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      2. 小學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-01-25 09:47:41 五年級(jí)作文 我要投稿

        小學(xué)五年級(jí)作文3篇【集合】

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)五年級(jí)作文3篇【集合】

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

          過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”也正是這樣,在茫茫的人生道路上。飽讀詩(shī)書(shū),是一種習(xí)慣,更是一種享受。

          在小的時(shí)候,書(shū)就已經(jīng)進(jìn)入了我的'生活。

          在七八歲的時(shí)候,小人書(shū)和故事書(shū)是我的最?lèi)?ài)

          在看書(shū)的同時(shí),我和主人公一起哭一起笑。在看到灰姑娘的悲慘的生活時(shí)我也和她一起痛苦;看到他最后的命運(yùn)時(shí),又令我釋?xiě)选?/p>

          我又上了小學(xué),書(shū)激勵(lì)我的生活。

          在考試落后時(shí),書(shū)教會(huì)我人無(wú)完人你要努力就會(huì)成功;在有了好成績(jī)時(shí),書(shū)又告訴我不要驕傲;在悲傷時(shí),書(shū)給我快樂(lè);在高興時(shí)書(shū)又與我共同分享。

          我上了初中,書(shū)伴我同行。

          回瞰歷史的長(zhǎng)河,“唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶(hù)織,不聞機(jī)杵聲,唯聞女嘆息!币苍S在那時(shí),我正是要參軍的愛(ài)國(guó)青年吧!

          擁有書(shū)就如同擁有一個(gè)的知心朋友;擁有書(shū)就如同擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū)就擁有了一個(gè)更好的明天。

          書(shū),伴我成長(zhǎng)。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

          有人喜歡潔白如雪的天鵝,有人喜歡活潑機(jī)靈的鸚鵡,有人喜歡搏擊風(fēng)雨的蒼鷹……不管其它鳥(niǎo)的故事多么震撼人心,不管它們的外表多么美麗,歌聲多么動(dòng)聽(tīng),我還是喜歡那不起眼的小鳥(niǎo)——小巧玲瓏的麻雀。

          麻雀的小嘴尖尖的,它發(fā)出的聲音在我聽(tīng)來(lái)十分清脆婉轉(zhuǎn),它翅膀上的羽毛猶如一塊塊彩霞飄落人間,它的眼睛圓溜而不失純真,它的小腳纖弱卻輕巧靈活,麻雀全身都毛茸茸的,極其惹人喜愛(ài)。

          小麻雀不僅可人,還是個(gè)十足的淘氣包呢!

          一天,我正在看電視,突然陽(yáng)臺(tái)上飛來(lái)一只小麻雀,它東張張,西望望,一蹦一跳地來(lái)到我的植物旁。我莫名其妙地看著它。只見(jiàn)它似乎想跟植物打招呼,它叫了下,并用爪子拍拍花盆,沒(méi)動(dòng)靜。它飛來(lái)飛去,啄了一下樹(shù)葉,還是沒(méi)反應(yīng),小麻雀好像又不甘心,又繞其它植物飛,但它們動(dòng)都沒(méi)動(dòng)。小麻雀“啾啾”叫了幾聲,仿佛在不滿(mǎn)地發(fā)泄“唉!真掃興!不好玩!”它撲扇著翅膀飛走了。望著它的背影,我忍不住笑了。哈!這可愛(ài)的小家伙!

          麻雀還在我家筑巢了呢!當(dāng)時(shí)正是星期天上午,我正起床準(zhǔn)備刷牙,無(wú)精打采的。這時(shí),有只麻雀媽媽飛到我家防盜窗臺(tái)上,它打量著這里,過(guò)了一會(huì)兒,它叫了幾聲,這聲音“召喚”出了麻雀爸爸,它的嘴上叼著樹(shù)枝。難道它們要建巢?我頓時(shí)來(lái)了精神,大氣也不敢出,生怕把它們嚇跑了,靜靜地看著它們。果然,不出我所料,它們正精神抖擻的'銜樹(shù)枝筑巢。它們分工明確,不一會(huì)兒,巢的底部已見(jiàn)雛形,等我晚上回來(lái)再看的時(shí)候,巢已經(jīng)搭好了。只見(jiàn)麻雀媽媽很滿(mǎn)意的樣子躺在小窩里,準(zhǔn)備著小寶寶的來(lái)臨了……,想著這一切,我的臉上洋溢著幸福的微笑!

          我喜歡麻雀!我愛(ài)小動(dòng)物們!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

          星期天,我和同學(xué)約好去公園溜冰,媽媽叮囑我注意安全。開(kāi)始我還認(rèn)真地聽(tīng)著,后來(lái)有點(diǎn)兒不耐煩了,沖著媽媽說(shuō):“媽媽你怎么跟唐僧似的好啰嗦,不嫌煩?”媽媽聽(tīng)了一點(diǎn)也不生氣,反而笑瞇瞇地說(shuō):“唐僧有什么不好,他雖然有時(shí)候有點(diǎn)啰嗦,有點(diǎn)固執(zhí),可他取經(jīng)途中意志堅(jiān)定,不怕艱難險(xiǎn)阻,對(duì)三個(gè)徒弟都滿(mǎn)懷愛(ài)心,我就要做好像唐僧一樣的媽媽?zhuān)退隳闶巧裢◤V大的孫悟空,也要聽(tīng)我的`話!”我被媽媽的話逗樂(lè)了:“好吧,你愛(ài)做‘唐僧’媽媽就做吧!

          記得小時(shí)候我不愛(ài)吃飯,長(zhǎng)得就跟一顆小豆芽似的,媽媽為了給我增加營(yíng)養(yǎng),每晚臨睡前都要我喝一杯純牛奶。我不喜歡那味道,不肯喝。媽媽也不打罵我,而是溫柔地說(shuō):“陽(yáng)陽(yáng),喝啊,喝了你就會(huì)好像小牛一樣強(qiáng)壯,喝了媽媽就和你一起玩,給你講故事!痹趮寢屽浂簧岬膱(jiān)持下,我愛(ài)上了喝牛奶。身體也變得健康了!剛上三年級(jí)時(shí),我不會(huì)寫(xiě)作文,媽媽就買(mǎi)來(lái)許多課外書(shū),還堅(jiān)持和我一起閱讀。不知不覺(jué)中我的作文水平提高了。媽媽用她堅(jiān)定的信心和意志影響著我。

          唐僧在漫長(zhǎng)的取經(jīng)途中,對(duì)徒弟們的調(diào)皮和錯(cuò)誤滿(mǎn)懷包容之心。媽媽也好像他一樣,不怕麻煩與辛苦,用最大的耐心與包容陪伴我的成長(zhǎng)。小時(shí)候,媽媽陪我玩益智游戲,帶我到游樂(lè)場(chǎng)玩遍娛樂(lè)項(xiàng)目,讓我感受到童年的快樂(lè)。長(zhǎng)大了,媽媽傾聽(tīng)我的心聲,分享我的快樂(lè)煩惱,幫助我解決學(xué)習(xí)與交往中遇到的問(wèn)題……

          當(dāng)我受了委屈時(shí),媽媽耐心地開(kāi)導(dǎo)我;當(dāng)我想學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí),媽媽欣然答應(yīng),風(fēng)雨無(wú)阻地接送我;媽媽不僅對(duì)我,也對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)真摯的愛(ài)心。

          這就是我的媽媽?zhuān)孟裉粕粯,有點(diǎn)嘮叨,有點(diǎn)固執(zhí),卻又意志堅(jiān)定,滿(mǎn)懷愛(ài)與執(zhí)著。我喜歡我的“唐僧”媽媽。

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