小學(xué)五年級(jí)作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
人，都有倔強(qiáng)的一刻，但是：如果，你退一步，會(huì)少掉多少尷尬？會(huì)少多少糾紛？人，都有不服輸?shù)囊幻�，但是：如果，你用你的心去寬容她，你們�?huì)成為朋友。人，總有生氣的時(shí)候，但是：如果你消消氣，先一步承認(rèn)錯(cuò)誤，會(huì)省多少麻煩？
如果能和平相處，世界、就會(huì)完美了！今天，陳瑩潔大大地毀壞了我的名譽(yù)，但是最后，還是我的好朋友，聯(lián)合作戰(zhàn)，替我挽回了面子。不要說(shuō)我很討人厭，其實(shí)，我是冤枉的，我可是：人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、賣(mài)主減價(jià)、效率提高的小女孩。今天早晨，我一進(jìn)教室，就覺(jué)得氣氛有些不對(duì)：有很多同學(xué)都用怪怪的眼神看著我，而陳瑩潔被一群同學(xué)圍著，既嘰嘰喳喳地問(wèn)問(wèn)題。我也沒(méi)太在意，懶洋洋地放下書(shū)包，同桌花花突然問(wèn)我：“薛薛，你是不是拿了陳瑩潔的漫畫(huà)書(shū)，然后讓陳瑩潔給你5元錢(qián)你才還給她？”“��？什么漫畫(huà)書(shū)？什么五元錢(qián)？”我一頭霧水，滿(mǎn)臉詫異地問(wèn)道。“陳瑩潔說(shuō)，你偷了她的漫畫(huà)，要她給你五元錢(qián)你才還她漫畫(huà)�！被ɑㄐ÷曕洁斓��！笆裁矗俊蔽壹饨兄酒饋�(lái)，大聲叫道，”陳瑩潔，你給我過(guò)來(lái)！”陳瑩潔大搖大擺地過(guò)來(lái)了，還不忘諷刺一句：“干什么？現(xiàn)在全班人都知道了，快還我的書(shū)！”“我根本沒(méi)拿你的書(shū)，而且，你什么時(shí)候見(jiàn)我看漫畫(huà)的？我在班上是從來(lái)不看漫畫(huà)的，這個(gè)大家都知道�！薄皩�(duì)啊，我們炫酷家族都知道，薛子涵是不看漫畫(huà)的'�！膘趴峒易宓慕忝脗冋酒饋�(lái)幫我說(shuō)話(huà)，“嗯，我也從來(lái)沒(méi)見(jiàn)薛子涵看過(guò)漫畫(huà)，她只看小說(shuō)，我跟她同桌好長(zhǎng)時(shí)間了，都沒(méi)見(jiàn)她看過(guò)一本�！被ɑㄒ舱酒饋�(lái)，抗議道�！鞍�？！陳瑩潔，你這怎么解釋?zhuān)俊北娙碎_(kāi)始動(dòng)搖，一起瞪著陳瑩潔，陳瑩潔很快隱去了慌亂，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定自若地說(shuō)道：“她只不過(guò)是裝，她把你們的漫畫(huà)書(shū)偷走，帶回家看，看完了給賣(mài)廢品的，我親眼看見(jiàn)她把一大包漫畫(huà)給離她家很近，賣(mài)廢品的爺爺了。”我暗自好笑，沒(méi)好氣地問(wèn)道：“陳瑩潔啊，你什么時(shí)候跟蹤我？還有，你根本不認(rèn)識(shí)我家，我家附近根本就沒(méi)有什么賣(mài)廢品的爺爺，你編吧！”我蔑視地看著她，得意地說(shuō)。“陳瑩潔！”眾人憤怒地盯著她，陳瑩潔顫抖了一下，說(shuō)：“這是實(shí)話(huà)，她狡辯的�！蔽医K于忍不住了，突突冒著怒火，如果火有形狀，我的身邊一定燃起了熊熊大火。我沖到她身前，抓起她的胳膊就往外走，她很臭屁的尖叫道：“干什么？去哪里？來(lái)人啊，綁架啦！”可惜，沒(méi)人理她。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，用冷得殺死人的目光看著她，冰冰地說(shuō)：“去辦公室，讓老師放錄像，讓同學(xué)們看看我怎么偷了你的漫畫(huà)。”“憑什么，這是我的自由權(quán)，我不去！”“你去吧，你不是說(shuō)她偷了你的漫畫(huà)嗎？讓我們看錄像也好相信！”眾同學(xué)用譏諷的眼神看著她，滿(mǎn)是厭惡。
“啊，我要去廁所�！标惉摑嵃瓮染拖驇�，我們炫酷家族緊跟在后，到了廁所，我看著她，冷靜地問(wèn)：“說(shuō)實(shí)話(huà)，我們暫且饒過(guò)你，如果你還是要堅(jiān)持，就別怪我們動(dòng)武了，你說(shuō)來(lái)說(shuō)去也是炫酷家族的，我們不想這么做�！薄扒�，你們就在威脅我，你們就想讓我不說(shuō)真相，好不用還我的五元錢(qián)。我不說(shuō)！”說(shuō)完，她還高傲地仰起頭，“啪”花花當(dāng)即就給了她一巴掌，“你，你打我，我跟你拼了�！标惉摑嵰贿呂嬷淮虻哪�，跟花花糾纏起來(lái)。陳瑩潔不愧是從炫酷家族出來(lái)的人，身手不凡啊�。ǹ鋸埩�，她其實(shí)相當(dāng)笨拙，因?yàn)樗帧?/p>
還沒(méi)過(guò)幾招，陳瑩潔就累得氣喘吁吁。
她終于肯說(shuō)真話(huà)了！也向我們發(fā)誓，我們這場(chǎng)打斗，不告訴任何人。
她在全班面前道了歉，也向我們鞠了一躬，作為歉意。
她輕輕說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”我笑了笑，還是說(shuō)出了“沒(méi)關(guān)系”三個(gè)字。
說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)時(shí)，我真不敢相信是陳瑩潔說(shuō)我壞話(huà)，她可是我們的好朋友啊，是什么，讓她變成這樣？
是什么？是嫉妒嗎……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今晨，我和兩名同學(xué)去西山觀察昆蟲(chóng)，約七點(diǎn)鐘出發(fā)。
一路晴空萬(wàn)里、風(fēng)和日麗，山上也不時(shí)有一陣微風(fēng)掠過(guò)，我們說(shuō)說(shuō)笑笑地來(lái)到山頂。突然間發(fā)現(xiàn)距我們20厘米處前，有一只帶花紋的大蜘蛛，正在努力地織一張網(wǎng)，它的頭頂有兩個(gè)小點(diǎn)，八只觸角上有鐮刀一樣的小刺。且時(shí)不時(shí)地停下來(lái)四處張望，時(shí)不時(shí)地停下來(lái)抓耳撓腮，好像在等誰(shuí)似的。果然不出我所料，這時(shí)一只長(zhǎng)著稍微比它小一點(diǎn)蜘蛛，正往上面爬。當(dāng)它和大蜘蛛面對(duì)面時(shí)，大蜘蛛下了網(wǎng)，著地后，迅速朝東爬去，這時(shí)我才知道，小蜘蛛是來(lái)“換班”的。我們接著跟蹤大蜘蛛，只見(jiàn)它來(lái)到一個(gè)比自己大5倍的一個(gè)洞穴前，又跌跌撞撞地進(jìn)去了。我們幾個(gè)好奇的用小棍把洞給劃開(kāi)了，但我們撥到底時(shí)，不由得嚇了一跳。那里面有兩只大蜘蛛和幾只小蜘蛛，剛才進(jìn)去的`大蜘蛛正用身體保護(hù)幾只小蜘蛛。轉(zhuǎn)過(guò)去好像在說(shuō):“別怕孩子們，爸爸保護(hù)你們”。當(dāng)我們看到眼前這個(gè)場(chǎng)景后，都被這深沉的“大愛(ài)”所感動(dòng)了，我們又重新把它復(fù)原后離去了。
想起爸爸曾給我講段家貓的事，因?yàn)閇來(lái)源于]貓媽媽被毒藥害死，它的貓孩子被送到街面，過(guò)了一段時(shí)間，貓媽生前的貓友又把一只半大的貓孩晚上叼到窗前，“嘩啦---嘩啦---”撥弄響聲找人負(fù)責(zé)。這就是本家xx年前的貓事。
在返途中，我想:既然小物都有舔犢之心，何況我們?nèi)祟?lèi)呢，不更應(yīng)該有無(wú)尚的博愛(ài)，崇高的境地，偉大的摯情呢?......!
追蹤大蜘蛛，我收獲許多!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
車(chē)一到春游地點(diǎn)，我立刻下去扔垃圾，在車(chē)上吃了太多東西了。。。。。。
“陳莫，幫我去扔一下垃圾�！蔽铱匆�(jiàn)好朋友手上全是垃圾，引來(lái)了許多蒼蠅。我心想：這么臟，我剛從垃圾桶邊回來(lái)，最近的也有五六佰米。我一口回絕�？珊门笥阉览p著我，并威脅道：“你再不幫我扔，我就隨地一扔！”這里可是草坪，亂扔可要嚴(yán)重批評(píng)，我說(shuō)：“你老高抬貴手��！”我轉(zhuǎn)念一想：扔的是他，批評(píng)得也是他，有我半毛錢(qián)關(guān)系。我對(duì)好朋友說(shuō)：“你扔吧，批評(píng)的是你�！蔽艺郎�(zhǔn)備看熱鬧。。。。。。好朋友見(jiàn)硬得不行來(lái)軟的，他說(shuō)：“求你了，我堅(jiān)持不住了�！蔽乙豢�，他雙手顫抖著，手上的垃圾也一抖一抖的，一副可憐相，見(jiàn)他這副樣子，我心軟了，況且他還是我兄弟，我說(shuō)：“好吧�！北銕е蚶翱癖�。。。。。。
終于到垃圾桶邊了，好朋友一下子把垃圾全灌進(jìn)垃圾桶，還仔細(xì)地拍了拍手。我心想：要是不帶他去垃圾桶邊，他一定會(huì)把我打到非死即傷，只不過(guò)剛才他沒(méi)手空出來(lái)打我而已。我長(zhǎng)吁了一口氣。
在回家的`路上，好朋友經(jīng)常把他的零食給我吃。我心想：這次春游最大的收獲就是助人為樂(lè)。陽(yáng)光照在我臉上，暖洋洋的，也在為我祝賀，我不禁微笑了起來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在小學(xué)里，我們有許許多多的美好回憶。在小學(xué)里，我們一直幸福的成長(zhǎng)。母校，讓我們成長(zhǎng)；老師，讓我們學(xué)知；朋友，讓我們快樂(lè)！
感謝母校。你承載了我們千千萬(wàn)萬(wàn)的回憶。每當(dāng)踏進(jìn)校園，我好像就能夠聽(tīng)見(jiàn)，你在像我親切的問(wèn)好，想一位和藹可親的母親一樣，無(wú)微不至。當(dāng)有同學(xué)在你的懷抱里摔倒、跌傷，你總會(huì)輕輕地?fù)崦麄儯屗麄兏惺苣銦o(wú)限的愛(ài)；當(dāng)有同學(xué)在你的懷抱里比賽、競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，你就會(huì)為他們加油打氣，讓他們感受到你親切的溫度，讓他們有十足的力量來(lái)努力；當(dāng)我們?cè)谀愕膽驯Ю镦覒驎r(shí)，你就如一個(gè)頑皮又害羞的孩子，來(lái)和我們一起沉浸在快樂(lè)的時(shí)光里！
感謝老師。老師是多么的無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的時(shí)光與光陰。老師是那么的默默無(wú)聞，她的品質(zhì)就像那一株株的夾竹桃，是那樣的樸實(shí)，不和別的花爭(zhēng)寵。當(dāng)我有不會(huì)的'問(wèn)題的時(shí)候，我總會(huì)去找我最親密的伙伴——老師。老師就會(huì)把題目一一的講給我聽(tīng)，可能在一開(kāi)始的時(shí)候會(huì)有些不會(huì)，但是老師并不會(huì)嫌棄我，而是會(huì)再講，再講，直到我明白了為止。有的時(shí)候感覺(jué)很麻煩老師，但是老師卻更加的鼓勵(lì)我，不要讓我放棄，讓我擁有了勇氣再一次去面對(duì)！
感謝朋友！是你們讓我從挫敗中走出來(lái)，一次次的鼓勵(lì)和掌聲，讓我明白了朋友對(duì)我的重要。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在我最困難的時(shí)候，在我跑不動(dòng)的時(shí)候，你們大聲的鼓勵(lì)讓我重新的振作起來(lái)，你們的大聲鼓勵(lì)，讓我很開(kāi)心。當(dāng)我讀完課文時(shí)，你們會(huì)給我熱烈的掌聲，讓我心潮澎湃。你們的掌聲、鼓勵(lì)都深深烙在了我的心里，讓我在朋友的氛圍里幸福的成長(zhǎng)。
母校、老師、朋友們，謝謝你們?cè)谛W(xué)的六年生活里過(guò)著多姿多彩的生活，讓我每天都快樂(lè)的成長(zhǎng)。讓我在這最后的時(shí)光里盡情的享受吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，一個(gè)人可以沒(méi)有充足的財(cái)富，健康的體魄，美麗的容貌，但不能沒(méi)有誠(chéng)信。富林克蘭曾說(shuō)過(guò)：“失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。”是�。∪绻闶チ苏\(chéng)信，就將失去一切。一件誠(chéng)信的小事也許是在買(mǎi)東西時(shí)你多給了錢(qián)，也許是打破了一個(gè)東西，主動(dòng)還你……
在我身邊也發(fā)生過(guò)一件關(guān)于誠(chéng)信的事，一件令我深受感動(dòng)，卻微不足道的事。
我經(jīng)常在我們小區(qū)的小賣(mài)部買(mǎi)東西，那里的婆婆、爺爺也和我很熟了。一天，我又到門(mén)口的.小賣(mài)部買(mǎi)東西，一進(jìn)門(mén)拿了一袋花生牛奶和兩個(gè)面包。賣(mài)東西的婆婆說(shuō)：“現(xiàn)在牛奶都長(zhǎng)價(jià)了”。我不解的回答：“哦”。我不知道這個(gè)老婆婆是什么意思，是不想讓我買(mǎi)，還是想我多給錢(qián)，還是怕我不給錢(qián)，想得我無(wú)暈頭轉(zhuǎn)向。買(mǎi)完了，我去給錢(qián)時(shí)。老婆婆又說(shuō)：“這牛奶長(zhǎng)價(jià)了哦！”“哦”！我再一次回答。
買(mǎi)完?yáng)|西，我到門(mén)口等媽媽的時(shí)候。老爺爺回到小賣(mài)部，那個(gè)老婆婆問(wèn)老爺爺：“花生，牛奶長(zhǎng)價(jià)了沒(méi)有�！薄皼](méi)有”。老爺爺說(shuō)。老婆婆不好意思的探出頭來(lái)看我走沒(méi)有，看我沒(méi)走就叫老爺爺把那兩角錢(qián)還給我。
老爺爺走到我跟前不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，這個(gè)牛奶沒(méi)長(zhǎng)價(jià)�！蔽蚁胍矝](méi)想就收下了。在車(chē)上我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我不應(yīng)該把這兩角錢(qián)收下，這兩個(gè)老人，在門(mén)口辛苦干活也不容易，這兩角錢(qián)也就當(dāng)他們的辛苦費(fèi)難道不行嗎？我想把錢(qián)還回去但缺乏勇氣。
一個(gè)“誠(chéng)信”的榜樣就在我的面前。通過(guò)這件事，我才更深的讀懂誠(chéng)信是金和一諾千金的含意。老爺爺、老婆婆的誠(chéng)信猶如夜空中星辰熠熠生輝。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
當(dāng)黑暗降臨，世界便沉寂了。等待著那一縷新的曙光；當(dāng)寒風(fēng)遠(yuǎn)去，筍苗漸漸蘇醒，等待著那第一場(chǎng)綿綿春雨……等待，是一種企盼，是一種希望。
等待著，我等待著那種子的生根發(fā)芽，等待著一個(gè)幼小的生命誕生。
那是一顆種子，一顆風(fēng)仙花的種子。當(dāng)我小心翼翼地將它埋進(jìn)花盆，當(dāng)我第一次為它澆水時(shí)，一種神圣的感覺(jué)油然而生。因?yàn)槲抑�，自己在幫助一個(gè)新的生命。
我并不喜歡種花，但也不討厭這些事。那是一個(gè)周末，老師布置了任務(wù)——種花。放學(xué)后，我便著手干了起來(lái)，一個(gè)花盆、三粒種子，接下去便是種種子：先將種子放在水里浸泡三十分鐘，再用拇指按出三個(gè)大小合適的土坑，然后放入種子，輕輕蓋上培土，澆上水，之后便是漫長(zhǎng)地等待啦！
自從播下種子后，每個(gè)白天黑夜，每個(gè)上學(xué)前放學(xué)后，我都要看看種子的“家”，看看那松散的泥土中有沒(méi)有生出一葉新綠。
第一天，第二天，第三天……直到第五天的時(shí)候，花盆里還是沒(méi)有那幼小生命的出現(xiàn)。我的心中感到莫名的失落，可依然保留著一絲希望：也許種子是想厚積薄發(fā)吧！
就這樣到了第七天，花盆里還是沒(méi)有任何動(dòng)靜。我產(chǎn)生了放棄的思想，心中為這次實(shí)驗(yàn)打上了失敗的標(biāo)簽，逐漸收拾起等待的心。
可是生命就在第八天的.夜晚悄悄綻放了！那天晚上睡覺(jué)前，我還是忍不住抱著最后一絲希望偷瞄花盆一眼，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了花盒中的兩抹新綠，展示著可愛(ài)動(dòng)人的身姿，我所等待的一刻終于到來(lái)了！
我慢慢地、小心翼翼地走回床前，生怕吵醒那兩個(gè)熟睡中的“嬰兒”。心想，這七天的等待沒(méi)白費(fèi)！
帶著欣喜，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。花開(kāi)花落花滿(mǎn)天，從生根發(fā)芽到開(kāi)枝散葉，到開(kāi)花結(jié)果，都需要一顆等待的心。
等待，是希望，是期盼，更是一顆持之以恒的心！假如沒(méi)有等待的心又怎么能收獲甜美的果實(shí)呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
年邁的冬爺爺剛剛離去，春姑娘就邁著輕盈的步子來(lái)到了這個(gè)世界。
公園里的春天，是一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的.世界。你瞧，剛踏進(jìn)公園，鳥(niǎo)兒們就唧唧喳喳地用歌聲歡迎人們，我漫步在公園里，靜靜地吸著大地母親的氣息。忽然，鳥(niǎo)兒們的叫聲把我引到了一棵樹(shù)下，原先，鳥(niǎo)兒們正在做窩，叫我來(lái)參觀呢！
陽(yáng)春三月，柳樹(shù)爆青了，吐出帶黃色的嫩葉，小草也成茵了。一陣花香把我?guī)У搅斯珗@中心，瞧啊，一陣陣花香引來(lái)大群蜜蜂嗡嗡地忙碌著。這時(shí)，調(diào)皮的雨弟弟來(lái)做怪，他跑進(jìn)人們的頭上，臉上，鉆進(jìn)人們的脖子里，使人感覺(jué)涼嗖嗖的。俗話(huà)說(shuō)，“春雨貴如油”，我想，樹(shù)，草，花兒們必須在貪婪地允吸著來(lái)自大自然的油吧。
啊，春天，你多么美麗，春天加上公園，是多么完美的結(jié)合啊！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
今天，老師和我們一起玩了一個(gè)畫(huà)鼻子這個(gè)小游戲。
游戲規(guī)則是：老師先在黑板上畫(huà)一張圓臉，然后畫(huà)上一雙眼睛，接著畫(huà)一張嘴巴，最后我們把袋子套在頭上，轉(zhuǎn)上三圈，再憑著自己的感覺(jué)畫(huà)鼻子。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)同學(xué)張軒把鼻子畫(huà)在嘴巴上面，第二個(gè)同學(xué)吳雨露把鼻子畫(huà)在了下巴那里，第三個(gè)同學(xué)徐安誠(chéng)把鼻子畫(huà)在了眼睛左邊。這三個(gè)同學(xué)畫(huà)的鼻子讓全班同學(xué)哈哈大笑。還有兩個(gè)最離譜的同學(xué)——張世禹和萬(wàn)家洋，把鼻子畫(huà)在了臉的外面。他們的舉動(dòng)讓大家笑得肚子疼。
不過(guò)，潘韋晨不一樣，她用手貼著墻，測(cè)量鼻子應(yīng)該畫(huà)在哪兒，量好之后，她就把鼻子畫(huà)在那里。畫(huà)好后，她把袋子拿下來(lái)，看見(jiàn)我們都用佩服的眼光看著她，他就急忙看自己畫(huà)的鼻子，他把鼻子畫(huà)在了正確的.地方，她看見(jiàn)了很開(kāi)心，也很驕傲。
不一會(huì)兒，就該我了，我的頭被套住的時(shí)候，我在想：怎么辦？我要是畫(huà)的不好，同學(xué)們會(huì)笑話(huà)我的，怎么辦呀。我開(kāi)始畫(huà)了，我學(xué)著潘韋晨的方法：先用手量，量好后就把鼻子畫(huà)在那里，剛畫(huà)完，我就聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在笑，心想：壞了，肯定沒(méi)有畫(huà)好。取下袋子一看，我把鼻子畫(huà)在了其他人畫(huà)的鼻子上，讓我哭笑不得。
過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，畫(huà)鼻子游戲結(jié)束了，那張可愛(ài)的笑臉變成了一個(gè)“多鼻怪”。
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