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        時(shí)間:2024-01-30 09:18:15 五年級(jí)作文 我要投稿

        (集合)五年級(jí)作文7篇

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        (集合)五年級(jí)作文7篇

        五年級(jí)作文 篇1

          俗話說:人外有人,天外有天,迷中自有迷中迷。咱今天介紹的這一位,愛好可不一般。他的愛好呢,就是看電影。

          他兒時(shí)并不喜愛看電影,看動(dòng)畫才是他那時(shí)最大的愛好。但電影那巨大的吸引力,很快將他從動(dòng)畫片中一把拉了出來!缎乔虼髴(zhàn)》中的達(dá)斯維達(dá)占領(lǐng)了《喜羊羊與灰太狼》的寶座。

          你可能會(huì)說:“切!我也愛看電影!眲e急別急,再聽我一一道來吧。有次,他病得厲害,肚子痛得無法形容。但他還是從床上爬下來,躺在沙發(fā)上,靜靜地看《指環(huán)王》,魔戒遠(yuǎn)征軍的.故事吸引住了他,看得他兩眼放光。看完后,他興奮地贊不絕口,突然,他摸了摸肚子:“咦?咋不痛了。”原來這是電影的功效,竟使他大病痊愈。

          不過,電影對(duì)他的幫助還不止這些。上學(xué)期,期末考前,《星球大戰(zhàn)》新片即將上映,他說:“我必須去看!”“那考不好咋辦?”“不會(huì)的!睘榱穗娪,他竟夸下?。考前,他拼了小命努力復(fù)習(xí)。當(dāng)成績下發(fā)時(shí),他發(fā)現(xiàn),自己居然位居全班第五。“好了,《星球大戰(zhàn)》,影院見!”電影給他此學(xué)期畫上了圓滿的句號(hào),你說,牛不牛?

          前面說過,他是個(gè)迷中迷。迷中迷選片可有自己的原則。國產(chǎn)爛片,主題不符合口味,劇情奇葩,五毛特效,具有以上特點(diǎn)的電影,他絲毫不沾!栋⒏收齻鳌、《這個(gè)殺手不太冷》、《雨中曲》、《天堂電影院》、《哈利波特》……這些大片才符合他的口味。而且,只要是喜歡的電影,他看多少遍也不會(huì)厭倦。

          他還有一個(gè)夢(mèng)想:當(dāng)導(dǎo)演。他已經(jīng)拍過許多片子了,都是他自導(dǎo)自演的。這樣下去,下一座奧斯卡必將被他奪走。

          哈哈,你肯定猜到他是誰了。他就是我,沈耀揚(yáng),電影迷中迷。

        五年級(jí)作文 篇2

          人們都說“光陰似箭,日月如梭”或者什么“時(shí)光是令人老去的一把利器”,我卻覺得時(shí)間就像一位偉大的魔術(shù)師。她用她千變?nèi)f化的魔法將我的家鄉(xiāng)變得煥然一新。

          不過時(shí)間跑到哪里去了呢?

          看!她在那,輕輕地?fù)]動(dòng)著她的魔法棒。瞧!馬路換新裝了,由原來土黃色的衣裳變成了亮麗的`黑色衣裳,原來瘦長的身材變成大方端莊的模樣,紅色的小山丘變成花草的世界。傍晚的時(shí)候,自己一人走在家鄉(xiāng)的慢道上,到處可以看到騎自行車、散步和跑步的人們,他們?nèi)齼蓛山Y(jié)伴而行,成為這條慢道上獨(dú)特的風(fēng)景。

          看!她在那,她溜到了臟兮兮的小溪上,輕輕一躍,各式各樣的垃圾瞬間消失不見,原本堆滿污垢的小溪瞬間清澈見底。小溪變美了,魚兒在清澈的溪水中嬉戲,水草在水中隨波跳舞,連白鷺都重新在這里筑巢,覓食。

          看!她在那,她調(diào)皮地跑去和好朋友房子們玩耍。好朋友在她的魔法下慢慢改變了容顏,從又矮又小的黑皮膚小孩,慢慢長大成了穿著各色漂亮衣裳的姑娘。我們家的房子也是時(shí)間的好朋友,它現(xiàn)在正在與我們一起成長。

          看!她在那,時(shí)間到處玩耍,來到了公園,她看到公園里沒有綠色的植被就輕輕一變,變出了了綠油油的小草,讓小草在草地上自由地跳舞;變出了艷麗的花朵,讓花兒一朵朵齊刷刷地綻開笑臉;還變出了高大挺拔的樹,讓樹伸展它的雙手和雙腳,為花草拂去炎熱,為花草遮風(fēng)擋雨……

          也許時(shí)間她就像魔術(shù)師,用自己獨(dú)特的魔法與我們交朋友。

          也許時(shí)間她就像魔術(shù)師,在不經(jīng)意間悄然改變我們的家園。

          也許時(shí)間她就像魔術(shù)師,在我們的期待中不時(shí)送給我們驚喜。

        五年級(jí)作文 篇3

          剛上小學(xué)的時(shí)候,我其實(shí)根本不喜歡足球?墒牵荒昙(jí)的時(shí)候,有一次上體育課,馬老師(我們以前的體育老師)讓我們跑步,我跑的還算不慢,馬老師就問我:“你愿不愿意參加校足球隊(duì)踢球。俊蔽蚁耄何乙矝]有報(bào)什么補(bǔ)習(xí)班,就說:“我回家問問爸爸再說吧!”

          我回家給爸爸一說,爸爸就毫不猶豫地同意了。從此,我就開始踏上了足球的道路。

          自從我進(jìn)入了足球隊(duì),我就發(fā)現(xiàn)踢足球不是一件容易的事,每天的'訓(xùn)練都非常辛苦,有很多次我都想放棄?擅恳淮伟职侄脊膭(lì)我說:“你既然選擇了,就不應(yīng)該放棄”。爸爸的話讓我一次又一次的站起來,我要堅(jiān)持,不要放棄,因?yàn)椤乙堰x擇了它,我就要堅(jiān)持下去!

          現(xiàn)在,足球已經(jīng)成為我生活的一部分,他讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。每一次的進(jìn)球都讓我興奮,每一次代表學(xué)校參加比賽,捧起獎(jiǎng)杯都讓我無比的自豪和快樂……

          作為一位校足球隊(duì)的隊(duì)員,我感到驕傲和自豪,足球給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚覠釔圩闱颍?/p>

        五年級(jí)作文 篇4

          人的生命力頑強(qiáng),動(dòng)物也不例外。

          今天,我在家上網(wǎng),玩著玩著,覺得眼睛有點(diǎn)疲勞,就到處望望,我發(fā)現(xiàn)我家的金魚缸已經(jīng)一個(gè)多月沒換水了,因?yàn)榇蠹叶紱]空,沒換水給小魚,不知里面的金魚活著不。

          我站在金魚旁觀察它:一個(gè)不大不小的'透明金魚缸,里面住著一條比小指還小的金魚,它白白的皮膚,圓溜溜的眼珠,身上有一條條花紋,可愛極了!

          它整天在缸里歡快的搖著扁扁的尾巴游來游去。雖然我覺得它好可愛,但我又覺得它真的很可憐,曾經(jīng)有許多小魚,都因多天不換水而不幸死去,只剩下它一條,成天沒人管它,缸里只有一些石子、玩具葫蘆給它作伴。如今,缸里的水非常渾濁,連石子都變成灰色了,葫蘆也都變色了,水面上有一層糊糊而粘手的東西,好惡心啊!我真擔(dān)心它會(huì)像其它小魚一樣死去。

          過了幾星期,我又來看望小金魚了,我發(fā)現(xiàn)它像往常一樣活潑可愛,不像其它的金魚,它依然頑強(qiáng)的生長。

          我突然有一種說不出的感覺,從中獲得一個(gè)道理:人不僅有頑強(qiáng)的生命力,動(dòng)物也不例外;小魚在這種情況下依然繼續(xù)努力生存下去,我覺得這個(gè)小小的生物竟然有著這種精神,我們?nèi)祟愐膊皇菓?yīng)該學(xué)它那樣嗎?

        五年級(jí)作文 篇5

          光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)寒假悄然流去,迎來的是對(duì)新學(xué)期的憧憬,我在開學(xué)的這幾天里感受很多:酸甜苦辣。

          酸是令人難忘的重復(fù)音符。上數(shù)學(xué)課時(shí),于老師問了我們一道具有挑戰(zhàn)性的問題,我靜下心來仔細(xì)地讀著這道題,用手托著腦袋想,用手撓著頭想,想了一會(huì)兒,終于找出這道題的端倪,“按照這個(gè)有用線索想下去,一定可以做到答案!”我思考著,于是聚精會(huì)神地算出了答案,馬上舉起手,老師點(diǎn)了我回答,我脫口而出答案,老師搖了搖頭,“啊?”我小聲地說,原來忘了點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)兒了,真可惜!

          甜是令人大笑的休止符。在一次早讀課上,凌老師在跟我們講新人文讀本上的內(nèi)容時(shí),忽然問了我們一個(gè)關(guān)于閱讀感想的問題,我馬上舉起手,這個(gè)回答可是我經(jīng)過幾次修改得到的精煉結(jié)果,老師點(diǎn)了我的.名字,我滔滔不絕地說出答案,“好!”老師表揚(yáng)了我,我就像吃了蜜一樣甜,心里美滋滋的!

          苦是苦中有樂的低音符。寒假時(shí),我每天早上都能睡上一個(gè)大懶覺,而上學(xué)呢?每天早上必須準(zhǔn)點(diǎn)起床,更不好的是,這幾天每天早上都很冷。六點(diǎn)半時(shí),媽媽總會(huì)一遍又一遍地喊我起床,我嘴上連連答應(yīng),但身體卻紋絲不動(dòng),這時(shí),媽媽只好像拔蘿卜一樣拽我,把我從被窩里拽出來。媽媽常用“吃得苦中苦,方為人上人。”這句話教育我:現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),是為今后更好的生活而準(zhǔn)備。

          至于辣嗎,我還沒經(jīng)歷過,但是我相信:我一定能找到其他音符,與他們?yōu)榘,度過一個(gè)快樂的學(xué)期。

        五年級(jí)作文 篇6

          我是個(gè)外鄉(xiāng)人。平時(shí)同學(xué)們不太關(guān)注我,除非遇到難題,他們才不得求救于我。偶爾也有調(diào)皮的男同學(xué)會(huì)想起我,只是在勞動(dòng)課的時(shí)候,他們把不愿做的工作都交給我,說我老實(shí)能干。當(dāng)然,我不會(huì)和他們計(jì)較,都會(huì)樂意去完成任務(wù)。由于我沉默寡言,老師很少關(guān)注我,不是嗎?每次在班干部的評(píng)選中,總是沒有我的份。說實(shí)在的,我真有點(diǎn)懷才不遇的委屈!靶∪恕庇小靶∪恕钡闹練,我想,要么不當(dāng),要當(dāng)就當(dāng)個(gè)象樣的大隊(duì)長。我默默地學(xué)習(xí),默默地工作,可大隊(duì)長畢竟是由老師選定的`,我這個(gè)不起眼的的小不點(diǎn),別說是大隊(duì)長就連個(gè)大隊(duì)委員老師們也不會(huì)選定我。

          盼星星,盼月亮。機(jī)遇終于來了。今年,我們學(xué)校新調(diào)來了一個(gè)大隊(duì)輔導(dǎo)員!靶鹿佟鄙先稳鸦鹇!大隊(duì)部決定,今年大隊(duì)長由競選產(chǎn)生。這是千載難逢的機(jī)遇啊,我在心里暗暗下決心,一定要在這次競選中獲勝。

          于是,在幾天的準(zhǔn)備中,我不斷向“老干部”們請(qǐng)教,多方面調(diào)查、了解同學(xué)們的需求。一改再改演講稿,力求讓老師們和同學(xué)們了解我。經(jīng)過不懈的努力,我的演講得到了老師們和同學(xué)們的認(rèn)可。我也如愿當(dāng)上了大隊(duì)長。

          機(jī)遇,機(jī)遇難得!抓住機(jī)遇就是勝利。

        五年級(jí)作文 篇7

          拽著愛的風(fēng)箏線

          “漫畫書?馬上期末考試了,腦子里還是漫畫書,給我看語文書去!”媽媽,你有沒有考慮到兒子的感受,別老是嘮嘮叨叨,當(dāng)心我左耳朵進(jìn)右耳朵出!

          “玩?過兩天就要期末考試了,不復(fù)習(xí),你還想去哪兒玩?”爸爸,你有沒有設(shè)身處地地為我著想,別總是給我念緊箍咒,也該讓我放松放松。

          今早,爸媽又開始“車輪戰(zhàn)”,兩人在我耳邊嘮叨個(gè)沒完,我感覺好累好煩,自己像“籠中鳥”,干什么都在父母的視線里,凡事不能自己做主,凡事沒有自由。

          “哇!窗外的風(fēng)箏好美,好想去放風(fēng)箏!”我凝望天空發(fā)出一聲感嘆。只見空中一只雄鷹風(fēng)箏正在迎風(fēng)展翅,向左向右,甚是飄逸自在,尤其是那個(gè)翅膀,旋轉(zhuǎn)翻騰,翻騰旋轉(zhuǎn),好不壯觀,這不禁引起了我的興趣。

          在我再三地懇求下,媽媽終于同意讓我出去玩了。

          漫步在寬敞的小廣場上,新鮮的空氣撲面而來,讓我神清氣爽,清澈的北塔湖倒映著藍(lán)藍(lán)的天空,令我心曠神怡!案唿c(diǎn)——再高點(diǎn)!好高啊”,一陣稚嫩的童音打破了寂靜。我循聲望去,只見一個(gè)男孩正在放風(fēng)箏,那只美麗的`“蝴蝶”隨風(fēng)翱翔,線越拉越長,“蝴蝶”越飛越高,然而它還不知足,那躥躍的身姿無疑是對(duì)線的反抗!胺帕宋,放了我,我要永遠(yuǎn)的自由!”我猶如這風(fēng)箏,心里喊著這句話。頓時(shí),我心中惻隱之心油然而生,莫名的傷感涌上了心頭。

          我不由自主地走到他身旁,趁他不注意一下子把它纖細(xì)的線剪斷了,風(fēng)箏沒有了線的束縛,自由了。我好輕松,好快樂,如釋重負(fù)!可我竟忘了風(fēng)箏沒有線就不能飛了,不一會(huì)兒風(fēng)箏就迎來了他悲慘的命運(yùn)——飄落在湖面上,再也飛不起來了。它像枯黃的落葉,傷感再次涌上我的心頭。沒想到自己才是這場悲劇的罪魁禍?zhǔn),我原以為線是風(fēng)箏的束縛,是追求夢(mèng)想的障礙,卻不知線才是風(fēng)箏高飛的支柱,只有足夠長的線,風(fēng)箏才能飛得更高,更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)。

          我終于明白了,人生就像風(fēng)箏,父母就是放風(fēng)箏的人,而父母的愛就是風(fēng)箏線。只有父母的愛,我們才能夠更好更健康的成長,放飛自己并不是放縱自己,約束自己才是真正的放飛,沒有父母的愛,就像風(fēng)箏沒有線,永遠(yuǎn)飛不了,也永遠(yuǎn)前進(jìn)不了。

          成長,需要愛的滋潤,就讓我們拽著愛的細(xì)線,盡情飛翔吧。

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