小學(xué)五年級(jí)作文必備6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
自打一上小學(xué)，我就已經(jīng)明白我正走上一條充滿新奇和希望的小路，一路既充滿著鳥語花香，一路又充滿著冰霜雨露，可是我既沒有一個(gè)花籃，有沒有一把可以遮風(fēng)擋雨的傘，繼續(xù)走吧！童年是那么的匆匆，沒有聞夠花香，來不及向小草問好，就要去完成自己下一個(gè)目標(biāo)。
我要是能記得小時(shí)候哪些是該有多好；如果我呱呱落地時(shí)就能說話該有多好！正是因?yàn)槲也痪邆涮禺惞δ�，所以�?至3歲的一些事情現(xiàn)在已經(jīng)殘缺不堪了。每當(dāng)翻看著以前的`我的照片，我總會(huì)驚訝著說：“這是我嗎？不會(huì)吧？”我總是不敢相信這是我，不相信在我身上會(huì)有那么多有趣的事。我只能靠著父母、親人的記憶努力再努力的回憶。
或許這是一件好事呢！不如就在我的童年里留下那么一點(diǎn)向往，留下一點(diǎn)懸念，一點(diǎn)思緒，這樣在無聊時(shí)我已可以猜想一番呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天一早，我9點(diǎn)才起床，爸爸媽媽看著我甜甜入睡，也不好意思叫我起床，我自己起來，趕快換好衣服，媽媽和我本想讓爸爸陪我下樓轉(zhuǎn)一圈，跑一跑，可沒想到媽媽和爸爸不知怎么回事突然吵起架來，爸爸又說不帶我下樓了，媽媽不理我爸爸了，就這樣，他們倆就越吵越厲害，越吵越厲害，我其實(shí)很想跟爸爸去樓下運(yùn)動(dòng)，可是突然聽到爸爸說：“那算了，反正我也不想下樓，我早上都在家里跑了幾圈了�！蔽椅闹幌肟蓿也桓姨ь^，因?yàn)槲业难蹨I快要掉下來了。
本來起個(gè)大早想和爸爸一起晨練。怎么會(huì)這樣？星期六的.早晨我過的非常不開心。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，那么，你們的家鄉(xiāng)有我的家鄉(xiāng)好嗎？現(xiàn)在，就由我來贊美自己的家鄉(xiāng)吧！
我的家鄉(xiāng)叫扎蘭屯，她十分美麗，四面被大山和郁郁蔥蔥大樹所環(huán)抱。有大大小小的干凈整潔的街道，還有許多美麗的旅游度假景區(qū)：比如呼倫貝爾最大的公園——吊橋公園；建在山上被綠樹環(huán)繞的秀水山莊；像彩虹一樣的彩虹橋；河水清涼的帶狀公園；還有在1998年發(fā)大水時(shí)被沖垮后來又被修好的斷橋等等。因?yàn)檫@些漂亮的旅游度假景區(qū)，所以被稱為：塞外蘇杭而且，像葉劍英，老舍，李燁等這樣的大作家，大文豪，大將軍都來到了我們?cè)m屯。可見我們?cè)m屯還真是名不虛傳呀！
俗話說得好：有其主必有其仆。在我們?cè)m屯的旁邊，也有大大小小的城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村，它們的景色也十分不遜，就像是喇嘛山怪石就很出名，但更出名的是柴河的月亮天池，火山口，石海等。我記得有一部電影就是在柴河拍的。我們的.柴河也十分不遜。
要說贊美自己的家鄉(xiāng)，還有一點(diǎn)，就是要說說自己家鄉(xiāng)的環(huán)境如何，當(dāng)然，我們的家鄉(xiāng)的街道上，沒有一條街道沒有樹木，因此我們的家鄉(xiāng)才會(huì)這么美麗了。只不過呢，樹太多了就會(huì)天天下雨，沒幾個(gè)晴天。但我最喜歡下雨過后的天空，因?yàn)橄峦暧旰罂諝馇逍�，而且天空非常藍(lán)，碧空如洗，萬里無云。就算是車多也不會(huì)干擾環(huán)境。這里也是冬暖夏涼，不像海拉爾那么冷，也不像北京那么的炎熱。
接著來說我們家鄉(xiāng)的人，因?yàn)榄h(huán)境好嗎，所以來這居住的大多數(shù)是老爺爺，老奶奶，同時(shí)這也是小朋友的天堂，這里人人都和睦相處，老人下下棋了，打打牌了，談天說地呀，讓他們既安心又開心地度過自己的晚年。小孩兒呢？則自由自在得像小鳥一樣的無拘無束得玩，跳大繩了，爬樹了，下河摸魚了，都是現(xiàn)在小孩最喜歡的游戲了。
總之，我覺得自己的家鄉(xiāng)是全世界上獨(dú)一無二，舉世無雙的一個(gè)小城市，我愛我自己美麗的家鄉(xiāng)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
29日，單位到杜氏渡假村活動(dòng)，從烏魯木齊出發(fā)，到昌吉市，再向西北方向十幾公里，就到了杜氏渡假村。
冬季，出了昌吉市區(qū)，沒有了生長(zhǎng)的莊稼，空曠的大地一片雪白。進(jìn)渡假村門口不遠(yuǎn)處有一些木制的農(nóng)舍一樣的房子，門前掛著玉米，門二側(cè)貼著對(duì)聯(lián)。還有一座磨坊，一群鴿子在溫暖的'陽光下尋食， 曬著太陽。除此之外，沒有什么行人，大院里靜悄悄地。
單位幾十人的到來，打破了這里的寧靜。辦完滑雪手續(xù)，大家興沖沖地都去滑雪去了，這一片地方又安靜了下來。
在磨坊處，一群鴿子在棲息，十分可愛。我駐足在這里，端著長(zhǎng)焦相機(jī)，尋找著鴿子的可愛模樣，走到離它們很近的地方，他們也不飛走，如果趕它們一下，它們或是飛到磨坊上的棚架下，或是從棚架 上飛到不遠(yuǎn)處的地上。主人出來，灑一把玉米，地上的、棚架上的鴿子立即紛擁而上，爭(zhēng)先恐后地?fù)屖秤衩住?/p>
一些有些餓意的鴿子或是在地上尋食，或是圍著木柱掛著的玉米伸著脖子踮著去夠，還有一些靜靜地蹲在磨盤上，或是棚架上。無意中，一只灰鴿子飛過來和一只白鴿子纏綿，趕緊連拍攝入鏡中。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
酸甜苦辣咸，各有各的滋味。今天，我們品嘗了一次味兒，是什么味兒呢，想知道，就請(qǐng)跟我來……
今天中午，王老師神秘兮兮地拿了五個(gè)杯子，其中四個(gè)杯子的水透亮的，另一個(gè)杯子是淡青色，跟翡的顏色差不多。我想：王老師為什么要準(zhǔn)備這五個(gè)杯子，難道要做實(shí)驗(yàn)，這五個(gè)杯子里的水是否有毒呢……一連串的.問題在我的腦海里打起了問號(hào)。大家也跟我同樣，疑惑不解地看著老師，老師看我們這么吃驚，終于開了金口說：我們今天來是要品味一下這五個(gè)杯子的水。一下子，大家議論紛紛，安靜的教室搖身一變，成了熱鬧場(chǎng)所。
游戲開始了，老師笑咪咪地說：誰愿意嘗一下。還一邊指著杯子，同學(xué)們躍躍欲試，把手舉得高高的，希望能被老師點(diǎn)名到，在八個(gè)人中，幸運(yùn)卻首先降臨在柴寧謙身上，老師把她叫上來，她用鼻子把五杯液體聞了又聞，接著，認(rèn)定了一杯，只見她手拿起這杯液體猛喝了起來，嘗完后，柴寧謙眉開眼笑，眼睛都笑成了月牙，看上去真滑稽，我們猜定是甜的，果然如此。
接著，楊欣怡選擇了一杯，剛嘗了口，只見她緊皺眉頭，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，兩手還直當(dāng)扇子，我們一開始認(rèn)為她喝的是辣的，后來，經(jīng)過大家的驗(yàn)證，這杯液體是酸的，她的樣子真難看，我想，這杯水肯定酸得例牙。
苦和咸也同樣精彩，不過最精彩的還是辣。
不幸的洪婷楠嘗到了辣，只見她表情僵硬，臉色蒼白，過了一會(huì)兒，她又變得滿臉通紅，接著，也跟楊欣怡一樣，用手當(dāng)扇子，不停的拍著，還時(shí)不時(shí)地伸出舌頭，甚至還往垃圾桶里吐，看她樣子，這杯水一定辣得發(fā)麻。
其實(shí)，生活就像一只裝滿不同味道的大瓶子，酸甜苦辣咸五味俱全，需要我們好好品嘗。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
唉，真倒霉。剛睜開眼睛就聽見媽媽叫我做作業(yè)。昨天做了一天，今天又做！
我想，只要生病就不要做作業(yè)了。不如騙媽媽一回�！皨寢專翌^痛。”我故意把聲音放低，好像真的生病了。媽媽趕緊從廚房里跑過來，問我：“好好的'，怎么突然就生病了呢？來，用溫度計(jì)量量溫度�！蔽翌D時(shí)嚇了一跳，不用裝病就流出了汗。
“對(duì)了。”我看見床頭上有一杯熱開水。于是，我就把溫度計(jì)放了進(jìn)去。誰知，我剛放進(jìn)去，媽媽就走過來了。還好我手快，即使把溫度計(jì)拿了出來。媽媽看見了，尖叫起來：“40度。”我總算松了一口氣。
媽媽問我吃些什么，我說冰淇淋。媽媽的臉色頓時(shí)暗了下來。不過還好，我“生病”了嘛。媽媽又是削蘋果，又是拿零食給我吃。還讓我看電視呢！我坐在床上，邊看電視邊吃零食，不一會(huì)兒零食就被我吃得一干二盡。
我情不自禁地說：“生病的感覺真好�！�
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