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      2. 五年級優(yōu)秀作文

        時間:2023-02-26 10:25:52 五年級作文 我要投稿

        【熱門】五年級優(yōu)秀作文集錦六篇

          在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的五年級優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門】五年級優(yōu)秀作文集錦六篇

        五年級優(yōu)秀作文 篇1

          武夷山是自然和文化雙重遺產(chǎn)保護區(qū),去過那里的人都說武夷山以秀美與蒼翠有別于其他的名山大川。百聞不如一見,今年暑假,我和爸爸媽媽一起飽覽了著名的風景區(qū)——武夷山,果真名不虛傳。

          在整個武夷山的旅程中,給我留下印象最深的就是閩江漂流。

          那天正好下小雨,盡管如此,我們并不在乎,急切的心早已飛到了漂流之中。我們穿上一次性雨衣,拿上打水仗用的水瓢,坐上橡皮筏,系好安全帶出發(fā)了。不一會 兒,一只橡皮筏向我們靠近,一位大個子叔叔舀起一瓢水,向我們潑來,把我們澆了個正著,皮筏里有的人縮成一團,有的人大呼小叫,但很快就鎮(zhèn)靜下來,動作麻 利地舀水反擊。你一瓢,我一瓢,頓時,天上的雨好像大了幾倍似的。經(jīng)過一番歡歡樂樂、熱熱鬧鬧的水戰(zhàn),對方只有招架之功,沒有還手之力了。我們終于驅(qū)走了 那只皮筏,獲得了勝利。

          一場戰(zhàn)斗過后,我們繼續(xù)前進。漂出了打水仗的專用區(qū)域,水面越來越窄,并出現(xiàn)了漩渦。我們趕緊收起槳,讓皮筏隨波逐流。此時,水的流速越來越快,皮筏在水 流中上下顛簸,我的雙手緊緊抓住安全帶。突然,前面一塊巨石擋道,當時我的心都提到嗓子眼了,生怕皮筏撞上被掀翻,我趕緊合上雙眼,耳邊傳來的是水拍巨石 的聲響和人們驚恐的尖叫。只覺得自己被什么東西拽了一把,仿佛一下子被甩了出去。過了一會兒周圍的.一切都恢復(fù)了平靜。當我睜開眼睛的時候才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)渡 過了一個激流險灘。

          不知不覺中,雨早停了。太陽從云縫中射出一道道光芒,遠遠望去,七色彩虹迎面掛在天空。皮筏在平緩的河面上漂蕩。這時,我們才注意到閩江兩岸郁郁蔥蔥的茶樹蒼翠欲滴,而剛才和我們戰(zhàn)斗的那些不相識的游客們,也和我們一樣,落湯雞似的上了岸,結(jié)束了此次愉快的漂流。

        五年級優(yōu)秀作文 篇2

          我經(jīng)歷過許多第一次,唯獨第一次乘公交車讓我至今還歷歷在目。

          那是一個陽光明媚的星期天,我正準備做作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒落在奶奶家了。沒有了鉛筆盒,讓我怎么做作業(yè)呀!更讓我難過的是,爸爸因公事去外地出差了,沒有人可以送我去奶奶家,唯一的辦法只有自己乘公交車去拿回鉛筆盒。但對于10歲的我來說,獨自一個人乘公交車是一件非?膳碌氖虑。我打電話給媽媽,在媽媽的鼓勵下,我只好硬著頭皮向車站走去。

          車站里等車的.人很少,這使我十分心驚膽戰(zhàn),生怕有一個壞人把我拐走或偷走了我的錢包。不管是誰從我的身邊走過,我都會警惕地摸一下口袋,一股不安全的感覺便直涌我的心頭。突然,一個大漢朝我走來,那個大漢沒有穿衣服,還滿臉的胡須。他一手拿著一個啤酒瓶,一手夾著一根香煙,一看就不是一個文雅的人。大漢慢慢地向我走來,當走到我的身邊時,他停了停,隨手把香煙往地上一仍,便走得無影無蹤。這使我有意識地摸了摸口袋,錢包竟然沒了!天哪,沒有了錢包,讓我怎么乘公交車呀!一定是那個大漢偷了我的錢包!我心里既生氣又害怕,急得像熱鍋里的螞蟻-團團轉(zhuǎn),一邊還直跺著腳。忽然,我感覺自己似乎跺到了什么東西,定眼一看,竟然是我的錢包!這真是虛驚一場。

          不知等了多久,救命稻草――公交車終于緩緩向我駛來。等車門一打開,我便一個健步地跨上公交車,找了個座位坐了下來!拔,小妹妹,你還沒有付錢呢!”公交車的司機沖著我喊,我感覺周圍的空氣瞬間凝固了。車里頓時安靜了下來,全車的人都用異樣的眼光看著我。我尷尬極了,不好意思地付好了錢,灰溜溜地回到了座位上。一路上,我根本沒心思去欣賞車外的風景,只是聚精會神地聽著車內(nèi)的廣播,生怕自己一不小心坐過了站!俺丝蛡儯S金海岸站到了,請從后面下車,開門請……”我早已聽不下去了,待車門一打開,我就飛一樣地沖下公交車。等走到了奶奶家,我才長長地舒了一口氣。

          第一次坐公交車大大地培養(yǎng)了我的獨立性,也讓我不再膽小,真是一舉兩得呀。

        五年級優(yōu)秀作文 篇3

          春天,用溫暖的懷抱融化了冰雪,用柔軟的身體保護著萬物生靈,給我們帶來一片生機勃勃。春天,無處不在,今天,就讓我們一起來尋找它的足跡吧!

          小徑中的春

          “等閑識得東風面,萬紫千紅總是春!贝禾斓搅,到處都彰顯出花紅柳綠、鳥語花香的溫馨氣息,走在小徑中,無意中,你也許會發(fā)現(xiàn)路邊亭亭玉立、悄無聲息的迎春花,他在以開出金燦燦的絢麗花朵了。細細一聞,就會有誘人的清香撲鼻而來,!這邊還有雪白的梨花、粉紅的桃花再向下望,大自然的綠色展現(xiàn)在眼前——草兒綠了,大地不再枯黃,我不禁贊嘆:“春天來了!”

          操場上的春

          “不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”春天到了,人們早已開始用新的懷抱迎接春姑娘,來到光芒四射的操場上,看到的不是堆積已久的冰雪,而是一張張洋溢著幸福的.笑臉。眺望遠方,湛藍的天空下,飄著一個個美麗的風箏。往日人們還在家中無所事事,怎么今天就來享受陽光的沐浴了?我不明白,但我也隨之跑起步來,這時,微風拂過,我不覺醒悟:“啊,春天來了!”

          我們身上的春

          “陽春布德澤,萬物生光輝!贝禾斓搅,我又一次來到路邊,自在的走著,卻發(fā)現(xiàn)過往的行人已脫下了厚厚的棉衣,取而代之的則是輕巧的薄襯衣,我的目光落在自己的羽絨服上,便突然覺得耳邊發(fā)燙,心里有說不出的難堪。陽光照在我的衣服上,迎面而來的陣陣暖風,不再帶有絲毫的寒意,我不由發(fā)覺:“春天來了!”

          我尋找到了春天,原來春天就在我們身邊,“草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲!”讓我們珍惜春天,珍惜這姹紫嫣紅、美麗無比的春姑娘吧!

        五年級優(yōu)秀作文 篇4

          經(jīng)常,老師大人要我們學會欣賞。有時候同學偶爾會問我欣賞是什么?怎樣去欣賞?怎樣去了解欣賞了?我每次都是迷茫的說。答案更是數(shù)不其數(shù),但那一次,我明白了,那一次猶如一個記號,已深深地刻在我的心里。

          有誰能在講臺上為全班讀下自己的嗎?老師問道,瞬間,一道風吹過拌著一個黑影,不用猜,那就是我同桌,因為上課超愛發(fā)言,不管知道還是不知道,就算硬著頭皮上都能編出來,也難怪,被評為“發(fā)言之星”。他個子很高,從遠處看跟個駱駝似的,頭發(fā)很短,像小草一般,成績也還不錯,當我們?nèi)嗤瑢W餓狼般的眼神對著他時,你從容不迫,當臺下的觀眾全是大白菜似的,他演講的題目是一篇關(guān)心人類污染的事情,內(nèi)容是這樣的;生活在尉藍的天空下,碧綠的森林中,你是怎樣的感受,可是,不要在抱有幻想了,人類無法擁有這樣美好的事了,每次當我回家時,不是垃圾,也還是垃圾,更可惡的事,每次,我看見人們都在笑嘻嘻地砍倒竹林時,我總看見竹土們的憤怒的眼神,聽見他們的求救聲和呼吸聲,可是沒有什么用,從此地球上又少了一片竹林,地球的哭聲又增加了,小鳥的哭聲也增加了,人類卻笑嘻嘻的.溜走了,為什么竹林要被砍伐,它們不跟我們一樣嗎?也有生命,也有權(quán)力,為什么他們一定要被人類踩與腳下,是他們太弱小嗎?是它們太無用嗎?不是,而我們?nèi)祟愄^于自私,太過于亂砍亂伐,太過于貪心,難道他們沒有想過砍完之后會怎樣嗎?一片荒漠,沒有水和食物,動植物影子都沒有,地壞上一片寂靜,死氣沉沉,既使這樣,人類也不肯停手,到別的地區(qū)甚至星球去繼續(xù)放大他們狂野的野心,如果人類不去保護地球,還會有第二個地球嗎?不會,每個東西都是獨特的,但是環(huán)境可以改變,以現(xiàn)在我們一起開始保護環(huán)境吧!讓我們成為好環(huán)境的朋友吧!

          這篇演講,使我受益匪淺,我終于明白欣賞是什么,是一種當你不會時,聽取別人的一種方法,是一個從失敗的深淵中的一根求命繩,欣賞在我們生活中多么重要。⌒蕾p不僅僅是為了欣賞,而是為了讓我明白道理,有所感觸而行動起來,去完成更完關(guān)的自己。

        五年級優(yōu)秀作文 篇5

          下午,我照常去上英語,媽媽特地開車將我送到了英語補習班門口,我急急忙忙上了樓,待我開門時,突然聽見"咔嚓"一聲,面前一片漆黑,"啊!"我驚叫一聲,停電了!英語班的人也驚神未定。不過很快大家便回過神來,眼睛也適應(yīng)了黑暗,但是唯一的煩惱就是現(xiàn)在天這么熱,沒電了,空調(diào)也運轉(zhuǎn)不起來了,真是熱死了!

          現(xiàn)在這么暗,怎么學習呢?沒辦法,老師將我們班全"搬"到樓下去了。雖然樓下比較涼快,也挺亮的`,但就是學習環(huán)境不好:坐在沙發(fā)上學習。但也就將就將就吧。

          但很快,室內(nèi)的空調(diào)涼氣快放光了!漸漸地不涼快了。大家都熱汗直流,紛紛拿起自己的書本扇風,老師也熱得不行了。由于今天所要記的筆記很多,老師也來不及等我們記筆記了,索性將所有筆記都寫在紙上準備去復(fù)印幾份給我們,省得我們抄得費時間,也好早點回家。

          但是很快麻煩便來了:現(xiàn)在沒電了,怎么復(fù)印呀?唉,先不說了,還是先讓老師寫了再說;蛟S是不讓我們再煩惱了,終于電來了,老師也可以復(fù)印紙張了。而其余的人呢,卻一擁而上,將空調(diào)開下來,吹涼風,真是舒服啊!

          看來現(xiàn)在科技發(fā)達了,但是要是沒有電,可真是沒有辦法呀,沒有電真煩惱!

        五年級優(yōu)秀作文 篇6

          五月四日,我們回老家千柱屋去玩玩。開始我很是不樂意。因為,在我眼里,斯宅,破破舊舊的,有什么好的!再說了,那里,我人生地不熟,連找個朋友都找不到,玩什么呀!

          但縱使我有一千個不愿意,一萬個不愿意,我還是被父母帶到了這個“破破爛爛”的地方。

          休息了一會兒后,我們就要去爬山了。與我們同行的,還有幾個定居在斯宅的大人和小孩。幾個小孩看上去年紀都和我差不多大,但他們非常熱情,所以,我們很快就成了好朋友。

          走著走著,突然,他們不知從哪里摘了幾顆小野果,放到我的面前,并問我要不要吃。我一聽這小野果能吃,便毫不猶豫地點點頭。直到后來,我才發(fā)現(xiàn)這小野果長在路邊的草叢中。小小的,紅紅的,上面圓圓的,下面尖尖的。有一點像小草莓,不同的是,它里面是空心的。在摘的.途中,他們提醒我:還有一種和這野果差不多的,可它有一點硬,外面看上去紅色下面還有一些白色,這可千萬不能吃!

          不一會兒,我們就摘了好多野果。大家一起摘,一起吃,味道自然是無與倫比。

          吃完了野果,我們又去爬筆鋒山。這一次,我們不走現(xiàn)成的石子路,而是走東

          彎西扭的山路。有的地方的土看上去很堅硬,可其實卻很松。所以,我們爬三步,劃一步,爬得很是艱難。特別是我,沒爬多高就吃不消了,不停地喊累。他們幾個聽了,立刻二話不說,回過頭來幫我。終于,我們歷盡千辛萬苦,好不容易到達了筆鋒書院門口。我們在那里唱啊,跳啊,追逐打鬧,玩得不亦樂乎。

          下午兩點多,我們走石子路下山,到了千柱屋門口的橋下去玩水。水比較淺,剛剛沒過我的膝蓋。也許是因為急流長期沖刷,水里的石頭的表面都變得滑滑的。所以,我們只好手拉手,一個連著一個,慢慢地趟到了水中央的一塊大石頭上。我們每個人都選了一塊比較安全的大石頭,站在石頭上,以選好的石頭作為自己的陣地。開始,只是各自玩水;后來,我忍不住了,向旁邊的人潑水,于是,我們兩人之間的“戰(zhàn)斗”就拉開了序幕。不知是什么時候,其他幾個人也集體玩起了“水上搏斗”。就在我們抬手的一瞬間,水面上一下子飛起萬斛珍珠,又一下子在不遠處降落。沒過多久,我們就都像剛上岸的鴨子,渾身濕透了,我們互相看了看,都開心地笑了。

          就這樣,直玩到太陽落山,我才依依不舍地和朋友們告別。這次去斯宅,我有了意外的收獲。以后我們再去斯宅,我不會再感到寂寞了。

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