有關(guān)五年級的作文匯總8篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的五年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
星空浩瀚是那么的神秘，人類是多么的渺小。一望無際的漆黑后面，是人類沒有探知的領(lǐng)域。多少故事隨星空而來，又隨星空而去。小時候，嫦娥奔月的故事耳熟能詳，其中廣為流傳的兩個版本或偷或被逼，到底哪個才是真相呢？我決定實(shí)地探訪一下，去解開心中的疑惑。
有一天，我被應(yīng)邀去月球進(jìn)行探秘，我懷著激動的`心情乘著“神舟108號”直飛月球。
經(jīng)過長時間的飛行，終于打開艙門，發(fā)現(xiàn)月球如同荒漠一般，一邊感慨一邊走下飛船，一下感覺整個人輕飄飄的，真的是大步流星，一跨三米。當(dāng)我定下神來，望向四周，這和平時看到的浪漫、圣潔的月亮反差也太大了吧！正在感嘆之時，眼前突然發(fā)生了天翻地覆的變化，一座宮殿和一顆桂樹拔地而起，竟然是廣寒宮，宮中款款走來一位亭亭玉立的美女，看來就是傳說中的嫦娥��！“嫦娥女士，您好！我是從地球來的，我想問您幾個問題，好嗎？”“地球？”她沉思了片刻，連忙著急地問道：“是后羿生活過的地方嗎？”我微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嫦娥乞求地說到：“請求先生帶我回地球吧，我要找后羿！”“可是，他已去世好多年了�！蔽依淅涞卣f到�！笆裁�？我真后悔��！后悔不該吃那靈藥，我為了他照亮月亮，只是為了讓他記住我，可后羿不在了，我還不如自行了斷了！”話音剛落，嫦娥沖向桂樹，我急忙伸手去拉，可是，嫦娥已躺在血泊中，我閉上眼，慢慢地后退、后退……
乘上返回的飛船，我回頭再看了一眼，金碧輝煌的廣寒宮已不再美麗，不過是個寂靜的孤城，而桂樹也逐漸失去生機(jī)，慢慢枯萎了。
回首星空，凝望后又是一聲嘆息！
五年級的作文 篇2
我今天給大家講一個美麗的故事。這個故事發(fā)生在一個普通的司機(jī)的身上。
有一輛長途車從車站開出，行駛在高速公路上。車上的人們像往常一樣有說有笑，可是就在這時，從對面方向車道上飛來一個不明物體正好打在這輛車的前擋風(fēng)玻璃上。瞬間車子抖動了一下，但很快又恢復(fù)了正常。過了大概一分鐘左右，車子速度越來越慢最后靠路邊停下。這時人們才發(fā)下司機(jī)痛苦的手捂肚子，趴在方向盤上。他堅(jiān)持著抬起頭對大家說:"大家不要緊張沒事了，趕快報(bào)警，不要下車亂跑等警來......”話還沒說完就痛苦的暈倒了。
被送往醫(yī)院后一直昏迷，他的內(nèi)臟被那個飛來物都打爛了，流血不止。經(jīng)過四十八小時的搶救，大家還是沒能挽回他的生命。最終在凌晨三點(diǎn)，永遠(yuǎn)地離開了愛他的家人.崗位和戰(zhàn)友。這個人就是就是挽救一車人性命的英雄——吳斌，值得大家贊頌。
事后有人在網(wǎng)上設(shè)立了基金，大家捐錢來幫助他的家人。可他的姐姐卻說：“我弟弟走了，可還有我在，我們謝謝大家的關(guān)心了。不過還是把錢留給比我們更需要的人吧�！�
這些話深深的.印在了我的腦海中，讓我永遠(yuǎn)也無法忘記。
這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，關(guān)鍵時刻不忘大家的安危。我想那是怎樣的痛苦啊！肝腸寸斷的痛，他卻能堅(jiān)持到最后。讓我們?nèi)ビ涀∵@位英雄吧—吳斌！我要對吳斌叔叔說：“你是最棒的”。
五年級的作文 篇3
在駝房營小學(xué)教學(xué)樓的北邊，有一個我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)喜歡的游樂園，那就是我們可愛的操場。這個操場雖小，但是帶給我們的快樂卻是無限的。這個操場是長方形的，長50米，寬是40米。有20xx平方米那么大。操場中間既不是用黃土鋪成的，也不是由橡膠鋪成的，而是用水泥鋪成的。水泥地的周圍是一圈長150米的跑道，在跑道上有多少同學(xué)們奔跑的腳印啊！
在操場南邊有一個領(lǐng)操臺，那是我們做操時領(lǐng)操員站的地方。在領(lǐng)操臺的前方是一個升旗臺，升旗臺是由潔白的漢白玉欄桿圍成的。每當(dāng)周一，我們?nèi)熒紩e行莊嚴(yán)的升旗儀式。在操場的東面、西面、北面分別生長著古老的`國槐，高大的泡桐樹，挺拔的松樹和雄赳赳的揚(yáng)樹。操場的圍墻上畫著水粉畫，有美麗的海底世界，有華麗的城堡，有多種的樂器，還有矯健的老鷹等。這可愛的操場給我們帶來了無限的快樂，我們在操場上上體育課、上大課間……聽，多動聽的鈴聲呀！
那是大課間開始了。同學(xué)們都在高興地玩游戲。有的在跳八字，有的跳皮筋，還有的在踢毽。看那邊兒有個男生在跳繩，走近一看，是我的同學(xué)桑奇在跳單搖，只見他在快速地?fù)u動手上的繩子，雙腳跳一下?lián)Q一下。后來，他越跳越快，雙腳像觸了電似的。我在一旁都跟不上數(shù)數(shù)，看得我眼花繚亂。圍觀的同學(xué)都拍手叫好，掌聲、叫聲伴著笑聲響徹了整個校園，我太羨慕他了。操場帶給我們歡樂，同時也帶給了我們健康的身體，我們都愛這可愛的操場。
五年級的作文 篇4
我們的人生有許多讓人感動的事，有許多事讓我難以忘記，可其中有一件事在我的腦海里一直揮之不去。
那是一個晴朗的下午，我的筆蓋突然找不到了，這可使我著急了，急忙在地上找了起來。這時，她走了進(jìn)來，見我在地上著急地找東西，就走到了我的身邊，蹲了下來，問道：“你怎么這么著急啊，是不是什么東西找不到了呀？”我回答道：“我的筆蓋找不到了�！彼龥]有一點(diǎn)猶豫，說：“那我來幫你一起找吧！”我聽到了，笑容綻放開來，回答道：“那真是太好了，多了一個人就多了一份力量，我們一定很快就會找到的�！彼龑ξ倚α诵�，就去找了起來。
過了一會兒，她站起了身，叫了我一聲，我聽到了聲音也站了起來，她向我走了過來，走到我的.面前之后，我問：“有什么事嗎？”他一邊微笑，一邊把一個底蓋遞到了我的手中，問：“這是不是你的筆蓋呀？”我看了看這個筆蓋，對她搖了搖頭說：“這不是我的筆蓋，我的筆蓋是彩色的�！彼犚娏�，二話沒說，轉(zhuǎn)過身又去找筆蓋了，我見此情景也轉(zhuǎn)過身去找筆蓋。
又過了一陣，她又一次站起了身，向我走了過來，拍了拍我的背，我站了起來，她開心地把一個彩色的筆蓋遞到我的手中，她問：“這是你的筆蓋嗎？”我觀察了一下這個筆蓋，說：“是的，這個筆蓋是我的，太謝謝你了，要不是你，說不定我還沒找到這個筆蓋呢！”她聽了，笑著對我說：“不用謝，我們是同學(xué)，本來就應(yīng)該互幫互助的嗎？”說完，她便走回了自己的座位上。
這件事使我非常感動，我一想起這件事，心里就酸酸的，原來感動的滋味是酸的呀！
五年級的作文 篇5
今天下午，我一到學(xué)校，就聽五（1）班的學(xué)生說在下午3:48有地震，當(dāng)時我以為他還在說的是四川的大地震，就沒有在意，當(dāng)成了耳旁風(fēng)。可是，等我值勤時，才知道同學(xué)們議論的'地震，是說我們這里將在3:48發(fā)生地震。
我和桑婉青站在崗位上，聽她說昨天晚上4點(diǎn)多鐘發(fā)生了3.8級的地震，有很多人跑到體育場去避難，可是3.8級的地震,我在家睡覺怎么沒有感覺到呢。我這時心里想：如果我們這里也像汶川那樣發(fā)生大的地震的話，我們這兒是煤礦平原，地下都被掏煤掏空了，我們都將掉到水里淹死！這時趙文靜對我們說：“五（5）班的同學(xué)正在寫遺書，書包都收拾好了。只要一地震，他們就趕緊跑，還有的同學(xué)講要跳樓呢�！边@時，金天玉對我們說：“死就死，老師都不怕，我們也不怕�！蔽覀兺虒W(xué)樓下一看，天哪，到處都是人，都在議論萬一地震了該怎么辦。這時，大隊(duì)輔導(dǎo)員來了，他一到學(xué)校，就聽說這件事了。他告訴我們，這是謠言，不是真的，同學(xué)們不用擔(dān)心。我們聽了都松了一口氣，把那些學(xué)生們勸回了教室。大隊(duì)輔導(dǎo)員又告訴我們，在北京和上海到處傳播謠言的人都被抓了起來。誰要再散布謠言，也會受到處理的。我們都嚇得立即閉上了自己的“烏鴉嘴”。
后來，我們檢查衛(wèi)生時，見五（5）班和五（1）班的同學(xué)們書包都收拾好了，那個“酷”呀�？磥�，一些謠言也會讓所有的人提心吊膽，有些謠言還關(guān)系到自己的性命，希望大家不要再亂造謠言了，還社會一個安定和諧！
五年級的作文 篇6
說到“哭”，大家都會想到那是女孩子的專利。可是，我們班就有一個“另類”，他就是我們班的男生小強(qiáng)。因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，小強(qiáng)都會哭個沒完沒了，簡直有損男生的尊嚴(yán)。（文章的開頭很有山寨味道�！皩＠ⅰ眍悺�、尊嚴(yán)”這些字眼讓我們一下就把我們讀者帶到了寫作的時尚前沿。這樣寫，容易吸引同年齡的讀者。）
早上，我們都在聽老師講語文試卷分析�！斑@道題，我們通過‘啟示’這個詞語，判斷出是在考我們文章的.主題。而針對這種考法，光寫……”老師的話突然停住了，然后走下講臺，徑直朝小強(qiáng)的座位走來。大家的目光聚集到了小強(qiáng)身上，而我的同桌小強(qiáng)還津津有味地看著漫畫。我不禁替他捏把汗，趕緊用手捅了捅他。小強(qiáng)卻用手把我的手扇開了。這時，老師已經(jīng)走到了他面前，大聲叫道：“你干什么呢！” 小強(qiáng)抬頭，慌忙藏書，頓時眼圈紅了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。剛才刪我的手的氣焰全然消失。接著，老師揪著他的衣領(lǐng)，把小強(qiáng)推到了門邊，又繼續(xù)講課。站在門邊的小強(qiáng)，眼巴巴地看著老師，渾身在抖動。完了，他又來哭招了。片刻間，教室里傳出了哭聲。只見，小強(qiáng)一邊用手抹著眼淚，一邊張著大嘴嚎啕大哭。眼睛瞇成了一道縫，鼻涕和眼淚混成一股特殊的液體把臉化妝成了一個怪怪的臉譜。說實(shí)在的，高年級學(xué)生能當(dāng)眾哭出聲實(shí)屬罕見。高年級、男生、哇哇大哭，簡直就是一景！這一下，班里可熱鬧了，嘲笑他的，說風(fēng)涼話的，借機(jī)閑聊的……老師一下就爆發(fā)了：“住聲！不許哭了！”聽了這話，小強(qiáng)哭得更厲害了。唉，一場鬧劇，害了自己煩了別人。
這就是我們班的“愛哭鬼”，一個個子高高、衣著款款，生性怯怯的男生。要是你碰上種這人，怎么辦？
五年級的作文 篇7
我是一名12歲的孩子，但與體彩產(chǎn)生了一種特殊的感情。
記得我第一次買的是刮刮樂，花了10元，奇跡般的中了20元，當(dāng)時7歲的我興高采烈。
慢慢地，我迷戀上了雙色球。但是爺爺似乎跟我較勁，總是以一句“沒帶錢”為借口，阻擋我那小小的渴望的心。
終于，到我生日那天，爺爺給了我2元錢，說帶我去買彩票，我按捺不住興奮的心情，像離弦的劍似的飛向體彩店，機(jī)選選了一支雙色球。
服務(wù)員又告訴我，在21點(diǎn)15分看教育頻道，我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭，生怕忘了。
我原本是8點(diǎn)30睡覺的'，但這次就熬一下吧。我從9點(diǎn)就守在電視機(jī)旁，盯著電視，緊張極了。
當(dāng)節(jié)目開始時，我緊緊攥著手中的彩票，像拿著千億元大獎一樣。
第一個號碼：13！我趕緊看手中的彩票：14，沒關(guān)系，就差一個號。我每次盼著艷陽高照，但每次迎來的都是個晴天霹靂。我像被雷劈的白菜——閹了。豆大的淚珠無情地劃過臉頰，我直挺挺地躺床上，責(zé)怪命運(yùn)的不公平，使我落入“深淵”。
這時奶奶走過來，語重心長地對我說：“昕兒，其實(shí)彩票中獎率很低，你沒看見彩票店的垃圾桶里有多少彩票，再說了，你只用2元，怎么可能中？”
我想了想，如釋重負(fù)，但彩票的威力一直吸引著我，像磁石般。真希望發(fā)明一臺預(yù)測儀，知道每日的號碼，送給山區(qū)的孩子們，讓他們笑得更加燦爛，有更多的錢買更多的東西。因?yàn)楝F(xiàn)在的山區(qū)孩子們吃不飽，睡不好，長不胖，非�？蓱z。
直到現(xiàn)在，我看見了彩票店還是有那種買彩票的欲望，那種欲望，會持續(xù)到很久，很久。
五年級的作文 篇8
前幾天，我到奶奶家去玩。一天我和我弟弟正在奶奶的家里看電視，一只小鳥飛進(jìn)了奶奶家的窗子，落到了地上。我弟弟一下子興奮起來了，“噓！”我趕緊做了個手式示意她不要出聲，悄悄接近了鳥，我原本只是鬧著好玩，心想鳥一定會飛走，可沒想到，鳥居然一動不動，直到我快要碰到它了，它才“喳”的一聲尖叫著撲著翅膀飛走了，飛到了一個角落。
“快！”“快！”“干什么？”“把門，窗關(guān)上�！薄癘K！”小弟弟立刻把門，窗關(guān)上了。小鳥見了，不要命似的往窗戶上撞。一下子小鳥掉在了窗戶下，我撲上去，可我不能跳那么遠(yuǎn)，沒有碰到小鳥，它嚇壞了，我弟弟也嘴巴張得大大的，眼睛傻愣愣的`望著我，接著哈哈大笑。我氣急了，對他吼到：“快來幫忙！”他一邊偷笑，一邊走了過來。
小弟弟就是和我不一樣，他把鳥趕到窗簾里，然后我還沒有看清怎么回事他就捉住了小鳥。小弟弟高興的抓著小鳥得意洋洋的給我看。
第二天，我就要回城里了，小弟弟舍不得我，最后小弟弟把捉住的小鳥送給了我，他說我們那里沒多少鳥，下次他再多捕一些送給我。
鄉(xiāng)村田野的環(huán)境真美好，如果城市也能變成這樣那該多好啊！
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