[薦]五年級優(yōu)秀作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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五年級優(yōu)秀作文 篇1
我，一個(gè)平凡而又不起眼的小女孩。但是，因?yàn)橛辛宋?，爸爸媽媽的臉上多了幾絲因奔波忙碌的皺紋，這一切都是因?yàn)橛辛宋遥?/p>
自從媽媽懷了我開始，命運(yùn)的絲線早已擺布好了。未來，不知是殘酷？還是美好？打我呱呱墜地開始，一切都因我而改變了。剛出生的我需要買一大堆的嬰兒用品，爸爸媽媽都工作得更加疲憊了。那是的'我還不懂得體貼父母，只是一臉天真地望著他們。
現(xiàn)在的我更加懂事了，更加體貼爸爸媽媽了，那是因?yàn)槲颐靼�，爸爸媽媽是為了我的學(xué)費(fèi)操勞�？吹礁改感量�、疲憊的模樣，我心里十分不舍。我總是把責(zé)任都推給自己，為了這件事，我有多少次在被窩里哭泣。
即使這樣，我也從不向命運(yùn)低頭，我努力學(xué)習(xí)，為的只是將來能夠考出好成績，能夠有一番成就來報(bào)答我的父母，讓他們過上好日子。
但是也因?yàn)橛辛宋�，家里鬧出了不少笑話。比如：我小時(shí)候不懂事，總愛胡扯些話，尤其是“自編”的“語言”，張口就來一句：“我咕了”。全家人都不知道我在說什么，滿頭是問號。我公布了“正確答案”：我肚子餓得咕咕叫了。都得全家人哈哈大笑，我也在一旁跟著笑。
還有一次，我對媽媽說：“英國是什么東東啊？”媽媽說：“一個(gè)國家�！蔽易彀蛷埖美洗�，說：“��？世界上不上只有中國和外國兩個(gè)國家么？”爸爸笑得說不出話，媽媽又繼續(xù)
說：“世界上的國家多得很，怎么可能只有兩個(gè)？再說了，外國指的是非自己國家的其它國家�！蔽一腥淮笪蛩频狞c(diǎn)了一下頭。
也因?yàn)槲�，闖下了許多禍。如今，我家已被我損壞是個(gè)碗和盤，五根湯勺，每次做完“壞事，”我總是一臉無辜地望著媽媽，媽媽就舍不得打我、罵我了。
因?yàn)橛辛宋乙驗(yàn)橛辛宋�，家庭有樂也有怒；因�(yàn)橛辛宋�，爸爸媽媽增加了工作量；因�(yàn)橛辛宋�，家里差點(diǎn)笑得震動了房子，笑聲到現(xiàn)在還在繼續(xù)。
我心里總有個(gè)疑問：因?yàn)橛辛宋壹彝ビ辛藲g樂，怎么就不能中個(gè)百萬元彩票呢？樂透也行��！嘻嘻，這下子，媽媽又要說我現(xiàn)出原形了。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
人生的第一次，許許多多五花八門的有好的有壞的，有令人費(fèi)解的，一目了然的。而我第一次闖禍卻是讓人提心吊膽驚心動魄的。
那一年夏天，由于太陽熾熱的燒烤著下，我不得不在外婆家這浩大的山里找可以緩解這夏日的病了。聲色了閃過一個(gè)念頭，對！于是說一不二，立馬打電話通知：“你們快來我家有事要做了。”我緩解了一下眉頭，但愿他們會去吧？不久他們便零零散散的匯聚在了一起，我用長者的語言對他們說：“今天我們要干一件大事，家中有事的兄弟可以不用和我去‘冒險(xiǎn)’所以大家要謹(jǐn)慎決定”話一說完便有一兩個(gè)人回去了�？墒沁@并不影響我召集的“童子軍”。于是我一聲令下這條隊(duì)伍便浩浩蕩蕩的出發(fā)了。
山路崎嶇，可我們的氣勢還在上升�？墒俏覀儺吘固�，體質(zhì)太差，不久便垂頭喪氣了，可是我又命令到“如果我們到了終點(diǎn)就如同人間仙境了啊！”不過兩三秒氣勢又重新回歸了“一二一”甚至又喊起了口號。
而目的地很快出現(xiàn)在我們面前，洞是我的小伙伴們都驚奇地看著我“你怎么知道這么一塊寶地的”我們看到的是大片大片的'西瓜地我找出一把事先準(zhǔn)備的小刀，哧劃開了，看著這鮮紅的果肉口水不禁留了下來……
我們大快人心的吃了一頓，可是悲劇才剛剛開始，回到了家我舒心的睡下，可是不久院子里來了一個(gè)人，家人都很驚奇，他是來干什么的？“你們家是不有個(gè)男孩子很胖?”他開口問我媽。我想難道他是種西瓜的？啊！天�。≌疑项^了這該怎么辦，心中跳出了兩個(gè)小人一個(gè)是天使一個(gè)是惡魔，天使說：“承認(rèn)了吧，說不定他會寬恕你的。”而惡魔說：“快藏起來，他找不到你的�！�
在我的選擇之下，我聽從了惡魔的，我找到了一個(gè)大水缸，自己鉆了進(jìn)去蓋上蓋子，就在他走了以后，從缸里往出來爬時(shí)，不料大缸倒了，碎了一地，家人聽見了之后，立馬跑了過來看到地下的我和大缸一切都明白了，抓起我就打：“你知不知道你弄壞別人的西瓜是多么大的錯(cuò)誤，可你居然想畏罪潛逃還弄壞了大缸，你呀你真的太寵你了.”說完他們都走開了，留在原地的只有我一個(gè)人了，我做了一天的反思，最終我知道我的錯(cuò)誤了。
在那之后我再也沒有干過大的錯(cuò)事了，因?yàn)檫@第一次對我的影響太大了。但是雨后自然有晴天，我依然是當(dāng)年的我，但我的心卻改變了。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
冬爺爺邁著沉重的步伐來到了人間。他拿著一個(gè)大袋子，里面裝著什么呢?當(dāng)然是我期盼已久的雪了。冬爺爺拿了一些雪灑在街道上，又灑在屋頂上，準(zhǔn)備讓孩子們起床的時(shí)候，給他們一個(gè)大大的驚喜。
第二天早上起床的時(shí)候，在我眼前的是一個(gè)雪的世界，就像被一個(gè)厲害的魔法師，施了一個(gè)魔法，讓世界變成了雪白色。
我趕緊下了樓，拿了一把雪，“哇!好冷啊!”我不禁感嘆道。即便這樣，依然阻止不了我對雪的喜愛。既然下了雪，肯定要玩雪呀!那么玩什么呢?我靈機(jī)一動，不如我來堆個(gè)雪人吧!
說干就干，戴上手套，準(zhǔn)備開工，我讓爸爸來幫我收集雪，我去準(zhǔn)備材料：一根胡蘿卜，做鼻子;兩根樹 做手臂。嗯，好像還少了點(diǎn)什么，對了!眼睛!怎么辦?用什么呢?夏奶奶剛收拾完桌子，準(zhǔn)備去散步，看著我皺著眉毛，問：“怎么了?遇上了什么麻煩嗎?”我把想不出來用什么來做雪人眼睛的事告訴了夏奶奶。
“這個(gè)事情好辦!”夏奶奶說完，回到家拿了夏威夷果的殼遞給我�！跋哪棠�，你太聰明了!”我伸出大拇指，給她一個(gè)贊!我把收集到的材料，拿到爸爸那兒。
他也收集了不少雪，于是我把兩個(gè)大小不一的.球疊在一起，大的在下面，成了雪人的身子。小的在上面，成了雪人的腦袋。裝上那炯炯有神的大眼睛，和像匹諾曹一樣的鼻子。
大功告成!雪人終于做好了。我趕緊喊老媽來看。她興奮地說：“好可愛的雪人啊!讓我來記錄下這美好的一刻吧!”她說完便去拿手機(jī)，拍下了這個(gè)小雪人。
雪花，是令我開心、快樂的一個(gè)小精靈，現(xiàn)在我又開始期待下一次下雪的時(shí)候，堆的雪人是什么模樣的啊!應(yīng)該會更可愛吧!
五年級優(yōu)秀作文 篇4
我叫錢東豪，由于爸爸姓錢，所以我也姓錢。
其實(shí)，一開始爸爸給我取的名字并不叫錢東豪，而想叫錢旭豪。說到這個(gè)“旭”字，當(dāng)初爸爸還糾結(jié)了半天呢。為什么爸爸要給我起錢旭豪呢？因?yàn)槲沂窃缟仙�，“旭日東升”嘛！那爸爸為什么又為這個(gè)“旭”字而糾結(jié)呢？因?yàn)椤靶瘛弊衷谔K州方言里不怎么好聽，所以爸爸就給我起了“旭日東升”里的“東”字，如同東方的一輪紅日，朝氣蓬勃、生機(jī)無限。
“豪”是因?yàn)榘职帧寢屜Ｍ夷軌虺蔀橐粋�(gè)有用的'人，為我感到自豪。
雖然這個(gè)名字十分普通，但它叫起來十分響亮、朗朗上口。
說實(shí)話，我對自己的名字并不十分滿意，特別是我的姓。媽媽說：“傻孩子，名字是可以隨自己的意愿隨意取的，但姓一定要和爸爸或媽媽一樣，因?yàn)槟鞘且淮淮膫鞒小！?/p>
你們覺得我這個(gè)名字怎么樣呢？
五年級優(yōu)秀作文 篇5
每天放學(xué)的時(shí)候，正值黃昏。走在回家的路上，我就特別喜歡觀察天空，看到忙碌了一天的太陽，將圓圓的身體慢慢隱藏起來，它先是羞答答地露著半邊臉，這時(shí)它的臉格外地紅，紅得耀眼，將她身邊的云朵也染紅了，有的時(shí)候連整個(gè)天空都是紅的`，像在天邊燃起了火焰，讓人沉醉。云在飄，猶如紅色的輕紗在舞動，帶著神秘而迷人的氣息。
太陽又沉下去一些，天空中便呈現(xiàn)出更多的顏色——桔紅、杏黃、粉藍(lán)、淡紫……這樣奇妙的時(shí)候并不多見，偶爾才會遇到。每當(dāng)這時(shí)，我就感到無比興奮，真希望能夠伸手摸摸這些炫目的彩霞。遠(yuǎn)處的樹枝在風(fēng)中輕輕搖曳，樹枝上傳來鳥兒清脆的啼叫，這一切就像是一幅美妙的畫卷。
當(dāng)彩霞漸漸消散，一切都不再清晰，變得朦朧起來，天空越來越暗，終于，太陽完全落山了。
黃昏過去了，夜晚來臨了，這時(shí)月亮悄悄地爬上了樹梢，這又是另一幅畫了。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。
中國古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？古人還給我們留下了許多惜時(shí)的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學(xué)老難成”，都說明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。
歷史上凡是有成就的人，無不都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛因斯坦一次與朋友預(yù)約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。朋友終于來了，滿懷歉意地說“對不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間。”愛因斯坦卻興奮地說“我非常有益地度過了這段時(shí)間，因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法”
無獨(dú)有偶，我國古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著讀書學(xué)習(xí)，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時(shí)騎在牛背上讀書，有時(shí)牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識。后來他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。
我為愛因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí)，勤于思考的精神深深感動，我對王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的.毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時(shí)間。
是呀！時(shí)間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切！
五年級優(yōu)秀作文 篇7
在今天我們做完下午操之后，就回到教室開始了各種課間活動。
現(xiàn)在的我開始和幾個(gè)班上的大個(gè)子玩耍了，我們都跑到余翔的位子上，趴在他身上。余翔都被壓得喘不過氣來了。而李倫呢，大叫：“你們別壓了，在壓的話屎都快壓出來了。”我們趕緊站了起來。這時(shí)，胡闖不小心手一揮，一拳打在了我的鼻梁上，疼得我直掉眼淚，上蹦下跳。我和胡闖見玩耍沒什么意思，便向自己的位子走去。
本來這時(shí)不該發(fā)生的什么事了，胡闖見余翔的同桌陳文只用凳子的兩條腿坐著，便做了一個(gè)用腳勾板凳的姿勢。我這個(gè)二百五也跟著胡闖學(xué)，沒想到一腳把板凳勾倒了�？蓱z的陳文一屁股坐在了地上。
對我來說，這就意味著天都快要塌下來了�，F(xiàn)在的我只希望陳文不要哭，老師不要來，我心里默默祈禱。陳文抬頭看了看胡闖，又看了看我，頓時(shí)淚滿眼眶。不一會兒，已經(jīng)有兩行熱淚便噴涌而下，像兩條懸在空中的瀑布。她立刻站了起來，扶起板凳，哭著向我走來�！芭椤�，給了我一拳，我連忙一閃，躲了過去，順口叫了一聲：“姐，放過我吧。俺不是有意的，對不起呀�！�
真是不說不要緊啊，一說就不得了，她越發(fā)生氣，代表我越發(fā)倒霉。她一下把我推到桌上，舉起拳頭便要打我。此時(shí)的我只好下意識地抱住頭，可沒想到她在我背上打了不下十幾拳。我趕忙躲開，心想：不被老師罵死，也要被你打死。我又跑到余翔位子向她求饒：“姐，求你了別揍了，對不起，俺不是有意的，俺錯(cuò)了，俺不會再犯同樣的`錯(cuò)誤了，俺求你放了俺吧�！标愇淖轿蛔由�，雙眼流露出可憐的眼神，我心想，小王啊，小王你咋那么倒霉呢干這事，吃飽了撐的啊。這時(shí)李倫又笑著說了一句不堪入耳的話，真是落井下石，讓我十分生氣，但有什么辦法，錯(cuò)了就是錯(cuò)了。王成啊，整一個(gè)二百五啊，沒事找事啊。突然大事不妙，吳老師進(jìn)來了，剛好看見這一幕，死定了，我想“陳文，對不起。”我懷著無奈的心情，回到了自己的位子上。等待著世界末日的到來。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
“嘿嘿，吃我一箭，看箭！”自從勞技與技術(shù)的學(xué)具袋發(fā)下來以后，里面的木條和鐵釘引起了男生的注意，掏空心思想做點(diǎn)什么出來，在班級里好好炫耀一番，令我們女生刮目相看。
幾乎每個(gè)男生手上都有一架“諸葛弩”，小巧而簡易，用小木條做底，然后在木板上放上寬木條，在寬木條再放兩根長木條，中間空出大約一根竹棒的位置，再用六根鐵釘釘牢，然后再在寬木條兩邊釘上鐵釘，不要釘死，最后套上皮筋，配上一根竹棒，諸葛弩就完成了。
下課時(shí)，教室里就成了男生的天堂。每個(gè)男生握著自己的諸葛弩，處于混亂之戰(zhàn)中。我們女生因?yàn)榕卤凰麄兯^的“箭”射中，只好把教室這個(gè)領(lǐng)地拱手相讓給了男生。
只見林宇輝手持諸葛弩，一邊躲避著王振輝的攻擊，一邊小心翼翼地?fù)炱鸬袈湓诘氐闹癜簦^續(xù)上弦，射擊。想擊敗對方，但兩人實(shí)力相當(dāng)，始終僵持著。
再來看看另一邊的戰(zhàn)場。這邊同樣激烈，高振杰和林欲煊正在埋伏中，高振杰在講臺桌的一邊慢慢移動著腳步，悄悄靠近講臺桌對面的林欲煊，并把箭裝上弦，拉弦準(zhǔn)備射擊。講臺那邊的林欲煊似乎聽到了某些動靜，把頭湊了過來，瞥了一眼高振杰所在的位置。
好家伙！腿都邁出來了！看不把你收拾了！
林欲煊瞄準(zhǔn)了高振杰的`腿，1，２，3，發(fā)射！
“嗷——”高振杰猝不及防，撕心裂肺的慘叫聲令人顫抖，真是俗話說得好：“害人之心不可有，防人之心不可無�！备哒窠芤詰K敗告終。
“555555……”一陣哭聲在我的耳畔打轉(zhuǎn)。咦！是誰哭了？聞著哭聲尋去，是戴偉。原來，戴偉踢完毽子走進(jìn)來，剛好被林浩射到手，哇唔，可恨的男生！去告了他們！
不出1分鐘，嚴(yán)媽媽駕到，臉色凝重：“你們男生就喜歡惹是生非，竹棒到處亂射，還好這次射到的只是戴偉的手，下次萬一射到別人的眼睛呢？那你就完蛋了！賠都賠不起！那個(gè)木制品不準(zhǔn)再拿出來，否則，繳無赦！”男生們四座皆驚，惶恐得不知怎么辦才好，最后還是乖乖地把諸葛弩扔進(jìn)了垃圾桶。
諸葛弩風(fēng)波到此結(jié)束！
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