小學(xué)五年級作文4篇(必備)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級作文 篇1
我的朋友中我和我最好朋友就是xxx了。
有一次，我記得剛認識我的朋友，xxx的時候是在五六班倒數(shù)第一排，我看到他們幾個素不相識，但是聊的很開心，很想融入到里面，可是我很靦腆，我不愛去跟人家說話，誰知道他主動的跟我說話？說你叫什么名字？我說你就叫我趙云吧，他說可以，他最喜歡開玩笑笑起來的樣子很漂亮，大大的眼睛大大的嘴巴，一雙濃濃的眉毛單眼皮高高的真漂亮。
過了幾十分鐘，我融到了里面去認識了兩個男同學(xué)，兩位女同學(xué)，他們成為最好的朋友，我知道了，我們的友誼是多么的重要，我們幾個玩的很開心，也很好。
后來我們又相處了一年的熟悉了對方成為了真正交心的`朋友，六年級了……可想而知，就是要分初中了xxx說你想分到哪�。课艺f我還不知道他說哎呀，你想去哪？我就跟去哪反正我不會離開你的！
我記得有一次我哭了，他就抱著我說沒事兒沒事兒，誰把你惹哭了？我去打他，你要是還哭，我還去打他，讓我真的，很感動。
這才是真正的友誼，誰說不是呢？
小學(xué)五年級作文 篇2
老班捧著一大堆試卷走了進來，同學(xué)們一見心就提了起來，個個發(fā)出聲音。
“切，發(fā)張考卷就那么害怕，那遇到鬼了你們不得直接心臟停止�！鄙蝽嵢岵恍嫉卣f。
沈韻柔的跟班蘇小茜問她：“韻柔，你不怕嗎？”
沈韻柔大聲的.說：“混蛋，我才沒你們這么膽小呢！”
或許是分貝太大驚動老班了，老班說：“沈韻柔，你認為你這次就考得很好嗎？”
“好不好無所謂，反正賴上你這個老師，我、認了�！�
“你、你放肆！算了，不跟你白費口舌了，同學(xué)們，今天的NO。1依然是安紫縵同學(xué)，你很棒！”我？耶！“第二名是研言，第三名是吳博凱。沈韻柔啊沈韻柔，很可惜你連這個前三都進不了，還敢如此狂妄？這次語文，你只考了136分�！�
“那又如何這已經(jīng)是我的極限了，好有怎樣、壞有怎樣？”
“你一點也沒有上進心！”老班氣憤地追到沈韻柔的座位上。
當大家拭目以待的準備著看好戲時，一切、突如其來。
“�。∩蝽嵢�，你……”老班說。
“怎樣？兇啊，兇啊！看你還兇的起來不？哼~”
全班驚呆了，因為�。�！
老班被沈韻柔絆倒在地上，動彈不得，而且腿部大量出血，很有可能……癱瘓�。。�！
小學(xué)五年級作文 篇3
“向日葵小記者，請于XX月XX日星期五下午參加XX第二十屆‘鷺島花朵’展演采訪……”接到通知，我興奮不已，因為我采訪的對象是這次活動策劃的重要人物——洪延平老師。
前一天晚上，我開始精心準備。設(shè)計好幾個主要問題后，我還請教了媽媽。媽媽看了我準備的材料，笑著說：“這些問題好像用來采訪任何人都可以哦！”我恍然大悟，對，要根據(jù)不同對象設(shè)計更能讓我們“淘到寶”的問題。于是，我又作了一番改進，圈定“這一屆展演與往屆相比有什么不同”、“本次活動您最大的'感受是什么”、“對下一屆展演有什么建議”等主要部分。
展演當天，我興致勃勃地直奔采訪對象——洪延平老師。打過招呼后，我開始拋出了一個個問題。
“作為活動組織者，您對這次活動開展情況滿意嗎？”
洪老師高興地說：“非常滿意！”看到她親切的笑臉，我暗暗心喜：真是個好開頭。
我又緊追不放：“這一屆展演與往屆相比有什么不同？”“本次活動您最大的感受是什么？”“對下一屆展演有什么建議？”
“風(fēng)格沒有什么改變，還是延續(xù)以前的樣式進行……”“每個學(xué)校準備很充分，非常重視，我很感動……”“……本屆活動還比較匆忙，希望以后參演的學(xué)校要早點準備……”雖然事先精心準備，但還是手忙腳亂，錯過不少好東西。
向洪老師表示感謝后，我結(jié)束了這次采訪。首次出訪，我也“淘”到不少“寶”——設(shè)計更適合采訪對象的問題，不但采訪更順利，我們也能從采訪中得到更多啟發(fā)。
小學(xué)五年級作文 篇4
童年是什么?是一片鳥語花香?是一片歡聲笑語?
錯了!在我的眼里，童年是幸福的另一個名字，童年是一場看不完的電影，是一幅五彩繽紛的畫卷!童年是時而喜出望外時而淚流滿面……反正，一句話：人有悲歡離合，月有陰晴陽缺，此事古難全。
我珍藏著很多幸福，當然這些幸福是出于童年，今天我要把我的幸福告訴你。
我喜歡幫洋娃娃設(shè)計發(fā)型，一天我閑著沒事干，又幫洋娃娃設(shè)計起發(fā)型來，我先找了一些彩紙和剪刀來設(shè)計洋娃娃的發(fā)型……
“不行，這個不行!“”唉，這個還是有些難看，重改!“唉!這個怎么看起來怪怪的.?”不一會兒，桌上便堆滿了廢紙�！斑�是選這個吧!”我從“千萬”張紙里選出一張讓我覺得很漂亮的紙開始做著�！斑青�、咔嚓……”我看了看洋娃娃，皺起了眉頭：“這后面的頭發(fā)太長了，不行，得剪掉。”“咔嚓、咔嚓……”我再次看了看洋娃娃：“這前面的頭發(fā)長怎么‘長’起來了啊!”我又看了看，啊!這哪是“人樣”，分明是“豬樣”嘛!唉!怎么失敗了，不行，這個不像我的風(fēng)格，繼續(xù)重來……，經(jīng)過我的幾番改造后，洋娃娃的發(fā)型才“洋”氣了起來。
雖然現(xiàn)在想起這件事覺得很好笑，可是那時我還是很幸福!
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