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        時(shí)間:2023-07-31 16:08:22 五年級(jí)作文 我要投稿

        [精品]實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文7篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        [精品]實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文7篇

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

          “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。……”我朗誦著這首王安石寫(xiě)的《元日》的詩(shī),這首詩(shī)能把春節(jié)的氣氛一一描述下來(lái),真是絕呀!

          大年三十,大人們,小孩們口口都說(shuō)打油詩(shī):“小孩小孩你別饞,過(guò)了臘八就是年......”聽(tīng)他們一說(shuō),我也就跟著說(shuō)了起來(lái)。

          小時(shí)候,我問(wèn)媽媽:“為什么一到春節(jié)就放炮,給壓歲錢(qián)呀?”媽媽說(shuō):“傳說(shuō)很久以前,有一個(gè)怪獸叫做年,經(jīng)常出來(lái)咬人,過(guò)去的人沒(méi)有辦法,這時(shí),有人知道年怕紅色,就家家放鞭炮,給小孩子們的枕頭旁邊放著壓歲錢(qián),這些美好的傳說(shuō)一直流傳至今!薄芭叮瓉(lái)是這樣呀!”長(zhǎng)大后,我明白了春節(jié)的含義:春節(jié)預(yù)示著春天即將到來(lái),大地回春,草木更新,新一輪的播種收獲又要開(kāi)始。人們剛度過(guò)草木凋零的寒冬,早就盼望春暖花開(kāi)生機(jī)勃勃的'日子,于是載歌載舞地慶賀。

          大年三十,家家戶(hù)戶(hù)都貼著春聯(lián),年夜飯剛剛開(kāi)始時(shí)各家各戶(hù)便開(kāi)始放鞭炮,噼里啪啦的聲音此起彼伏,增添了濃濃的年味。晚飯過(guò)后,各家各戶(hù)都點(diǎn)起了紅燈籠,它們與火紅的春聯(lián)相輝映,到處呈現(xiàn)出一派喜氣祥和的氣氛。

          一年之計(jì)在于春。大年初一,一大早,各家各戶(hù)便開(kāi)始包餃子,這餃子也有合家團(tuán)聚的含義,也有招財(cái)進(jìn)寶的含義。

          一說(shuō)起放炮,最高興的就要數(shù)小孩子們了,拿著自己的壓歲錢(qián)就往外面躥,干什么?買(mǎi)炮去唄!接二連三的炮震天響,一個(gè)個(gè)“飛舞”的煙花都炸開(kāi)了“笑臉”。

          農(nóng)村跟城市比,還是農(nóng)村好呀!老家的春節(jié)格外熱鬧,除了拜神還燃放煙花,放映電影、唱潮劇、做皮影戲等活動(dòng)。農(nóng)村過(guò)年雖然沒(méi)有城市的文化味道,卻有著濃濃的地方民俗色彩。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

          為了豐富我們的業(yè)余生活,為了提高我們的英語(yǔ)對(duì)話(huà)能力,我們學(xué)校舉辦了一個(gè)外語(yǔ)節(jié)活動(dòng),活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩,有唱歌、小品、購(gòu)物。但給我留下印象最深刻就是芝麻街購(gòu)物。它的特點(diǎn)是,購(gòu)買(mǎi)時(shí)并不是用國(guó)語(yǔ)來(lái)說(shuō),而是用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。

          星期五下午,我們503班排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到大禮堂。一進(jìn)大禮堂,只見(jiàn)里面人山人海,擠得水泄不通。我觀(guān)察四周,大禮堂到處可見(jiàn)五彩繽紛的'帶子、牌子。售貨員正滔滔不絕地向顧客介紹著產(chǎn)品,好做出買(mǎi)賣(mài)。我好不容易走了進(jìn)去,一件件玲朗滿(mǎn)目的商品,看得我眼花繚亂,挑選什么好呢?每一樣都是那么的好看、實(shí)用。我猶豫了一會(huì)兒,來(lái)到文具類(lèi)的地方,左挑挑,右拿拿,終于選中了一件商品——學(xué)校的袋子。我舉起袋子,問(wèn)售貨員:“How much is it?”(這個(gè)多少元)。

          “Two yuan.”(2元)。售貨員馬上回答我。我拿出2張1元的學(xué)校專(zhuān)用的錢(qián),遞給了她。她拿起一個(gè)紙袋給了我。后來(lái)我又挑選了許多東西,有紙杯、筆記本、筆。我高高興興地滿(mǎn)載而歸。

          通過(guò)這次有趣的英語(yǔ)節(jié)——芝麻街購(gòu)物活動(dòng),不僅豐富了我們的業(yè)余生活使我們從中得到快樂(lè),也提高了我們的英語(yǔ)對(duì)話(huà)能力。我希望學(xué)校還能多搞幾次這樣的活動(dòng)。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

          早晨,我像往常一樣,拿起水杯去給蘿卜澆水。剛走到陽(yáng)臺(tái),我驚喜地發(fā)現(xiàn):蘿卜居然開(kāi)花了。這是我第一次看到蘿卜開(kāi)花,那花兒朝著陽(yáng)光那一邊開(kāi)放,在燦爛的陽(yáng)光下,蘿卜花就像一只只小蝴蝶在微風(fēng)中翩翩起舞。蘿卜花和蝴蝶一樣,四片花瓣是對(duì)稱(chēng)的,呈淡淡的粉紅,上方還有紫色的紋路,中間有嫩黃的花蕊,花兒雖小,但美麗極了!看著這小巧玲瓏的蘿卜花,我不禁想起買(mǎi)回它時(shí)的情景。那還是去年11月份的時(shí)候,有次我和媽媽去超市,看到這種名叫太太果園的小盒子,就把它買(mǎi)了回來(lái),這個(gè)蘿卜還有個(gè)好聽(tīng)的名字:櫻桃蘿卜。那時(shí)天已經(jīng)比較冷了,我懷著試試看的心理種下了它,心里有些擔(dān)心,怕它出不了芽?蓻](méi)過(guò)幾天,蘿卜居然發(fā)芽了,小小的'、嫩嫩的,真惹人喜愛(ài)。

          漸漸地,蘿卜越長(zhǎng)越高,還長(zhǎng)出了一片又一片葉子。看著這青翠欲滴的葉子,我開(kāi)心不已,要明白,它的茁壯成長(zhǎng)和我的精心照顧是分不開(kāi)的。天氣越來(lái)越冷了,蘿卜的生長(zhǎng)速度越來(lái)越慢,原先挺立的葉子也垂了下來(lái),就像一個(gè)奄奄一息的病人?磥(lái)它們活不成了,我心里很難過(guò),但仍舍不得把它扔掉,而是把到放到陽(yáng)光充足的地方,依然經(jīng)常給它澆水。冬去春來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇。當(dāng)陽(yáng)臺(tái)的那一盆摸摸香冒出了新葉的時(shí)候,奇跡發(fā)生了:蘿卜居然復(fù)活了。它挺直了身子,使勁向上生長(zhǎng)著,長(zhǎng)出了新葉,長(zhǎng)出了花苞,此刻又開(kāi)出了美麗的花。原先,在寒冷的冬天,它停止生長(zhǎng)是為了積聚力量,等待春天的降臨。這不起眼的蘿卜,以它的堅(jiān)強(qiáng),同嚴(yán)寒抗?fàn),從而換回了美麗的綻放!

          我不禁發(fā)出這樣的贊嘆:蘿卜花真美!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

          我最敬佩的人是那位和藹可親的清潔工爺爺。起初,我認(rèn)為他沒(méi)什么特別的,可是,通過(guò)一件事,清潔工爺爺在我心中的形象慢慢高大起來(lái)……

          有一天,在放學(xué)回家的路上,可能是前一天著涼了,早上我一直不舒服,胃里翻山倒海,我拼命地忍,怎么忍也忍不住,快到家的時(shí)候,就吐在了公路上。正當(dāng)我難受的時(shí)候,一位清潔工人,推著一輛臭味撲鼻的垃圾車(chē)走過(guò)來(lái),他彎下腰看著我,關(guān)切地問(wèn):“小朋友,怎么了,哪里不舒服呀?爺爺來(lái)幫你!边@時(shí)一股難聞的氣味迎面撲來(lái),我更難受了。“沒(méi)事,不用你管。”我捂著鼻子說(shuō),同時(shí),斜著眼睛瞪了他一眼,心里暗想:臟死了,臭死了,趕緊離我遠(yuǎn)點(diǎn)。爺爺好像意識(shí)到了什么,沒(méi)有再上前,只是在遠(yuǎn)處焦急地看著我。

          我吐完,舒服多了,就慢慢地往家里走,到家門(mén)口的時(shí)候,我回頭看了看,看見(jiàn)吐的'地方已經(jīng)被清潔工爺爺打掃了,地面恢復(fù)了往日的整潔,絲毫看不出有人吐過(guò)的痕跡,此刻,我很自責(zé),也很感動(dòng),對(duì)這位老爺爺產(chǎn)生了好感。從那以后我就悄悄地關(guān)注清潔工爺爺。

          半年多過(guò)去了,無(wú)論刮風(fēng)下雨,清潔工爺爺都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在街道上打掃衛(wèi)生,他除了做好分內(nèi)的事以外,還不厭其煩地向人們宣傳著要保護(hù)環(huán)境,為了美化村里的環(huán)境,有時(shí)還會(huì)發(fā)動(dòng)小朋友一起在村里種樹(shù)呢。當(dāng)有人遇到困難時(shí),清潔工爺爺也會(huì)不計(jì)報(bào)酬地給予熱情幫助。我被清潔工爺爺這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)著。

          清潔工老爺爺是我最敬佩的人。今后,我要像老爺爺學(xué)習(xí),懷著感恩之心,用自己的力量,在學(xué)習(xí)和生活中幫助他人。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

          “下面宣布20xx年中國(guó)諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的獲得者——孔泰然先生!”只見(jiàn)一位老人滿(mǎn)面春風(fēng)地踱上講臺(tái),胸前飄動(dòng)濃密而花白的絡(luò)腮胡須。他就是孔泰然先生,諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的獲得者。

          孔泰然先生——我今年已經(jīng)80歲了,額頭上皺紋像刀刻一般,臉上還布滿(mǎn)了許多大小不同的老年斑,我那染了白霜似的雙眉下有一雙眼睛炯炯有神;一雙肥大的耳掛了下來(lái),耳朵上吊著一雙磨得泛了紅的環(huán)子;我的手是一雙粗壯的手,長(zhǎng)著老繭的手,沾著穢物的手,也是一雙改天換地的手。我這雙改天換地的手讓中國(guó),這個(gè)泱泱大國(guó),有了第一個(gè)諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)摺_@是怎么回事呢?原來(lái)這是上帝搞的鬼。

          在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的金秋,天空湛藍(lán)湛藍(lán),片片白云像變戲法似的變換著各種圖案。上帝閑得無(wú)聊,埋著頭一絲不茍地玩弄著自己的手指,玩著玩著,上帝突發(fā)奇想:中國(guó),一個(gè)泱泱大國(guó)到現(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)得主,真是可惜!于是上帝把居里夫人、歐文將在中國(guó),成為中國(guó)人。

          居里夫人生在一個(gè)富裕的家庭,被父母溺愛(ài),她可應(yīng)了那句話(huà):要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨”過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的貴族生活?上а剑觳粍(wù)正業(yè)。也沒(méi)受教育,更沒(méi)受貴族教育。這位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)叱闪嘶ɑā肮印薄?/p>

          歐文的家境可沒(méi)居里夫人那么好。歐文出生在中國(guó)西藏的一個(gè)偏僻農(nóng)村。過(guò)著吃了這頓愁下頓的生活。逆境使歐文成長(zhǎng)起來(lái),他發(fā)奮學(xué)習(xí),小學(xué)六年級(jí)就掌握了全部初高中知識(shí),到初二更是拿到博士后的學(xué)位。但是,歐文成名后講的理論知識(shí)全國(guó)沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)懂,有一次,他竟當(dāng)眾罵一個(gè)人蠢豬,于是他被整成瘋子送進(jìn)精神病醫(yī)院。

          上帝見(jiàn)這兩個(gè)毫無(wú)作用,于是就創(chuàng)造了天才大哥—孔泰然,這位大哥,也就是我。生下來(lái)智商就在249—251之間,至今還無(wú)法確定準(zhǔn)確值。有著過(guò)人的天才智力還不夠,還有后天發(fā)奮的努力。我呀,聞響起學(xué):一聽(tīng)到了響聲就爬起來(lái)拿著書(shū)本嘰里呱啦地讀起來(lái)。雖然讀的口干舌燥,但我了解了歷史,學(xué)到了知識(shí),就像干枯的禾苗得到了微雨的滋潤(rùn),陡然來(lái)了精神。就像飲著清香的泉水,那樣舒適那樣愜意。聞響起舞就算了,我還頭懸梁:我學(xué)古人把頭發(fā)栓在一根繩子上又綁在柱子上,埋頭扯便痛頭發(fā)繼續(xù)學(xué)習(xí)。在寂靜無(wú)聲的半夜,我時(shí)常發(fā)出驚天動(dòng)地地的尖叫聲,那聲音可真是震耳欲聾,也時(shí)常把我搞的疲憊不堪,但我還是顯出各種各樣的得意的表情:眉毛忽然拉長(zhǎng),忽然縮短,兩只黑閃閃的眼眸前前后后左左右右不停地轉(zhuǎn)動(dòng),整個(gè)身子像一棵小樹(shù)受到微風(fēng)的吹拂,顫顫巍巍的抖動(dòng)著。這是因?yàn)槭裁茨?是因(yàn)轭}一道道的'被我解出來(lái)了!我不但讓這些方法古為今用,還自創(chuàng)一套學(xué)習(xí)方法:在我的書(shū)桌旁挖了一個(gè)發(fā)坑,在里面放滿(mǎn)15°的水,再準(zhǔn)備一個(gè)超級(jí)風(fēng)扇。學(xué)困了,跳下去,起來(lái),吹干,又學(xué)。

          久而久之,就像池塘被洗黑,我的坑也變臭了。從初中到高中,從大學(xué)到碩士,從博士到博士后。又經(jīng)過(guò)多年的努力,我沒(méi)有辜負(fù)上帝的期望,成了中國(guó)的諾貝爾獲得者。于是就有了開(kāi)頭那一幕。老人那滿(mǎn)面春風(fēng)的笑臉又清晰的呈現(xiàn)在每個(gè)人的腦海中。

          中國(guó)的諾貝爾獎(jiǎng),除我這個(gè)夢(mèng)想者,還有哪個(gè)實(shí)干家?快站出來(lái)!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

          現(xiàn)在,小學(xué)生們的學(xué)習(xí)用具實(shí)在是太不好了。比如鉛筆,用完了就沒(méi)有了,扔了的話(huà),還會(huì)污染環(huán)境;橡皮呢?用完之后也沒(méi)了呀,還留下它的痕跡——橡皮屑......

          我想發(fā)明一些好吃又好玩的學(xué)習(xí)用品。

          瞧!

          鉛筆是這樣的:它使用軟軟的面包做成的,我們的手用它寫(xiě)字時(shí),手就不會(huì)腫起一個(gè)大包。筆芯是用香甜潤(rùn)滑的'巧克力做成的,寫(xiě)出來(lái)的字也是香香的。你的嘴巴要是饞的不行,就啃吧,免得“咂巴咂巴”響!

          這種鉛筆用也用不完,吃也吃不完,寫(xiě)出來(lái)的字也是漂漂亮亮的。它還能變成:鋼筆、水筆、自動(dòng)筆......你只需告訴它你要什么筆,它就會(huì)變成什么筆。

          看,墨水來(lái)了:它使用五彩繽紛的牛奶做成的。鋼筆吸了這種墨水,寫(xiě)出來(lái)的字,什么顏色都有,但要是過(guò)了一會(huì)兒,字就會(huì)變成黑色的。如果你寫(xiě)的字不太好看,墨水就會(huì)“移動(dòng)”,使你的字變得漂亮起來(lái),你就不會(huì)因?yàn)閷?xiě)得難看而劃掉,再重寫(xiě)一個(gè)啦!

          老師在批改作業(yè)時(shí),也就舒服多了。另外,它被鋼筆吸了之后,用也用不完。你要是渴了,這墨水還能當(dāng)飲料喝,還喝不完呢!

          尺子就更好了:它是用長(zhǎng)長(zhǎng)的薯?xiàng)l做的。當(dāng)它不夠長(zhǎng)時(shí),你只要對(duì)它說(shuō)一聲長(zhǎng)到幾厘米就好了,它會(huì)快速生長(zhǎng)到你說(shuō)的幾厘米的,你就能繼續(xù)使用了......而且,這尺子也吃不完,臟了,還會(huì)自動(dòng)清潔呢!

          怎么樣,看到這里,你是不是早已“口水直流三千尺,等我看你落九千”呀?我不是吹的吧這些東西遲早要進(jìn)入市場(chǎng)的!

          到時(shí)候見(jiàn)了,可不要忘記它們的發(fā)明者——我哦!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

          冬是一個(gè)害羞的小姑娘,她沒(méi)有春的多彩,也沒(méi)有夏的熱烈,更沒(méi)有秋的輝煌,她總是遮遮掩掩、躲躲藏藏,悄無(wú)聲息地來(lái)到你身旁,在每一個(gè)角落里、在每一棵小樹(shù)上你都會(huì)發(fā)現(xiàn)她的身影。今年她可不是一個(gè)人來(lái)的,她還帶來(lái)了她的男朋友——“冷空氣”。

          冬姑娘可真大方,剛見(jiàn)面就送給了我們一份厚厚的見(jiàn)面禮——“雪娃娃”。一場(chǎng)大雪過(guò)后,大地銀裝素裹,樹(shù)呀、房子呀全白了,這可樂(lè)壞了我和我的小伙伴們,我們盡情地在雪地上嬉戲,堆雪人、打雪仗、壘城堡,玩得不亦樂(lè)乎!俗話(huà)說(shuō)得好“冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡”,這場(chǎng)厚厚的大雪讓我似乎聞到了饅頭的香味。

          我準(zhǔn)備和冬姑娘開(kāi)個(gè)小小的玩笑,于是找來(lái)家里沒(méi)用完的生日蠟燭和一小盒火柴,來(lái)到樓下的雪地上。我小心翼翼擦亮一根火柴點(diǎn)燃蠟燭,那燭火越燒越旺,我想把地上的冰雪融化,冬姑娘看在眼里急在心里,可她無(wú)力阻止我,正在我得意洋洋之際,冬姑娘的'男朋友“冷空氣”看出了端倪,他使出自己的殺手锏,一陣大風(fēng)刮過(guò),我的燭火熄滅了,我不禁打了個(gè)冷顫,趕緊跑回房間。心里暗暗想:冷空氣算你狠!我先不跟你一般見(jiàn)識(shí)了!

          我喜歡美麗的冬姑娘,喜歡她的純潔、喜歡她的溫柔,但我討厭她的男朋友冷空氣,我要趕走冷空氣讓冬姑娘一個(gè)人陪著我。

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