（精華）五年級(jí)作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
“滴滴滴_滴滴滴�！�"唉煩死了，怎么了，智能鬧鐘？”“小主人，今天中午12點(diǎn)在小學(xué)母校，有一個(gè)同學(xué)聚會(huì)。""好，給我備一輛最快的豪車，我現(xiàn)在就去�！薄昂玫男≈魅恕�
北京到四川有點(diǎn)遠(yuǎn)，我坐上最快的豪車四五個(gè)鐘頭就到了。
我來(lái)到母校，起初由于心情激動(dòng)，我忍不住哭了，我們來(lái)到六一班教室，看著那熟悉的同學(xué)們，我坐在了以前的位置上，我們聊的不亦悅乎。忽然，王老師悄聲無(wú)息的走了進(jìn)來(lái)，我先是驚了一下，然后平心靜氣的聽(tīng)著老師講，20年之后，王老師的頭發(fā)完全是白花花了皺紋更顯了。
老師問(wèn)了我們一些好笑的問(wèn)題。過(guò)后，老師讓我們自己聊會(huì)兒天。
我問(wèn)劉湘：“你現(xiàn)在在干嘛呢。"“我現(xiàn)在當(dāng)了老師�！蔽矣謫�(wèn)了邱悅：“你呢？”她回答：“我教別人跳各種舞蹈是舞蹈老師�！蹦悄阕顣�(huì)跳什么舞？”拉丁舞，因?yàn)槲覐男【捅粙寢寧ヌ∥��！薄芭�，那你可真安逸。”我又�?wèn)了一下黃羽菲，：“黃羽菲，你又當(dāng)了什么？”"嗯，我現(xiàn)在是一個(gè)世界音樂(lè)家，唱現(xiàn)代明星唱的歌，因此，在舞臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)特別多！”她們異口同聲的問(wèn)我：“你是演員吧？”“是的，你們?cè)趺粗�？”“因�(yàn)槲覀冊(cè)谠S多好看的'電視里，幾乎都有你在呢！”"嗯，對(duì)，我只是一個(gè)演員明星，哪趕得上你們呢？"“別謙虛了，我們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧看看這校園有什么變化吧！”"好，我們四個(gè)一起去吧！”“好，走�！�
一轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)到了下午五點(diǎn)了，大約十點(diǎn)才到家。邱悅說(shuō)：“先別走，我們?nèi)ジ豁樛姘�！”“不了，我還要工作，這都是請(qǐng)了一天的假�！薄昂迷僖�(jiàn)！"
我趕上最快的豪車，晚上十點(diǎn)才到北京，十點(diǎn)半才到家。
想想今天發(fā)生的事，我笑著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
五年級(jí)作文 篇2
曾看過(guò)一本書，書的內(nèi)容已經(jīng)不記得了，但其中的一句話給我印象特別深：我們生活在這個(gè)世界上，要永遠(yuǎn)記住這六個(gè)字：感恩、知足、惜福！是的，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，足以涵蓋了生活。
一切知道感恩父母的人，才算的一個(gè)完整的人。記的在我上一年級(jí)的一天晚上，天下起了大雨，當(dāng)時(shí)我還還在學(xué)校，我不知道怎么回家，因?yàn)橛旰艽螅褪桥芏疾豢梢园踩丶�。我的眼睛被雨水打著。�?dāng)時(shí)眼睛看不清周圍的一切。就在那時(shí)一個(gè)身影離我越來(lái)越進(jìn)，我看的很模糊。我不知道是誰(shuí)。就在那時(shí)我聽(tīng)到了有人在叫我的名字，我擦擦眼上的雨水看清了是我的媽媽·媽媽把我背起用雨衣把我蓋上冒著傾盆大雨沖忙的'往家趕·回到家我吃完飯就睡覺(jué)了·就在三更時(shí)事情發(fā)生了·當(dāng)時(shí)我覺(jué)的自己全身很熱，就像身上著火一樣。我很受不了。我暈過(guò)去了，以后的事我一點(diǎn)不級(jí)的了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候我躺在醫(yī)院的床上，爸爸媽媽都在哭·我叫了一聲媽媽，媽媽就把我抱在懷里，不停的說(shuō)嚇?biāo)缷寢屃恕の耶?dāng)時(shí)很小知道什么，但我知道爸爸媽媽是擔(dān)心我而哭的。外面還下著大雨，看看爸爸的身上濕淋淋的。我知道爸爸是為了救我不顧一切的送我到醫(yī)院來(lái)。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂得了很多道理。我要用我的一生去感謝我的父母，如果沒(méi)有父母最博大最無(wú)私的愛(ài)傾具所有的真愛(ài)，所有的情感來(lái)灌溉、毫無(wú)顧及自己的勞累和艱辛，起早摸黑的養(yǎng)育，怎能有我的今天呢。
親愛(ài)的朋友讓我們帶著一顆感恩的心，一生一世牢記父母的恩情，愿普天下的孩子愛(ài)自己的父母，感恩自己的父母，朋友們讓我們深情的對(duì)自己的父母說(shuō)：＂爸媽我愛(ài)你們＂。
五年級(jí)作文 篇3
白河變了，變得很風(fēng)光，學(xué)校也變了，變得很豪華，真像個(gè)旅游勝地。
故鄉(xiāng)的公路已變成了高速路，路上車水馬龍，我正準(zhǔn)備去我小時(shí)候喜歡去的大獅子山，可是怎么也找不到那座山了，只看見(jiàn)一棟棟高樓大廈從地而起，一條運(yùn)河繞城而流，為了學(xué)生的安全，幾百座天橋從空而建。連我們經(jīng)常去的'繡屏山也變成了森林動(dòng)物園，烈士陵園擴(kuò)大成為氣勢(shì)磅礴的烈士公園。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)成了孩子們的樂(lè)園——游樂(lè)場(chǎng)。讓我看到了一個(gè)充滿活力的縣城。
忽然，瞬間移動(dòng)器出了點(diǎn)問(wèn)題，我戀戀不舍地回到美國(guó)公司，我決定將公司一部分資金投入白河建設(shè)。
五年級(jí)作文 篇4
有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡大雪紛飛的冬天，而我卻喜歡果實(shí)累累的秋天。
我漫步在美麗的人民公園里。深深的吸了一口氣，真是秋高氣爽.沁人心脾��！我抬頭一看，咦！今天的天空和往常的不一樣，陰沉沉的，太陽(yáng)公公遲遲不肯出來(lái)，好像是工作得太累了，現(xiàn)在還在被窩里偷懶呢！你看：眼前的菊花排列的整整齊齊，像我們的牙齒。顏色更是五彩繽紛：紅的`像火；白得像棉花糖；黃的像金子；粉的像小姑娘......它的樣子更是千姿百態(tài)；有的全部開(kāi)放了，像是笑開(kāi)了臉。有的只開(kāi)了一半，好像還不好意思見(jiàn)我們哪！還有的只是個(gè)花蕾，像在里面呼呼大睡，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，它們好似一位亭亭玉立的少女，正翩翩起舞。我繼續(xù)向前走著，發(fā)現(xiàn)樹葉黃了，正飄飄悠悠的往下掉，像是一只翩翩起舞的黃蝴蝶，落在草坪里，像是給草妹妹蓋上了過(guò)冬的棉被；落在地上，像是給大地媽媽鋪上了金色的地毯；落在我們的頭上，像是給我們戴上了蝴蝶結(jié).......仔細(xì)一看，有的大樹換上了金燦燦的紗裙，可是有的大樹還是綠油油的！我想:它一定是舍不得換掉這套衣服吧！
我來(lái)到湖邊，發(fā)現(xiàn)上面有許多落葉，它一定是魚兒的花傘；小螞蟻的救生圈！兩旁的柳樹在湖邊照鏡子，它傷心的說(shuō)道：“哎呀！我都變丑了！”
瞧，這里的人真多！有的正在鍛煉，雖然衣服很薄，但還是滿頭大汗。還有的正在散步，左手拿著爆米花，而右手拿著熱呼呼的果汁……
我愛(ài)這美麗的秋天，更愛(ài)這豐碩的秋天！�。�
五年級(jí)作文 篇5
粉筆是老師在黑板上板書的筆，在別人的眼中是微不足道的�？稍谖铱磥�(lái)，粉筆是最偉大、無(wú)私的。
大家都見(jiàn)過(guò)粉筆，它們五顏六色。同學(xué)們用粉筆設(shè)計(jì)出精美的黑板報(bào)；老師用它們?cè)诤诎迳辖涛覀冋J(rèn)字、給我們布置作業(yè)、板書……在老師的`“動(dòng)用”下，它帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。
它是那么默默無(wú)聞，也是那么偉大。老師利用它在黑板上寫字，隨著“唰唰唰”的聲音，它的身軀漸漸縮短。終于，停下了，它被放回粉筆盒，靜靜地躺著，卻看見(jiàn)自己用身體寫出來(lái)的字被無(wú)情地擦去。慢慢地，它越變?cè)叫 Ｖ钡阶兂闪朔酃P頭，不好用了，被扔進(jìn)垃圾筒中，最后變成了一堆粉筆灰，隨風(fēng)飄走，它卻毫無(wú)怨言。
人類贊美了老黃牛的勤勤懇懇；小草了頑強(qiáng)不屈；雪花的純潔無(wú)暇；蠟燭的舍己為人……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)是用來(lái)贊美蠟燭舍己為人的，可我卻要用這句詩(shī)來(lái)贊美一下一直辛辛苦苦工作的老師。老師就像粉筆和蠟燭一樣，平凡又偉大。默默地奉獻(xiàn)了自己，卻點(diǎn)亮了別人。老師，您就像這粉筆一樣，無(wú)私地奉獻(xiàn)了自己，卻照亮了一屆又一屆的學(xué)生。
粉筆為教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)了自己，它在老師的手臂下，不知不覺(jué)地焚化，最后被風(fēng)吹散。