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五年級我的作文精品4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的五年級我的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級我的作文 篇1
汽車,改變了我們的生活。在如今這個(gè)社會(huì)里,用汽車的人越來越多,但是我總是經(jīng)常暈車,哎!真拿自己沒辦法啊!而且在新聞上還會(huì)看到關(guān)于汽車的各種交通事故,真痛心。榱烁淖冞@一切,我奇思妙想創(chuàng)造出一種特安全、又不暈車,還環(huán)保的新型汽車。
這輛車造型很別致:一個(gè)蛋的形狀,可以360度旋轉(zhuǎn),車底只有兩個(gè)“輪子”,卻百分之百保持了平衡,因?yàn)檫@兩個(gè)“輪子”是方的。不過,這兩個(gè)“輪子”不在陸地上滾動(dòng),因?yàn)殛懙厣显O(shè)有軌道,這輛車在軌道上行駛。但有時(shí)候,假如你的汽車開的很快(在有急事的時(shí)候),前方那輛車開的太慢了,它就會(huì)自動(dòng)飛起來,像飛機(jī)一樣在天空飛翔。為了方便這輛車還可以讓你語音傳送你要去的地方,自動(dòng)行駛,到達(dá)目的地。
我突然想起了一件事,有次放學(xué)回家,不小心被一輛面包車開過來把我的`腳壓傷了,要是有我夢想的那輛車,該多好啊!那輛車會(huì)自動(dòng)避開了災(zāi)難。剛剛沉浸在夢幻世界中的我頓時(shí)睜開了雙眼,如果哪天有作文比賽,我一定要把想的汽車寫上去!
不暈車的汽車是怎么設(shè)計(jì)的呢?首先從外面把最新鮮的空氣吸進(jìn)來,那是專門的“暈車者座位”邊上有無數(shù)細(xì)小的通氣孔。其次,旁邊還有“防暈空氣罐”,罐內(nèi)可以加倍地輸送新鮮的空氣,以防暈車。
這些都是我一個(gè)小小的夢想,F(xiàn)在我還是個(gè)小學(xué)生,只要努力學(xué)習(xí),只要勇于創(chuàng)新,我堅(jiān)信我的夢想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。到那時(shí)候我們就可以享受我夢想中的那輛車。
五年級我的作文 篇2
在家中古董架上,惟一給我占有一席之地的“寶貝”,便是五個(gè)用面捏的臉譜,它們是我極為鐘愛之物。這是爸爸出差去北京,在面人鋪買的,記得我當(dāng)時(shí)見到這五個(gè)“寶貝”,欣喜若狂,整日翻來極去地?cái)[弄。
的確,這五個(gè)臉譜各有動(dòng)人之處,不單單由于我受家里的影響,沒事愛哼兩句京腔京韻,就連不唱京劇的人也會(huì)愛不釋手的。你看,這雞蛋大的一團(tuán)面,被藝人師傅一下一下地捏出額頭、奧子、嘴、眼、耳,無不惟妙惟肖,真的“多一分嫌高,少一分嫌矮”。再看面人上勾勒的線條,無一絲一毫的越線,濃淡深淺恰到好處,精致之極。要不然怎連外國朋友都爭相購買呢。
不過對臉譜的描繪,可不是簡單地勾勾畫畫,它是戲曲中畫在臉上的,用來表現(xiàn)人物的性格和特征的圖案。使人一看到臉講,就可以分出忠、奸、善、惡。藍(lán)臉——勇猛;紅臉——忠義;紫臉——?jiǎng)倧?qiáng);白臉——奸詐;黑臉——直爽;金臉——神靈……
我這五塊臉譜,一塊是“包大人”,一塊是“孫大圣”,一塊是“曹操”,另兩塊是“竇爾墩”和“關(guān)公”!鞍笔莿傉话⒌幕恚鲇趯λ'尊敬,我最喜歡它!鞍笕恕钡哪樚啪拖褚粔K最純的煤那樣黑,不摻一絲二電雜質(zhì),這正像包公的為人。但在它上面卻赫然印著一塊月牙狀白光,像一只神眼,洞悉著世間的丑惡;“孫大圣”是中國人民鉀慧和勇敢的化身,從它的眼神中便可看出他機(jī)譬、聰明,一臉金色,幾撮毫毛象征著他有億萬化身,神通廣大,雖然尖嘴猴腮,但我們很喜歡它。“曹操”是中國人民家喻戶曉、婦孺皆知的奸臣,而這塊臉譜正是羅貫中筆下的“寧使我負(fù)天下人,休使天下人負(fù)我”的曹孟德,細(xì)眉長眼、白慘慘的臉上無任何修飾,顯得他奸詐無比,城府極深。竇爾墩的勇猛和關(guān)公的忠義在臉譜上同樣有很突出的表現(xiàn)。
中國的京劇藝術(shù)不愧為世界三大表演體系之一,小小的臉譜上竟有這許多學(xué)問哩!
這五個(gè)臉譜被我放在古董架上,隔幾天便要用手帕輕輕地擦拭,小心翼翼,不敢有絲毫差錯(cuò),因?yàn)檫@里有我的“良師”,“益友”,“兄長”。他們無時(shí)無刻不在監(jiān)督我,教育我,驕傲?xí)r“包大人”教訓(xùn)我;傷心時(shí)“孫大圣”安慰我;遇到困難時(shí)“曹垂相”替我出謀劃策……
你說,我能不喜愛它們嗎?
五年級我的作文 篇3
我是建設(shè)小學(xué)五年級的學(xué)生,今年10周歲了,屬虎。我有一雙小眼睛,高鼻梁,大耳朵,人們都說大耳朵有福,我真的生活得非?鞓、幸福。
我有一雙看東西非常清楚的眼睛。有一次媽媽穿衣服時(shí)不小心掉了一顆紐扣,她怎么找也找不到,我找了一會(huì)兒就找到了,那個(gè)紐扣就掉在了床上,媽媽夸我眼小聚光呢!還有一次,爸爸帶我去游泳,我們玩了個(gè)游戲,我把一個(gè)耳塞丟到泳池里,看誰先找到它,我在水里找來找去,一眼看見了,我一把把它撿起來,鉆出了水面,爸爸還沒有找到,我想跟爸爸開個(gè)玩笑,我藏起耳塞問爸爸:“爸爸,找到了嗎?”爸爸說:“沒有啊”,“再找找吧”我說,爸爸又找了起來,我就玩去了。過了一會(huì)兒,爸爸說:“算了,找不到了!蔽揖桶讯昧顺鰜恚职中χf:“我兒子眼力還真強(qiáng)!”。
我有一雙靈敏的招風(fēng)耳。有一天的晚上,我和爸爸看著電視在等媽媽回來。已經(jīng)很晚了,平常這個(gè)時(shí)侯我已經(jīng)睡著了,爸爸讓我去睡覺,我說再等等。過了一會(huì)兒,我說:“爸爸,媽媽回來了”,正在這時(shí),門鈴也響了,我打開門,媽媽走了進(jìn)來。爸爸說:“你怎么知道的?”我說:“我聽到了剎車聲和腳步聲,媽媽走路步子輕快有節(jié)奏,我聽到腳步聲就能分辨出是誰回家了!币惶煳液蛬寢岒T車出去玩,走著走著,我說:“媽媽停車,你的錢掉了”媽媽停下車,我跑回去從地上撿起了一元錢交給了媽媽,媽媽笑著說:“你的.耳朵真靈啊”。
我有一顆善良的心。在我們小區(qū)的門口經(jīng)常有一個(gè)破衣爛衫的討飯老頭,雙腳殘疾,就坐在一個(gè)小滑板上,小區(qū)的門衛(wèi)不讓他在那里,經(jīng)常要趕他走。平時(shí)回家我經(jīng)常買冰糕吃,我看到他這么可憐,就不買冰糕,把錢省給他了。他見到我總是笑,這個(gè)老人就在周圍人們的愛心下生活著。今年5月12日,在四川汶川發(fā)生了里氏8.0級大地震,放學(xué)回家的路上,我聽到大人們都在談?wù)撨@件事,我非常著急,回家打開電視,畫面上災(zāi)區(qū)到處是一片廢墟,學(xué)校倒塌了,孩子在哭,大人在哭……看到這我禁不住掉下了眼淚,人們都說男兒有淚不輕彈,可我心里太難受了。第二天,我們學(xué)校就組織了捐款活動(dòng),我把這個(gè)學(xué)期攢下來的零花錢捐了出去。星期天我又和媽媽去紅十字會(huì)捐款,媽媽把過年時(shí)我的壓歲錢都交給了我,這是我所有的積蓄了,我有點(diǎn)舍不得,可是地震的慘狀在我腦海里揮之不去,為了災(zāi)區(qū)的小朋友能早一天上學(xué),我戰(zhàn)勝了自私,把壓歲錢都捐給了紅十字會(huì)。
我是一個(gè)熱愛大自然的人。春天,爸爸帶我去郊外欣賞春天的綠色,我還和爸爸一起騎著自行車去幾十里外的萬畝桃園;夏天,我和爸爸去錦繡川觀賞荷花;秋天,我們?nèi)?jì)南的紅葉谷玩;冬天,我和伙伴們一起堆雪人、打雪仗。
我的愛好很廣,不過我最喜歡的就是騎自行車,每天放學(xué)后我都要出來騎一會(huì)兒,騎自行車成了我生活中不可少的一部分,有的時(shí)候,我還找朋友一起比賽。奧運(yùn)會(huì)來到了,我還買了兩個(gè)小紅旗放在自行車上,就在小區(qū)里騎來騎去,就是在宣傳奧運(yùn)。
這就是活潑、機(jī)靈、心地善良的我,假如你喜歡的話,就讓我們做個(gè)好朋友吧!
五年級我的作文 篇4
進(jìn)入中學(xué)的我懂事了,我不再那么嬌氣了,我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的中學(xué)生了,我長大了。
小學(xué)時(shí)的我,那個(gè)嬌滴滴的我,一次交兩張一寸照片,這時(shí)的我可不想讓那小時(shí)候傻呼呼的我讓別人看見,我死纏著媽媽要拍新照片,忍無可忍,媽媽帶我去了。
轉(zhuǎn)眼間,我以是個(gè)中學(xué)生了。進(jìn)入中學(xué),老師又讓我?guī)б粡堈掌耍业男睦镞在掙扎,我到底該不該把我小學(xué)時(shí)那胖嘟嘟的照片給同學(xué)看呢?如果看那就會(huì)把我自己弄的太難堪了,總會(huì)被人嘲笑,如果在拍的話,我也要從百忙之中抽出很長的`時(shí)間去拍。這回可把我為難了。
在放學(xué)回家的路上,天使和惡魔在我左右糾纏,到底交還是不交。就這樣我提著那不解的心進(jìn)了家門。我把這件事一五一十的告訴了媽媽。媽媽只是對我笑了笑,并沒有作出答復(fù)。這時(shí),我更疑惑了,就這樣我?guī)е@疑問上了床。
我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),這時(shí)想:現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了,怎么還要為這件事?lián),被同學(xué)嘲笑又能怎樣,不就是難堪嗎!總比我嬌嬌滴滴好吧!我現(xiàn)在不是以前的我了,我得改變了,我要堅(jiān)強(qiáng),總不能天天這樣吧!就這樣,我決定了,我把以前那兩張照片交出去。我洗了床,從柜子里拿出那小時(shí)候嬌嬌滴滴交媽媽去拍的照片,別看照片上面那個(gè)胖嘟嘟的我,還蠻可愛的。
早上,我把那兩張照片交給了老師,只見老師沖著我笑了一笑。我感覺到了我長大了,我不再那么嬌滴滴了,我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人了,我懂事了。
進(jìn)入初中的我懂事了,長大了,不再那么嬌滴滴了,我變得堅(jiān)強(qiáng)了。
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