小學(xué)五年級(jí)作文合集【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在我的生活中有許多第一次，比如第一次幫媽媽充公交卡，第一次去供電局交電費(fèi).........可我記憶最深的還是第一次做飯。
暑假的早上，哥哥到我家來(lái)玩。我和哥哥整天都叫喚，說(shuō)飯菜不好吃，總是雞蛋里挑骨頭。有一天早上，媽媽突然宣布中午由我和哥哥做飯，我們頓時(shí)傻眼了，不過(guò)，我們還是硬著頭皮答應(yīng)了。我飛快的找出一本菜譜，在幾十多種菜里，我們選了一道做起來(lái)簡(jiǎn)單，大家都愛(ài)吃的西紅柿炒雞蛋。
到了中午，媽媽催促我們趕快做飯。好，說(shuō)干就干！我先將已經(jīng)提前泡好的米洗凈倒入電飯煲里，按媽媽說(shuō)的加入和米同體積的.開(kāi)水，然后插上電源按下煮飯按鈕，米飯就不用去管它了。接著我又把菜譜翻到西紅柿炒雞蛋那頁(yè)，再?gòu)谋淅锬贸鋈浑u蛋，又拿出一個(gè)準(zhǔn)備搗雞蛋的碗。
首先，應(yīng)該把雞蛋弄破，我把雞蛋往碗邊上一磕，雞蛋開(kāi)口子了，我又把成了兩半的蛋殼向兩邊一拉，蛋液流進(jìn)了碗里。三只雞蛋都弄破以后，我要開(kāi)始搗雞蛋了，為了快點(diǎn)兒做好菜，我吩咐哥哥把西紅柿切了。該炒菜了，我們點(diǎn)上火，我提起油瓶往鍋里倒油，這下可好，油鍋里的油不斷往外濺，忘了媽媽提醒的要等鍋里水干了在倒油，我急忙把搗好的蛋液倒進(jìn)鍋里。只見(jiàn)液態(tài)的蛋液從四面八方向中間逐漸變成塊狀，不知是光顧著看雞蛋的表面好沒(méi)好還是被油發(fā)出的響聲嚇著了，我們居然忘記了給雞蛋翻面了，結(jié)果變成了“西紅柿炒焦炭“了。
我們費(fèi)了九牛二虎之力才做好了一道菜，做飯?jiān)瓉?lái)這么來(lái)之不易，我們?cè)僖膊桓姨羰沉耍?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
在飛速發(fā)達(dá)的未來(lái)里，人類(lèi)的科技程度達(dá)到了無(wú)法想象的地步。而人類(lèi)卻要搬走，為了將地球上的種子運(yùn)到XX星，人類(lèi)出動(dòng)了超能光速飛船，將一箱箱蘋(píng)果的種子放入飛船時(shí)，發(fā)生了這樣一件事。
有幾位身上帶著翅膀，還能隱形的人悄無(wú)聲息的.來(lái)到運(yùn)輸艙。將一顆紫色的水晶放入一箱蘋(píng)果種子里。那顆水晶上刻著太空輻射晶石幾字，又在運(yùn)輸艙里按了幾個(gè)按鈕，飛走了。
超能光速飛船快速行駛過(guò)星河，飛船發(fā)生故障。在一箱蘋(píng)果種子里有東西伸了出來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)出現(xiàn)了一個(gè)蘋(píng)果怪獸。它用身上的蘋(píng)果變成了一個(gè)個(gè)蘋(píng)果士兵，和人類(lèi)打斗了起來(lái)。
有人提議用火燒，可是蘋(píng)果怪獸受到了輻射，變得無(wú)比厲害，火根本燒不到它們。有人說(shuō)；“讓它們發(fā)芽，只要讓它們長(zhǎng)出嫩芽，我們就可以控制它們啦。”這些話說(shuō)的有道理，可是誰(shuí)能讓它們發(fā)芽呢？人類(lèi)想到可以用栽樹(shù)的方法對(duì)付蘋(píng)果怪獸。
怪獸終于被制服了，人類(lèi)在它身上發(fā)現(xiàn)了一張紙。上面清清楚楚的寫(xiě)著：無(wú)知的人類(lèi)，不要把地球變成一個(gè)垃圾星球。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
俗話說(shuō)得好，無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持努力就一定能成功。我也成功了一回。
星期天一大早，我和爸爸拿著羽毛球拍和羽毛球，向思達(dá)廣場(chǎng)走去，因?yàn)槲乙呀?jīng)向爸爸發(fā)出了挑戰(zhàn)，要來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的羽毛球比賽。
到了思達(dá)廣場(chǎng)上，這里竟然只有幾個(gè)人，我對(duì)爸爸說(shuō):|“爸爸，咱們開(kāi)始吧�！�
“好啊�！卑职终f(shuō)。
雖然我信心十足，但心里還是有些顧慮，因?yàn)榘职值募夹g(shù)太高超了，每一次我跟他打都會(huì)輸。
比賽開(kāi)始了，我們各自站在自己的位置上，首先是我發(fā)球，我把球使勁一拋，又使勁一打，打的高高的，心想：“老爸呀老爸，看你這次怎么接？”可老爸卻等球已經(jīng)要落到他的頭頂上再猛地一打，反應(yīng)過(guò)來(lái)結(jié)果我一下子沒(méi)，球一下子落在了我的腳邊，哎，第一局輸了。
第二局開(kāi)始了，是由爸爸發(fā)球，爸爸?jǐn)[著一副標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)，嫻熟地一打，那球如同雄鷹展翅，輕如飛燕，飛得比小鳥(niǎo)還好。也不知是老天想幫我一把還是球用力不到，一陣大風(fēng)吹來(lái)，羽毛球在半空中跟跳芭蕾舞一樣在空中轉(zhuǎn)了幾圈就“呼”到我面前了，我眼疾手快，趕緊使勁一揮，可老爸沒(méi)看準(zhǔn)，羽毛球跟去拍只剩下一厘米，球落了。耶，第二局我贏了。
第三局呢，比較簡(jiǎn)單，我發(fā)球時(shí)眼睛一直盯住老爸的.左邊，估計(jì)老爸以為我要往他的左邊打，就在我發(fā)球的一瞬間往左一跳，可我打得是右邊，害得老爸左腳纏住右腳，差點(diǎn)摔倒。“哈哈，我成功了，我贏老爸了！”我不禁大聲喊道。
“好你個(gè)小子，竟然騙我！”
“兵不厭詐，誰(shuí)叫你上當(dāng)呢?”
“你！”
老爸被我氣地說(shuō)不出話來(lái)了。
這次比賽我明白了只要相信自己，去努力和堅(jiān)持就一定能成功。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
人們都說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大的，可我不完全認(rèn)同。古人曾說(shuō)過(guò)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水�！备笎�(ài)其實(shí)也是非常偉大的，雖然在生活點(diǎn)滴中，父親很少噓寒問(wèn)暖，而在犯錯(cuò)誤的時(shí)候，相信每個(gè)人的父親都會(huì)嚴(yán)厲地去批評(píng)我們。這是一種嚴(yán)酷的愛(ài)，雖然沒(méi)有母愛(ài)細(xì)膩，卻很深沉。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，許多事情我早已忘去，不過(guò)有一件事讓我終生難忘，它讓我感受到父愛(ài)是多么偉大，接下來(lái)我就和大家分享這件事吧！
還記得那是一次少年宮管樂(lè)排練，當(dāng)時(shí)指揮正說(shuō)著別的聲部要注意的要點(diǎn)，那時(shí)候我實(shí)在是非常的'無(wú)聊，于是便不由自主地和同學(xué)聊起了天兒。而當(dāng)我和同學(xué)聊得正歡時(shí)，指揮大聲地說(shuō)：“馬逸塵快滾出去，你已經(jīng)說(shuō)話好幾次了，樂(lè)團(tuán)里必須要有紀(jì)律！”此時(shí)周?chē)目諝夥路鹉塘�，我呆呆地坐在原地，此時(shí)老師又大聲地重復(fù)了一遍，我只好灰溜溜地走了出去。
時(shí)間艱澀地流逝著，我終于盼到了下課。在收拾東西的時(shí)候，我把事情告訴了爸爸，還說(shuō)：“爸爸，指揮真是太嚴(yán)厲了，我不對(duì)他也不應(yīng)該讓我站一節(jié)課吧！”我本以為爸爸肯定也是這個(gè)觀點(diǎn)，沒(méi)想到父親居然生氣地對(duì)我說(shuō)：“你好意思對(duì)我說(shuō)，指揮罰你站一節(jié)課肯定是因?yàn)槟悴恢挂淮握f(shuō)話，你快向指揮道歉去！”這可大大出乎了我的預(yù)料，我臉上有些掛不住，但不得不承認(rèn)父親是對(duì)的。我仍爭(zhēng)辯著說(shuō)：“爸爸，我們樂(lè)團(tuán)挨罰的人多了去了，有些人還用手機(jī)等各類(lèi)電子產(chǎn)品背著老師偷偷地看書(shū)打游戲，難不成他們犯的錯(cuò)比我少嗎？”爸爸又
說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。每個(gè)人都應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。你知道為什么中國(guó)人有許多沒(méi)有素質(zhì)嗎？就是因?yàn)楦改柑鐞?ài)自己的孩子，沒(méi)有嚴(yán)格管教孩子，所以讓孩子從小養(yǎng)成了不良的習(xí)慣�！鹨詯盒《鵀橹f(wàn)不要覺(jué)得是個(gè)小小的毛病就不改正。我不希望你是這樣子的小孩，一定要嚴(yán)格要求自己。如果中國(guó)的小孩兒都能?chē)?yán)格要求自己，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，中國(guó)就會(huì)變得更強(qiáng)大！”
父親的話語(yǔ)重心長(zhǎng)，使我鼓起勇氣向指揮道了歉。這件事讓我發(fā)現(xiàn)父愛(ài)雖然不像母愛(ài)般讓人直接感受到溫暖，但那份深沉的愛(ài)默默陪伴我，給予我力量，指引著我前進(jìn)的正確方向。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。”一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)離開(kāi)家鄉(xiāng)二十年了。西安雖好，可我還是很想念我的家鄉(xiāng)。于是我買(mǎi)了一張火車(chē)票說(shuō)走就走。
我邊走邊想：離開(kāi)家鄉(xiāng)二十年了，家鄉(xiāng)會(huì)有什么變化呢？和我離開(kāi)時(shí)有什么不一樣呢？一下火車(chē)，我被眼前的景物驚住了！一座座高樓大廈拔地而起，以前坑坑洼洼的土路全部變成了柏油馬路，全部的.人都住起了別墅，這里的變化簡(jiǎn)直太大啦！
更讓人感到驚訝的是，現(xiàn)在的汽車(chē)都是太陽(yáng)能的，沒(méi)有一點(diǎn)兒污染氣體排出。還有平衡車(chē)，平衡車(chē)都能飛起來(lái)了。人們的生活環(huán)境也變了，有很多科學(xué)家發(fā)明了釋放清新空氣的機(jī)器。這樣一來(lái)，呼吸一口新鮮的空氣，整個(gè)人都變得精神起來(lái)。
不知不覺(jué)我來(lái)到了家門(mén)口，走進(jìn)家里，我頓時(shí)驚呆了！怎……怎么回事？全是機(jī)器人？這時(shí)，爸爸媽媽走出來(lái)送我一個(gè)禮物，我把禮盒拆開(kāi)后，哇，是平衡車(chē)！等等，怎么和我見(jiàn)到的不一樣呢？我踩上去，腳上突然一緊。我定睛一看，原來(lái)我腳上多了一條安全帶�！班帷币幌拢揖谷伙w上了天空。哇，這怎么控制呀？我在天空胡亂旋轉(zhuǎn)著，慢慢地，我適應(yīng)了，學(xué)會(huì)了控制。這種在天上自由翱翔的感覺(jué)真舒服呀！
這時(shí)，天空下起了雨，我迅速回到地面，一看，路上的行人為什么都沒(méi)打雨傘，卻沒(méi)被淋濕呢？我問(wèn)一個(gè)路人，路人瞥了我一眼說(shuō)：“你不是本地人吧？現(xiàn)在都用隱形雨傘呀！”原來(lái)如此，家鄉(xiāng)的科技可真發(fā)達(dá)，連雨傘都進(jìn)化了。
這次的回鄉(xiāng)之旅讓我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)了！我也要好好努力，為建設(shè)家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
清晨中，草地上，小草身上的那一顆顆鉆石般的露珠，吸引住了我的目光�？茨切┰谛〔萆砩媳奶男【`，它們的全身是那樣的晶瑩純凈，不摻一點(diǎn)塵土的雜質(zhì)。大自然純凈的綠，襯托著那一顆顆水晶般的露珠，著實(shí)令人心動(dòng)呵！這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，為美麗的露珠兒鍍上了一層好看的金邊。露珠兒微微動(dòng)了一下，綻放出了更加美麗動(dòng)人的光彩。慢慢的，露珠兒開(kāi)始蒸發(fā)了，靜靜的消失在這個(gè)世界上。就在它生命中最輝煌的時(shí)刻。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：死亡不是生命的終點(diǎn)，而是生命的升華。這是對(duì)露珠最好的評(píng)價(jià)。露珠雖不及鉆石的美麗，也不及珍珠的典雅，可它身上崇高與純潔的氣質(zhì)卻把我深深的折服。露珠的生命是短暫的，僅僅只有短短的一早晨。可它懂得利用這一早晨，利用它，來(lái)實(shí)現(xiàn)它生命中綻放最美麗光彩的夢(mèng)想。
這樣的生命，才是最崇高，最有價(jià)值的生命��！比起那些整天在城市中忙碌，在生命的.最后一刻卻又不肯綻放光彩的人們，露珠兒比他們更懂得珍惜自己。讓自己的生命變得更有價(jià)值，在自己生命的最后一刻綻放光彩，即使它只是一顆小小的露珠。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：一為生命垂危的年輕作家在生命的最后一刻完成了他的文章。當(dāng)他正準(zhǔn)備把文章投稿時(shí)，卻猶豫起來(lái)。他想：萬(wàn)一我的文章沒(méi)被選上怎么辦？最終，他只能抱憾而去。一次，他的母親在幫他收拾遺物的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了這篇文章。她把那篇文章傳到了文學(xué)社，沒(méi)過(guò)多久，這篇文章轟動(dòng)了世界文壇。作家因?yàn)閷?duì)自己沒(méi)有信心，而失去了一次一舉成名的機(jī)會(huì)；因?yàn)樗麑?duì)自己都不敢肯定，而失去了一次綻放生命光彩的升華。懂得利用和實(shí)現(xiàn)你生命的價(jià)值，讓它在你的生命中綻放光彩，即使，你只是一顆小小的露珠。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我們到長(zhǎng)河小學(xué)的第二天，校長(zhǎng)宣布我們今晚舉辦個(gè)篝火晚會(huì)，每個(gè)隊(duì)員都要表演節(jié)目。
到了晚上，操場(chǎng)中間堆著一大堆木頭和樹(shù)枝。何校長(zhǎng)和長(zhǎng)河小學(xué)的校長(zhǎng)一起點(diǎn)燃篝火，晚會(huì)正式開(kāi)始。三個(gè)小主持人閃亮出場(chǎng)，他們分別是快樂(lè)幫幫主、頑皮幫幫主、歡樂(lè)星星幫幫主。
晚會(huì)的第一個(gè)節(jié)目是歌舞表演，有一位老師在中間唱歌，其他的老師在跳舞。我還不知道教了我5年的老師還是一個(gè)跳舞高手，她的舞跳得非常好，引來(lái)大家陣陣掌聲，我們也跟著跳了起來(lái)。歌舞表演過(guò)后，小主持人提出了個(gè)建議，叫何校長(zhǎng)來(lái)表演個(gè)節(jié)目，校長(zhǎng)說(shuō)：“我首先給大家出幅對(duì)聯(lián)，只要有人猜出來(lái)是什么意思，我就表演�！贝蠹叶颊f(shuō)好，上聯(lián)是“ji ji dao dao tong tong da”，下聯(lián)是“shu shu liang liang ke ke jing”。過(guò)了許久都沒(méi)有人猜出來(lái)，我們個(gè)個(gè)眼睜睜的看著校長(zhǎng)得意洋洋地回到座位上。在節(jié)目的.最后，何校長(zhǎng)公布了這副對(duì)聯(lián)的答案，是“饑雞盜稻童桐打，暑鼠梁涼客開(kāi)驚”，其實(shí)這本身就是何校長(zhǎng)表演的精彩的節(jié)目。
接下來(lái)主持人讓我們來(lái)猜腦筋急轉(zhuǎn)彎，回答錯(cuò)了可是要表演節(jié)目的！陳嶺自己以為很聰明，馬上回答�？墒腔卮疱e(cuò)了，他要表演一個(gè)魔術(shù)節(jié)目，他說(shuō)：“看這石頭，變、變、變……”結(jié)果什么也沒(méi)有變出來(lái)，惹得大家哈哈大笑，都說(shuō)：“ 這是什么魔術(shù)呀！”
·篝火晚會(huì)在老師和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們頑得十分開(kāi)心，快樂(lè)，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)快樂(lè)的夜晚。
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