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      2. 五年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2023-04-10 09:14:32 五年級(jí)作文 我要投稿

        關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編5篇

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          晚上,夜深人靜的時(shí)候,文具盒突然發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。

          只聽(tīng)見(jiàn)文具盒里的文具在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。首先發(fā)言的是鉛筆,鉛筆說(shuō):“我的功勞最大,要是沒(méi)有我,主人就寫(xiě)不了作業(yè),考不了試了,那該多慘。”“胡說(shuō)”,鋼筆惱怒了,“我的功勞才是最大的,從三年級(jí)開(kāi)始到出去工作的時(shí)候都要用到我,鉛筆老兄你都o(jì)ut啦”!跋拐f(shuō),我的功勞才是最大的',每天我都不怕累,幫忙擦錯(cuò)字,要是沒(méi)有我,小主人肯定會(huì)錯(cuò)字成堆的,”橡皮擦說(shuō)。直尺在一邊也不服氣說(shuō):“我的功勞也很大,連線題、重點(diǎn)詞語(yǔ)也是我?guī)兔Ξ?huà)的呢,數(shù)學(xué)課上我也是主人的得力小幫手。”

          聽(tīng)到這里,文具盒奶奶終于忍不住開(kāi)口說(shuō):“孩子們,你們都很重要,少了哪一個(gè)都不行,小主人都需要我們。大家相互爭(zhēng)吵和拆臺(tái),將會(huì)使小主人受累;只有齊心協(xié)力,才能更好的為小主人服務(wù)。”大家終于認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤,齊聲說(shuō):“對(duì)不起,我們錯(cuò)了,文具盒奶奶。以后,我們將團(tuán)結(jié)一致為小主人服務(wù)!

          從此,它們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          一個(gè)偏僻的小村莊,有一位孤獨(dú)的老奶奶,老奶奶無(wú)兒無(wú)在女,老伴前不久又去世了。她只能靠撿垃圾來(lái)維持生活。她家隔壁有個(gè)小姑娘叫小英,小英見(jiàn)老奶奶沒(méi)有依靠,生活又不能自理,于是就每天趁老奶奶出去撿垃圾的時(shí)候幫她洗衣飯,每當(dāng)老奶奶拖著疲憊的身軀回到家時(shí),桌上早以都是熱騰騰的飯菜。接下來(lái)每天都是這樣,老奶奶便又些好奇,于是一天她便象往常一樣出去撿垃圾,實(shí)際上卻是偷偷躲在門(mén)前的一個(gè)角落里,看看是誰(shuí)幫她燒的.飯。然后,小英見(jiàn)老奶奶家里沒(méi)人,于是又開(kāi)始工作起來(lái)。她拿起老奶奶換下的衣服吃力的搓起來(lái),奶奶看見(jiàn)小英從額頭上滾下的汗珠忍不住沖進(jìn)去把小英抱在懷里,哭著說(shuō):"孩子,謝謝你!可小英卻微笑著說(shuō):"奶奶,這是我應(yīng)該做的!從此,小英便每天都來(lái)照顧老奶奶春夏秋冬都是如此。她卻毫無(wú)怨言;老奶奶也是把小英當(dāng)做親閨女 。

          一個(gè)冬天,天氣十分寒冷,老奶奶生病了,小英卻身無(wú)分文。這時(shí)外面正下著鵝毛大雪呢?尚∮s安頓好老奶奶,上山采藥,為奶奶治病。她一次一次在風(fēng)雪中跌倒,一次一次在風(fēng)雪中爬起。小英采完藥回到家,煮好藥喂老奶奶喝了下去,自己卻累的倒在了地上。老奶奶趕忙呼叫周?chē)娜藗。?dāng)小英醒來(lái)的時(shí)候,老奶奶正滿眼飽含著淚花望著她,小英說(shuō):"奶奶我這不是沒(méi)事了嗎。奶奶卻說(shuō):"孩子,你這樣毫無(wú)怨言的照顧我,難道你就不后悔嗎?小英堅(jiān)定的回答:我不后悔因?yàn)槲抑廊嘶钪荒苤活欁约?

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          我一直收集著許多書(shū),直至擺滿了書(shū)櫥。書(shū)的力量你無(wú)法想象,那里面有著許多的秘密。我對(duì)海倫凱勒的先天不足感到惋惜,對(duì)冰心的美妙詩(shī)詞感到精彩。

          書(shū)里的世界像一個(gè)個(gè)美麗的仙女婀娜多姿的`擺動(dòng)著輕盈的裙袖。在你打開(kāi)書(shū)本的那一刻,腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)不可思議的畫(huà)面,一切都是那么美麗、快樂(lè)、溫暖與感動(dòng),它陪伴著多少天真的孩子們度過(guò)了一個(gè)個(gè)枯燥的童年。我們不能夠想象他那神奇的力量,因?yàn)槲覀儫o(wú)法思量。有些時(shí)候我們邊讀邊彷徨,又在彷徨中找到了希望。在書(shū)中不光是字美文章美,它更能激起人們的無(wú)限遐想。

          請(qǐng)不要小看了書(shū)本的力量,正是這股力量讓我們有了多姿多彩的童年,讓我們豐富了知識(shí),也讓我們對(duì)生活充滿了幻想。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          4164年,我開(kāi)著超音速跑車(chē)來(lái)到了學(xué)校門(mén)口,這個(gè)校門(mén)上有一個(gè)可以把這個(gè)校園籠罩起來(lái)的微型全球眼,可以防止外來(lái)的不明人物,這座學(xué)校的教學(xué)樓是用許多的書(shū)本和有關(guān)所有學(xué)習(xí)的物品搭起來(lái)的。

          不過(guò)不管風(fēng)吹雨打,這座樓也不會(huì)倒。

          走進(jìn)大門(mén),繞過(guò)操場(chǎng)就來(lái)到了教學(xué)樓里面,它的內(nèi)部構(gòu)造是一些微型的按鈕。其中有一個(gè)按鈕就是清理按鈕。其中有一個(gè)按鈕就是清理按鈕,只要一按從地下就會(huì)升出保潔機(jī)器人,它只有走到哪里就會(huì)把哪里擦得金光閃閃,一塵不染,它還會(huì)把灰塵變成糖,你們不要看它是灰塵變出來(lái)的糖,不用擔(dān)心不能吃,人們吃了它會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有很大幫助。

          我們沿著走廊,就來(lái)到了教室。這件教室可不是普通的教室哦!門(mén)上有一個(gè)小洞是分辨人物的小型辨認(rèn)器,一進(jìn)去,你的旁邊會(huì)伸出一只小手,手里拿著一份資料,一定是上課有關(guān)的資料,你只要認(rèn)真預(yù)習(xí),上課的時(shí)候就會(huì)給你少留一點(diǎn)作業(yè)。上課時(shí)不是老師在講課而是以為機(jī)器人在講,我們的桌子上都有一臺(tái)小電腦,小電腦的右下角有一個(gè)口子,這些作業(yè)都是學(xué)過(guò)的,至于對(duì)不認(rèn)真的`同學(xué)上課的時(shí)候就會(huì)用一個(gè)機(jī)器人傳播到你的電動(dòng)筆里,這只電動(dòng)筆不是你想象的那樣,而是很神奇的,它可以將信息發(fā)送到你的腦子里,把你剛剛在不認(rèn)真的情況下想的東西排除掉,這樣你的腦子里就只剩下了學(xué)習(xí)的東西了。

          我們的操場(chǎng)是用一些巨大橡皮拼起來(lái)的,在操場(chǎng)上,你的鞋子外面會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)加速器,因?yàn)檫@操場(chǎng)太大,所以要加上一個(gè)加速器。

          雖然這只是我的想象,但隨著祖國(guó)的發(fā)展,我的想象一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

          中午,我走在回家的路上,看見(jiàn)地上有一本書(shū),是我最喜歡看的一本。我正要把它帶回家,一想:要是把它帶回家,那失主就找不到這本書(shū)了。

          于是,我就站在原地等,等啊等啊,我的朋友叫我去滑冰,我想:去滑冰也很好玩。我正準(zhǔn)備去滑冰的'時(shí)候又想到我要是走掉的話,那失主就永遠(yuǎn)找不到了。我說(shuō):“等一下再去滑冰。”他們說(shuō):“必須去!蔽矣值攘艘粫(huì)兒,失主來(lái)找書(shū)了,我就迎上去問(wèn):“你找什么呀?”失主說(shuō):“我來(lái)找一本書(shū)。”我又問(wèn):“是不是這本?”失主說(shuō):“就是這本。”于是我就把書(shū)還給了他。我把書(shū)還給他之后,還聽(tīng)到他爸爸跟他說(shuō):“以后你要跟這個(gè)大哥哥學(xué)習(xí)!

          最后他把十二元錢(qián)送給我,還對(duì)我說(shuō):“這是感謝你幫我的兒子找回了這一本書(shū)!蔽覄傄_(kāi)口所我不要這些錢(qián),他和他兒子已經(jīng)走了。我心想最好事真不容易。我就高興地去滑冰了。

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