實用的五年級作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
今年正月，我們一家度過了一個快快樂樂的元宵節(jié)，現(xiàn)在回憶起來還意猶未盡。
這天，中天街上張燈結(jié)彩，人來人往，熱鬧非凡，可最吸引我的還是中商百貨里被燈籠高高揚起的一種適合鬧元宵的'娛樂游戲——猜燈謎了。
猜燈謎是一種傳統(tǒng)風(fēng)俗游戲。只見父親神神秘秘地對我說：“我猜對了一個，一定是這樣！”“是什么�。俊蔽医辜钡貑�，迫不及待地想要知道謎面并得到答案。父親悄聲把謎面和謎底透露給我�！班�！”我的表情也隨即變得和父親一樣神神秘秘，還帶著一種勝利的微笑�！暗降资鞘裁囱�？你們倆別賣關(guān)子了！”母親總愛刨根問底，但這次的問題是理所當然的了。我又把謎題和謎底用悄悄話告訴了她，聲音再小不過，生怕陌生人聽見。
我小心翼翼地取下謎題，上面寫著：“一片青草地（打一植物）”。三步并作兩步地跑到了答謎柜臺前，嘴里還不時哼著小調(diào)“賣湯圓”。服務(wù)員阿姨不想打亂我的興致，瞇起眼睛瞟了一眼我手里拿著的謎紙，問：“答案是什么？”“梅花（沒有花）！”我急不可耐，一口氣說了出來。服務(wù)員對答案時我感覺自己緊張得仿佛得了高血壓，心跳過了度。結(jié)果不久就從女服務(wù)員嘴里鉆了出來：“正確！”我高興得不知怎么表達，就像忘了臺詞的主持人。我一抬頭，看見母親臉上瞇得通紅。
今年的元宵節(jié)真過癮，明年接著玩兒！
五年級作文 篇2
1935年，紅軍進入草地，許多同志得了腸胃病。
老班長和我們留在隊伍后面，三個病號走得不快，饑餓又威脅著我們。一天，老班長發(fā)現(xiàn)一條小魚，打那以后，我們每天都會有魚吃，但老班長自己，卻從來沒吃過。老班長吃的是剩下的魚骨和草根，我發(fā)現(xiàn)了，失聲喊起來，老班長告訴我，一個黨員就要服從黨的分配，小梁，你的任務(wù)是安定兩個小同志的情緒，我是幫助你們出草地的，要是有個三長兩短，我怎么向黨報告呢？望著老班長嚴峻的'臉，我哭了。次日，端上來的魚湯特少，我拿著碗，怎么也送不到嘴邊。老班長嚴厲的告訴我，不要太脆弱！漸漸靠近草地邊了，老班長卻不見了，他暈倒在水塘邊，當我給他送魚湯時，老班長以奄奄一息，他斷斷續(xù)續(xù)的要我們別浪費東西，喝了走出草地。我正要答話，老班長的手以垂了下去，我抽噎著，拿著魚鉤，我要把這個魚鉤送到烈士館，這個閃著金色光芒的魚鉤！
五年級作文 篇3
有種愛，它像空氣一樣，我們賴以生存，卻常常忘了它的存在，這就是母愛。
四年級的某一天，我突然發(fā)現(xiàn)筆袋里莫名多了一張小紙條，上面寫道：“字如其人，好好書寫，端正書寫態(tài)度。”我下意識地調(diào)整了一下手中的筆，一筆一畫認真書寫了起來。這到底是誰寫的呢？同學(xué)？不可能吧。老師？有可能。但我到教室時，老師應(yīng)該還沒進來過吧？答案只有一個，一定是我的媽媽！想到這兒，我的心突然變得柔軟。這個紙條，成了無聲的.警示，每當我想偷懶時，那張紙條就成了朝督暮責之用。
我家冰箱上也貼著一張張小紙條，那是我們傳遞愛的紐帶。媽媽每天會留下紙條：“今天晚上想吃什么？”“面包在餐桌上，記得喝牛奶前先熱一下。”“今天媽媽下班會晚，你記得自己先找些食物補充一下能量哦！”……我和老爸也經(jīng)常會回復(fù)幾句。雖然是一張小紙條，里面可盛著濃濃的親情，心里有一種暖乎乎的感覺。是啊，這就是母愛的神奇之處！
小小的紙條，也是愛的語言。這是一種像空氣一樣無處不在，而又無比珍貴的愛。
五年級作文 篇4
今天下午，（1）班體育達標。我坐立不安地在教室里，眼睛一直透過窗戶向操場上張望，學(xué)校里的小樹葉已經(jīng)長得郁郁蔥蔥了，只是我的心還在為一個人開放�！霸迫�，借你的小刀用一下。”在她迷惑不解的眼神中，我微微一笑，拿起了云蕊放在桌子上的紫色小刀。我把刀子慢慢放在小拇指上，然后輕輕閉上了眼。3，2，1……我在心里默數(shù)，一陣鉆心的疼痛，我使勁的咬住嘴唇，睜開眼睛時，我看見了鮮紅的血，一滴一滴刺痛了我的.雙眼，小拇指上被我用小刀劃出了一道深深的口子。
我笑了笑，對老師說：“老師我的手流血了，我要去一下醫(yī)務(wù)室�！崩蠋熀莺莸氐闪宋乙幌拢c頭答應(yīng)了：“云蕊，你陪她一起去�！薄坝贶�，你怎么這么傻，為了看一眼韓軒值得這樣嘛？”我淡淡一笑，堅定地點了點頭，云蕊不再說話了。韓軒已經(jīng)在操場上開始跑了一圈，兩圈，他顯然有些體力不支了，我緊握著拳頭，覺得自己快窒息了�！绊n軒加油！”我終于喊了出來。我看見他扭頭，嘴角劃出一道迷人的弧線，再接著低下頭，向前跑。韓軒，那是你在對我笑嗎？我感受到滿心的歡愉，雖然手上的傷口還很疼，但是他對我笑了，哪怕就只有那么一下，我已經(jīng)很滿足了。
我開始寫長長的文章，每片里都有韓軒的影子，每個男主角名字都帶有“軒”字，只為紀念我這單純的小小的暗戀，溫暖而又心痛。我拿出漂亮的信紙，用工整的字跡寫道：楓同學(xué)，你好，我很高興認識你，能和你做朋友嗎……我知道楓是韓軒的好兄弟，我想通過楓來更加了解韓軒。我把寫好的信小心翼翼地疊好，站在（1）班的教室門口，讓一位女生幫我轉(zhuǎn)交給楓。一整天，我都在不安中度過。第二天就傳來消息，那封信被撕了，不是楓而是韓軒。信是在楓還沒看完的情況下被韓軒給撕的，一片一片的，猶如我破碎的心……
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