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      2. 五年級敘事作文

        時間:2023-03-16 09:15:30 五年級作文 我要投稿

        【精選】五年級敘事作文合集7篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的五年級敘事作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】五年級敘事作文合集7篇

        五年級敘事作文 篇1

          最讓我感動的事

          時間在奔跑著,我也在長大,在我的人生中有許許多多令我感動的事,但是至今最令我難以忘懷的是那段最真實的友誼。

          記得上三年級時的一天,我在操場上和葉子嘯玩游戲。走著走著,我一不小心勾到了一根鐵桿子,我的膝蓋受傷了,流了許多的血,疼得不得了!葉子嘯把我扶上樓,拿出她的紙巾打濕了,敷在我的膝蓋上。每隔幾分鐘她就會問我:“還疼嗎?”我輕輕地搖了搖頭,我因為我有一個這樣的朋友而開心,一下子就忘了疼痛。她還不時吹一吹,問我有沒有好一點。我用細微的聲音對她說:“嗯,有。”她似乎放心了許多。她拿出自己帶過來的巧克力給我吃,我十分驚訝:“這不是你最愛吃的零食嗎”她笑了笑:“我還有一粒,沒關(guān)系!蔽乙詾樗娴倪有巧克力,原來是為了讓我接受她的巧克力而這么做的。就因為他的'精心照料,我的傷痊愈了。

          像這樣的友誼很少人能得到,可我就是一的幸運的人:我有一個照顧我的知心好姐妹,在心靈之間架起了一座友誼之橋,這是一份濃厚的友誼……

          這就是到現(xiàn)在我的人生中最令我感動的事,還有很多很多,也許他們非常細微,但在我的心里卻是龐大的!

        五年級敘事作文 篇2

          “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!钡拇_,春暖花開,鳥語花香,正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。

          瞧,寬闊的操場上,同學(xué)們?nèi)齻一群,五個一堆,在老師的指揮下忙著放飛各自的風(fēng)箏。不一會兒,天空中飄滿了各式各樣的風(fēng)箏:有扶搖而上的“大鯉魚”,只見它在微風(fēng)的吹拂下,扇動著寬大的“魚尾巴”,好像在水中快活地嬉戲;有兇猛威武的“老鷹”,只見它瞪著兩只犀利的眼睛,一眨不眨地環(huán)視著天空,似乎要與其他風(fēng)箏一比高下……“啊,真是‘天高任鳥飛’呀!”我不由地驚嘆道。

          “大詩人,別再閑呆著了,快來幫幫我們呀!”姜海珍扯大嗓門,沖我大嚷。我頓時回過神來,見姜海珍和高洋拿著一只“藍貓”風(fēng)箏一籌莫展。我笑嘻嘻地自夸道:“怎么樣?沒有我不行了吧?”說完,便跑過去拿起線軸,一邊拽著線,一邊指使高洋用雙手高高舉起風(fēng)箏!耙、二、三,放!”我們?nèi)齻異口同聲地大喊,高洋迫不及待地放開了風(fēng)箏。剛好一陣風(fēng)吹過,風(fēng)箏便借著風(fēng)勢搖搖晃晃地升上了藍天,像喝醉了酒似的,隨時都會摔下來。我緊張地邊跑邊放線,還不時地扯動幾下,以此來保持風(fēng)箏的平衡。眼看能平穩(wěn)地飛翔了,可不知怎的,它突然一個俯沖,倔強地直插地面!鞍ィ粻帤獾募一!”我們氣得直跺腳。

          一次不行,再來一次。這時,不知誰搬來了“大救兵”許老師。只見許老師調(diào)好風(fēng)箏線,邊試著放飛,邊給我們講解放風(fēng)箏的`要領(lǐng)。看她那嫻熟的樣子,就知道肯定是個深藏不露的高手。果真,“老將出馬,一個抵倆”。我們那調(diào)皮的“藍貓”,終于被許老師馴服。在許老師的小心“護送”下,“藍貓”穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了藍天。

          我們的風(fēng)箏越飛越高,仿佛已“舉頭紅日近”了。只見“藍貓”時而旋轉(zhuǎn),仿佛翩翩起舞;時而飄飄悠悠,似乎正與白云低聲絮語。我們拉著線,在操場上飛蹦著,歡笑著。此時,我的心仿佛也跟著風(fēng)箏飛了起來,跟著它去領(lǐng)略無限的風(fēng)光,去感受飛翔的快樂,去追求遠大的理想……

          “飛吧!飛吧!”我在心底深深地呼喚、呼喚……

        五年級敘事作文 篇3

          給天下的兒子出個題目:母親需要的是甚么?

          這是一個簡單的題目,也是一個復(fù)雜的題目。從來是母親問兒子:你需要甚么?很少有兒子想過:母親需要甚么。從小到大,兒子有數(shù)不清的需要被母親牢記,被母親滿足;從小到大,兒子很少過問母親的需要,母親的夢想。其實母親的需要非常簡單,請看下面一個故事:某一監(jiān)獄的牢房中關(guān)著數(shù)名囚犯。有一天,大伙翻著彩色的`雜志在閑聊,其中一個犯人指著雜志中的珠寶圖片感嘆說:‘’我母親如果帶上這些首飾一定很高興。‘’一個則指著上面的房屋圖片說:‘’我母親如果有這么一間漂亮的房子,多好。 硪粋犯人說:‘’要是我母親有這么一輛車子,就可以經(jīng)常來看我了!s志傳到最后一名犯人手中。他拿著雜志良久未言,默想了許久后流著淚說:‘’如果我的母親有個好兒子就好了!蠹衣犃硕汲聊徽Z。從撕心裂肺艱難的分娩,到一口奶一口飯艱辛的哺育,到一件衣服一次臉色的無盡關(guān)懷,兒子是母親煩惱的根源,更是母親幸福的根源。兒子的一言一行,一舉一動都牽連著母親的心境?梢哉f,兒女是母親心頭呵護終生的「痛」!母親付出,追求的哪里是物質(zhì)的回報?是的,珠寶、別墅、小車,的確能給母親帶來快樂,可是,在母親的心底,終極的幸福永遠是兒女自身的優(yōu)秀!

        五年級敘事作文 篇4

          隨著時間的流逝,一轉(zhuǎn)眼,20xx年的最后的一天—大年三十向我們走來!

          上午9點,我和媽媽、舅舅一家來到步步高超市。超市里人山人海,熱鬧非凡。人們有的正在挑選物品,有的正在排隊稱重,還有的在品嘗商家推銷的零食。雖然人擠人,但大家臉上都帶著微笑。我和弟弟妹妹跟在大人后面,東瞧瞧,西望望,興奮極了!11點,大人們撥開一層層人群,滿載而歸。

          中午,我和爸爸媽媽陪爺爺奶奶吃飯。下午,來到舅舅家。一推門,天津的.小姨一家,長沙的大姨一家都迎上來。大家熱情地打著招呼。一年未見的弟弟妹妹見到我,興奮地喊著:“姐姐!姐姐!”廚房里,婆婆切菜,舅舅炒菜,舅媽包餃子,公公忙著收拾碗筷,房間里彌漫著一股濃濃的年味。

          晚上6點,大家都圍坐在餐桌旁。晶瑩的紅薯粉,家鄉(xiāng)的土雞、土鴨,熱氣騰騰的黃沙魚,美味的扇貝,胖乎乎的餃子……我們這些小孩子目不轉(zhuǎn)睛地盯著餐桌上的美食,口水早已“飛流直下三千尺”了。終于開吃了,我們小孩子迫不及待地夾起食物往嘴里放。大人們則邊吃邊聊,大家臉上都散發(fā)著幸福的光芒。

          一個小時后,最激動人心的活動開始了!你們猜猜,是什么?對了,就是搶紅包!首先,由大姨夫發(fā)紅包,大家都屏住呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機!3、2、1!”大姨夫立即點下了發(fā)送鍵。舅舅哈哈大笑:“我的紅包最大!”婆婆垂頭喪氣:“我只搶到8分錢!毙∫陶f:“媽媽,你準備好,我發(fā)紅包了!奔t包雨一直下個不停,8歲的妹妹也加入了搶紅包大戰(zhàn),手氣還不錯呢!

          紅包大戰(zhàn)終于落下了帷幕,小姨拿出手機照全家福。我們一家15人圍坐在沙發(fā)上,樂樂弟弟一聲大喊:“3,2,1,拍照!”美好的瞬間被記錄了下來。大家被樂樂弟弟逗得哈哈大笑,歡聲笑語回蕩在客廳……

        五年級敘事作文 篇5

          上午第二節(jié),我們進行了一場別開生面的拔河比賽。

          剛下課,孫老師就讓同學(xué)們在教室門前站隊做好準備。時間過得真快,這激支動人心的時刻終于來臨了。準備參加比賽的.勇士個個摩拳擦掌,躍躍欲試。

          一條大粗繩子壓在場內(nèi)的兩條白線上,繩子中間扎著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。誰能把繩子中的紅布拉過靠自己一頭的白線,誰就贏了。

          “嘟——”哨聲響了,雙方隊員像螃蟹般夾起了繩子!班健鄙诼曈忠淮雾懥耍悎鲎兂闪藨(zhàn)場,我們雙方互不相讓,都使盡了吃奶的力氣向后拉。身子往后傾,臉憋得像個熟透的紅蘋果。再看那些啦啦隊,蹦著喊:“五三班加油!五三班加油!”那紅布一會兒向我們這邊移,一會兒向我們這邊移,一會兒又向?qū)Ψ揭迫ィ罱K,紅布還是移向了對方那邊,我們輸了。

          交換場地再戰(zhàn)。這次,紅布一只向我們這邊。我們贏了。但我們只打了個平手。誰知,第三局和第二局一樣。我們獲勝了!

        五年級敘事作文 篇6

          我最喜歡的歌是《寧夏》。當我?guī)隙鷻C,聽到這美妙的旋律時,我就會唱著這首歌“寧靜的夏天,天空中繁星點點……!蔽曳路饋淼搅诉@寧靜而又美麗的夏夜。

          夏天的早上是非常炎熱的,但是夏夜卻是寧靜而又涼爽的。一陣陣微風(fēng)吹過,讓人們感到非常涼爽,吹散了一天中所有的暑熱。所有的疲勞和煩惱全部都消失地無影無蹤了。夏夜是非常美麗的,你看那些可愛又淘氣的小星星,一閃一閃地對著我們眨著小眼睛。它們一會躲進了云朵里云朵里,一會兒又跑了出來,好象在和我們玩著躲貓貓的.游戲。月亮姐姐像魔術(shù)師一樣,一會變成圓圓,像個圓盤;一會兒變得彎彎,像個小船。

          知了也睡了,小鳥也回家了,嘈雜的世界安靜下來了。只有那青蛙在池塘麗“呱呱”的開著音樂會。

          在那寧靜的夏夜,我聽著這首我最喜歡的歌,牽著爸爸、媽媽的手一起在江邊漫步,這是多第幸福的事呀!讓我們一同唱起《寧夏》這首歌,感受夏夜的寧靜!

        五年級敘事作文 篇7

          今天早上,我翻了翻以前的日記,一篇篇散發(fā)著童年的笑聲、稚嫩的足跡的文章記錄在此。

          四年級的生活因記錄而豐富多采,現(xiàn)在看來,以前遺失在“記憶河”里的事又點綴著我五年級的.學(xué)習(xí)生活。四年級我一共寫了六本日記。每篇日記記錄了不同的生活:有“六一”爸爸給我的“特殊禮物”——一封真誠的信、與朋友采桑葚、嘗槐花、組織春游……一切幽默極了、富有童趣。我曾為憤怒放肆過、我曾為快樂歡笑過;我曾難過而哭泣過;我曾為焦急而煩躁過……看看以前我寫下對同桌張語軒的強烈不滿,難免有一點傷心,我的眼界太狹窄,為何責怪她?她有何過錯?這只是小事,用不著斤斤計較。我的奇葩朋友張詩雨,那么“瘋”一個,我和她一起“化妝”,“走模特步秀一秀”她陪我度過了天真燦爛的快樂時光,我們的心連心,彼此之間的友誼雪一樣純潔、海一般深,我們彼此是愛著對方的……

          日積月累,厚厚的日記本呈現(xiàn)在我的眼前,它不僅是本子,更是保留時光的寶甲,這里有濃濃的父愛、甜甜的母愛,難忘的師愛,純潔的友愛……“歷史”一部部上演在我的眼前,我不后悔寫下日記,因為它讓我記住了生活,記住了愛。

          同學(xué)們,大家一起動起筆來,寫下滿懷愛的日記二十年后看,或許會更加覺得搞笑。

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