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      2. 五年級快樂作文

        時間:2023-02-25 11:23:29 五年級作文 我要投稿

        【熱門】五年級快樂作文集合十篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的五年級快樂作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        【熱門】五年級快樂作文集合十篇

        五年級快樂作文 篇1

          去年八月,QQ里不知什么頓時火爆起來是什么這么火爆,讓大家這么喜愛呢?——原來是**寵物,我連忙登錄QQ領(lǐng)了一只寵物。

          這只寵物帶給了我 無比的快樂,也帶給了我一些傷心。每次我登錄QQ,那只寵物就馬上出了來在轉(zhuǎn)幾圈向我問好——親愛的廣游大哥你好,我那時很高興,心里美滋滋的。它悶的時候會自己弄表情;它餓的時候會說:“主人,我發(fā)誓上頓飯才吃了八成飽,不會影響我減肥的!他覺的不干凈時,會自己抓自己,讓我知道,為它洗澡。它高興時會說:“讓我發(fā)個寵物炫~~~~~

          寵物買東西的'錢用的很多,幾夫在我充了Q幣的錢袋里找不到1個Q幣,因為它成天想買東西可那些東西是很貴的,不買它會說你怎么這樣,得非然我買不可,讓我變成一個窮光蛋。但當(dāng)我讓它去打工時,它有時說勞動最光榮~~~~也有時說主人你對我太殘忍了~~~~~~殘

          瞧,我這只寵物是多么討人喜歡。

        五年級快樂作文 篇2

          五月一日,是中國的勞動節(jié)。這一天里,是勞動者的節(jié)日。我也想通過勞動來慶祝這個節(jié)日。

          這是個休息日,我睡得晚,起來的也遲。這不,都十點多了,我還在夢里呢!胺欧,放放,該起床了,太陽都曬屁股了“。我睜開迷糊的雙眼,哦,是老媽呀,我說完又躺了下去!卑パ,好,好,我起床“。媽媽硬是把被子揭開,我被逼起了床。

          洗漱完畢后,開始吃飯,剛吃一半,媽媽接了個電話,說她公司有事,讓她過去。媽媽走之前特地囑咐我:“抓緊時間寫作業(yè),不許偷懶”。說完她就急沖沖的`一路小跑下了樓。看著媽媽消失的背影,我立刻三下五除二把飯扒完了。抓緊時間寫作業(yè)。

          哈哈,才過一小時就寫完了。剛想去玩,突然想起老師說今天是五一節(jié),要幫媽媽干活,體驗媽媽的辛苦。說干就干,我就從掃地開始吧。我拿起掃把。想不到掃地如此簡單,一會兒就掃干凈了!巴系貢r間到,我要拖地,我要拖地,給我拖把我要要要——”邊拿拖把浸水,邊唱我即興剛編的《拖地歌》。浸完水,我一邊唱,一邊一前一后的一絲不茍的拖著,火眼金睛不放過任何一個死角。

          我拖得很仔細(xì),一個多小時過去了,我汗流浹背,終于把地板拖得锃亮。

          拖完地,我?guī)缀跻叟肯,想到早上吃的飯碗,鍋都沒刷,我實在不想刷了。可我腦海里一浮現(xiàn)出媽媽拖著疲憊的身子干家務(wù)的情景,我就重振雄風(fēng),又干了起來。

          伴著五音不全的《洗刷刷》的歌聲,我的士氣高漲。我擠出一滴洗潔精,拿來一個臟碗往上就抹,因為是第一次,我不知怎么做,于是我就學(xué)著媽媽的樣子干起來。直到我把所有的碗筷洗完了才坐下來休息。媽媽這時正好回來,她一進(jìn)門,我就自豪的大喊道:“媽,我寫完作業(yè)了,還幫忙干活了”!笆菃,那可以考慮一下,明天出去玩”。噢耶!我聽到“玩”這個字就高興地一蹦三尺高。

          勞動使人快樂,勞動讓人充實。我勞動,我光榮,我快樂。

        五年級快樂作文 篇3

          每個人都有令你快樂一天的事,比如踢足球贏了,考試考了高的分?jǐn)?shù)之類的。今天,我就來介紹一下這件令我快樂一天的事。

          那一天,我的語文考試分?jǐn)?shù)下來了,我一看,哇!九十八分!作文還額外加了五分!看到這里,我心花怒放,恨不得立刻就跑回家里,把這張試卷交給爸爸媽媽看,讓他們知道我的語文成績也并不差。

          晚上,我?guī)е槐囊惶氐搅思,媽媽見我這狀高興,不禁奇怪起來:“兒子,干嘛那么高興。坑惺裁锤吲d事給媽媽說說看。”于是,我把我語文考試考了九十八分,作文還額外加了五分的事說了出來,果然不出我所料,媽媽一聽到這消息之后,高興極了,他跟我說,今天是她最快樂,最高興的一天。

          今天晚上,我做了一個夢,夢見了我因為考到了這個分?jǐn)?shù)所以我后來不斷學(xué)習(xí),最終考上了清華大學(xué),找到了一份年薪五萬的`工作,和爸爸媽媽一起共享生活,回想以前我還小時的事……

          這就是令我快樂一天的一件事。你有這種事嗎?如果有,就來與我一同分享這件事吧!

        五年級快樂作文 篇4

          一年一度的國慶到來了,今年是祖國66歲生日,值此美好的日子,我們都在心底祝福我們的祖國生日快樂,每個人的臉上都洋溢著歡樂,到處都是一片喜慶的景象,城市大街兩旁的鮮花姹紫嫣紅,晚上鮮花和彩燈交相輝映,十分的壯觀。國慶七天的假期,有的人外出旅游,有的人和親朋好友團(tuán)聚,有的人在家休息,有的人去讀書,吸取精神的食糧,還有的人堅守在崗位上,如我們可愛的警察叔叔們。我心里向他們致敬!謝謝他們!

          10月4號那天,天氣晴朗,陽光明媚,我們?nèi)液桶职滞聨讉家庭開車到溧陽,去觀賞天目湖的美麗風(fēng)光,感受農(nóng)家獨有的魅力,一路上,車子很多,都是去旅游的,爸爸媽媽感嘆,現(xiàn)在祖國繁榮富強了,大家在休閑的時候都出來旅游,車來車往,都是附近城市的旅客,感受到這樣的氣氛,我從心里想,我要好好學(xué)習(xí),要學(xué)會很多本領(lǐng),將來把我們的祖國建設(shè)的更加美好,讓人民生活的更加富裕!

          中午,我們來到天目湖,湖光山色,就像一幅美麗的畫,人走在這樣的畫中,感覺不到疲勞,有一種心情特別舒暢的感覺。午飯,我們品嘗了溧陽的特色,天目湖魚頭,聽著服務(wù)員阿姨的介紹,原來我們天目湖魚頭名氣這樣大,全國都有名,頓時我有種身為常州人的`驕傲,我們勤勞的常州人真有本事啊,帶著自豪的心情品嘗了魚頭,味道真好,爸爸媽媽說,現(xiàn)在常州的旅游產(chǎn)業(yè)正在越來越好,這靠我們智慧的常州人民,我記住了這句話,同時,心里默默的祝福我們祖國,祝福我們的家鄉(xiāng)常州!

          下午我們在天目湖上面的水庫游玩,我初步了解了水力發(fā)電的原理,看到了天目湖的水利工程,聽著爸爸媽媽他們的介紹,覺得我們的工程師真的很偉大,真是由于這些工程,我們的國家,我們的世界才一步步的走向現(xiàn)代化。

          作為一名新的小記者,這次我出去不是單純的游玩,更多的是體驗生活,感受生活,這是媽媽和我說的,而且我也從這次的旅游中有了一些體會,如晚上我到溧陽的十思園吃農(nóng)家菜的時候,我就會留意那些菜的典故,會留意周圍的各種風(fēng)景。爸爸對我說,小記者的經(jīng)歷我是剛剛開始,他給我的不僅僅是一個名字,更是一種責(zé)任,這次旅游,我感受很多,也了解了很多東西,更讓我堅定信心,為未來而努力學(xué)習(xí)。

        五年級快樂作文 篇5

          “六一”雖然離我們遠(yuǎn)去,但是老師為了讓我們3.1班的小朋友有一個共同的美好回憶,在星期五的下午為我們舉行了一次特別的晚會。

          節(jié)日的教室里,同學(xué)們可以自由地吃東西,自由地說話,整個教室里充滿了歡樂的氣氛。

          我很榮幸參加了節(jié)日里的表演,我的節(jié)目是唱歌。我也不知道自己唱得好不好,但是歌聲結(jié)束,同學(xué)們就為我鼓掌,歡呼,這可能是大家對我的認(rèn)可。今后我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)音樂,把最美的歌聲帶給大家。同學(xué)們也表演了非常精彩的節(jié)目,有講笑話的,有表演魔術(shù)的,有講故事的,還有說相聲的。特別是劉子俊和王一搏的相聲把全班同學(xué)都吸引住了,他們兩個的動作和表情是那么的自然和放松,語言又很逗人,他們的節(jié)目一結(jié)束,同學(xué)們已經(jīng)笑得前俯后仰了,有的`笑得肚子疼,有的笑得還流出了眼淚,就連老師也哈哈大笑起來。不知不覺放學(xué)的時間到了,同學(xué)們還沉浸在歡樂的氣氛中,戀戀不舍的離開了教室。

          今年的“六一”讓我開心!讓我快樂!讓我難忘!

        五年級快樂作文 篇6

          這雖然只是一篇很短的文章,但它所蘊涵的中心意思絕對不會比一本書少。

          人要活在這個世界上就要開心、快樂,如果說得不到快樂的話,那人生存在這個世界上還有什么意義呢?我曾經(jīng)看過一個電視劇,當(dāng)中有一個女孩的志愿是“活在當(dāng)下bemyself”我覺得做人就是要這樣。相反,如果人每天都是苦著臉,異常地不開心的`話,生活還有什么意義呢,我想倒不如死了算。

          我這個人是非常容易笑,而且又非常容易哭的,但我從來不會將我的煩惱告訴別人,但我的快樂卻無條件的與別人分享,因為將煩惱告訴別人只會使更多的人煩惱,但將快樂與別人分享就會使更多的人快樂。所以我們要保持快樂,我的朋友。這是我們窮人最后的奢侈。不要輕易丟掉快樂的習(xí)慣,否則我們將一無所有。

          讀到文章的中間部分,有這么幾句話:“快樂是一種美德。你要把它像情人的手帕一樣帶在身邊。分享快樂也是一種美德,因為快樂能夠傳染”?鞓返拇_是這樣的,沒有快樂,就好像沒有什么似的:好人沒有了水;好像煮菜沒有了油;好像歌手沒有歌唱,干燥無味。

          所以說做人一定要令自己開心就好像是一團(tuán)火,就要想法把別人點亮;是一盆水,就要想法把別人洗凈;是一粒米,就要想法長出更多米。

          “珍惜自己的生命活力,便也使人分享了你的活力。與人共享生命的瓊漿,你的人生將會更加快樂!”

        五年級快樂作文 篇7

          今天是四月一日,國際愚人節(jié)。

          還依稀記得上學(xué)時間過愚人節(jié)時被同班同學(xué)愚弄的情景,那份尷尬、那份快樂至今記憶猶新。

          也還記得上班后和我的學(xué)生一起愚人和被愚的快樂時光,那幫大孩子們啊,不像我現(xiàn)在的這班小孩子還不懂得愚弄人,呵呵,一個不小心都被他們騙去了。

          今天中午午飯時間,我依次給孩子們打好了午飯,趁著吃飯的檔兒,有的孩子就問我:“老師,今天是不是愚人節(jié)?”可不是嗎?時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼又到了愚人節(jié)。于是我清了清嗓子說:“沒錯,你還挺關(guān)心日期的.嘛,今天是4月1日愚人節(jié)!本o接著就有孩子問我:“老師,什么是愚人節(jié)。”我掃視了一下停止吃飯?zhí)ь^望著我的孩子,心里想不如現(xiàn)身說法捉弄一下我這班可愛的孩子們,于是高興地說:“哦,呵呵,這樣吧我告訴大家一個好消息——今天下午不上課!薄巴,吔!”全班同學(xué)沸騰了。呵呵,看著他們那高興勁兒,我忍不住笑了,繼而轉(zhuǎn)身站在教室門外。

          幾分鐘后,有同學(xué)意識到了問題,顛顛兒地跑來問我:“老師,今天下午真的不上課嗎?”我看著一臉迷茫的他,說:“你想想?呵呵!”一會兒又有同學(xué)跑來問我:“老師,我知道了,其實您是騙我們的對不對?因為今天是愚人節(jié)!蔽倚Χ鸱撬鶈枺骸澳阃β斆鞯穆!”小家伙立馬樂呵呵地跑回教室宣布消息去了。

          下午上課的時候,我問孩子們:“知道什么叫愚人節(jié)了嗎?”“知道了!”教室里頓時響起了孩子們洪亮的回答聲。于是趁著時機(jī),我又出示了四月份的重要節(jié)日,和孩子們一起追尋清明節(jié),知道了現(xiàn)在的清明節(jié)和寒食節(jié)已經(jīng)融為一個節(jié)日,清明節(jié)除了祭祖掃墓之外,還有各項野外健身活動:如踏青、郊游、蕩秋千,踢足球、打馬球、插柳,拔河,斗雞等戶外活動,讓大家出來曬曬太陽,活動活動筋骨,增加抵抗力。知道了清明節(jié)是二十四節(jié)氣之一,清明前后,種瓜種豆。然后和孩子們一起了解4月22日世界地球日,4月23日世界讀書日……

          下午放學(xué)時,開始有孩子對我說:“老師,下面有人找你?”“呵呵,我知道!笨粗⒆友诓夭蛔〉脑幟氐男Γ以缫衙靼琢藥追。

          不知怎么地突然想起《第56號教室的奇跡》中,雷夫老師在愚人節(jié)那天“愚弄”孩子的事情,表面是愚弄,實則為培養(yǎng)孩子專注力設(shè)計的一個小活動。而我顯然已經(jīng)錯過了這樣一個可愛的機(jī)會,心中不免有些小小的遺憾。

          不過,這簡單的日子,小小的快樂,回想起來還是讓我心中泛起無數(shù)的漣漪。摸摸自己那顆快樂跳動的心臟,自己那份不眠的童心尚在,不是嗎?

        五年級快樂作文 篇8

          “星期五春游!”一進(jìn)教室,某位同學(xué)就發(fā)布了他那不知從哪兒得來的最新消息。下午,老師也證明了這個消息的真實性。理所當(dāng)然,兩天來,整個班上沸騰了。我十分激動、興奮,因為我的生日就正好在那一天。

          星期五的早晨,我輕裝來到學(xué)校,肖武送給我了一張生日賀卡,他竟然知道我的生日日期!我們帶著愉快的心情來到了西麗湖科技中心,那里有一片美麗的'綠油油的草坪,充滿了大自然的可愛氣息,我們貪婪地呼吸著大自然的芬芳,在草坪上打滾,觸摸親切的大地,親吻可愛的小草。

          我們搭了兩個棚子,男生一個,女生一個。肖武把我的生日告訴了大家,同學(xué)們給我唱了生日歌,我有些靦腆,哭不是,笑也不是。

          中午,我們的老師弄來了一塊五磅的大蛋糕,上面有用奶油寫的“Happy Birthday!”還有一只胖胖的奶油小豬躺在蛋糕上。男生們圍著那塊蛋糕唱起了生日歌,女生們坐在那里等著我們切好了蛋糕送過去,太過分了!不過,這蛋糕里面還放了點果肉,甜甜的,挺好吃,我吃得十分感動——這可是我有生以來最難忘最熱鬧的生日啊。我剛剛享受完我的那一份,李鋒便拿著一小塊蛋糕沖了過來,說是要把蛋糕抹在我的臉上,幸好我反應(yīng)快,跑到老師那兒,才沒有被害;這是哪門子的習(xí)俗啊?

          最好玩兒的就要數(shù)碰碰船了,好不容易才輪到我,我和張振霖一組,我們開始了水上搏斗,我們駕駛著船,東碰西撞,“啊呀,”我們被肖武的船撞開了,腿上被澆濕了,“可惡,咦——”船突然開始旋轉(zhuǎn),怎么樣都無法控制。最后,我們遺憾的靠岸了,看來還是得多練呀!

          我們來的時候是一片歡聲笑語,回來的時候卻是“呼嚕”滿車。

        五年級快樂作文 篇9

          暑假啊、暑假,你是多么遙遠(yuǎn),又是多么離我們那么近, 要是每天都是暑假那就好了。

          第一天,我們就先把作業(yè)做了很多,我想這暑假要有意思嘛。

          第一天,我就看書,看我國4大名著:有《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》一本一本的看 ,在看西游記的說話,我大笑了。因為西游記里的孫悟空一點都不神通廣大,因為孫悟空也只打了幾只蜘蛛和老虎啊,等等一系列的動物,再說也沒我們?nèi)祟愖,因為我們(nèi)祟惗伎梢猿龅厍蛄耍?誰比我們還狠?

          在看《水滸傳》的時候,我看在武松打虎的時候,我知道了,武松是個勇敢的人,虎背熊腰,身強力壯,武松有個厥的毛病,不聽別人的勸告。

          看《三國演義》我覺得諸葛亮是里面最最聰明的人,在我們5年級的`課文里有,我覺得諸葛亮是一個智慧的人。

          看《紅樓夢》,我看見的林黛玉,和王熙鳳,這些人。王熙玉說話很假,不是真實的。

          4大名著全都看玩了。我們暑假也到了,該回到學(xué)校里了。

        五年級快樂作文 篇10

          上個星期四、星期五,我有幸參加了鳩江區(qū)在蕪湖市三十二中舉行的陽光體育運動會。本次運動會共有四十多個學(xué)校,六百余名中小學(xué)生參加,我們清水小學(xué)也可謂實力非凡,榮獲了多個獎項。

          11月9日,也就是星期四,在早上八點舉行完隆重的開幕式后,為期兩天的運動會就如火如荼的開始了。

          上午第一個項目就是100米跑,我們學(xué)校恰好有同學(xué)參賽。于是我們在還沒開始比賽前,就已經(jīng)坐在看臺上,準(zhǔn)備給他們加油!翱炜纯炜!李巖要跑了,趕緊準(zhǔn)備給他加油!”坐在我旁邊的孟欣穎對我說!案骶透魑唬A(yù)備,砰!”槍聲一響,選手們一個個就像離了弦的箭一樣,沖了出去!袄顜r,加油!李巖,加油!”我們拼命喊道!巴!”我們學(xué)校的同學(xué)一下炸開了鍋,因為李巖得了預(yù)賽第一!“李巖,你真的太棒了!”“李巖,你好厲害哦!”夸獎他的聲音從四面八方傳來,我也在心里想:下午就有我的比賽了,一定要加油啊!

          到了下午三點多鐘的'時候,廣播上開始喊:“請參加小學(xué)女子4×100接力的同學(xué)到檢錄處來檢錄!甭犃藦V播后,我和其他三名跑接力的同學(xué)趕緊跑到檢錄處,等待檢錄。檢錄完之后,裁判員把我們帶到了比賽場地。我們站在了第一道,對我們來說有點不利,但我們也還是信心十足。比賽就要開始了,裁判喊到:“各就各位,預(yù)備,砰!”“方燦,你一定要加油啊!”我在心里想到!巴!方燦,你太棒了!”看到方燦超了一個人之后,我忍不住叫了出來。好,第一棒交接成功了,現(xiàn)在看第二棒,“耶!”我聽到觀眾席那邊叫了一聲,因為第二棒伍雨霏又超了一個人!現(xiàn)在就看第三棒!凹佑桶!孟欣穎!”我大喊道!疤袅!孟姐!”她成功地在彎道超了兩個人。就要到我了,我擺好姿勢,慢慢向前跑,準(zhǔn)備交接棒。一感受到孟欣穎把棒子交給了我之后,我抓住棒子就往前跑,“鄭語暄,加油!”我聽到了我的同學(xué)們在給我加油助威的吶喊聲,于是我又加快步伐,向終點沖去,最終得了預(yù)賽第二,挺進(jìn)了決賽。

          為期兩天的比賽結(jié)束之后,我們雖然沒有得到第一名,但是我依然很開心。友誼第一,比賽第二嘛!

          通過參加這次比賽,我明白了一個道理:山外有山,人外有人。我們在清水小學(xué)都是數(shù)一數(shù)二的運動員,可是到了這兒,還是被比了下去。學(xué)習(xí)也是同樣的道理,所以我們不能只做井底之蛙。而要放眼全區(qū),全市乃至全國,成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

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