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關(guān)于寫(xiě)物的小學(xué)五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于寫(xiě)物的小學(xué)五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于寫(xiě)物的小學(xué)五年級(jí)作文1
在五彩繽紛的水果王國(guó)里，有人喜歡吃青脆可口的蘋(píng)果，有人喜歡吃清涼多汁的西瓜，還有人喜歡吃玲瓏剔透的葡萄，而我喜歡吃酸甜可口的桔子。
桔子的外表是橘色的，有著許多小黑點(diǎn)，如同漂亮的臉上長(zhǎng)了青春豆，還有點(diǎn)可愛(ài)。它像一個(gè)小燈籠，點(diǎn)亮我味覺(jué)中的黑暗。市面上的桔子，有的很大，有的很小，但不管什么樣子，都不影響它的美味。
桔子，它酸甜可口，聞一下就能讓人睡意全無(wú)，入口就能吃見(jiàn)那先酸后甜的'味道，并且這種味道總能讓人流連忘返。到了冬天，每天都能看到許多人提著一大袋桔子往家趕，而我每次看到都忍不住吞口水。
當(dāng)你把桔子撥開(kāi)，就能看到那被橘絡(luò)包裹著的小桔瓣，給人一種神秘、可愛(ài)的感覺(jué)，仿佛一個(gè)個(gè)小月亮抱在一起說(shuō)話呢！讓人覺(jué)得它不是水果，而是精靈王國(guó)里的精靈。
桔子，不管是內(nèi)在，還是外在，都充滿營(yíng)養(yǎng)和實(shí)用價(jià)值。果肉有膳食纖維、維生素C與礦物質(zhì)；果皮有抗蟲(chóng)、凈菌、促消化和防治癌癥等功效。
這就是桔子，一個(gè)內(nèi)外兼修的水果，請(qǐng)大家好好享受它。
關(guān)于寫(xiě)物的小學(xué)五年級(jí)作文2
這是一只多么漂亮的瑪瑙手鐲啊，深厚飽滿的紅色襯著潔白透明而又婚后，形成了怎么也說(shuō)不出的水紅。看到了這支手鐲，又令我想起了故鄉(xiāng)的祖母，她親手用她那雙血管報(bào)出，黝黑老舊的手給我和姐姐帶上手鐲的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
這支手鐲似乎很老氣、過(guò)時(shí)、土氣，但是，我依然喜歡它，因?yàn)樵谶@支純普的手鐲里，含著一種時(shí)間無(wú)法取代親情。這天，似乎沒(méi)有什么驚人的事情，很平常，就像一塊漆黑的黑板。這時(shí)，姐姐快步走過(guò)來(lái)，怯生生地說(shuō)：“我不小心把你的手鐲摔破了。”我愣住了，臉上帶著微笑。慢慢地，我的表情就像晴轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)暴雨般，擺出馬上就要與姐姐講條件，如何對(duì)此事做出賠償。姐姐忙說(shuō)一句：“我?guī)湍阈蕖本鸵涣餆煹呐艿袅�，還不了一句：“會(huì)修好的！”
最后，姐姐終于修好了，但是，它變得破爛不堪，連最后具備的老氣、過(guò)時(shí)、土氣也不知道被遺忘在哪一個(gè)角落。這支手鐲，簡(jiǎn)直就是個(gè)“活死人”。
姐姐想出了一個(gè)兩全其美的`方法，“砰”，我撫摸著姐姐砸碎的自己的玉鐲子殘缺的“尸體”，我笑了，可是，另一個(gè)悲劇豈不是又發(fā)生了……
關(guān)于寫(xiě)物的小學(xué)五年級(jí)作文3
校園里的花壇是個(gè)迷人的地方，五彩繽紛的鮮花爭(zhēng)奇斗妍，散發(fā)著陣陣沁人心脾的芳香。
每天，我一進(jìn)校園遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)花壇旁邊的那兩棵高大的柏樹(shù)。圓圓的大“腦袋”，筆直的樹(shù)干，密不透風(fēng)的綠葉，儼然是兩個(gè)高大的士兵保護(hù)著花壇的安全。最引人注目的是柏樹(shù)的葉子，仿佛是能工巧匠精雕細(xì)刻過(guò)似的，默默襯托出了花壇的精致。輕輕的風(fēng)吹來(lái)，它們散發(fā)出令人陶醉的清香，給花壇平添了幾分意味。
看，花壇里四周的小草，一棵棵從泥土里冒了出來(lái)，剛抽出的葉子尖尖的，嫩嫩的，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈；整片看去處處是新綠，像剛刷上一層綠油漆，又好像在告訴大家：“春天來(lái)了，這里馬上就要變成綠色的海洋了！”
花壇中間長(zhǎng)著一叢叢可愛(ài)的鮮花。有迎春花、杜鵑花、月季花……。我最欣賞杜鵑花了，有雪白的、茄子紫的`、桃紅的，顏色各異。有的半開(kāi)，如羞澀的小姑娘；有的全開(kāi)，像吹起的小喇叭，每一朵朝向都各不相同，仿佛四面都能聽(tīng)到它們的演奏�；▔餄庥舻幕ㄏ�，引來(lái)了許多小蜜蜂繞著花兒，嗡嗡地邊歌邊舞。真是美不勝收啊！
我愛(ài)這個(gè)迷人的花壇。
關(guān)于寫(xiě)物的小學(xué)五年級(jí)作文4
比起百合、梅花、玉蘭，我還是更喜歡八重櫻。
我家門(mén)口就有兩棵八重櫻，每次花開(kāi)都能給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣。早春三月，八重櫻團(tuán)團(tuán)簇簇的攀上枝頭，繁花勝雪。和風(fēng)吹過(guò)，急雨般散落一地的粉紅色的心形花瓣，就像一塊塊精致的用櫻花鑄成的地磚。細(xì)碎的花瓣密密的搭成了一座粉色天棚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像天邊粉紅色的浮云，“粉紅欲滴”。風(fēng)吹過(guò)時(shí)，那粉色的雨讓人流連忘返，總能帶給我無(wú)限的快樂(lè)。
八重櫻的葉子，總愛(ài)在花朵凋謝后才羞答答地從枝頭冒出來(lái)。葉片上的紋理十分明顯，葉片上面是深綠色，下方略帶棕色。顯得生機(jī)勃勃。
春天，門(mén)口的迎春花首先報(bào)告春的消息；夏天，玉蘭花亭亭玉立在院子里，帶來(lái)潔白；秋天，秋菊和桂花熏香了整個(gè)秋夜的夜空，帶來(lái)陣陣凄清的涼意；冬天，翠竹和梅花迎霜傲放，帶來(lái)冬日的生機(jī)，一年四季花開(kāi)不斷。美不勝收。
但是我依然更愛(ài)門(mén)口的'八重櫻，雖然它的花期很短，但是每次開(kāi)放都能讓院子更加美麗，充滿生機(jī)。這一點(diǎn)是其它植物所不能取代的。八重櫻在自己能開(kāi)放的時(shí)候努力開(kāi)花帶來(lái)美麗，凋謝后，又帶來(lái)生機(jī)。它把沒(méi)竭盡全力，默默無(wú)私的奉獻(xiàn)出來(lái)。我愛(ài)八重櫻的美麗，更愛(ài)八重櫻的無(wú)私品質(zhì)！
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