槿樹，一樹一樹的花兒在美麗的蝴蝶陪伴下顯得格外生機勃勃，再看那蒼勁有力的柏樹，高大挺拔的法國梧桐，還有那結著密密麻麻果實的枇杷樹，有的竟因為果實太多壓彎了枝頭，引得饞嘴的小朋友們忍不住伸手去摘呢！
路上到處都是行色匆匆的人們，忽然，我聽到了一陣狂吠聲，緊接著就是一個小寶寶的大哭聲，原來不知是哪個遛狗的人沒有拴好自己的愛犬，嚇壞了因為好奇想要去摸狗狗的'小孩，兩家大人站在那里因為這件事爭吵起來，人群慢慢聚集起來，大家紛紛指責遛狗的人太不負責任，我心里也有同感，很多時候有的人就是忘了公共道德，總是做一些不文明的事情，卻不知道給別人帶來多大的傷害。
馬上要到學校了，想到可以和同學們愉快的開始新的一天，我的腳步也頓時輕快起來，箭一般的沖向大門口……
五年級的作文 篇2
在我的記憶中，給我記憶最深的就是我的哥哥。
我的哥哥，今年14歲，他是一個十分平凡的人，但是他卻又是一個十分不平凡的人。他最大的特色就是喜歡音樂�？梢哉f是對音樂常識了如指掌，他尤其喜歡彈鋼琴，常常讓人聽的入神，永遠陶醉在音樂的'仙境中。
有一次，我去他家玩，還沒到樓下遠遠就聽見忽隱忽現的鋼琴聲。我一進門，滿屋子的鋼琴聲像一群關了好久的野馬，把我撞了一下，便沖向整個樓道。我向里望去，原來哥哥正在練習鋼琴呢!他手彈著，嘴里哼著。一首曲完，他看見我，便沖我微笑了一下，好像在對他的琴音野馬驚動了我表示道歉。但他的手立刻猶如暴雨似的落在琴鍵上，他那娓娓動聽的音樂仿佛我在音樂會，聽貝多芬演奏。音樂時高時低，有時像小鳥的悄悄話，有時像獅子的吼聲。我再細看他，頭上的每一滴汗珠，似乎都代表著他的努力。我問他為啥這樣刻苦，他回答說是要長大當現代的貝多芬啊。我真佩服他的技藝。
有一天，哥哥邀請我觀看他的演出，我到哪兒后，發(fā)現觀眾人山人海，有老人、有小孩、也有中年人，還有小寵物們呢!半響，音樂會開始了，哥哥沉著鎮(zhèn)定地走上臺，坐在椅子上，鋼琴聲又像我熟悉的一群受驚的野馬沖出來了，數量更多了。進入高潮時，觀眾們竟然自動站起來鼓掌，大家都在贊美哥哥精湛的技藝。
這就是我的哥哥，李涵，一個隊音樂充滿了熱愛和癡迷的哥哥。我以他對音樂不懈的追求的精神，而感到十分的敬佩，在我的心里十分的敬佩他，我的哥哥!
五年級的作文 篇3
“呼呼~”啊！
時間過去得真快，一會會一年的時間就過去了。在這一年里我又長大好多。在這一年里，也遇上了各色各樣的事。
有一個我老是難以忘懷，這是個風柔日暖的午前，氣溫極其的熱，我與母親出去逛街購物，被太陽照的.好熱�。�
我拽著母親，要母親給我拿一個冰棍，母親要了2個，我吃好把棍子干脆扔在了空地上。忽然，我聽到個小女孩在叫我，我扭過頭瞧見是個小女孩就沒理他，繼續(xù)行走。
小女孩還不放棄的叫著“姐姐，姐姐。”他跑到我的身前，說：“姐姐，你掉東西了�！彼压髯訑[在手里讓我看。
我依然沒理他，他又跑到我身前說；“姐姐，你這樣做是不正確的。老師們說了，是不能胡亂扔廢棄物的�！蔽衣牶笮呃⒌牡椭^，唉，我長那么大竟然會被這一個那么小的小女孩教訓！
我再也不會胡亂扔廢棄物了！
五年級的作文 篇4
經常看見爸爸抽香煙那津津有味地樣子，十分羨慕。所以，我也很想抽兩口，嘗嘗香煙的滋味。
我還曾問過爸爸：“爸爸，香煙到底是什么味兒��？”爸爸毫不猶豫地說：“巧克力味的！
”我聽了“巧克力”三個字，就更想吃香煙這東西了。
那天，我趁爸爸在上班，偷偷的從他包里拿了支“中華”牌香煙出來。跑到廁所里，拿起打火機，急忙點上火，生怕媽媽上來。我想：不能被別人發(fā)現，要不然告爸爸可不好了，香煙可是爸爸的心肝寶貝！
而且，爸爸還說過：女生是不能抽香煙的。
我就躲在廁所門后面，學著爸爸的樣子抽煙，可還沒吸入半口，我就吐了出來，咳嗽連連，被嗆著了，一股說不出的感受鉆入鼻頂，不久，嘴里就冒出了苦苦的味道。這時，我心里不禁埋怨起爸爸來：這個臭爸爸，居然敢騙我，還說是巧克力味的.，真是氣死我了！
我把香煙使勁扔到地上，在上面用力地踩了幾腳，踩爛了以后，再拋到了馬桶里，沖了下去，再也不理它了。原本想說爸爸的，但又怕爸爸知道我膽敢偷吃他的香煙。我不懂為什么這么苦的東西，爸爸抽起來卻津津有味呢？
五年級的作文 篇5
“滴，滴，滴。”雨終于下了。
我也記不起這是第幾次失敗了，只是模糊地記得，我不停地織呀織，一次也沒放棄過。
或許我是一只失敗的蜘蛛。我并不懂得織網的技巧，但我絕不是一只懦弱的蜘蛛，我在不斷努力，建設一個美好的家，建造一座完美的房子。
周圍的伙伴都已經織好了，那是超酷的“八卦陣”。我承認他們是織網的天才，可以毫不費力織出一張完美的網，即使是高智慧的人類，也要為他們驚嘆幾聲。但是我不肯認輸，即使命運一開始就注定我是一個失敗者。我要為命運而拼搏，用我的`拼搏補全殘缺的命運。
無須理會伙伴的嘲笑，我繼續(xù)織我的網。哪怕是失敗一千次，一萬次，我也一樣努力。我堅信只要敢于向生活挑戰(zhàn)，勇往直前，命運的大門一定會為我而打開。
又一次失敗了。雨滴打在我的身上，仿佛在嘲笑我是一只無能的蜘蛛。我絕不相信無法改變命運。我要成功!繼續(xù)織，繼續(xù)織……
雨大了……
雨停了……
當第一縷陽光穿破云層的時候，我完成了我生命中的第一張網。命運的大門已向我敞開，我迎著陽光，繼續(xù)向前爬……
即使自己不是天之驕子，也不要放棄，做努力的天才�？穗y奮進，勇往直前，命運的大門終會向你敞開。
五年級的作文 篇6
天正淅淅瀝瀝地下著雨，下課的時間早已過了，老師卻還在講臺上分析試卷，絲毫沒有停下的意思。老師終于分析完試卷了。我跑出了教室，一翻書包，糟糕，沒有帶傘，這可怎么辦。我只好把書包頂在頭上，沖向石油大廈旁的公交車站。
公交車怎么還不來，我的肚子都已經唱起了“空城計”。這時，一陣油蔥香味飄來。我“循味望去”，哇！是大餅誒！我跑了過去，摸了摸口袋，沒錢！
過了好久，公交車還沒來，我便情不自禁地走下人行道，探出頭來張望。突然，“呼”一聲，一輛車飛馳而來，向一輛灑水車那樣揚起一陣泥漿，而這些泥漿有不偏不倚地散在了我的身上。望著揚長而去的汽車，我破口大罵：“開這么快干嘛！又不是去投胎！”
公交車來了，公交車來了！我隨著一群人沖了上去，啥？不會吧，原來不是819路公交車，而是我心急把820路公交車看成819路了，掃興。這是，又有一輛公交車駛來，是819路公交車。一大群人一窩蜂般地沖了上去。一沉涼嗖嗖的感覺刺進我的脖子。哦，原來是別人的'傘上的雨珠滴進了我的衣領，我心里一怔。就是這一怔，害得我被擠下了公交車。
今天運氣不知為什么這么差。哎，我竟遇上一連串倒霉事�。�
五年級的作文 篇7
在我心中，我的精神食糧就是《杜立德醫(yī)生航海記》，因為每次捧起它時，就把我?guī)нM了一個童話的世界。
杜立德家里養(yǎng)了許多小動物，有奇特的雙頭馬“你推我拉”，有稱職的管家鴨拍拍，有經驗豐富的鸚鵡波利尼西亞，也有大的出奇的遠古生物玻璃大帝螺……最重要的是，所有的動物都會說話，它們表達著自己的`所思、所想、所見、所聞、所喜、所惡。而這一切，是因為它們擁有這個世界上唯一一個可以理解它們，能夠聽到他們，還能用它們每一個個的語言和它們交談、交流的神奇動物醫(yī)生—杜立德。
第一次看這本書時，才翻了幾頁，我就對這本書愛不釋手，我坐著看，站著看，連吃飯都看，甚至上廁所也看，有時候做夢也夢見和杜立德在一起。我看了一遍又一遍，足足看了五遍。其中每一個小段，都可以把我?guī)胍粋�引人入勝的地方。
如果我也有杜立德的神奇，我會問猴子：“人類是不是從猴子進化而來？”我會問貝類：“地球以前是什么樣子的？”我也會問魚類：“你們從前有沒有祖先爬上過岸？海底有沒有寶藏？”我甚至還會問鱷魚：“你們?yōu)槭裁撮L那么厚的皮？”……
每當我打開這本書的時候，就像打開了一個智慧的寶庫，無邊的知識不停地涌出，帶著我在知識的海洋中遨游。