小學五年級作文4篇(精華)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學五年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
學習是1種樂趣，學習是1種快樂的體驗。走進了學習，就仿佛打開了1扇知識的大門。我們就像1只金黃色的小蜜蜂忽飛忽落地尋找著花中那芬芳的香氣和甜美的花粉。
在學習的過程中，雖然很辛苦，但是我很快樂，因為我知道只要認真努力天天向上就是對爸爸、媽媽、姐姐最好的回報。
有1次，我在學習中遇到了1些小問題，是1道比較復雜的數(shù)學題，于是我就問李心旖，因為她的.數(shù)學比較好，可李心旑也不知道。于是我把這道題目放到了放學回家，讓家人給我出出主意�？�1回家，爸爸、媽媽、姐姐都出去了，于是我就反復讀了這句話，不費吹灰之力就做出來了，我真是太高興了，高興中也含著得意呢。
雖然在學習上有極大的困難，但我在家人和同學的幫助下努力地克服了困難。
我不像小鳥那樣自由自在地飛翔，但我能像小樹那樣茁壯成長；我不像百合那樣高貴，但我像梅花那樣堅貞不屈；雖然我不像馬兒那樣自由地奔跑，但我像小烏龜那樣有不到終點不放棄的精神，雖然我不像……
只要我能認真學習天天向上就會獲得成功。
今年的理科狀元是寧波鎮(zhèn)海中學的陳琨。他可考了703分，雖然我比不上他，但是只要我認真努力了，就會獲得最后的成功。因為讀書是1種快樂的體驗。
小學五年級作文 篇2
鞋,相信大家都不陌生吧,每個人每天都要穿鞋，用來保護腳，奇特的鞋作文。鞋的款式可多啦，有皮、運動鞋、旅游鞋、雨鞋、布鞋等等,雖然鞋的款式有這么多,但我卻想自己設計一雙與眾不同的鞋。
今天,我就自己設計了一雙鞋.它是一雙在表面上與其它鞋沒什么兩樣的鞋,但它的功能大有不同了。這雙鞋最有趣的地方就是，只要按下OK按鈕就可以飛上天了，如果是在夜晚，只要用力跺腳，就可以把安裝在鞋子上的`燈打開，安裝在外部的燈可以照明，而內(nèi)部的卻是一個浴霸強光，可以取暖，怎么樣，這些功能是不是讓您驚呆了，先不要驚了，聽我講下一個功能吧，它的另一個功能就是按一下總部遙控區(qū)的出現(xiàn)輪子這個鍵，輪子就會出現(xiàn)了，再象操控遙控玩具車一樣，就能讓您不用費勁就走的很快，如果不用了，只要按一下收回這個按鈕就可以了，不錯吧，是不是很有新穎呢？
這雙鞋還有一個異想天開的地方，就是把自動報警器藏在鞋子里，只要把鞋子放在門口，如果晚上有小偷，小偷碰到了鞋子，報警器就會自動報警，這樣就可以把小偷捉住了，說到這兒，我又有了一個想法：把太陽能沖電器裝在鞋子不易發(fā)現(xiàn)卻很容易被太陽照到的地方，這樣就能給鞋子沖電了，還可以邊用邊沖電呢，怎么樣，這雙鞋子是不是很方便呢？我可很喜歡哦。
你喜歡這雙鞋子嗎？雖然現(xiàn)在還沒有，但隨著社會的進步，我相信一定會成功的。
小學五年級作文 篇3
我們家的“開心果”有兩個，一個是我，另一個就是我的表妹元玉鑫。
她十分可愛，有一雙水汪汪的大眼睛，留著短發(fā)，笑起來，嘴邊就會有兩個甜甜的小酒窩。我們倆的感情也十分的深。
她十分的`愛笑，有一次，我逗了她一下，笑的她，倒在地上打起滾來，一邊滾一邊笑，笑的聲音在樓下都可以聽見。
還有一次，我給她講了一個笑話，她還沒聽完，就開懷大笑起來，把奶奶和爸爸都吵了起來，她還大笑不止。
她還十分愛唱歌跳舞。有一次，我說“你跳個舞吧！”她點點了頭，我打開音樂，她伴著音樂翩翩起舞，跳著動人的舞蹈，我又說“再唱首歌吧！”她又點了點頭，唱著悅耳動聽的的歌我被深深地迷住了，她唱完了，可我還陶醉在那動聽的歌曲之中。
她是個活潑的、開朗的女孩，一天比一天懂事，她還是個愛學習的女孩，要求學習要更上一層樓。
她是個活潑開朗、懂事大方、樂于助人的女孩，她就是我的的表妹——元玉鑫，一個可愛美麗的女孩！
小學五年級作文 篇4
我的校園，然而一座環(huán)境優(yōu)美的學校，學校的大門有四個大字“向陽小學”。
走進校園，跑到周圍然而一顆顆枝葉茂盛的樹木，草地上有一座假山，再往前走然而一個寬廣的`操場，操場上有兩個籃球場。哪里有許多大哥哥們在打籃球，下課了，我也在操場上玩耍�；@球場的前面然而主席臺，每個星期一的早上，我們學校就在這升國旗唱國歌。
我的學校，有兩棟高樓，那就然而我們的教學樓，和老師的辦公室，每一天我們就然而在教學樓里讀書寫字學習知識。
操場左面然而體育器材，操場的后面然而小賣部，教學樓的旁邊然而醫(yī)務室。
我們的學校又大又美麗吧！我愛我的學校！