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      2. 小學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-04-14 18:57:23 五年級(jí)作文 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文3篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文3篇

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

          有人問:“快樂是什么?”有人答道,快樂就是有花不完的錢;快樂就是有美好的生活;快樂就是無(wú)憂無(wú)慮、沒有負(fù)擔(dān)……可是,快樂對(duì)我來(lái)說卻是——

          每天有空,拿起一本自己喜歡的書,細(xì)心的看一會(huì)兒。你可能要問了:讀書有什么意思呢?其實(shí)呀,讀書是一件非常非常有趣的事,它不僅可以豐富大腦,更會(huì)為我們的將來(lái)打下基礎(chǔ)呢!

          我第一次接觸國(guó)外書籍是在9歲那年吧。媽媽給我買了一本書,這正是英國(guó)作家柯南道爾寫的一部小說《福爾摩斯探案集》,說起福爾摩斯大家應(yīng)該都有所耳聞吧!他是一個(gè)19世紀(jì)末的偵探,作者以《血字的研究》讓福爾摩斯問世。

          在一次又一次的案件中,福爾摩斯遇到了一個(gè)前所未有的對(duì)手——莫利亞提教授,他操控者倫敦所有惡勢(shì)力,福爾摩斯等人從倫敦追著他去了好幾個(gè)國(guó)家,最后作者以《最后一案》為題讓福爾摩斯與莫利亞提教授共同摔下瑞士的'萊因巴赫瀑布,又讓福爾摩斯奇跡般的復(fù)活;在本案中,福爾摩斯與教授有一句話,讓我深受感動(dòng)那就是,如果能確切的將你毀滅,那么,為了公眾的利益,我很樂意迎接死亡。

          福爾摩斯不顧個(gè)人生命危險(xiǎn),而是為了他人著想,決心與教授同歸于盡。所以我們就更應(yīng)該做什么事都要從別人的角度想,不能只圖一己之利,更要為了群眾的利益。以上就是我從從這本書中得到的人生真諦。

          書,是一個(gè)五顏六色的世界,書,是生命的啟迪,讀書總會(huì)的到意外的收獲。

          讓我們作者一直小木船在書的海洋里遨游,在是知識(shí)的海洋盡情感受讀書帶給我們的快樂吧!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

          嫉妒,我相信每個(gè)人都有真切的體會(huì)。嫉妒會(huì)使人喪失理智,但是,像我們這樣9歲大的孩子,也會(huì)因?yàn)榧刀识幌в亚椤?/p>

          我就經(jīng)歷過這樣一件事:那一年我上三年級(jí)上學(xué)期,剛好在2年級(jí)下學(xué)期的暑假末流行起了"賽爾號(hào)"這個(gè)游戲。在不到一個(gè)月的時(shí)間里,我就有了一只90級(jí)的巴魯斯。39級(jí)的柯藍(lán)。32級(jí)的里奧斯。30幾級(jí)的.波克爾以及兩只30幾級(jí)的哈爾浮,應(yīng)為剛開始流行,玩的還不熟練,所以這些等級(jí)已經(jīng)很高了。我有一個(gè)從一年級(jí)玩到現(xiàn)在的好朋友,她很低,很瘦。雖然我知道每個(gè)人都有嫉妒心,可看她的樣子,讓人完全看不出她也有嫉妒心。所以,我就很放心的把我的號(hào)和密碼都告訴了她,好東西要和朋友分享嘛。但是,好景并不長(zhǎng),終于,我的號(hào)被盜了!那可是我的心血呀!我悲痛欲絕。雖然,我知道就是她盜的我的號(hào),可她卻死不承認(rèn)。終于,我查明了事情的真相——就是她!最后,她終于把號(hào)還給了我,雖然得到了我的號(hào),但是我卻再無(wú)心思玩了,并且這件事也引起了我對(duì)嫉妒的深思:嫉妒真有那么可怕么?

          在此,我想對(duì)大家說一句忠告:別讓嫉妒蒙蔽了自己的眼睛,退一步海闊天空,任何事都是靠自己創(chuàng)造的,每個(gè)人都有一片屬于自己的藍(lán)天。有白天的藍(lán)天。夜里的藍(lán)天。萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天。夜中無(wú)星的藍(lán)天。漫天夕陽(yáng)的藍(lán)天。陰暗下雨的藍(lán)天。沒有希望的藍(lán)天。充滿生機(jī)的藍(lán)天。。。。。。喜歡什么樣的藍(lán)天就去創(chuàng)造什么樣的藍(lán)天,千萬(wàn)不要去掠奪別人的天空呀!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

          朋友一生一起走,

          那些日子不再有,

          一句話,一輩子,

          ......

          一年級(jí)

          記得一年級(jí)的時(shí)候,在我身邊坐著,一個(gè)人——沉默饒,聽到這外號(hào)就知道了他的性格特點(diǎn),當(dāng)然還有沉默了!他有兩片柳葉眉,但他的眉毛并不多,看上去非常孤單,他那大大的耳垂里仿佛裝了兩斤水,如果耳垂再打,再長(zhǎng)一些,那么就可以和唐僧一拼了!長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下有著一雙“羞澀”的大眼睛,那眼睛那么大猶如藍(lán)寶石呢!我試著和他一起玩,可他只是眨了眨他的那雙大眼睛,微笑了一下,撓撓頭,又進(jìn)行了沉默,我又給他餅干,但他只是舉起了那一只“肥大”的手,搖了搖,回答了一聲:“我吃過了,謝謝!”他終于開始說話了,但聲音是那細(xì)小,如果說幼兒園小朋友聲音很小,那么他的聲音就更小了!但即使如此,也讓我們走進(jìn)了朋友的路!

          二年級(jí)

          春風(fēng)伴著鳥聲迎來(lái)了春的呼喚,也迎來(lái)了我們的`春游!我們進(jìn)行了做稻草人儀式,我們都在玩,只有他悄悄地工作,不和我們?nèi)魏稳苏f話,不一會(huì)兒,一個(gè)精美的稻草人做好了,但他還是不動(dòng)聲色,沒有一點(diǎn)三步并做兩步的表現(xiàn),跑了出去,默默地坐在了一角,喝著開水,望著天空,眨了眨眼,撓了撓頭,進(jìn)入了沉思,他就這樣和天空為伴。最后,我們第一名,送給他一包薯片,他不接受,閉上了眼,深吸了一口氣,笑了笑,擺了擺手,立刻又變成了一副木頭臉。

          五年級(jí)

          我和沉默饒的關(guān)系越來(lái)越好,他真可以說是我的好朋友,當(dāng)然他的沉默和他的那一個(gè)微笑更是我們成為好朋友的友好之橋。

          前些天,我讓它去我家玩,他只微微一笑,睜大了眼睛,他那個(gè)微妙的表情,好像在回答我,但他還是在沉默。

          到了家,我爸問他吃飽了嗎?他還還是笑了笑,又是沉默......

          沉默饒的個(gè)性是沉默的,說他奇,一定會(huì)讓人連聲贊嘆,說他平凡,他就像小草一樣平凡!這就是我的朋友——沉默饒。

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