五年級作文（實用）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
今天是星期四，也是我夢寐以求、盼星星盼月亮才盼到的今天，因為今天我們要去春游啦！
今天我們要去的地點是白云區(qū)的“星期八小鎮(zhèn)”聽說可好玩啦！
心情格外的好，平時一向喜歡賴床的我，今天六點十幾分就起床了�？墒遣恍业氖�，一起床就聽到了十分十分不吉利的雷聲，瞧瞧窗外，下起了傾盆大雨！
這時，校訊通還發(fā)了過來，說如果今天到八點都不停雨的話，就不去春游了。防止這類事故發(fā)生，學校居然要我們把書包也帶去！——帶兩個書包，那么麻煩？
哎呀，這不是重點，重點是老天啊，你不要再“哭”了，不要讓我們親愛的春游泡湯啦！于是，我站在家里的神柜前，左拜菩薩又拜佛，只求雨不要再下了。還好老天長眼，我們快下樓時，雨終于停了！佛祖啊，Thank you very much�。∥視煤脠蟠鹉愕墓�！
于是，我懷著激動的心情下了樓，死死地抱著裝滿零食的包裹，嘴里哼著歌兒，心里不知有多興奮了！
終于到了學校，我急忙沖下車，迅速跑進了學校。突然覺得學校今天比以往美麗多了，因為在操場上的同學都十分激動，到處充滿興奮的氣氛。
我以最快的速度跑進教室，發(fā)現(xiàn)同學們都比平時早了許多來。大家都在吃零食和炫耀自己的手機，教室里充滿了歡笑聲。
陳老師也不太強求我們吃面包了，很多人拿起自己的零食吃了起來。我一坐下，羅雪瑩和王穎琦就圍過來，問我有沒有帶手機、零食和多少錢的問題。
很倒霉的是，我和王穎琦、羅雪瑩、何曉晴、陳淑婷還有郭靜雯組成的六人小組居然分到了二二班的小屁孩的旅游車上了！因為學校說每個班的旅游車只能坐五十個人，我們班有五十六個人，但每個小組都是六個人，憑什么要分我們這幾個好朋友去小屁孩的旅游車里？可這并沒有影響我們的好心情。
我們一上車，就霸占了最后兩排的空位置，靠在軟軟的靠背上。愉快的聊天、開玩笑、聽MP3、玩手機、看電影——真開心！
盼啊盼終于到了“星期八小鎮(zhèn)”，我們撐著傘走進一個大商場的安全出口處。還好所謂的“星期八小鎮(zhèn)”是個室內大型游樂場所，不用怕老天爺“哭不哭”的表現(xiàn)。
我們到了星期八小鎮(zhèn)的門口，立刻好奇心就油然而生——周圍都有許多可愛的商店，腳下踩著鵝暖石街磚，旁邊的路燈、商店招牌都是歐美風格的，天上是假的天空，真美�。в谓o了我們每個人三十左右的“E幣”。對了，忘了說，E幣是星期八小鎮(zhèn)的所有錢幣，上面有精美的圖案，真可愛！
我們一進門沖進了“小鎮(zhèn)”的中間，左看右看，十分好奇又興奮！
我們被一家店門是粉紅色的美容院吸引了，在春游組長王穎琦的帶領下，我們決定第一次“打工”就在美容院工作吧！
美容院有很多鏡子，每個鏡子前都有一個女生姐姐的公仔頭，還有一些美麗的發(fā)飾、皮筋，原來是要給那些公仔梳漂亮的發(fā)型�。∵@個簡單！我們立刻到粉紅的衣柜前各自拿了一條漂亮的`紫色工作服套了上身，自己真的好像個美容師�。∶績蓚�人弄一個公仔頭，我和羅雪瑩一起選了一個披肩長發(fā)的公仔——可以開始咯！我們先用兩把大梳子把公仔姐姐的長發(fā)梳的整整齊齊又順順的，看著一大堆可愛的發(fā)枯，選了一個帶有蝴蝶結的發(fā)枯，本想用發(fā)枯把公仔長長的劉�？萜饋�，可是這個公仔的耳朵太小了，根本帶不上。于是，我們就先把公仔的頭發(fā)梳成兩條可愛的小小的麻花辮，劉海直接用黑色發(fā)夾夾起來，OK，大功告成！我們把美容師的制服換下來，去領工資咯！阿姨給了我們每人5E幣，本來還抱怨很少�？墒强戳嗣總�職業(yè)的酬金都是5E幣。
接下來，我們去了蒙牛的牧場。排了五分鐘的隊終于到我們了！我們進了牧場，套上了牧場的白色外套，站成一排。阿姨先給我們介紹了奶牛每天吃什么，然后把那些假的草、玉米放進草框里，讓我們用小木頭車運到“奶�！泵媲�，給它“吃”。我們推著小木車載著一大堆的假草運到了“奶牛”面前，把草丟在“奶�！泵媲啊０⒁踢�讓我們輪流給“奶�！薄皵D奶”。那只奶牛雖然是塑料做的，可是擠奶的部分還是個用塑料管做的東西很奇怪。里面裝了一些牛奶，我們用力才擠出來。羅雪瑩說：“這頭牛營養(yǎng)不良��！奶就都擠不出來！它是公的嗎？”搞的我哈哈大笑。擠完奶，又聽過阿姨介紹完奶牛從擠出來到給我們飲用直接經歷的消毒過程，終于到了發(fā)工資的時間。我們又鉆了5E幣哈哈！
接著，我們又去了洗衣房。我們進去后，在一排排可愛的的小凳子上坐下，姐姐給我們介紹了了洗衣板的作用和用法后，給我們每人發(fā)了一條可愛的白色小短褲，王穎琦故意說這是條尿褲，天啊，她要去看看眼科醫(yī)生了，這明明是條短褲嘛！我們每人都拿了一個洗衣板，用姐姐教的方法：一手把褲子的一角固定按住在洗衣板板頭，再用力搓。經過我們的努力，一條條可愛的小褲子終于洗干凈咯！然后，姐姐又教我們怎么用燙斗把褲子燙直，給姐姐每個人匯報了一次今天學會的如何用洗衣板洗衣服的過程，就領了5E幣走咯！
到了吃午飯的時間，我們出去集合了。中午的飯菜還不錯，除了一個雞蛋之外，還有一只大大的雞腿、野菜和飯，我們快速吃完飯又去玩了。
我們先去了冰淇淋的制作地方，教你制作冰淇淋的訓練費要25啊！沒辦法，舍不了E幣，套不著成果！于是，我們沒有再由于，進入冰淇淋的制作地方后，我們先換上了一套制作甜點師的服裝，開始聽大姐姐講解如何制作冰淇淋了。制作冰淇淋要用巧克力粉、礦泉水等等，我們聽的入了迷，我仿佛看見了一個冰淇淋在朝我揮手呢！最后，大姐姐給我們每個人弄了一個巧克力冰淇淋，我們都有冰淇淋后大姐姐遺憾的對門口排隊的人說沒有冰淇淋了。哈哈，我們真幸運呢！
吃完美味可口的冰淇淋，我們就去敲鼓了。我們排了好久的隊，終于到我們了！我們先換上了不同的表演服，我的是一件酷酷的黑色披風，真酷哈哈！于是，我們經過一點小時間的訓練開始遨游小鎮(zhèn)咯。我們各自演奏著自己的樂器，整整齊齊的走在小鎮(zhèn)里，過路的人都好奇的望著我們。小鎮(zhèn)好大啊，沒走到一半，我就累死了！
之后，我們還玩了其他有趣的職業(yè)項目，我還買了一個漂亮的貓頭鷹戒指做紀念！這次收獲真不少，不僅讓我學會了大人的幸苦，也讓我對未來的生活加深了不少了解！
五年級作文 篇2
什么是最珍貴的感情？什么是朋友之間的信念？那就是友情。友情如同時間，是其他東西永遠也無法替代的�！断穆宓木W》就講述了一段水晶般的友誼。
小豬威爾伯似乎是不幸的，它一出生就是一只落腳豬，等待它的命運只有被殺掉�？墒撬帜敲葱疫\，遇到了兩位好朋友——女孩費恩和蜘蛛夏洛。她們挽救了它，同時也成就了它。費恩給了威爾伯無微不至的照料；夏洛用自己吐出的絲結出了人們稱為奇跡的字，可威爾伯擺拖被殺掉的命運時，夏洛的生命也走到了盡頭……
夏洛和威爾伯的友情使我感動，它們之間純真的友誼令我忍不住想歌頌。蜘蛛和豬本身毫無關聯(lián)，可它們成為了朋友；夏洛本可不管威爾伯，可它用生命幫助了威爾伯。這都是友誼的力量！
這本書讓我想起了曾經在我身上發(fā)生的一件事。那一天，我去參加科學興趣班，到教室后，我發(fā)現(xiàn)規(guī)定要帶的`科學書我忘拿了。立刻，我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著我的臉頰往下流，我簡直恨不得書突然長出翅膀從家中飛過來。正當我急得團團轉時，坐在我旁邊的一個女生看到了我這副樣子，就問：“你怎么了？”“我、我書沒、沒帶……”我說話時竟因著急帶了點結巴。她知道后，二話不說就把書給了我。老師來檢查帶書情況時，她替我受了罰。事后我向她道謝時，她微笑著告訴我：“沒關系，我們是朋友�！�
“我們是朋友�！边@句話使我感慨友誼。生活中友情遍地都是，只是你沒有用心去發(fā)現(xiàn)罷了。
五年級作文 篇3
多少次“河東獅子吼”、多少次下樓自由活動、多少次與老師開玩笑、打鬧。我努力回憶著，還好不曾淡忘那片初心。
時間似乎在與我們開玩笑，驀然發(fā)現(xiàn)，我們已經在新學校呆了一個月了。每次看到隔壁小學部的同學們在操場上嬉戲打鬧，心中泛起了懷念之情。
那片初心，還在嗎？
看了閆老師寫的《孤云獨去》，鼻子不覺酸楚，眼淚在眼眶中打著轉轉�；蛟S你覺得這是我多愁善感、或許你覺得這是一種懦弱的表現(xiàn)。這一切都不重要，這里裝載著我們的曾經，我們的那一片初心。
總以為這只是一個假期，總以為我們還在一起，總以為能永遠在一起去轉悠，去瘋，去鬧，去開拓�？墒�，離別像塊石，敲碎了我們想永恒的美夢�？纯凑克{的天空，摸摸潔白無瑕的.云彩，里面裝滿了寧靜，裝滿了思念。
那片初心，還在嗎？
努力克制著，卻無能為力，任憑眼淚肆虐地從臉頰滑落。
一切，像是在做夢，卻一夢不醒。我們在一起的四年時光，我們成長的點點滴滴，似乎感到它們在我的血液里靜靜地流淌。
一天九節(jié)課，使我沒有閑暇時光細細品味那抹淡淡的憂傷。偶爾腦海中閃現(xiàn)出我們曾經在一起的畫面，又很快淡忘了。
喝一口茶，輕輕閉上眼睛，那一幕幕又一次閃現(xiàn)出來。
想起了，想起了我們吵著鬧著要下樓打籃球；想起了那一場場“河東獅子吼”；想起了考試不理想的那種失落；想起了。太多太多，令人無法回憶。
那片初心，還在嗎？
在，在的。
我對明天充滿了遐想，或許在明天，我們又能相見，或許在明天，我們又能在一起瘋、一起鬧、一起開拓。
那是在夢里。
五年級作文 篇4
我，活潑開朗，勤奮好學……在這一大堆優(yōu)點中最耀眼的就是“動力十足”，至于動力的來源可是有個秘訣的!
任務一：布置教室
“S，老師有件事拜托你，組織同學布置一下教室迎新年!”老師叫住我看著我的'眼睛說道。我睜大眼睛看著她放心的眼神重重地點了點頭：“嗯!”
我馬上召集班委，指揮作戰(zhàn)，將講臺作為司令部，一層層下發(fā)命令。不久我也全身心地投入到工作中去：一會上躥下跳掛花，不僅舞動雙手，還用上不怎么靈活的腳;一會扯著大嗓門中氣十足地為大家鼓動，手里還能不忘打著氣球。全班一派繁忙熱鬧的景象。
一個小時后，最后幾個大個男生也搖搖晃晃地坐下來直喊累。我呢，卻依然活蹦亂跳，一會爬上桌子掛氣球，一會拿著粉筆畫板畫，一點也不覺得累。
因為我偷偷地在心里回憶老師的眼睛：黑黑亮亮地閃著滿是信任與肯定的眼光，那飽含信任的眼睛使我全身心充滿了動力。
“同學們，繼續(xù)干，加油啊!”
五年級作文 篇5
10月1日下午，雖然天空中下著綿綿細雨，有點冷，但這絲毫消減不了我的熱情�；盍λ纳涞奈冶谋奶卦缭缇蛠淼搅耸仪f國際動漫博覽會的門口。
人到齊后，姐姐和劉老師就帶領我們進入了動漫展的現(xiàn)場。在一個個動漫攤位面前經過，我們不時地駐足觀看、談論�！鞍�！”我突然一抬頭，看見了讓我們毛骨悚然的兩個人，我不禁尖叫了一聲。這兩個人的服裝那么怪異，不僅身穿紅衣服，頭發(fā)、眉毛、瞳孔、嘴巴都是紅色的。并且，一個人拿了一把羽毛制成的黑扇子，性情孤傲；另一個拿了一把紅剪刀。我采訪了她們，原來她們扮演的是“黑執(zhí)士”中的紅夫人和她的芝士。展廳里面的人物造型都很酷，有蒙面黑俠客，富有魅力的玫瑰男，綠色長發(fā)的'可愛少女等等，都讓我們看得目不暇接了。
最開心的就是我們也cosplay一把。你們知道我扮演的是哪個動漫人物嗎？當然是人見人愛、花見花開的白雪公主了。我們體驗著各自扮演的動漫角色，開心極了，擺個pose，拍張照，為自己的真人秀留下永恒的紀念。
在騰訊展區(qū)，我們采訪了網絡作家“你要卡宴”。我們都爭相提問著，都很珍惜這樣的實戰(zhàn)機會。
今天不但欣賞了各種動漫形象，還面對面的采訪了，鍛煉了自己的膽量，也增強了自信。
五年級作文 篇6
古往今來，在詩、歌、琴、棋、書、畫內有無數(shù)的圣人、神人、仙人、魔人……
如詩圣杜甫、詩仙李白、詩魔白居易、現(xiàn)代的歌神劉德華——今天我們班級里就出現(xiàn)了一位，可謂仙人，因為他的方法，常人不可達到，他就是人稱睡仙的郭金印。
有一次上課，他一直在座位上打盹;金印天黑了，又亮啦。語文老師說，他聽了這句話，才慢慢地睜開那朦朧的睡眼。
后來，我非常好奇，站著，趴著，蹲著各種姿態(tài)都能睡著，太不可思議了，簡直是此人只有天上有，地上哪有幾回聞如此奇人，引起了我的關注，我一直觀察他的一舉一動，站著時，眼睛慢慢合上，幾乎看不見一條縫，兩只手慢慢下垂，口出放松狀態(tài)，有時用手頂著下巴，臉上微微露出滿足的微笑，滑稽可笑，還有時睡得太沉，太沉，還會出現(xiàn)栽倒的.現(xiàn)象。
依稀記得上數(shù)學課，老師讓他拿著課本站在后面聽，結果他卻把老師講課的聲音，當成了一首美妙的催眠曲，竟然拿著書睡，老師說;郭金印數(shù)學題會么?而他絲毫沒有反應，只是手不知不覺往下耷拉，只聽砰地一聲，書本掉到了地上，有的同學問：怎么了，怎么了。有的同學竊竊私語的說道：又睡著了。就連平時不茍言笑的數(shù)學老師也露出了燦爛的笑容，這時教室里就會引起同學們的哄堂大笑。
總之他睡覺的樣子極為罕見，站著睡覺時，猶如一棵隨風搖曳的樹，蹲著睡覺時，猶如一塊一動不動的石頭，這就是睡仙。
五年級作文 篇7
前幾天，我打了36首兒歌，今天就決定試著練一下。 按爺爺說的，第一步，在文檔的前面插入一個空白頁，這是要放置目錄的地方。 第二步，是標志標題。為什么要標志標題呢？爺爺說，word并不知你的文檔中，哪個是標題，把它標志出來，word就知道了。 怎么標志呢？點擊word工具欄中那個雙a字工具，“樣式和格式框”立刻出現(xiàn)在文檔右邊。 接下來，把光標放在文檔中的一個標題上，點擊“樣式和格式框”里的“標題1”。
這時，你會發(fā)現(xiàn)，這個標題格式變啦，而且左邊有個小黑點，說明已經標志好了。 當然了，有幾個標題就得標志幾次。 第三步，關鍵時刻到了。把光標放置在前面做的空白頁里，點擊命令行的“插入”，再點擊“引用”，再點擊“索引和目錄”，再點擊“目錄”，再點擊“確定”，就ok了。 按這三步走完，哈哈，36首兒歌的目錄一下子出來了，只用了三分鐘。而且，每條目錄的'后邊還有一排小點和頁碼呢，真是太有趣了！ 爺爺看了我做的目錄，挺高興。不過，爺爺說，你只學會了最基本的，要掌握得好，還得再學呢。
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