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        時間:2023-08-23 11:46:54 五年級作文 我要投稿

        小學五年級作文[精品7篇]

          在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學五年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

        小學五年級作文[精品7篇]

        小學五年級作文 篇1

          學校,可以說是我們的第二個家,但我還會時常看到有同學把一些垃圾隨手就扔在了地上;假如你認為你這種行為很正當,那么你就大錯特錯了,反而會有人鄙視你,看不起你。

          或者有同學往課桌上刻上一些漫畫、寫上一些文字;沒錯,這樣可以把你的桌子更顯些個性,但桌子它也像自己的臉蛋一樣愛干凈。設想一下,假如有人在你可愛的臉蛋上寫寫畫畫的,你肯定會很不樂意吧。在校園里隨處可見的'草坪上時不時有一群低年級的小朋友在那蹦蹦跳跳的?粗@剛剛出生的小草就這樣被毀滅了,我不禁對這些小草感到無比的惋惜。

          對于以上違反道德行為的表現,假如你后悔了,還是不晚的。從現在開始,我們應該做一個有道德的人。

          怎樣做一個有道德的人呢?首先我們必須從身邊的小事做起,不隨地亂扔垃圾,看到地上有垃圾時應當順手拾起。坐公交車時應當主動的讓座,不破壞大自然里的一草一木,熱心的幫助每一位有困難的同學,上課認真聽講,配合老師講課……

          其次我們也應該給從現在開始。培養(yǎng)良好的道德,做一個響當身邊的每一個人也“加加溫”,遇見好久不見的朋友,我們應該送上一句祝福的話語、或者是一個滿帶著真情的微笑。遇見了我們學校辛勤的園丁們也應該說一聲老師好。

          讓我們行動起來吧,當的中國人。

        小學五年級作文 篇2

          說到學習,許多人都認為是一件痛苦的事情。語文枯燥的文章,數學繁瑣的公式……但是,其中也有不少樂趣。

          星期二下午的自習,通常是數學老師的考試時間。試卷一發(fā)下來,我們就爭先恐后地寫上名字、班級,就開始答題了。秒針飛快地轉著,不一會兒,就快交卷了。而我還差最后一道題,旁邊的`紙上滿是演草。我飛快地在紙上寫著,應該先這樣,再這樣……不對不對,我趕緊劃掉,又算了一遍。這個時候,我的額頭上已經有了些汗珠,手也有些發(fā)抖。算對了!我立刻往卷子上寫,當下課鈴毫不留情地敲響的時候,我剛好寫完了。心里有一種說不出的釋然與成就感。這,讓我感受到了樂趣。

          緊張的期末考試過去了,我們等待著返校領成績。經過四天半的等待,我們回到了學校。老師按照排名念著成績。“姚亦然、齊碩……”過了一會兒,輪到我了。我豎起耳朵認真聽著,生怕漏了什么。這次,我感覺考得不太好,但與上次的成績一對比,發(fā)現進步了幾名。讓我充滿了信心。這,讓我感受到了樂趣。

          英語課上,我們正在讀單詞,感覺很無聊。這時候,李老師看我們沒有什么興趣,就讓大家站起來,教我們一首英文歌,是有關身體器官的。我們一邊唱,一邊指著眼睛、鼻子等部位,我們感覺好玩,又學了幾個單詞。這,讓我感受到了樂趣。

          看,看起來枯燥的學習,不也充滿著樂趣么?

        小學五年級作文 篇3

          有一句話,我怎么也忘不掉。那不是別人說的話,也不是什么名言名句,而是我在書上偶然看到的一句話。

          上周我看書時,讀到了一篇文章,叫《顧里里你說說你究竟是誰》。講述了顧里里因為被同學說跟不上潮流,我就變成了一幅“時尚”,活潑的樣子。后來被朋友勸說并講出自己真身經歷的事后重新做回那個顧里里。文章最后一句話:跟誰自己的心,傾聽自己的心,然后做最好的自己,而不是克隆其他人。這句話,勾起了我深深的回憶之前我有一個朋友,和顧里里一樣的安靜,那會我跟個教練似的說:“你就不能活潑點?這么安靜誰理你?以后聲音放開點她就照我說的做了,故意邁大步,大聲的說話。她雖然做到了,可是我卻越看越別扭!

          終于有一天,我對他說:“好了好了你別再做我說的了,你還是文靜點好!”后來。我覺得我做錯,我確實不該對別人指指點點,每個人都有權做自己,有權傾聽自己的內心,我必須變成一個淑女,我一定不快樂。

          跟誰自己的`心。傾聽自己的心,然后做最好的自己,而不是克隆其他人,這句話幾乎已經印在了我的心里,永遠不會抹去,同學們。如果你迷失了方向,活在別人的眼眸,那你活著可是一點意義也沒了。

        小學五年級作文 篇4

          有一個同學,他的外貌長得很不起眼,皮膚黝黑,極不討人喜歡,一直是被嘲笑的一方,無論做什么都會被否認。雖然他也很努力奮斗,但別人的理由卻是:就是這么覺得。無計可施的他曾是那樣悲傷地流淚。終于有一天悲傷的淚水化作了憤怒的火焰,將多年來的委屈、痛苦猶如火山爆發(fā)般噴了出來—他張開嗓子大聲吼叫“憑什么!

          那一天是學校的開放日,有許多外校的老師來聽課。他和往常一樣被厭惡著,但是當天他卻有了翻天覆地的'變化—他居然交齊了所有的作業(yè),而且上課沒有講小話而是一直認真專心地聽課,并且每次要回答問題時他總是舉起那黝黑的右手,沒有一點猶豫!可是老師始終沒有點他的名字,仿佛他的名字是文字獄中禁止的似的。每當老師的目光從他身上掠過時,卻是點了其他同學的名時,他是多么失望!

          當時,老師給出了一道比較難的題目,大多數同學一時半會都做不出來,可是當老師笑著問:“有誰來嘗試一下呢?”時,他態(tài)度堅定地舉起了右手,并用不太悅耳的聲音小聲地說:“老師……我想……試一下!崩蠋燇@奇的望著他,那時時掛在臉上的笑容凝固了,然后苦笑地點了他—同桌的名字?墒撬鋈灰卉S而起:“憑什么。”他用糟糕的聲音大吼道,老師們驚愕地盯著他那張黝黑的、扭曲的臉。

          聽課老師們面面相覷,他有些惱怒地盯著講課老師:“老師,剛才全班就我舉手了,而且我也十分希望您叫我?墒菓{什么我同桌沒有舉手而您卻叫他呢!薄芭?對不起我看錯了!崩蠋熁琶θ隽藗謊并并偷偷做手勢讓他坐下。不料他更激動了,他顫抖地歇斯底里的音高道:“不,老師你沒有錯,我是“黑鬼”(班里給他取的外號),雖然我丑,聲音難聽,成績不好,但是你們憑什么嘲笑我?討厭我?疏遠我?”老師和許多同學靜靜地,此時課室里比任何時候都安靜……

          有這樣一種聲音,它來自弱者的心靈深處,呼吁人們去關愛他人,理解他人。讓他能跟所有人一樣能夠健康快樂的成長。

        小學五年級作文 篇5

          最近,我家養(yǎng)了一只小狗狗,是小舅媽送的,同時還送了一根鐵鏈和半袋子狗糧。小舅媽說:“它的名字叫貝貝,是只寵物狗!蔽衣犃恕柏愗悺边@個名字感到很土,就想帶它換一個名字。但是,我在 一本書上看到給動物半道改名,很長時間它都適應不了,就打消了這個念頭。

          貝貝身上的毛有三種顏色:黃、白、黑。它十分可愛,動不動就趴在你的腳底下睡覺,你的腳一抽走,它就會“咕!迸荛_。

          它來到我家第一天,亂喊亂叫,很煩人,不過到第三天就安靜下來了。

          貝貝已經三天沒有叫了,但是第六天,它“汪汪哐哐”地叫,我想結束這叫聲,就扔了一塊餅干給它。它連望都沒有望,鼻子還不滿意地哼了一聲。我發(fā)火了,一只手扳開它的嘴巴,另外一只手把餅干 塞到它的嘴里,貝貝怪叫了一聲,吐了餅干。

          我又給它倒了一碗水,它一腳就把碗踢翻了,還對我大叫,這個樣子讓我想到了一個詞:破口大罵,由破口大罵想到了要揍它。等我抄起棍子打它時,它好像有先見之明,鉆院子門門縫跑了。我去追它 ,卻發(fā)現它正在和同胞玩耍,我一下子明白了:原來它需要伙伴的`溫暖呢!

          真是無巧不成書,因為我要打它,逼它“狗急鉆縫”,才找到知音。

          耶,我終于做了一件對貝貝有好處的事了,不然貝貝就要得抑郁癥了!

        小學五年級作文 篇6

          我愛藍藍的大海,我愛陡峭的高山,我愛姹紫嫣紅的花草,我愛高聳入云的大樹。但是,我更愛生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。因為家鄉(xiāng)一年四季景色迷人。

          春季來到山坡上,草兒綠了,花兒開了,家鄉(xiāng)河水清粼粼。河底游動的魚兒、蝦、晃動的沙石清晰可見。此時正是陽春三月,村前是綠色的田野,青青的麥苗,黃黃的油菜花,蝴蝶圍著花兒飛舞,蜜蜂忙著采蜜。一大群孩子相約在田間,在河堤上放風箏。他們的歡聲笑語,傳遞在村子里的每一個角落。

          夏季來到池塘邊,空氣里泛起陣陣的清香。我連忙往荷花池邊跑去,只見荷花已經開了不少了,有的甚至已經全開了,露出嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵,看起來飽漲得馬上要破裂似的。晚上,村子里的小朋友拿起小板凳到大樹底下乘涼,讓守門爺爺給我們講故事。

          秋季來到果園里,梨子掛起金色的燈籠,蘋果露出紅紅的臉頰,香蕉穿上了金黃的外套,棗子像一顆顆紅寶石,壓彎了枝頭。聞到這些水果的香甜味兒,讓我直流口水。桂花開了,一股清香撲鼻而來;菊花也競相地開放了,有紫紅的、淡青的、雪白的`、金黃的,美麗極了。美麗的菊花在秋風里向我頻頻點頭。小朋友來到公園里做游戲,時不時地傳來陣陣爽朗的笑聲。

          冬季來到田野間,輕盈雪花給大地鋪上了潔白的地毯,給大樹穿上了銀白色的衣裳。小朋友在雪地里堆雪人、打雪仗,玩得可開心了。

          我的家鄉(xiāng)一年四季風景如畫,我最愛我的家鄉(xiāng)。

        小學五年級作文 篇7

          生活中,我們常常被感動著,有時是一個動人的微笑,有時是一句溫暖的話語,有時是一些平凡的小事......那感動是什么?感動是炎炎夏日里的一縷涼爽的風,感動是冬日里一輪暖暖的太陽!因為有了感動,讓我不斷的成長著!

          記得五年級上學期時,我光榮的代表五一班參加了校運動會中的跳繩比賽。在賽前的幾次測試中我都跳到了一分鐘一百八十個的.紀錄,這個紀錄是當時五年級男生組的最好成績,因此我有些沾沾自喜,心想:這一次的第一非我莫屬了!第二天,臨上場比賽前,楊老師走過來親切的對我說:“陳遠哲,你準備好了沒?檢查一下繩子長短是不是合適,一會跳的時候控制下節(jié)奏,不要慌“,此時的我,信心滿滿,感覺第一名對我來說就如探囊取物了!正在這時,楊老師發(fā)現我的鞋帶有些松,竟然蹲下身幫我把鞋帶又緊了緊,我有些不好意思,但是當時心里感覺暖暖的,心想:我一定要拿到第一名,為我們班爭光!

          比賽開始了,我雙手揮舞著繩子,努力的跳著,一百零一,一百零二,突然我感覺左手的繩子飛出去了,頓時我都愣住了,感覺眼前的一切都靜止了,愣在那里不知所措,直到楊老師在場外對我大聲的喊著:“陳遠哲,撿起繩子趕緊跳!”我回過神來,慌忙撿起繩子,奮力的跳著比賽結束后,由于我在賽前粗心大意沒有仔細檢查好跳繩握把的接口,導致在比賽中握把與繩子松開,最終只取得了第二名的成績。回到班級場地后,我感覺鼻子酸酸的,眼淚一直在眼眶里打轉,不知什么時候,楊老師來到我的身旁,拍著我的肩膀,親切的對我說:“第一次參加比賽,取得第二名也是非常棒的,沒關系,繼續(xù)努力!”聽著老師安慰我的這些話,那一刻淚水終于象洪水一樣,順著臉頰奔流而下。。。

          每當我想起這件事,心中的傷感和感動油然而生。也許感動不只是落淚,不只是平凡的話語,而是人與人之間發(fā)自內心濃濃的愛!

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