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      2. 五年級(jí)我的作文

        時(shí)間:2023-06-13 15:21:23 五年級(jí)作文 我要投稿

        實(shí)用的五年級(jí)我的作文集錦七篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)我的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        實(shí)用的五年級(jí)我的作文集錦七篇

        五年級(jí)我的作文 篇1

          離別了二十年故鄉(xiāng)的我已成家立業(yè),平時(shí)由于工作繁忙無(wú)暇回鄉(xiāng),趁著國(guó)慶節(jié)的七天假,決定回魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)。

          今天我早早地起了床,坐上我的私人飛船,鎖定目的`地,只在一剎那,就回到了故鄉(xiāng)——寧縣。

          在飛船上,我的目光在地上尋找著樓房,卻什么也沒(méi)看見(jiàn)。正在我疑惑不解時(shí),突然,飛船發(fā)出了警報(bào)聲:前方有建筑物!我連忙急剎船,我下了飛船,在天空上行走著,我仔細(xì)一看,腳下踩著透明無(wú)色浮空玻璃。我走進(jìn)面前的一所房子,敲了敲門(mén),一位年輕人開(kāi)了門(mén),仔細(xì)地端詳了我一陣,說(shuō):“你沒(méi)有戴透明眼鏡?難怪你只會(huì)看見(jiàn)我這一座房子!薄巴该餮坨R?這是如今在城市才有的!想不到故鄉(xiāng)已發(fā)展這么快了!”“是啊,你是不是很久沒(méi)有回來(lái)啦?如今的故鄉(xiāng)可不同以往了,戴上眼鏡瞧瞧吧!” 我戴上透明眼鏡,一座座高樓大廈逐漸浮現(xiàn)在我的眼前。所有的房子都使用了透明浮空玻璃。我看著眼前的一切,對(duì)故鄉(xiāng)的變化驚嘆不已。

          我來(lái)到了無(wú)人超市,在這里沒(méi)有導(dǎo)購(gòu),你只要進(jìn)入超市里,選購(gòu)你需要的東西就行,出去時(shí),只要付款就行。你可有會(huì)想,會(huì)不會(huì)有人逃票?那是不可能的!一、這里的人素質(zhì)很高,不會(huì)逃票的;其二、如果有素質(zhì)很低的人,想逃票,那也不可能,你必須付錢(qián)之后才會(huì)把門(mén)打開(kāi),不然你是出不去的。

          接著,來(lái)到電子圖書(shū)館,這里可以辦理會(huì)員,輸入你的臉部信息,等它識(shí)別了你,你就可以在圖書(shū)館的電子屏幕上閱覽書(shū)籍了,當(dāng)然你也可以借閱紙質(zhì)書(shū),這樣就可以帶回家閱讀了,只要登記一下,并在規(guī)定時(shí)間歸還就行,是不需要花錢(qián)的。

          在回家的路上,我不由得想:科技真?zhèn)ゴ!它使我們的?mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。

        五年級(jí)我的作文 篇2

          在我的小時(shí)候,家里總堆著一些玩具。在我成長(zhǎng)時(shí),它們有的被丟棄、遺棄,有的則一直跟隨我到現(xiàn)在。在眾多的玩具中,我最喜愛(ài)的,依舊是那架玩具飛機(jī)。

          讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下它吧!它全身呈灰白色,長(zhǎng)著圓尖圓尖的腦袋,兩翼張開(kāi),像一只雄鷹在天空里翱翔。它還會(huì)發(fā)聲——“砰砰砰”,活像與敵人正進(jìn)行激烈的戰(zhàn)斗。最具有特色的,就要數(shù)飛機(jī)中的飛行員了。

          那時(shí),我剛進(jìn)入小學(xué),因?yàn)閷?duì)新事物的陌生,我的成績(jī)一直不是很好。直到那一天,好好的話語(yǔ),和那架飛機(jī),徹底改變了我。那天晚上,媽媽拿過(guò)飛機(jī),放在我面前,問(wèn)我:“你知道飛行員的精神是什么嗎?”“不知道。是什么呀?”我漫不經(jīng)心地回答。媽媽笑著說(shuō):“他們的精神就是積極向上,不懼怕一切新的事物呀!”我的眼睛瞪得像銅鈴一般,仿佛領(lǐng)悟到了什么,對(duì)飛行員的敬佩之情也不禁油然而生。接下來(lái)的.幾天里,在課堂中,我總是積極地舉手發(fā)言;課余時(shí)間,我也主動(dòng)地和同學(xué)們交朋友,我突然感覺(jué),周圍的一切,已不是那樣陌生,而是如此的美好、熟悉。從此以后,每當(dāng)我怕回答錯(cuò)誤而退縮時(shí),我總會(huì)想起那駕飛機(jī),那個(gè)飛行員和媽媽的話語(yǔ)。這時(shí),我就會(huì)舉起手,即使回答錯(cuò)了也會(huì)有一種成就感。

          這就是我最喜愛(ài)的玩具——那架玩具飛機(jī),因?yàn)樗鼘殡S我走向輝煌!

        五年級(jí)我的作文 篇3

          它不像玫瑰那樣?jì)善G、也不像太陽(yáng)花那樣精神、不像梅花堅(jiān)強(qiáng)、也不像水仙純潔、更不像蘭花素雅。但它是荷蘭四寶之一——高雅的郁金香了。

          在我一而再再而三的請(qǐng)求下,媽經(jīng)終于帶我來(lái)到鮮花港——-郁金香王國(guó)。這時(shí),我在茫茫的花海中相中了一朵郁金香。淡綠色的莖上長(zhǎng)著一根密密麻麻乳白的小絨毛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像抹上一層淡淡的雪,顯得十分素雅!那橢圓形的.葉子又大又扁。只要風(fēng)婆婆輕輕一吹葉片就像一個(gè)小女孩的舞裙隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是這樣,那翡翠般的葉子襯托著我心目中的“花神”,顯得那么矜持而脫俗,令人百看不厭。

          郁金香不但莖亭亭玉立,而且花更美麗。它的花瓣整體是橘紅色的,花瓣的四周包裹著一圈鮮亮的黃色,在陽(yáng)光的照射下、在黑色的襯托下,雖得更加光彩奪目,要說(shuō)更美的還是花辦內(nèi)側(cè)底部,那一層淡淡的綠色像鋪著一塊毛茸茸的綠毯,它緊緊地?fù)碇ㄈ,幾種奪目的色彩相互村托,使郁全香從內(nèi)到外都顯得絢麗多彩。橘紅色帶有一點(diǎn)兒嫩綠的花瓣,軟得讓人都不敢碰,就小嬰兒的皮膚。羞答答的顯得更加迷人!當(dāng)你停留在一枝郁金查的時(shí)候,風(fēng)一吹,仔細(xì)一聞,一股股淡淡的幽香。也許這就是郁金香中的“香”的來(lái)歷吧。

          這就是我喜歡的郁金香,你剛勁挺拔、素雅秀麗,你默默無(wú)聞地把香氣帶給人間。我也要像你一樣踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事,綻放出自己最美的花朵。

        五年級(jí)我的作文 篇4

          有一件事至今讓我記憶深刻。

          在我十歲那年,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我在房間里寫(xiě)作業(yè),我去問(wèn)媽媽:“媽媽,我寫(xiě)累了,能休息一下嗎?”媽媽說(shuō):“不行,寫(xiě)完再休息!蔽液苌鷼猓谝巫由。突然有一個(gè)想法閃在我腦海里,自言自語(yǔ)道:有了,我不禁開(kāi)心起來(lái)。于是,把作業(yè)本藏了起來(lái)。心想,要是被媽媽發(fā)現(xiàn)可就不好了,干脆一不做二不休,我打開(kāi)窗戶把作業(yè)本扔了下去,然后跟媽媽說(shuō),我的.作業(yè)完成了。

          到了傍晚,下起了瓢潑大雨,又刮風(fēng)又打雷。我不禁為我的作業(yè)本擔(dān)憂,搖搖頭,上床躺下來(lái),蓋上了被子。這時(shí),我想到以前按時(shí)完成就可以休息了,何必去騙媽媽呢?媽媽知道后,會(huì)對(duì)我失去信任的。翻來(lái)覆去的我怎么也睡不著覺(jué)。該怎么辦呢?還要過(guò)老師那一關(guān)呢?惡魔說(shuō):“不要緊的,你去隨便找個(gè)理由把老師也騙過(guò)去,不就可以了嗎?”天使說(shuō):“這樣可不行,不可以撒謊,現(xiàn)在去承認(rèn)錯(cuò)誤還來(lái)得及!弊罱K天使戰(zhàn)勝了惡魔。于是,我連忙起床,主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。撒謊是要付出代價(jià)的,作業(yè)本已經(jīng)被雨水浸爛了。

          誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)下去,千萬(wàn)不要撒謊,否則會(huì)遭到懲罰。那一刻,我長(zhǎng)大了。

        五年級(jí)我的作文 篇5

          老師是再生父母,老師是塑造人類靈魂的工程師。我敬老師,我愛(ài)老師,我也愿做老師。

          從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí),我經(jīng)歷了許許多多的老師,幾乎每一位都值得我敬佩,但我最敬佩的一位老師是姜老師,她是我四年級(jí)的班主任。姜老師對(duì)人十分和藹,對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)有加,上課認(rèn)真,每個(gè)每個(gè)班都有“差生”,我們班也不例外。每次那幾個(gè)“差生”做不來(lái)題,劉老師都會(huì)一遍又一 遍耐心地指導(dǎo)。雖然有時(shí)同學(xué)們嘴上說(shuō)姜老師太羅唆,但大家都打心眼里敬佩這位年輕的女老師。

          記得有一次我生病沒(méi)去上課,本想在家休息一天就會(huì)沒(méi)什么大礙,沒(méi)有及時(shí)向姜老師請(qǐng)假,更何況以前的老師對(duì)這種事都不關(guān)心?删驮谖页运幍臅r(shí)候,電話突然響了,一串熟悉的號(hào)碼跳入眼簾 ------是姜老師打來(lái)的!我又驚訝又高興,驚訝的是老師居然打電話來(lái)了;高興的是這是第一位在我生我又驚訝又高興,驚訝的`是老師居然打電話來(lái)了;高興的是這是第一位在我生病時(shí)打電話來(lái)詢問(wèn)情況的老師!媽媽一接電話,就傳來(lái)劉老師焦急的聲音:“柴悅怎么沒(méi)來(lái)上課?”媽媽解釋之后掛了說(shuō):“你看你看,劉老師多么關(guān)心你,你以后一定要……”我心頭一熱,其實(shí)不用媽媽說(shuō),我也知道也知道要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的一番苦心。心里那種被重視的暖暖的感覺(jué)持續(xù)了很久很久。

        五年級(jí)我的作文 篇6

          現(xiàn)在的我正是一個(gè)愛(ài)做白日夢(mèng)的時(shí)候,我經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)未來(lái)的事情。

          一天,我突然夢(mèng)到了 年后的我,竟是那樣的完美,簡(jiǎn)直挑不出一點(diǎn)毛病。所以,我特意把它記錄下來(lái),成為我永久的回憶,也成為我人生的指點(diǎn)。

          夢(mèng)中情景是這樣的。

          年后,我有著天使一樣的面孔,魔鬼一樣的身材,有著理想的職業(yè),還有著空中樓閣那樣華麗的房子,有著“巴比倫空中花園”那樣的童話世界;同時(shí),也是一位穿戴名牌,出入開(kāi)跑車的富家小姐;那時(shí)的我非常有名,全世界的人都知道我的名字,我簡(jiǎn)直就是世界的寵兒,而我自己也活得輕飄飄的。

          但是,正在我往天上飛的時(shí)候,有個(gè)人來(lái)“掃我的興了”,他對(duì)我說(shuō):“人這一生,無(wú)論你是最有本事的人,還是最漂亮的'人,還是乞丐,都是有血有肉的人,都是要吃飯的,都是要死的人,而不是法術(shù)無(wú)邊,不用吃飯,可以長(zhǎng)生不老的神;所以,不管你有多大本事,只要你還不是神仙,你就不能輕飄飄的,更沒(méi)有權(quán)利藐視丗人。

          他說(shuō)完這段話后,我醒悟了。

          他的這段話讓我從半空中掉了下來(lái),我突然醒悟,在想,原來(lái)真是這樣啊,就算我再有本事,也還是個(gè)凡人,而不是個(gè)神仙,也讓我知道了,人不能光知道享受,還要吃苦耐勞,造福于他人!

          就在這時(shí),夢(mèng)醒了,我在反復(fù)思考那個(gè)夢(mèng),反復(fù)斟酌那段話,我漸漸地發(fā)現(xiàn),我做的那個(gè)夢(mèng),不是好夢(mèng),而是一個(gè)噩夢(mèng)。如果,未來(lái)真是那個(gè)樣子,有誰(shuí)還能正常生活呢?

        五年級(jí)我的作文 篇7

          我有很多顏色,你有幾種呢?我們來(lái)比比誰(shuí)的顏色多吧!我可不會(huì)輸?shù)呐叮?/p>

          迅速的“黃色”

          黃色代表著激情、速度,非我莫屬!又到了上學(xué)的時(shí)候,看我迅速洗口刷牙,心里還想著勁爆的音樂(lè),“嘿哈,嘿哈!”我用飛快的速度向?qū)W?癖,像夸父追日一樣。我那時(shí)還把紅領(lǐng)巾上寫(xiě)了兩個(gè)字——“奮斗”!不過(guò)一會(huì)兒,我立馬進(jìn)了教室,雖然我的腿已經(jīng)“千瘡百孔”了,可第一名就是我的啦!

          安靜的“藍(lán)色”

          藍(lán)色代表著安靜、享受,是俺的“標(biāo)簽”。這天,到了中午,我平靜地拿著幾本書(shū)看,看了好久,我仍然沉浸在書(shū)的海洋里。我一連讀了好幾遍,真是回味無(wú)窮!可我聽(tīng)到電視被爸爸打開(kāi)了,我馬上關(guān)掉,說(shuō):“我要看書(shū),請(qǐng)安靜!”我馬上就又進(jìn)入了像藍(lán)色海洋的世界里。

          火爆的“紅色”

          紅色代表著熱情、運(yùn)動(dòng),是我的強(qiáng)項(xiàng)。終于到了運(yùn)動(dòng)的時(shí)候了!請(qǐng)大家火爆起來(lái),勁爆起來(lái)!看我跑步,飛快地在操場(chǎng)上奔馳;看我的.“三步上籃”,又進(jìn)一球!看我的遠(yuǎn)程射門(mén),又進(jìn)了!我是運(yùn)動(dòng)王子,是無(wú)法“超越”的。對(duì)了,還有羽毛球呢!扣殺球,又贏了!

          最后一句話:希望大家的顏色比我多“一丟丟”(一點(diǎn)點(diǎn))吧!好,我的臺(tái)詞就到這里了,再見(jiàn)了!

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