五年級作文集錦7篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
“哇，好美呀！”看著舞蹈演員的優(yōu)美舞姿，我不禁贊嘆道。從那時起我就喜愛上了舞蹈，媽媽見狀，就問我：“你想學(xué)舞蹈？”我斬釘截鐵地回答：“我要學(xué)！”從此，我就開始了我的學(xué)舞之路。
一開始，我自認(rèn)為這學(xué)舞蹈有什么難的，不就是轉(zhuǎn)幾個圈，擺幾個動作就OK了，但是一開始學(xué)了，這個想法就徹底被顛覆了。教我舞蹈的是一位端莊優(yōu)雅又嚴(yán)厲的'女老師。
“我們今天學(xué)劈叉�！闭f著，老師十分輕松地給我們做了示范。大家一個個緊皺著眉頭，看去都很不安。
“這動作也太難了吧！”我也暗暗擔(dān)心著。我們先做熱身壓腿。我把腿搭在把桿上，用力向下壓。
“呀，好痛！”我覺得就像是有一把椎子鉆心一樣的痛。
看到有些人偷懶，動作不到位，我也想這樣應(yīng)付�？墒寝D(zhuǎn)念一想：“王榕，你可不能這樣！你是來學(xué)本事的，不是來偷懶的！‘美’都要付出代價的！你要堅持！”于是，我又認(rèn)真地壓腿了。
該劈叉了，看著同學(xué)們一個個都成功了，我有些力不從心。
“怎么辦才好呀？”老師看我這樣，就只好親自幫我壓了。我劈了下去，可胯一直壓不到底，老師把全身力氣都壓在后腿上，我終于下去了。我痛得快哭出來了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“不能哭，王榕，加油！你很棒！”老師鼓勵我，我強(qiáng)忍住痛，淚水慢慢收了回去。我成功了！雖然腿已麻木，但我心中為自己自豪。
直至現(xiàn)在，我學(xué)舞蹈已經(jīng)有七年之久了，扳腿、倒立、側(cè)手翻……這些動作早已不在話下了。我還多次參加學(xué)校組織的各類文藝表演，還曾登過最大的舞臺——人民大會堂。
舞蹈煉就了我一身勇氣，學(xué)舞蹈讓我懂得了只要堅持，付出就會有回報！
五年級作文 篇2
我有一個幼稚的，他是一名警察。別看他上班時那么嚴(yán)肅，但是，一回到家，他就開始發(fā)狂了。有一次，我正躺在床上津津有味地聽《三國演義》，忽然，爸爸大步流星地闖進(jìn)了我的房間。他往我床邊一坐，低下頭，使勁地用他的胡子扎我。還好，爸爸的胡子又短又軟，扎到臉上不太疼，可是，癢癢的，可難受了。我一邊叫他別扎一邊拿手拼命地推他，可是爸爸沒有善罷甘休，根本不理會我，繼續(xù)實行他的暴政。正在我被嚇得心驚肉跳的`時候，我的大救星來了。媽媽站在床邊，大聲說道：大狼狗，不許咬人！爸爸聽了，這才暫且退兵。
還有一次，爸爸打電話給媽媽，說他在家里等我們，讓我們快點回家�？墒牵任覀円换丶�，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間、客廳、陽臺所有的地方都沒有爸爸的蹤跡。我正在納悶，忽然只聽門后一聲大叫：喂！我嚇了一跳，一回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸正得意洋洋地站在那兒。這就是我那三十好幾的老爸，你們覺得他幼稚嗎？
五年級:安康
五年級作文 篇3
今天老師讓我們寫我和熊貓之間的事，我不知道怎么寫，迷迷糊糊中我似乎走近一幢歐式別墅，哇，多么漂亮豪華啊，首先聽到的是溪水潺潺之聲，放眼望去是一個大院子，竹林環(huán)繞，有游泳池，飲水池和松木搭成的活動器具。喲，那邊有一只大熊貓在悠閑地散步呢，你瞧它四肢短短的,行動緩慢,圓圓的大腦袋上長著兩只黑黑的小耳朵，毛茸茸的`臉上嵌著兩只烏黑的，亮晶晶的大眼睛，一身黑白分明的毛外套，是那樣的和協(xié)與脫俗。
我被吸引住了，慢慢走到它們的身邊，情不自禁地伸手摸了一下，好柔軟好溫暖的茸毛啊，大熊貓好奇地望望我，不慌不忙地抓住鮮嫩的竹葉往嘴里送，似乎在對我說：“朋友，這是我的美味佳?x，怎么樣，你要不要也來一點？”吃罷邁著蹣跚的步子走到飲水池邊慢慢蹲下，兩只前爪爬在池沿，小心地喝起水來，喝完后慢慢探起身，前爪輕輕地拍拍肚子，似乎在說：“吃得好飽，真爽。”吃飽喝足后，大熊貓開始興奮起來，它就地翻了個跟斗，真像一只可愛的大皮球，然后，兩腿一蹬，又打了一個滾，馬上爬起來，把前爪搭在我的肩膀上，就好像是我的好哥們一樣，于是我也回給它一個微笑，然后它就當(dāng)場表演了一個“金雞獨(dú)立”，真是太可愛了，我歡喜得連連拍手叫好。
這時突然傳來一個聲音：“你拍什么手呀？快起床了，時間不早了！”我猛的醒來，才發(fā)覺原來是一個夢，什么大熊貓“金雞獨(dú)立”呀，只看見床邊焦急的媽媽，于是我就把我的夢境告訴了媽媽，說我想去看大熊貓！媽媽笑著說：“好的，現(xiàn)在湖州安吉的竹博園居住了一對大熊貓呢！下次有空帶你去看！”
五年級作文 篇4
今年的運(yùn)動會是遺憾的，也是溫暖的。
去年運(yùn)動會，我以甩第二名50多米的距離贏得了第一，成為初一級女子800米的冠軍，今年800米冠軍的熱議選手。但，生活充滿了意外。
時間流逝著，一場場比賽有序進(jìn)行著，離初二級女子800米比賽開始的時間越來越近，我的肚子卻鬧騰了起來。我擔(dān)憂起來，不會是例假來了吧？我悄悄地問去廁所查看，發(fā)現(xiàn)果然是例假來了。我憂心起來，等等的800米怎么跑？不敢和老師說，被同學(xué)看到了，才知道那時面色發(fā)白嘴唇干裂。為了掩飾自己的痛疼，我趴在大本營的桌子上假裝閉目養(yǎng)神，猶豫著要不要棄權(quán)。突然想起去年自己也是來著例假跑的`，也不照樣兒沒事？我下定決心跑完全程，不辜負(fù)老師和同學(xué)的希望。
“請參加初二級女子800米的選手進(jìn)行檢錄�！鳖D時，大本營像炸開了的鍋，嘰里呱啦的話全是關(guān)于我的。我撐起身子，邁出故作輕松而又堅定的步伐，向檢錄處走去。跑道上，我做著熱身運(yùn)動；跑道旁，同學(xué)們?yōu)槲掖驓饧佑汀０阉麄兊年P(guān)心與鼓勵看在眼里，我更堅定了自己跑下去的信念。
“運(yùn)動員上道。”裁判道。我們一排女子早已做好了準(zhǔn)備�！邦A(yù)備。"“砰”的一聲槍響，我疾跑出去，不斷地超越著對手。在轉(zhuǎn)彎處，我剛超過最后一名運(yùn)動員，成為跑在最前面的人。這時肚子卻好像有什么東西在里邊蹦跶，一會上，一會下地抽痛著。我的速度慢了下來，跑到接近裁判員那時，我再也撐不住，捂著肚子在地上疼的直想打滾。同學(xué)們見我躺在地上，紛紛涌上來關(guān)懷問候，扶我去校醫(yī)室。我待在校醫(yī)室許久，直到感覺好一點才出來。出來后，又是同學(xué)們一張張關(guān)心的臉，只夾雜著關(guān)心，并無責(zé)怪。一股暖流涌上心頭。我翻開我記錄運(yùn)動會的本子，不經(jīng)意翻到一頁，上面用正楷字寫著：“不灰心，只要希望還會贏！加油！”我頓時淚流滿面。
這場運(yùn)動會，意外雖然讓我留下了遺憾，但更珍貴的卻是它令我真切地讓我感到了溫暖。
五年級作文 篇5
生活中國需要的有很多，有的人覺得生活需要陽光，有的人覺得生活需要書籍，還有的人覺得生活需要互助……但我，覺得生活需要不斷積累。
在我七歲那年，我懂得了積累的用處和奧秘。有一次，我去參加一個小型的詩詞比賽，去的時候，我信心滿滿地參加比賽，心想：這個比賽我一定會贏！我參加過很多比賽，都取得了優(yōu)秀的成績，怎么可能不會贏？怎么可能不讓對手刮目相看？但到了比賽場后，我大吃一驚：其他人比我積累的詩詞還要多！有的人雙手放在背后，嘴巴一張一合地背著些我根本沒聽過的詩詞，有的人還坐在座位上，絞盡腦汁地默寫，還有的`人竟然在創(chuàng)作詩歌！我暗暗吃驚：天哪，我難道就是這里最差的選手了嗎？
現(xiàn)實總是殘酷的，過了不久，比賽就正式開始了，我坐在座位上，迎面而來的是一個和我差不多高的女孩，我們倆分別開始答題，我的眼睛死死地盯著題目。第一題：《詠柳》是哪位寫的？我一看，好簡單��！快速地寫上了“賀知章”三個大字，又得意地看了一眼對手，隨即大吃一驚：她已經(jīng)寫到第五題了！而她卻看都沒看一眼，繼續(xù)認(rèn)真答題。我馬上看了第二題目：請默寫《念奴橋。赤壁懷古》。什么？我腦子里一片空白，根本不知道這是什么一首詩，我看了看她，她已經(jīng)完成了所有的題目，正一絲不茍地檢查呢！我雙手發(fā)冷，一直不停地冒著冷汗，感覺心里空空的，像五臟六腑被掏空了一樣顯得那么有氣無力。我看著手上握著的筆，好像也在不停地顫抖，被我握得濕濕的，黏黏的。突然，“啪”！一聲，從我手上滑落，好像在對我說：“你怎么這樣不爭氣，你看看你的對手，都超了你一大半了呢”！我的衣服從全干慢慢變濕，再變濕，最后竟全濕了！我的頭發(fā)隨著我的心情慢慢拉緊，拉緊……
“叮——-”鈴聲響了，我拿起手里的那張幾乎空白的試卷，慢步向老師那走去，看著別人滿心歡喜，得意地笑容，心里有說不盡的空虛……
成績出來了，顯然，我沒有考上獲獎的分?jǐn)?shù)，但這次的經(jīng)歷，讓我學(xué)會了積累，而且讓我明白了積累也是必不可少的，只有不斷積累，才能有好的成績。
生活確實需要積累，而且是必不可少的。就好像《致顏黎民》里說的“必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。”
五年級作文 篇6
一想起那件事，我仍覺得記憶猶新，好像昨天剛發(fā)生過一樣。
上學(xué)期數(shù)學(xué)測試，我考了100分，我不屑地對我后面那一位說：“有什么好比的，我還是比你高兩分！這回沒什么好顯擺的了吧！”“你，你……”他氣得說不出話來。
老師讓我發(fā)卷子，因為他的卷子在我上面，我瞄了一眼，突然看見他有一題計算題與我不一樣，我心頭一震：我，我寫錯了……
發(fā)完了試卷，我回到座位，忽然看見他在拿著我的卷子對答案，我三步并作兩步，走到他面前，一下子奪回試卷：“有什么好看的！不就想找茬嗎？別人比你高，你就嫉妒！”“我，我沒有……”他一時語塞。沒等他說完，我一下子將卷子放進(jìn)書包，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。
回家路上，同學(xué)看著我，和我打招呼，我都心驚肉跳，好像被他們知道了一樣。
回到家，我正準(zhǔn)備拿起筆改，突然有一個小人跳到我面前，說：“你不可以改！改了就不是你的真實水平了！”這時，又有一個小人說：“改吧！你要是不改，第一就是他了！”“不行！不能！要誠實！”“改！快改！你想與第一擦肩而過嗎？你不是想得第一嗎？”兩個小人一直在吵架。
我猶豫不決，最終，我做出了決定——改！
從那天起，只要一提起考試，我就心跳加速，覺得前面有兩只大眼睛盯著我，讓我難受到快不能呼吸。
騙得了一時，騙不了一世，我們每個人都應(yīng)該做一個誠實的人，不能只為了一時的.利益而犯下了無法彌補(bǔ)的錯誤，這樣不僅欺騙了別人，更欺騙了自已！
五年級作文 篇7
人生，是什么？
人生，是一個個考驗。當(dāng)考驗來臨時你必須在懸崖峭壁上獨(dú)自站立；在冰天雪地中獨(dú)自抗寒；在洶涌澎湃的大海中尋找船只；在傾盆大雨中屏住呼吸；在山崩地裂時快速逃脫；在工作失敗時尋找自我；在成績下降時微笑而過；在挨打挨批時自我反�。辉谑率缕桨矔r居安思危......人生雖要經(jīng)歷無盡的考驗，但是當(dāng)你經(jīng)歷過那些考驗時，再來你已經(jīng)無所畏懼了……
人生，是一條永遠(yuǎn)望不到邊的`路。我們努力的學(xué)習(xí)，心里總以為自己已經(jīng)全部掌握了，但事實上卻是還有很多很多沒有學(xué)習(xí)。舉一個古人的例子吧。 師傅收了一個徒弟，徒弟很努力的學(xué)習(xí)，直到有一天，他突然請求 師傅自己要下山，并稱自己已經(jīng)學(xué)完了，于是 師傅讓他去拿了一個木桶，問：“你能不能將這個木桶填滿呢？”“這還不容易！”徒弟自信地說。他拿了幾塊巨石往木桶里一放，交給 師傅，說：“好了， 師傅，我填滿了！” 師傅看了看信心十足的徒弟，便往木桶里填滿了沙子，徒弟傻了眼，但他又說：“現(xiàn)在應(yīng)該滿了吧？師傅�！睅煾刀挍]說，又將木桶倒?jié)M了水。徒弟慚愧地說：“師傅，我現(xiàn)在還沒有學(xué)完，我要跟你接著學(xué)�！睅煾蹈吲d地笑了。說到這里，我想，不用再說下去大家也能知道了吧？
人生，是沙漠，是沼澤，是彩虹……
說了這么多，但是人生還得由您自己品味啊！