五年級(jí)作文優(yōu)秀【8篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間．我們已經(jīng)初三了，回想過去．那時(shí)，剛?cè)雽W(xué)的我們，對(duì)初中的生活是那么的迷惘，一切都是那么的新鮮，新的學(xué)校，新的教師，新的老師，新的同學(xué)，新的．．．．在開學(xué)的第一天是，我站在初一１班的門口，深了深呼吸，空氣是那么的新鮮，是��！初中的生活就這樣開始了！
我們的這個(gè)班級(jí)，很團(tuán)結(jié)，也很搞笑，也另年段的'老師們哭笑不得．我們班的同學(xué)，可是全年段所有老師理想的＂聰明班＂，原本死氣沉沉的教室，一下子被＊＊＊同學(xué)的笑話令整個(gè)班級(jí)都哄堂大笑，上課的質(zhì)量當(dāng)然提高咯！學(xué)習(xí)，是我們的主要，記得初一時(shí)，都不認(rèn)真寫作業(yè)，周末也不向現(xiàn)在天天去補(bǔ)習(xí)，東奔西跑與＊＊＊個(gè)補(bǔ)習(xí)班．以前，我常常習(xí)慣一個(gè)人在熱鬧的地方，喝著奶茶，靜靜地看著天空．可是，習(xí)慣終究會(huì)被現(xiàn)實(shí)所改變！ 現(xiàn)在的我們，不會(huì)向初一初二時(shí)那樣：周末只要有空就叫＊＊出來逛街，哪里有好玩的東西就拉去買，在學(xué)校是，悠哉的講著八卦新聞，看著雜志．但是，我們現(xiàn)在是與時(shí)間比賽，誰把握住時(shí)間，誰就是最后的贏者！有時(shí)候，我會(huì)想： 完了，中考逼近，我還有不會(huì)的還沒有弄懂，拜托時(shí)間慢點(diǎn)！曾經(jīng)有人問過我：如果，讓你選擇現(xiàn)在和未來，你會(huì)選擇哪個(gè)？ 我只是淡淡地笑了笑，說：
我，可以選擇重來嗎？
五年級(jí)作文 篇2
是轟轟烈烈的揮斥方遒，還是爾虞我詐的馳騁商場(chǎng)？厭倦了世俗塵埃的我，現(xiàn)在更喜歡一個(gè)人安靜的躲在角落里，默默翻著書、品著茶，在氤氳繚繞中將自己淹沒在清寂的空間里。放飛思緒，假如自己能像陶淵明老先生一樣灑脫該多好，在那空靈悠逸的境界，種地南山的那種自享其樂，無比灑脫。
都說女人是感性動(dòng)物，的確，我感慨于漢語的博大精深、它那豐富多彩，句句修辭在每一本書里恰如其分的引用，都會(huì)縱情的渲染出人生的美麗和文章表現(xiàn)出的靈性、并活靈活現(xiàn)的跳躍在字里行間，猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，嵌入了我的心靈深處。
詩歌的清新典雅，在動(dòng)情之處、字字惜金，擁有著美麗與浪漫；散文的“形散而神不散”，在精彩之處、催人淚下，多彩之語妙趣橫生讓讀者身臨其境；雜文的.精辟，彰顯出世間百態(tài)，人間紛擾；小說的漸入佳境，環(huán)環(huán)相扣，絲絲夢(mèng)牽……
我將自己的心情融進(jìn)書這個(gè)知識(shí)的海洋里，傾聽書和每一本書的文學(xué)作者內(nèi)心的情感流露與心的呼喚，他們將炙熱的柔情放飛在文字中，在方方正正的語句和修辭里與你對(duì)話，并時(shí)時(shí)散發(fā)著芳香、質(zhì)樸、迷人而富有哲理的生活氣息。每個(gè)漢字，它不會(huì)對(duì)你發(fā)脾氣，它只是默默的聽從主人的指令，排列組合，整裝待發(fā)。我可以從它們身上看到五彩斑斕的人生世界、大自然瀲滟的月色星光，看到你儂我儂的纏綿愛情，看到豪情萬丈的人生輝煌。
在“亂花漸欲迷人眼”的世俗塵埃中，唯有書中的世界是美麗的、是一塵不染的，我可以放眼去看它、默默的去讀它、隨手去寫它、張開雙臂擁抱著它。
書一本文字的總匯——它雖包羅萬象但卻與世無爭(zhēng)！
五年級(jí)作文 篇3
大家都知道水，都認(rèn)識(shí)水。水是我們生活中不可缺少的一部分。
水有三種形態(tài)，第一種是在0℃以下生活的冰。冰，晶瑩剔透，人人都喜愛，但它只能呆在原地，像"井底之蛙"。
第二種是常溫下的水。水的家很多，小河、溪流、江河、大海都是它的家，有時(shí)是潺潺流水的小溪；有時(shí)又是川流不息的江河，有時(shí)又是洶涌澎湃的大海，無時(shí)無刻不在被動(dòng)地隨波逐流。水的眼里只有它流過世界。
第三種當(dāng)然是水蒸氣。它需要的是100℃以上的溫度，水蒸氣的家可大了。大地、天空它可以隨意走動(dòng)，它虛無縹緲，無時(shí)無刻不在。它的眼里有著整個(gè)地球。
當(dāng)然，我們?cè)谌松W(xué)習(xí)、工作上不也是如此嗎？
如果我們對(duì)待學(xué)習(xí)像冰一樣，是0℃以下的話，你將不會(huì)進(jìn)步，更糟的還會(huì)退步。如果我們是水，是生活在常溫下的水，你就會(huì)認(rèn)為安于現(xiàn)狀是最好的選擇，那你就是一個(gè)不求上進(jìn)的人。但如果你是一個(gè)100℃的'水蒸氣，那你對(duì)學(xué)習(xí)一定是格外積極了，你的學(xué)習(xí)當(dāng)然是蒸蒸日上了。
現(xiàn)在，你想做0℃以下的冰？常溫下的水？還是100℃的水蒸氣呢？
五年級(jí)作文 篇4
“時(shí)間就是速度；時(shí)間就是力量；時(shí)間就是金錢”。我要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑。
下午，我正在臥室寫著老師不值得一大堆作業(yè)，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)太陽正在慢悠悠地往下墜。心里突然冒出了一個(gè)念頭：和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)取在太陽落山之前，趕完所有作業(yè)。
于是，我拿起筆，跟瘋了死得在桌子上，只聽像蠶吃桑葉的沙、沙、沙地寫，寫著，寫著，我忽然想到作業(yè)的質(zhì)量。于是作業(yè)的速度就慢了一些。當(dāng)有寫時(shí)，只聽“咯嘣”一聲，我的筆頭居然斷了，頓時(shí)不知所措。這時(shí)，我想到了文具盒里還有一根筆芯，心想：我必須在10秒鐘內(nèi)把筆芯裝好，于是，有埋頭寫起作業(yè)來了。
這時(shí)，太陽已經(jīng)落下一大半了，可我還有語文、數(shù)學(xué)作業(yè)呢。于是我急急忙忙地寫了，過了十分鐘，數(shù)學(xué)完了，又過了三十分鐘，英語作業(yè)也該寫完了。突然，來了個(gè)攔路虎，一道題不會(huì)，我趕緊回想起老師講過的知識(shí)點(diǎn)和解題步驟，并對(duì)照自己的課堂筆記，一步一步算起，終于，我早太陽落山之前把作業(yè)都寫完了，難過的`大喊：“奧，耶”
��！時(shí)間就像一位老人，真的對(duì)待每一個(gè)人，都是公平的。如果你珍惜它，他就會(huì)讓你成功，讓你收獲；如果你不珍惜他，它就會(huì)讓你悔恨，失敗。我珍惜！我收獲！
五年級(jí)作文 篇5
學(xué)校生活是豐富多彩的，各種各樣的滋味充盈其中。
酸溜溜的檸檬汁：選舉三好學(xué)生，開始投票了。老師正在播報(bào)著：“高涵：20票，李金韻：18票，陳熠樂：19票……最后成為三好學(xué)生的是：李金韻、陳熠樂、高涵�！蔽衣浒窳�！就是一票之差，我心里那個(gè)酸呀！
甜滋滋的'西瓜汁：今天，發(fā)數(shù)學(xué)第三單元的試卷。我的心情不自禁地像一只小兔子“怦怦”直跳。老師走進(jìn)教室，“下面開始報(bào)分?jǐn)?shù)：某人多少分，最高分岑可馨100分！”我的嘴笑到了耳根，心里就想喝了西瓜汁一樣甜滋滋的。
苦澀澀的膽汁：“馬上就要進(jìn)行期中考試了，老師也要給你們加點(diǎn)作業(yè)量。”老師說道，“作文兩篇，試卷三份，基礎(chǔ)訓(xùn)練一課……”回到家里，我顧不得換鞋子就一頭扎進(jìn)了書房，作業(yè)如泰山壓頂般襲來，我那個(gè)困��！時(shí)鐘滴滴答答地走著——————
火辣辣的朝天椒：身為班長(zhǎng)，遲到了一分鐘，就被老師批評(píng)了。那天我滿頭大汗地沖進(jìn)教室，老師的態(tài)度很嚴(yán)厲：“岑可馨！誰叫你這么晚來的，嗯？”老師剛說完，所有同學(xué)齊刷刷地看向我，我的臉不由自主地紅了起來，感覺火辣辣的。
五年級(jí)作文 篇6
千百年來，中國(guó)人民盼望已久的奧運(yùn)會(huì)將于20xx年8月8日在北京拉開序幕。為了慶祝這件體壇盛事，我們學(xué)校舉行了一次“迎奧運(yùn)、促和諧”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
消息傳來，各班同學(xué)磨拳擦掌。我們班也積極投入到備戰(zhàn)之中。我們老師還叫我們先把奧運(yùn)知識(shí)讀本里的相關(guān)知識(shí)記下來，然后再來選代表蠶賽。經(jīng)過層層選拔，最后由我和另外3名同學(xué)代表我們班去參加比賽。老師還叮囑我們下去還要多看書，以便在大賽上取得更好的成績(jī)。
終于等到了比賽那天，少先隊(duì)大隊(duì)部叫各代表隊(duì)去抽簽，我們抽到五號(hào)簽，就在五號(hào)座位上坐下來。比賽前，主持人宣布比賽規(guī)則：比賽分兩部分進(jìn)行，第一部分是必答題，每個(gè)隊(duì)員答一題，答對(duì)一題得10分；第二部分是搶答題，主持人念完題目喊“開始”，各代表隊(duì)就可以摁搶答器，搶到者答題，答對(duì)得2分，答錯(cuò)不扣分。比賽開始了，第一號(hào)座選題并且回答正確了，這讓我們感覺到了一些壓力，我一下子緊張起來。好不容易輪到我們代表隊(duì)，第一個(gè)由我選題，我選了2號(hào)題，主持人問：“北京奧運(yùn)會(huì)的三大理念是什么？”我回答說：“綠色奧運(yùn)，科技奧運(yùn)，人文奧運(yùn)�！薄盎卮鹫_，加十分。”主持人說�！耙�！”我們身后的'拉拉隊(duì)歡呼道。比賽就這樣進(jìn)行著，第一部分很快就結(jié)束了，我們代表隊(duì)除了李方恒答錯(cuò)了一題，我們總分得25分。接著第二部分的比賽開始，是搶答，畢竟是第一次用搶答器，所以我們組只搶到4次，幸運(yùn)的是回答都正確了，得了8分。加上第一部分的25分，我們組總共得33分，但是我們還是以7分的差距輸給了卡翁小學(xué)代表隊(duì)，位居第二。
雖然我們只得了第二名，但這次活動(dòng)讓我們學(xué)到了許多關(guān)于奧運(yùn)的知識(shí)，我希望學(xué)校多舉辦這類活動(dòng)，讓我們能夠?qū)W到更多的課外知識(shí)。同學(xué)們，讓我們?yōu)閵W運(yùn)加油吧！
五年級(jí)作文 篇7
前幾天，我摔了一跤，褲子膝蓋處破出了一個(gè)大洞�！胺凑εf的，扔了吧！”媽媽說道。“我看看，也許有辦法補(bǔ)救�！卑职致劼曏s忙跑了過來。
當(dāng)天下午，爸爸帶著我，來到一條小弄堂里，找到了一家補(bǔ)衣服的店。
“嘩……”只見縫紉機(jī)師傅熟練地操控著剪刀，在褲子的破洞中游走，她專心致志，孩童在旁邊嬉鬧，也沒分神。我看得慌張極了，這樣剪下去，褲子不得變成一塊塊破布了？
不過，很快，縫紉機(jī)師傅的“王牌”——古典縫紉機(jī)就要出場(chǎng)了。仔細(xì)一看，這么小巧玲瓏的機(jī)器，真的.能把我那件破褲子縫好嗎？縫紉機(jī)師傅似乎看出了我的疑惑，笑瞇瞇地回答道：“你可別看它小，它的功能可強(qiáng)大著呢！保證五分鐘內(nèi)把你的褲子補(bǔ)成新的�！�
可縫紉機(jī)師傅并沒有急著踩踏縫紉機(jī)，而是先拿出一堆好看的商標(biāo)布頭，讓我挑選。我不禁在心中打出一個(gè)大大的問號(hào)——不是說補(bǔ)褲子嗎？為什么要幫我挑選商標(biāo)布頭呢？不過，我還是選中了一個(gè)有“機(jī)器人”圖案的布頭。
這時(shí)候，縫紉機(jī)終于大顯身手了�！斑青赀青辍�、“咔嚓咔嚓”，一個(gè)嶄新的商標(biāo)剛好把我的破洞蓋住，破洞不見了，變成了可愛的“機(jī)器人”�？p紉機(jī)師傅又耐心地把剩下的布頭收攏在一起，快速地縫好，瞬間，一條有著破洞的褲子又變回了時(shí)尚的褲子。
褲子破了，看似難看，但只要稍加修飾，就能比原來更加時(shí)尚。人也一樣，一些看似丑陋的缺點(diǎn)，只要沉下心來，稍加改正，就能找回一個(gè)美麗的自我。
五年級(jí)作文 篇8
小木偶得到小女巫的幫助以后，小女巫又嚴(yán)肅地說：“小木偶，你一定要用我給你的表情盡可能地除掉一些壞人，明白嗎？”
小木偶點(diǎn)點(diǎn)頭，心里特別高興，一路上覺得陽光更加燦爛，小鳥的.歌更加動(dòng)聽，一切都是那么美好。他蹦蹦跳跳地向家里趕去，想把這件事告訴老木匠，和老木匠一起分離快樂。
小木偶正美滋滋地想著，突然中間竄出一個(gè)黑影子，仔細(xì)一看，竟是一只小黑狐！原來，那只狡猾的小紅狐把這事兒告訴了他的同伴，結(jié)果，一傳十，十傳百，整個(gè)狐族都知道了這件事兒，都表示這個(gè)便宜可占，于是，便一個(gè)一個(gè)地找上門來了。小黑狐可不像小紅狐那樣“有禮貌”，他直接沖上來，搶小木偶的帽子，就以百米沖刺的速度逃跑。這次，小木偶沒愣住，飛奔過去抓住了小黑狐的手和他爭(zhēng)論起來。
正在他們爭(zhēng)吵的時(shí)候，老虎法官突然出現(xiàn)了�！澳銈兂呈裁�！”“法官先生他搶我帽子！”“那分明就是我的！”小木偶說完，便大聲地哭了起來。法官看著小木偶滿臉的委屈和憤怒，根據(jù)他多年來的經(jīng)驗(yàn)，斷定小黑狐是壞人，便把小黑狐帶到了法院，被判有期徒刑十個(gè)月。小木偶笑了
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