五年級(jí)作文試膽量
去嘗試做一些平時(shí)你不做的事情，即使以失敗收?qǐng)�，那么也�?huì)有一份經(jīng)驗(yàn)，小編收集了五年級(jí)作文試膽量，歡迎閱讀。
第一篇：試膽量
我小時(shí)候很迷信，常常在晚上害怕鬼。于是，為了克服我的恐懼心理，媽媽鼓勵(lì)我做一次試膽量的游戲。
我家后面有個(gè)小樓，看上去很老了，平時(shí)沒(méi)人敢進(jìn)。我經(jīng)常在附近玩，感到很好奇，就去問(wèn)看門(mén)的老爺爺。他說(shuō)：“這幢樓原來(lái)的'主人死了，我在這兒看了很多年門(mén)，還不敢進(jìn)呢!人們常常說(shuō)，這小樓里有原來(lái)主人的鬼魂，進(jìn)去就出不來(lái)了!”我聽(tīng)了，不禁倒吸一口冷氣。
一個(gè)寒假的晚上，天黑得伸手不見(jiàn)五指，我認(rèn)為時(shí)機(jī)到了，就拿了手電筒，約上妹妹，跑到樓下小院里，玩起了“試膽量”的游戲。我和妹妹手拉著手，舉著手電筒，溜進(jìn)了小樓。樓里很黑，我們跟著手電明晃晃的光圈，走上樓梯，心怦怦直跳。樓梯旁?huà)炝诵┍诋?huà)，畫(huà)上的人栩栩如生，把我嚇得直哆嗦。果不其然，真是嚇?biāo)廊肆?
我們剛戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到二樓，“咚”地一聲，我滑倒了。原來(lái)地上有塊香蕉皮。“該死的香蕉皮!”我心想�？蓻](méi)等我爬起來(lái)，就發(fā)現(xiàn)門(mén)后閃出來(lái)一個(gè)白影子。“啊，幽靈!”“鬼!”我嚇出了一身冷汗，和妹妹同時(shí)驚叫著。可仔細(xì)看看，白色的影子怎么像是我家的床單?床單下隱隱約約還露出一雙腳。我好像有點(diǎn)明白了，笑了起來(lái)，問(wèn)：“你是誰(shuí)?一定不是鬼!我不怕，鬼是沒(méi)有腳的。你肯定是人!”那“鬼”聽(tīng)了，故意發(fā)出恐怖的叫聲，并且突然打開(kāi)了床單。我驚呆了，是媽媽!
原來(lái)，媽媽知道了我們想試膽量的事，就想了這個(gè)辦法來(lái)幫我們。不過(guò)不管怎樣，這次試膽量算是成功了!我們知道了，鬼在現(xiàn)實(shí)世界是不存在的。
第二篇：試膽量
隨著年齡一天天的增長(zhǎng)，膽量卻一天天遞減，似乎很久很久以前，真的沒(méi)有什么可怕的，就算出了再大的差子，也會(huì)有人替你頂過(guò)去。但人是會(huì)長(zhǎng)大的，到了一定程度上，你就必須學(xué)會(huì)如何承擔(dān)責(zé)任�？僧�(dāng)我們明白這一點(diǎn)時(shí)，卻又為它顧慮太多，可以做好的事反而給搞砸了。隨著心智上的成熟，我們對(duì)表面上的“東西”開(kāi)始看得很重、很重。似乎沒(méi)有這些“東西”就無(wú)法支持呼吸似的。平常人們所說(shuō)的面子，就是因?yàn)槲覀兲⒅剡@些了，才會(huì)失去一些東西。
我認(rèn)為做人就要輕松一下!當(dāng)然這種放松當(dāng)然不是放縱啦。我們的成長(zhǎng)道路，是應(yīng)該與我們想成為的方向而發(fā)展。抓住身邊的每次鍛煉的機(jī)會(huì)，無(wú)論是大的還是小的，我們都要嘗試。因?yàn)�，只有適應(yīng)了每一種環(huán)境去做不同的事情，我們才會(huì)在將來(lái)有強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)力。如果你想要把長(zhǎng)處隱藏在某個(gè)角落，到千鈞一發(fā)的時(shí)刻，來(lái)一個(gè)一鳴驚人——當(dāng)然我不排除有這種可能，那畢竟是少數(shù)。我們?cè)趺纯梢缘却龝r(shí)間，那樣讓旁人看來(lái)，只能看到你膽怯的弱點(diǎn)。你或許認(rèn)為在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，你可以表現(xiàn)得非常完美，沒(méi)有平時(shí)的歷練，再好的東西也沒(méi)有意義，就像沒(méi)有音響，再好的音樂(lè)也無(wú)法出來(lái)。
試一試，去嘗試做一些平時(shí)你不做的事情，即使以失敗收?qǐng)�，那么也�?huì)有一份經(jīng)驗(yàn)，以后就可以從容面對(duì)。拼一拼，去做一些平時(shí)你可以做的.事情，爭(zhēng)取把它做的更好，把它轉(zhuǎn)化為自己的一種武器，以它“捍衛(wèi)”自己。“試一試就能行，拼一拼就能贏”，這并不是無(wú)稽之談。當(dāng)你學(xué)會(huì)放棄所謂的“尊嚴(yán)”時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是多么的優(yōu)秀，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己可以做那么多的事，人的一生不就是體現(xiàn)自身價(jià)值嗎?
第三篇：試膽量
每當(dāng)我在炎熱的夏日看到人們?cè)谡克{(lán)的池水中游泳時(shí)，就不禁想起幾年前學(xué)游泳的趣事。
那是一個(gè)炎熱的暑假。媽媽問(wèn)我：“你想不想去游泳呢?”我好奇的對(duì)媽媽說(shuō)：“先去看看再說(shuō)吧!”于是，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到離家不遠(yuǎn)的部隊(duì)游泳池。當(dāng)我看到許多小朋友和一些大人都在水中像小魚(yú)一樣穿梭自如的游來(lái)游去時(shí)，心想：“游泳一定很簡(jiǎn)單，很好玩”。于是，我讓爸爸、媽媽給我買(mǎi)了一套游泳裝備，便高興的和爸爸媽媽去學(xué)游泳了。
第一次來(lái)到游泳池旁，我迅速換好游泳裝，迫不及待地就想下水。都說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，誰(shuí)知最難的還在后面呢!爸爸先沿著梯子下到泳池里，伸手準(zhǔn)備接住我，我一步一步沿著梯子走下去，結(jié)果腳剛一碰到?jīng)鼋z絲的池水便不由自主地縮了回來(lái)。爸爸見(jiàn)我不敢下水便對(duì)我說(shuō)：“下來(lái)吧!沒(méi)事的，有我接著呢!”我心一橫，又一梯一梯往下走，哪知水剛淹到胸口，我就慌了神，害怕被水淹著，在水中亂撲騰，不小心腳下一滑，差點(diǎn)跌倒，幸好爸爸扶住了我，但我還是喝了好幾口水。爸爸讓我穩(wěn)了一下神，然后放開(kāi)我，讓我試著自己游一下，我好不容易扶穩(wěn)了我的救命稻草——梯子，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)別人都像小魚(yú)一樣浮在水面上，而我卻像一塊大石頭，不斷往下沉，腳還始終夠不著池底。其實(shí)這時(shí)我已經(jīng)有些打退堂鼓了，爸爸見(jiàn)了，鼓勵(lì)我道：“不喝水是學(xué)不會(huì)游泳的，你是小小男子漢，不會(huì)這點(diǎn)困難就嚇倒了吧!”在爸爸的鼓勵(lì)下我堅(jiān)持了下來(lái)。這天，爸爸分別教了我憋氣、上浮等動(dòng)作。
回家后，我在家里的涼席上，練習(xí)開(kāi)了手腳配合的游泳姿勢(shì)“浮水、前伸雙臂，腳用力蹬水”。第二天，來(lái)到泳池淺水區(qū)，爸爸告訴我手腳配合是游泳中最重要的一步，手腳配合不僅需要體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，關(guān)鍵是要有膽量，不怕嗆水。我看見(jiàn)爸爸把昨天晚上的.動(dòng)作又做了一遍，心里還是很害怕，怕自己會(huì)喝很多水，便待在原地不動(dòng)。爸爸在一旁耐心的勸解著，可我還是無(wú)動(dòng)于衷。爸爸見(jiàn)我膽小，又克服不了心理壓力，便對(duì)我說(shuō)：“既然你無(wú)法克服心理壓力，那我就只能把你帶到深水區(qū)了，你不游也得游。”我被爸爸拖到了深水池中央。這下我可沒(méi)折了，腳夠不到池底不游也得游，我豁出去了，把恐懼害怕都拋到腦后，經(jīng)過(guò)幾次訓(xùn)練我終于學(xué)會(huì)了緩慢的游泳。隨著游泳次數(shù)的增加，我逐漸能游十米、二十米、五十米、一百米……，在克服了心理壓力和恐懼后，我越游越遠(yuǎn)，終于學(xué)會(huì)了游泳!
通過(guò)學(xué)游泳，我明白了做任何事情都不是輕而易舉的，只有樹(shù)立信心，排除恐懼才能做好每一件事。我相信在以后的成長(zhǎng)道路上一定還會(huì)遇到更多的“難”事，但通過(guò)學(xué)游泳的經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)更加膽大、自信、勇敢，去戰(zhàn)勝這些“難”事!
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