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      2. 五年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-10-03 08:27:42 五年級(jí)作文 我要投稿

        實(shí)用的五年級(jí)作文匯編(3篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的五年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的五年級(jí)作文匯編(3篇)

        五年級(jí)作文 篇1

          時(shí)間:20xx年9月12日

          地點(diǎn):五零四教室

          參加人物:五零四全體同學(xué)

          因?yàn)榱?xí)作要求,我們組織了一次辯論會(huì),老師在黑板上寫了兩個(gè)觀點(diǎn):一、開卷有益。二、開卷未必有益。

          先來說說我的觀點(diǎn)吧:我認(rèn)為開卷既有益又有害。如果你遇見了一本好書,并把它運(yùn)用到生活當(dāng)中,那開卷讓你學(xué)到了知識(shí)難道對(duì)你還沒有益嗎?但如果你不小心拿到了不適合自己年齡的書,這樣,開卷反而有害了。我認(rèn)為看書要“吸取精華,去其糟粕”?傊,“一日無書,百事荒蕪”我們要會(huì)讀書,讀好書,有選擇性的、針對(duì)性的、認(rèn)真的讀書。

          咱們?cè)侔涯抗廪D(zhuǎn)向辯論場(chǎng),這里開展的正激烈。孫超凡先表明自己的想法:“我認(rèn)為開卷有益,俗話說:‘讀書破萬卷,下筆如有神’又有許許多多人都說讀書好,它可以使我們懂得許多豐富知識(shí)、深刻的道理。為什么又有害呢?”

          黃曉宣馬上起來反駁:“我認(rèn)為開卷未必有益,有些同學(xué)雜七雜八的書這也拿、那也拿,最后還學(xué)不到知識(shí),一些壞的思想占據(jù)了他的頭腦,所以我認(rèn)為開卷未必有益!

          孫超凡開始為自己辯論:“雖然有些同學(xué)這也拿、那也拿,但是我們都五年級(jí)了,只要有選擇的'挑書,不就沒問題了嗎?”

          那邊張羽涵等不及了:“大詩(shī)人劉向說過,‘書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!裕艺J(rèn)為開卷有益。舉一個(gè)例子吧,我以前作文總是寫不好,媽媽便叫我多讀書,于是,只要一有書,我便如饑似渴的看起來,慢慢地,我的作文越寫越好,真是‘讀書破萬卷,下筆如有神’呀!”話音剛落,“叮鈴鈴”的下課鈴聲便響了。

          這堂課使我學(xué)到了很多知識(shí),比如讀書的方法,選書的技巧……這堂課使我受益匪淺,真是一堂別開生面的課!

        五年級(jí)作文 篇2

          每個(gè)人都希望得到別人的認(rèn)可,希望得到別人的贊美。但從別人那里得到的贊許畢竟是有限的,我便常常在心底為自己豎起大拇指。

          記得剛開學(xué)前幾天,原本上學(xué)期英語成績(jī)不錯(cuò)的我,在幾次練習(xí)中都沒有進(jìn)入前十,老師說我太浮燥,所以有許多“無謂失分”。于是,我很努力去改正,可是沒有什么起色,本來我快放棄了,可我想起老師那些鼓勵(lì)的話,媽媽那慈祥的眼神,我再一次燃起了斗志,去培養(yǎng)自己的耐心。終于,“皇天不負(fù)有心人”,我終于在月考中取得了理想的成績(jī)。我改正了浮燥這一缺點(diǎn),我不禁為自己豎起大拇指。

          上個(gè)前星期六,我做完了作業(yè),便來到了我的樂園——音樂天地。我打開音響,悅耳的樂符一個(gè)個(gè)跳躍了起來,在音樂的海洋中,一星期的疲勞和不快煙消云散。正當(dāng)我陶醉其中時(shí),無意間看到了一張百元大鈔!我下意識(shí)地拾起它,心想:這一定是昨天來的.小張阿姨落下的。因?yàn)槲覀兗业腻X從來都放在爸媽房里的。

          這時(shí),一個(gè)念頭從我腦中一閃而過:她一定以為錢丟了,不會(huì)知道在這兒,不如給我買CD吧!

          又有一個(gè)聲音在我耳邊響起:不行,做人要誠(chéng)實(shí),老師不是說過誠(chéng)實(shí)重于千金嗎?我猶豫了:不還給她,良心不安;還給她,又不舍得。怎么辦呢?最終,我還是選擇了“誠(chéng)實(shí)”,拿著一百元,往小張阿姨家去了……

          我為我的誠(chéng)實(shí)再次豎起了大拇指,我為誠(chéng)實(shí)而愜意。

          我曾為我戰(zhàn)勝缺點(diǎn)豎起大拇指;我曾為成績(jī)進(jìn)步豎起大拇指;哪怕只是隨手把垃圾放到垃圾箱,我也為自己豎起大拇指,為自己助威!

        五年級(jí)作文 篇3

          汽車,是個(gè)偉大的發(fā)明。誰能想到,千百年后的它是什么樣子呢?

          若有我來想象,是這樣的:

          它已經(jīng)可以隨意調(diào)整大小,如果和動(dòng)物作比較,上能比藍(lán)鯨,下可賽螞蟻。當(dāng)然,人也會(huì)被車內(nèi)激光和車一起調(diào)整大小。

          能改變大小當(dāng)然了不起,可這時(shí),它也可以改變形狀了,如果改為動(dòng)物的樣子,還能以那種動(dòng)物跑時(shí)的樣子跑。

          速度肯定不說,它可以在一秒內(nèi)換引擎,只要是汽車的速度,它都能調(diào)。如此快的速度,排放量不多嗎?不,它現(xiàn)在和植物一樣,只要陽光和二氧化碳(不要水)就能跑,如果哪天沒有陽光,它的太陽能板可以將熱量轉(zhuǎn)換為百分百的動(dòng)力,吸一小時(shí)陽光能用三天,而且它的尾氣噴出來的也是氧氣。

          它不僅功能強(qiáng)大,而且操縱也簡(jiǎn)單,內(nèi)核處理器十分高級(jí),是1944位的智能聲控處理器。就是因?yàn)檫@樣,到達(dá)9歲就可以駕駛。如果發(fā)生特殊情況,如要撞到什么堅(jiān)強(qiáng)的'東西時(shí)而因孩子太小說不出話怎么辦?沒關(guān)系,每輛車中都裝有g(shù)ps定位芯片,天上的超經(jīng)表衛(wèi)星隨時(shí)偵查著,它們記錄下了地球上每個(gè)能給車造成傷害的東西,只要兩點(diǎn)頭或尾相差50厘米,它就會(huì)自動(dòng)停下,直到你說“倒車”或與它意思相近的字詞,它才會(huì)動(dòng)。如果重物從天而降呢?它的外表十分堅(jiān)硬,是能承受50000萬噸重物的特質(zhì)橡膠,就是某些小行星砸到它也不礙事。

          你夢(mèng)想中的新型汽車是什么樣子,真期待那天的到來。

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