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      2. 五年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2023-03-13 09:09:59 五年級(jí)作文 我要投稿

        關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          說時(shí)遲,那時(shí)快,只聽“隆”一聲,沒有任何開場白,大雨瓢潑而下,時(shí)時(shí)伴著驚雷?,雨里夾雜著什么?一道亮光劃過,哦,是閃電。那閃電,一會(huì)兒似一個(gè)樹杈;一會(huì)兒像一條狂蛇,吐著芯子。甚至有紫色的閃電,夾雜著雷聲。有了閃電,驚雷的撐腰,那雨變的更加肆無忌憚,變本加厲地往那些沒帶傘的“倒霉人”身上砸。啪啦啪啦,就像邪惡的獰笑,雨里透出汽油的味道,真嗆人。你以為雷雨就這點(diǎn)能耐?錯(cuò)了!看見了沒有?那些固執(zhí)的雨點(diǎn),一個(gè)個(gè)往窗戶上撞,乒乒乓乓,沒有一點(diǎn)美感。

          “轟”,那是雷公的怒吼;“霹——-”那是電的吶喊;乘著雷電,雨,乘火打劫,大街上灰蒙蒙的。過了不久,雨小了,快停了。就是“來得簡單,去的輕松”,再看看雨后……。

          “哼,又濕透了!”、“可惡,一天的'好心情被破壞了!”這是人們邊收起傘,邊嘟噥著。

          再看看草地上……。草地上,又有了新芽,小花身上多點(diǎn)綴了幾滴水珠。真美!

          這美是雷雨造就的,可是沒人會(huì)贊美雷雨,還惹了不少罵,和詛咒。

          我一抬頭看著窗外,還有幾滴雨珠淅淅瀝瀝的下著,我心里分不清楚了,究竟是討厭這像強(qiáng)盜一樣野蠻的雷雨;還是喜歡這像清潔濟(jì)一樣的雷雨……。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          三四歲時(shí),我一直生活在奶奶身邊,“書”這個(gè)字很少在我耳邊響起來?蓪(shí)際上,我天天接受“無字書”的熏陶:“燕呀燕,飛上天,天門彎,飛落山,山頭白,飛入麥,麥頭搖,飛過橋……”這些美妙的民間童謠至今還縈繞在我耳旁。

          直到六歲那年,我來到媽媽身邊,媽媽到書店給我買了幾本故事書。每天晚上,還不識(shí)字的我依偎在媽媽身邊,聽她繪聲繪色地講一個(gè)個(gè)有趣的小故事,時(shí)而笑得咯咯響,時(shí)而急得直皺眉。繼而,我在媽媽的誘導(dǎo)下,煞有介事地捧著那本書,有模有樣地把故事講給爸爸聽,收獲了鼓勵(lì);講給爺爺、奶奶聽,收獲了獎(jiǎng)品;講給小朋友們聽,收獲了他們對(duì)我的欽羨。從此我便跟書交上了朋友,與書結(jié)下了不解之緣。

          當(dāng)我學(xué)會(huì)了拼音后,我就仿佛成了一只羽毛豐滿的小鳥,自由地翱翔在注音讀物的藍(lán)天里。跟著《綠野仙蹤》里的多蘿西,我游歷了奇妙的奧茲國,也一路見證了多蘿西、稻草人、鐵皮人和獅子的深厚友情,繼而又一頭扎進(jìn)優(yōu)美而感傷的《烏丟丟的奇遇》。

          一次次的書海徜徉,一聲聲地低吟淺唱,一遍遍地身心洗禮,好書就像一塊塊磁鐵把我牢牢地吸住,不亦樂乎!一做完作業(yè),我就如饑似渴地捧起書貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露。每天睡覺前,坐在床上看書已成為我的習(xí)慣。記得有一天晚上,我上完培訓(xùn)班,急急忙忙收拾完作業(yè),爸爸媽媽見我疲憊不堪的樣子,便催我睡覺了。但是我一到床上,看見床邊的《哇,一頭!肪颓椴蛔越胤_了它。爸爸見了生氣又心疼地嗔怪道:“都這么晚了,還在看書,明天是不是不想上學(xué)了?”我嘟著嘴,看了他一眼,只好灰溜溜地合上書,躺下來睡覺?僧(dāng)聽到爸爸房間的門砰的一聲關(guān)掉之后,我又抵擋不住書的誘惑,悄悄地爬起來看,恨不得一個(gè)晚上就把這本書給看完?粗粗,不知什么時(shí)候我的眼皮終于合上了。第二天早上,爸爸媽媽起來后發(fā)現(xiàn),我的房間里,燈亮著,書翻著,人卻和衣趴在那里呼呼大睡。媽媽連叫了好幾聲,我才從睡夢(mèng)中醒來。媽媽嘆了口氣,說:“唉,小書蟲,真拿你沒辦法!”

          現(xiàn)在,我看的書雜了,校園小說、科普作品、國內(nèi)外名著……樣樣都有;看書的陣地也擴(kuò)大了,學(xué)校里、家里、書店里、圖書館里,或靠在床頭,或席地而坐,手持一卷好書,沐浴著淡淡的油墨芳香。有時(shí),心有感觸了,便端坐在書桌前,將從書中采擷而來的美詞佳句醞釀發(fā)酵,任文思在筆下輕柔地涌動(dòng),或長幅,或短篇,匯編成冊(cè)。小小的'心充滿了快樂。

          這些年來,我乘著書做的航船,享受著成功的快樂,向那片書海深處駛?cè)ァ?/p>

          簡評(píng): “有緣千里來相會(huì)”,小作者與書結(jié)下了不解之緣:幼時(shí)聽童謠,接受“無字書”的熏陶;兒時(shí)看繪圖本聽講故事,接受“圖文書”的錘煉;童年時(shí)代廣讀校園小說、科普作品、國內(nèi)外名著……閱讀興趣有如酵母發(fā)酵般膨脹起來,如饑似渴地在書的天地中任意馳騁。本文行文流暢,小作者或概述,或舉例,生動(dòng)形象地將自己與書結(jié)緣的全過程清晰地展示在讀者面前。同時(shí),一個(gè)熱愛讀書、勤奮好學(xué)的小讀者形象也躍然紙上,給人留下深刻的印象。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          唉!真倒霉。今早上學(xué)比以往整整提早了半小時(shí)。迎著微風(fēng)走在大街上,眼觀街頭行人,嘿!還真是沒白看,遇上了一場別開生面的街頭運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          首先是無數(shù)的人在進(jìn)行“往返接力賽”。你瞧:這一輛飛速行駛的轎車剛過,一位西裝革履的男士便興沖沖的橫穿馬路“哎!小心。”我不禁為這位男士捏了把冷汗,正在他興致勃勃橫穿馬路時(shí),一輛三輪摩托車差一點(diǎn)就撞在了他身上。只見他罵罵咧咧的一邊回頭看、一邊繼續(xù)著“比賽”。

          接下來進(jìn)行的是“投籃大比拼”。一個(gè)打扮時(shí)尚的女郎,剛喝完一瓶可樂,心情不錯(cuò),見不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾箱,只見她做了個(gè)投籃的姿勢(shì),“嗖”的一聲就把瓶子仍了出去,可惜“球技”不佳,那瓶子在垃圾桶邊沿蹦了一下,落在地上。女郎看了一眼地上的瓶子,對(duì)自己的技術(shù)不太滿意,罵了句臟話便走了。這喜歡“投籃”的.可不止她一人,有的“球技”熟練屢試不敗,有的和女郎一樣“球技”欠佳屢試不進(jìn)。

          哪個(gè)比賽或是項(xiàng)目也沒有這個(gè)絕,此項(xiàng)目向來熱門,年齡不限,性別不拘,比賽場地不限,男女老幼適宜。瞧!這個(gè)小伙子掖下夾個(gè)公文包,斯文地走著,忽然,喉嚨怪響一聲,“呸”地一聲,一顆“黃彈”飛了出來,正好射在馬路邊的樹干上,小伙子瞧瞧自己的杰作,一臉得意地繼續(xù)趕路。“好惡心呀!”我本能地有一種反胃的感覺,“水平不錯(cuò),可就是沒有用到正處上”,惡心反胃之余,我又有些惋惜。

          一場街頭運(yùn)動(dòng)會(huì),不但檢驗(yàn)了“運(yùn)動(dòng)員”的身體素質(zhì)狀況,也反映了他們各自有待提高的修養(yǎng)水平。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          “賣——荷葉糖,賣——荷葉糖……”每到一年的盛夏,我的腦海里便會(huì)回蕩著這個(gè)熟悉的聲音。

          一年級(jí)的一個(gè)暑假,爸媽因工作繁忙把我放在了外婆家。那里幾乎無信號(hào)無網(wǎng)絡(luò),于是我便整天和那群小伙伴往外跑。最喜歡的,便是在公園里等那賣荷葉糖的老伯。

          老伯60來歲,身材矮小卻十分結(jié)實(shí),黝黑的皮膚總是被太陽烤得油亮。一口黃黃的,不整齊的牙齒,咧開嘴笑起來卻十分親切。他十分喜歡小孩子,一見著小孩兒,總是樂呵呵的,都會(huì)用小錘子從大糖塊的一角打下來一小塊,塞進(jìn)我們的嘴里。

          “賣——荷葉糖……”那天下午,熟悉的聲音再次響起!芭叮√遣畞韲D!”期盼已久的我們歡呼著,一路小跑到公園里,果然,賣荷葉糖的老伯正坐在公園一角的樹蔭下,拉長聲音吆喝著,一見到我們,他又笑起來“小娃娃又來嘍!”臉上的皺紋都扭到了一塊兒,樂呵呵,樂呵呵的。只見他從身邊的麻袋里捧出一個(gè)小一些的荷葉包,熟練地解開上面的細(xì)繩,翻開荷葉,“今天多出來了一些,全給娃娃們吃!”說著又拿起小錘子,“咔咔咔”地打擊著那塊小碗大的糖塊,不一會(huì)兒,糖塊就碎成了一粒粒小塊兒!芭!吃荷葉糖嘍!”我們歡呼著撲上去,“呵呵,娃娃們不要搶呀!”老伯笑開了花,繼續(xù)打著大糖塊,兩只手一起一落,如同一道白色的閃電,“篤篤,咔咔”糖塊的破裂聲和錘子的打擊聲,如同一曲有節(jié)奏的流行音樂,聽著可帶勁兒了!老伯還時(shí)不時(shí)地抬起頭,拉長聲音吆喝著“賣——荷葉糖……”

          我擠進(jìn)人群,激動(dòng)地抓起一小塊塞進(jìn)嘴里,甜絲絲的味道從舌尖鉆入心田。荷葉糖散發(fā)著淡淡的荷葉香,還有些許薄荷的清香,很像麥芽糖的味道,卻又不如麥芽糖粘牙?晌覀兙鸵运且欢↑c(diǎn)兒的粘勁,糊得滿口都是,爭前恐后地給老伯看,“唔——呀呀——”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,他總是揮著手“使不得,使不得,牙齒會(huì)粘掉的!”

          吃完了糖,我搶先跑到老伯的'身邊,“伯伯,這次的荷葉給我嘛!”他慈愛地點(diǎn)點(diǎn)我的頭,拎起那邊的小荷葉,笑瞇瞇地遞給我!芭!”我一邊歡呼著摳下上面殘留的糖渣子,一邊將它頂在頭上,歡快地到處跑,跑累了,一把將荷葉按在老伯頭上,“哈哈哈……”小公園里充滿了我們的笑聲。

          憨厚和藹的賣荷葉糖的老伯,是我童年記憶中一顆閃亮的星,他爽朗的笑聲久久回蕩在我的耳畔。

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