實(shí)用的五年級(jí)的作文（推薦）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想是我行動(dòng)的方向，每個(gè)人都追逐著自己的夢(mèng)想，我也不例外。
我的夢(mèng)想是做一名科學(xué)家，并且是專門研究恐龍的`那種。為什么要當(dāng)專門研究恐龍的科學(xué)家呢？首先，當(dāng)科學(xué)家不僅可以為祖國獻(xiàn)出一份力量，也可以研究出有價(jià)值的東西，造福人類。其次，我之所以當(dāng)專門研究恐龍的科學(xué)家是因?yàn)槲易杂拙拖矚g恐龍，天真單純地認(rèn)為恐龍還存在。直到后來我才知道恐龍已經(jīng)滅絕好久了，那一瞬間，我傷心極了，因?yàn)槲夷敲篮玫膲?mèng)想是不可能實(shí)現(xiàn)的啦，隨著它的破碎，我覺得自己的心也好像裂開了似的。因此我下定決心，當(dāng)一名科學(xué)家，讓恐龍重返地球！
那時(shí)，我將坐在實(shí)驗(yàn)室里和我的隊(duì)員們精心研究恐龍如何復(fù)活。目前，人類研制的克隆技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了只需要一點(diǎn)DNA就可以完全地克隆出一個(gè)一模一樣的克隆體，但目前這個(gè)技術(shù)還不完善，有時(shí)克隆出來的會(huì)是次品，希望將來會(huì)完善�？寺〖夹g(shù)再配合恐龍骨頭里的DNA就可以完好地克隆出一只恐龍。
為了這樣一個(gè)夢(mèng)想，我必須好好學(xué)習(xí)，這樣才可以當(dāng)上科學(xué)家。希望在不久的將來，我的實(shí)驗(yàn)可以成功。這樣恐龍這個(gè)龐然大物就會(huì)重回地球，這就將會(huì)是人類歷史上的一個(gè)奇跡！
五年級(jí)的作文 篇2
星期天，媽媽帶我一起去農(nóng)村姥姥家。一下車，我就被家鄉(xiāng)的綠色深深地吸引了。
遠(yuǎn)望，原來那曲曲折折的泥濘小路變成了寬闊平坦的柏油路，公路兩旁樹木郁郁蔥蔥，整整齊齊，如同邊疆的衛(wèi)士�？諝馇逍骡�，散發(fā)著淡淡的幽香。公路兩側(cè)裝上了五彩的路燈，為村莊增添了一道美麗的風(fēng)景。
走到近處，卻發(fā)現(xiàn)原來街道兩旁堆積的柴草和牲畜糞便等雜物“不翼而飛”了，院子里到處干干凈凈，我心中暗自納悶。就急忙問姥姥：“姥姥，怎么柴草不見了，午飯我們可怎么做呀？”姥姥神秘地笑著說：“你猜猜看！”我說是不是為了整潔都堆在屋內(nèi)了，或者是統(tǒng)一堆放在村外，等等。姥姥激動(dòng)地說：“這些都不是，現(xiàn)在好了，村里建起了工廠，人們把柴草和糞便都處理掉了，經(jīng)過加工，變成了一種新型能源—“沼氣”，它的用處可大了，人們用它來做飯、照明，既保護(hù)了環(huán)境又省錢！”姥姥激動(dòng)萬分，看提出她是從內(nèi)心里感謝黨的好政策��！我也同樣興奮不已，這真是“變廢為寶”“一舉兩得”啊！
這還不算，聽姥爺說，村里建起了“綠色溫室蔬菜大棚”，更神奇呢！我就迫不急待地去參觀。真叫我大開眼界！只見大棚里的.蔬菜，地上長西紅柿，地下長土豆；辣椒五顏六色，紅的、綠的、黃的……。農(nóng)民伯伯向我介紹說，他們用生物技術(shù)來種植，不打農(nóng)藥，不施化肥，卻長勢喜人，營養(yǎng)豐富，味道鮮美。我聽了之后，似懂非懂，卻感受到了現(xiàn)代科技帶給家鄉(xiāng)的變化。
啊，家鄉(xiāng)的綠色！
五年級(jí)的作文 篇3
我眼中的男生們個(gè)個(gè)是典型：這個(gè)學(xué)習(xí)好，但太小氣；那個(gè)學(xué)習(xí)不好，還愛搗蛋。有時(shí)候，我會(huì)覺得他們太令人憎惡；有時(shí)候，我會(huì)覺得他們太調(diào)皮；有的時(shí)候，我還會(huì)覺得他們很可愛。
比如說這次拉練，我們到了一個(gè)有劉邦雕像的地方時(shí)，男生女生爭著要合影。老師說，男生先來吧！于是男生們一窩蜂沖了過去，。有些人還爬到了劉邦的'背上，你說他們搗不搗蛋？
還有上美術(shù)課時(shí)，×××是我美術(shù)同桌。他經(jīng)常上課時(shí)，在我面前炫耀他額前的一點(diǎn)點(diǎn)劉海�！翱矗銞罡缍鄮�！”我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)過身去敲他腦袋，結(jié)果一看到他那中分的發(fā)型，就忍不住發(fā)笑了。這時(shí)，我突然覺得他好可愛。于是，我心情好，幫他畫了一幅美術(shù)作業(yè)。
可是，再怎么搗蛋，再怎么可愛，都有令人憎惡的一面。我的同桌×××每次下課時(shí)，都要發(fā)出幾聲怪叫，有時(shí)是馬叫，有時(shí)是唱山歌：“這里的山路十八彎，這里的房子要賣完……”聲音又大又刺耳，使人恨不得上去蹬他兩腳，再用一團(tuán)臭襪子把他嘴給堵上！我氣得不行了，只好以后對(duì)他避而遠(yuǎn)之，一下課就飛奔出教室。
像他們這樣典型的男生我們班多的是。下回你來我們班，不知道會(huì)不會(huì)以為全世界個(gè)性鮮明的典型都聚到我們班上了呢？
以上就是我眼中的男生們，只要你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn)喲！
五年級(jí)的作文 篇4
“寧靜的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……”是誰打破了夏日的寧靜？原來是《寧夏》這首歌呀！
夜晚的夏日，格外美麗，天漸漸暗下來了，炎熱的太陽下山了，皎潔的月亮緩緩升上來。頓時(shí)，天空被一顆顆閃亮的繁星布滿了，月亮升到了天空中，它閃閃發(fā)光，把閃亮的星星照得更亮了！過了一會(huì)兒，一片片的.流云在天空中慢悠悠慢悠悠地走過來，有幾片調(diào)皮的流云遮住了閃閃發(fā)光的月亮。
群山在月光的撫摸之下，顯得格外耀眼。它那高高的山峰，讓人望也望不到。它那綠幽幽的帽子和綠油油的衣裳已不在這夜晚下，而它的帽子和衣裳在月光的照耀下卻是閃閃發(fā)亮的。讓人猜不出它的顏色是什么。
森林在月光的照耀下，也格外耀眼。它那高高在上的樣子，它那挺拔的身軀；它那強(qiáng)壯的肌肉。讓人羨慕不已！嗯！哪兒傳來的鳥鳴聲？噢！原來是樹枝上的鳥兒們?cè)诮小！皣W，嘩，嘩�！边@是風(fēng)婆婆吹打在樹葉上的聲音，她穿梭自如，想去哪兒？就去哪兒。月光照在每片樹葉上，樹林中，有許許多多的星星在林中行走。它們走得很歡快，好像很快樂！一陣微風(fēng)吹來，我隱隱約約的聞到了一絲清香，那是大自然的！
“呱，呱，呱�！痹律诤商料�，才是最美麗的。瞧！荷塘上的荷花在月光下是如此美麗，好像是一位化過妝的姑娘。有些荷花還是花骨朵兒，它們藏在水里，有些荷花已經(jīng)開了花，它們露出了水面，享受著月光的撫摸。荷塘里還有荷葉，有些荷葉彎了個(gè)腰，在水面上漂浮著，而有些荷葉則高高在上，它們就是傳說中的老大。荷塘里最美的要數(shù)水面。今晚的水面非常美，水面上倒映著天上的繁星，月亮，流云。月亮在水面上更耀眼了，就像西施一樣美！
寧靜的夏日，是最美麗的！讓人難以忘懷！
五年級(jí)的作文 篇5
我想象中的燒烤其樂無窮，可是現(xiàn)實(shí)畢竟有遺憾，也有快樂。
那天，我們踏著快樂的步伐來到花間座。一到現(xiàn)場，同學(xué)們就像瘋了一般沖了進(jìn)去，每個(gè)同學(xué)都飛快地占領(lǐng)了最好的燒烤位子。
大家都演起了燒烤大戲。我手上轉(zhuǎn)著食物，眼睛卻看著別人搞砸的滑稽的樣子，正暗自偷笑，突然一股焦味撲鼻而來，不好！我的年糕粘在了鐵絲網(wǎng)上。我好不容易拿起了它，可是年糕下面已經(jīng)烤得不像樣子了。看著別人津津有味地吃著年糕，我不禁沮喪極了。當(dāng)他們嘴咬著年糕的一頭，手拉著串年糕的竹簽時(shí)，竹簽和嘴之間出現(xiàn)了年糕粘粘的絲，真是讓人羨慕。
我打消了吃年糕的念頭，開始烤羊肉串。羊肉串放在鐵絲網(wǎng)上，發(fā)出了“咯吱咯吱”的響聲。我刷上一層油，放在鐵絲網(wǎng)上。油滴在碳火上，碳火發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。突然，一道火光像一個(gè)頑皮的'孩子從碳火中跳了出來。我十分吃驚，趕緊放下羊肉串躲開來。
過了一會(huì)兒，火苗變小了，我趕緊把羊肉串翻身，終于本來紅彤彤的肉變成了棕色，一口咬下去，那味道不知怎么描述。外酥里嫩，輕輕嚼一口，美味極了。頓時(shí)，我全身的每個(gè)細(xì)胞都充滿了快樂因子。
這真是一次難忘的燒烤。它讓我體驗(yàn)了遺憾、羨慕、驚恐和快樂，這就是它帶給我的樂趣。
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