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        時(shí)間:2023-10-26 16:09:33 五年級(jí)作文 我要投稿

        小學(xué)五年級(jí)作文(大全6篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學(xué)五年級(jí)作文(大全6篇)

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

          今天爸爸帶我去看海,我第一次看見(jiàn)大海,它比我想象中的大海不知要大多少倍,藍(lán)色的海水涌起滾滾浪花,浪濤拍打著海邊的礁石。一眼望過(guò)去,茫茫大海水天相連。水,一望無(wú)際的藍(lán)色海水,美麗極了,就像一幅美麗的圖畫(huà),把我迷住了。

          它寬廣壯闊,浩浩蕩蕩:它千變?nèi)f化,有時(shí)波濤洶涌,起伏澎湃,有時(shí)又風(fēng)平浪靜,默默無(wú)聲?!天上漂浮的白云,海面翱翔的海鷗,歡聲笑語(yǔ)的人們……又是一幅奇麗的畫(huà)面。有時(shí)拍打著海面的驚濤聲,人們的歡笑聲,以及海鳥(niǎo)的鳴叫聲和輪船的笛鳴聲交織在一起,構(gòu)成一曲雄渾的交響樂(lè)。

          早晨,我和爸爸去趕海。早晨的海灘是多么的迷人啊!海灘在陽(yáng)光的照耀下光斑點(diǎn)點(diǎn),絢麗奪目。小巧玲瓏的`貝殼,背著洗衣板的螃蟹……灑滿海灘。這些都是退潮時(shí)掉隊(duì)的,等海潮一張,他們還要回大海的懷抱。

          中午的海灘更是人聲鼎沸,海面上熱鬧非凡;游泳的,撿貝殼的,堆沙子的,玩水球的……人們盡情地玩耍著。

          我坐在海邊,海浪拍打著我的前胸后背,就像媽媽的手撫摸著我。這時(shí),我覺(jué)得這海和小說(shuō),電影里的完全不一樣。它并不兇猛,也不可怕。我躺在沙灘上,就像躺在搖籃里,又像躺在媽媽的懷里。我和爸爸往深海處游去,正游的高興時(shí),忽然一個(gè)像小山似的浪打來(lái),我沒(méi)有防備,“咕嚕”一聲,喝了一大口水,又咸又苦,可我卻很高興:總算嘗到海的味道了。

          大海是神奇無(wú)比的,非常美妙!它使我留戀忘返,回味無(wú)窮。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

          春雨是春天的使者,悄悄地來(lái)到人間;春雨又是一位偉大的音樂(lè)家,你聽(tīng)!滴答,滴答,這是春雨在彈唱。在這樣悅耳的曲調(diào)中,萬(wàn)物復(fù)蘇了。

          春雨是新生的標(biāo)志。落在土地上,小草鉆了出來(lái),嫩綠嫩綠的小腦袋正在四處張望。小草的身上掛滿了亮晶晶的'雨水,就像給小草戴上華麗的項(xiàng)鏈。桃花開(kāi)了,桃花在桃樹(shù)枝上傾聽(tīng)春的腳步聲。小鳥(niǎo)在樹(shù)上忘我地歌唱,嘰嘰喳喳這是一首春的贊歌。春雨姑娘靜靜地傾聽(tīng)著,并用輕柔的語(yǔ)調(diào)為此配音,人們忘了行走,靜靜地傾聽(tīng)著。

          快來(lái)追我!咦?這是什么聲音?春雨低下頭去。哦,原來(lái)今天是星期一,孩子們打著一把把小傘在雨中走著,雨落在傘上,開(kāi)出一朵朵美麗的雨花,春雨頑皮的跟在孩子身邊,給他們一點(diǎn)雨水玩玩。

          春就在春雨的滴答聲中來(lái)了。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

          “!不會(huì)吧!我剛剛寫(xiě)完作業(yè)又要掃地。??”房間里傳來(lái)我聲聲的抱怨,剛剛累死累活的才寫(xiě)完星期六星期天的作業(yè),現(xiàn)在又要大掃除了……

          “現(xiàn)在你們這些孩子!一個(gè)個(gè)都跟溫室里的小花兒似的',只要有個(gè)風(fēng)吹草動(dòng)就枯了,不讓你們鍛煉鍛煉以后我們不在的話可怎么活啊!”媽媽厲聲喊著,其實(shí)就是想偷懶不干活,都讓我做!昂煤煤茫滥愕!按老規(guī)矩吧,我掃地、你負(fù)責(zé)拖地和擦桌子!薄安弧〗裉焖械幕疃家愀!我累了,先去休息一會(huì),好好干。〉葧(huì)兒我檢查!薄芭,天!我不要大掃除!”這句話在我心里千呼萬(wàn)喊,但卻總也說(shuō)不出來(lái)。真是“啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出”呀!

          沒(méi)辦法,只能打掃了。我極不情愿的挪到掃把跟前,懶洋洋的打掃著,一會(huì)兒打掃這兒,一會(huì)打掃那兒,一會(huì)兒擦擦這兒,一會(huì)擦擦那兒!鞍!太無(wú)聊了,聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)吧!”我便說(shuō)便打開(kāi)MP5,插上耳機(jī),邊聽(tīng)歌變打掃。“快使用雙截棍!哼哼哈嘿!快使用雙截棍!哼哼哈嘿!”我聽(tīng)著周杰倫的《雙截棍》,情不自禁唱了起來(lái),我拿著我的“雙截棍”(掃把)到處亂揮,所到之處便是“一片狼藉”、“硝煙滾滾”啊!

          突然,我發(fā)現(xiàn)背后一陣陰森森的殺氣向我襲來(lái);仡^一看,只見(jiàn)媽媽幾乎發(fā)狂了……于是,從我家里傳來(lái)一陣熟悉的殺豬般的嚎叫聲。

          雖然被媽媽痛扁了一頓,但我還是忘不了那次干活的有趣,它將成為我永久的記憶。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

          我敬佩過(guò)許多人,其中就有我敬愛(ài)的語(yǔ)文老師——時(shí)老師。

          我們四年級(jí)的時(shí)候,時(shí)老師結(jié)婚了。當(dāng)?shù)弥獣r(shí)老師懷孕的消息時(shí),同學(xué)們都覺(jué)得很新奇,于是悄悄地觀察時(shí)老師的肚子,成了我們共同的興趣。在我們的關(guān)注下,時(shí)老師的肚子一天天地大了起來(lái)。有一天,班主任葉老師告訴我們,時(shí)老師累了,今天不能來(lái)上課了。我的心里緊張得不得了,擔(dān)心時(shí)老師是不是生病了。

          第二天,時(shí)老師來(lái)上課時(shí),我們一擁而上,圍著她問(wèn)個(gè)不停,真是“一日不見(jiàn),如隔三秋”啊!上課時(shí),我們比任何時(shí)候都要認(rèn)真,就連平時(shí)調(diào)皮搗蛋的男生,也像換了個(gè)人似的認(rèn)真聽(tīng)課。時(shí)老師的臉色有些蒼白,一舉一動(dòng)都顯得有些無(wú)力,但她依舊講得聲情并茂,溫柔的聲音在教室里回蕩,讓人懷疑眼前的一切都是幻覺(jué)。講到要點(diǎn),時(shí)老師慢慢地站起來(lái),捧著大肚子,搖搖晃晃地走向黑板,似乎隨時(shí)都會(huì)摔倒在地。她拿起粉筆,邊講解邊在黑板上寫(xiě)字,她的字還是那么端正、秀氣。

          雖然時(shí)老師懷孕了,但她仍然嚴(yán)格地要求我們!鞍殃(duì)伍排齊!”“別講空話!”時(shí)老師的.批評(píng)是那么嚴(yán)厲!那么響亮!在我聽(tīng)來(lái)如雷貫耳。等我們吃完中飯,最后一位同學(xué)離開(kāi)食堂后,時(shí)老師才拖著疲憊的身體回到辦公室。中午,我偶然聽(tīng)到幾位語(yǔ)文老師在聊天:“小時(shí)在辦公室里躺著呢!看樣子,她明天不能來(lái)上課了!边@句話像槌子一樣敲打著我的心,我愣住了……放學(xué)時(shí),看著時(shí)老師疲憊地離開(kāi)校園,我的眼睛濕潤(rùn)了。

          多么敬業(yè)的時(shí)老師!若讓我說(shuō)出最敬佩的人,我一定會(huì)把這頂桂冠獻(xiàn)給敬愛(ài)的時(shí)老師!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

          在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我經(jīng)歷了許多事。其中大多都已淡忘,而有一件事卻深深地印在我的腦海里,因?yàn)檫@件事給了我一個(gè)啟示:世上無(wú)難事,只怕有心人。

          那是一個(gè)星期天中午,媽媽有事不在家,讓我自己做飯,我不假思索地答應(yīng)了。飯我不費(fèi)吹灰之力就做好了?墒遣嗽撟鍪裁茨?我冥思苦想起來(lái),我最后決定煎荷包蛋,因?yàn)榧搴砂白詈?jiǎn)單了?墒窃撛趺醋瞿?于是我就上網(wǎng)搜索一番。終于弄懂了大概:先下調(diào)料油、鹽,再下雞蛋,最后翻炒一番就大功告成了。于是,我便開(kāi)始做了起來(lái)。我先把自己打扮成廚師樣,再把鍋清洗干凈,然后按照指示放下了適量的.油、鹽。我看見(jiàn)它們?cè)阱伬锖軠伛Z,可是開(kāi)得很慢。我便想讓它們快點(diǎn)開(kāi),于是就翻炒了幾下,這下可捅了馬蜂窩。油四處濺起,濺得我的手臂都紅了。這下我可慌了神,便連忙把蛋打碎,然后扔進(jìn)鍋里,這下油可不濺了。于是我趁熱打鐵,趕緊翻炒幾下,然后就把蓋子放上去,等蛋熟了。最后,我打開(kāi)蓋子一看,呀,全焦了!

          我想要放棄了,可是這時(shí)我突然想起了媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話:世上無(wú)難事,只怕有心人。于是我就上網(wǎng)搜查原因。經(jīng)過(guò)一番搜查,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是火太大了。于是我決定,再做一次荷包蛋。

          我按著剛才的步驟小心翼翼地進(jìn)行著,當(dāng)然,這次我把火調(diào)小一點(diǎn)。這次的荷包蛋煎的色、香、味俱全。

          通過(guò)這件事,我不但學(xué)會(huì)了煎荷包蛋,還得到了啟示:世上無(wú)難事,只怕有心人。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

          我真想有一個(gè)星期八,這是我一直以來(lái)的愿望。

          如果有了星期八,我就不用去上補(bǔ)習(xí)班,不用去上晚自習(xí),不用……

          如果有了星期八,我就可以在外面的世界玩?zhèn)夠。比如去郊外捉蝴蝶、放風(fēng)箏、捉迷藏;去山上摘野果、采蘑菇;在學(xué)校玩丟手絹、老鷹抓小雞……

          在星期八的世界里,我不受父母約束,想干什么就干什么,多快樂(lè)呀!我會(huì)在星期八的世界里慢慢享受。

          我喜歡去野餐,可媽媽總不讓我去,而且還說(shuō)了各種各樣不讓我去野餐的理由。現(xiàn)在,有了星期八,我可以和同學(xué)盡情地去野餐了,而且不會(huì)被媽媽責(zé)怪。

          如果有了星期八,我就可以和同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上交流,聊些學(xué)校發(fā)生的有趣的事,或者與同學(xué)討論學(xué)習(xí)上的`問(wèn)題。為此,我還申請(qǐng)創(chuàng)建了一個(gè)Q群,群里全是我們班的同學(xué),沒(méi)有其它班的同學(xué),也沒(méi)有老師,更沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。我們?cè)诶锩媪拈_(kāi)心的、煩惱的、擔(dān)憂的……事,真快樂(lè)、真愜意、真舒坦!

          如果有了星期八,我會(huì)去山上玩,山上有小鳥(niǎo),盛開(kāi)著美麗的鮮花,聽(tīng)著小鳥(niǎo)悅耳的歌聲,聞著撲鼻的花香,心情無(wú)比的舒暢!

          如果有了星期八,我會(huì)給我的芭比娃娃洗個(gè)香噴噴的泡泡澡,再換上一件漂亮的禮服,最后還灑上香水,讓她更漂亮,更迷人,也更可愛(ài)!

          噢!我真想有個(gè)既快樂(lè)又美好的星期八!

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