【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文集錦5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我有一位和藹的媽媽，她在我有困難的時(shí)候及時(shí)地幫助我，她是我生活中最溫馨的港彎。
記得學(xué)前班時(shí)，我的門牙不小心給磕得松動(dòng)了，媽媽趕緊在我家附近找牙醫(yī)，牙醫(yī)們都說(shuō)，去人民醫(yī)院看看吧。媽媽就趕緊帶我到人民醫(yī)院去，來(lái)到二樓兒童牙科，大步走到大夫跟前，著急地說(shuō)：“大夫，您看我的女兒門牙不小心磕松動(dòng)了，怎么辦��！”大夫看了看我的牙齒，用手輕輕的摸了摸問：“換牙了嗎？”“換了�！眿寢屵B忙回答。大夫又說(shuō)“這是一顆恒牙，掉了不能再生長(zhǎng)，也沒有好的辦法，但一定要記住不要讓她吃硬的東西。等牙齒長(zhǎng)牢固了，也需要一個(gè)多月以后才會(huì)好，千萬(wàn)要注意孩子的飲食�！�
聽了醫(yī)生的話，媽媽每天都特別注意我吃的東西，每天給我榨蘋果汁和照顧我吃軟的食物，為了營(yíng)養(yǎng)跟得上還經(jīng)常給我燉雞蛋羹，讓我喝牛奶。還時(shí)刻問我：疼嗎？上學(xué)時(shí)千叮嚀萬(wàn)囑咐，不要用牙齒咬筆、指頭等，還叮囑我的.老師注意我的舉動(dòng)。就這樣，在媽媽的精心照料下我的門牙不到一個(gè)月長(zhǎng)牢固了，能吃一些較硬的食物了。媽媽的臉上露出了難得的笑容。媽媽，謝謝您！
今年升入五年級(jí)，老師為了培養(yǎng)我的寫作能力，經(jīng)常布置一些小練筆。我寫完以后，媽媽總想看我的作文，但我不喜歡讓她看，因?yàn)樗戳司鸵o我修改，就會(huì)把我原有的意思改變，而且看了我的字體差，還會(huì)撕掉，讓我重寫。所以，我總大聲嚷嚷說(shuō)：“這不是我的作文了！”鬧得我們倆都不高興�，F(xiàn)在我明白了會(huì)媽媽的話：好的文章是修改出來(lái)的，只有認(rèn)真修改作文，寫作水平才會(huì)有提高，寫出的作文才會(huì)更優(yōu)秀。我一定記住媽媽的話，多修改，讓我的作文越來(lái)越好。謝謝您，媽媽！
人們都說(shuō)母愛似水，我更覺得世界上一切光榮和驕傲都來(lái)自母親，我們一天天長(zhǎng)大，但媽媽一天天的衰老。媽媽，無(wú)論我身在何方，但是牽掛我的永遠(yuǎn)是您——媽媽！我愛您！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
媽媽給我買了一本書《奇妙假期噴泉下的小人國(guó)》�？催@七彩斑斕的封面，嘿嘿，肯定很好看。媽媽你真是太懂我了，我激動(dòng)地抱住媽媽親了一口，就到自己的房間里看書了。
一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……不知看了多久。媽媽叫我吃飯，叫了好幾遍，我都沒聽見。誰(shuí)讓這本書這么好看。我戀戀不舍得放下書，直到我坐在餐桌的那一刻，我的腦袋里還浮想著那本書。孔東東和孔西西掉到噴泉下的洞里會(huì)發(fā)生什么有趣的`事呢？我迅速吃完飯，以風(fēng)一般的速度溜進(jìn)房間拿起書繼續(xù)看，尋找答案。
我正看得津津有味時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)："小雨，媽媽出去一趟，你幫我燒點(diǎn)水�！蔽覞M口答應(yīng)。我把水放在燒水盤上，水很長(zhǎng)時(shí)間才能開，快點(diǎn)看書吧，又拿起書，看了起來(lái)。
水燒好了，我都不知道，幸虧媽媽回來(lái)發(fā)現(xiàn)了。媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我，無(wú)可奈何地嘆了一口氣，"你可真是個(gè)讀書狂，燒水的功夫你都不放過(guò)！”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
暑假的一天，爺爺去打麻將了，奶奶出去買東西了，我一個(gè)人待在老家。
我在家里，做完了作業(yè)，就自己玩起來(lái)，咚咚咚!傳一陣敲門聲，我問誰(shuí)呀?，可沒有回答，還是一個(gè)勁兒的敲門，我又問誰(shuí)呀不回答就不開門，可是還是沒有人回答。 我只好去開門，一看沒有人，一定是一個(gè)淘氣的小孩敲門，我順手把門關(guān)上，過(guò)了一會(huì)兒，咚咚咚，敲門聲又響了，我想，又是那個(gè)淘氣的小孩回來(lái)了，這回我躡手躡腳的，走到門口，一下子就把門打開了，還是不見人，真叫人納悶，這小孩兒難道長(zhǎng)翅膀飛了，還是他會(huì)隱身術(shù)!我氣鼓鼓的把門關(guān)上了。
過(guò)了一會(huì)兒，門又響了起來(lái)，我正要大發(fā)脾氣，再仔細(xì)一聽，不對(duì)呀，敲門聲，不是從大門傳來(lái)的，而是從屋里傳來(lái)的，我順著聲音的方向走去，啊是雜物房里傳來(lái)的`。雜物房里怎么會(huì)傳出聲音難道是里面躲著小偷，這可怎么辦呢? 我一邊想一邊用眼睛，向四周掃了一下，看見門邊的掃帚，我拿著掃帚，走去剛要開門，咚咚咚，聲音又響了，我的手像觸電一樣，縮了回來(lái)，如果我開門，小偷沖出來(lái)怎么辦?我自言自語(yǔ)的說(shuō)，突然我有了主意，我突然拿出水果刀綁在掃帚上，把掃帚緊緊握在胸前，突然把門拉開。大吼一聲，不許動(dòng)!怎么沒有人?我悄悄地把頭，伸到里面一看什么人吶?連個(gè)人影都沒有，只看到一只雞，原來(lái)是奶奶買了一只雞，把它關(guān)到雜物房里雞掙脫了繩子在里面.啄門發(fā)出咚咚咚的響聲。
想起剛才的事，我忍不住笑起來(lái)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
人有高矮胖瘦，黑白美丑。昆蟲界里也是五花八門，種類繁多。提著燈籠的螢火蟲；勤勞的小蜜蜂；會(huì)織布的蜘蛛˙˙˙˙˙˙
我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)昆蟲界的煩人歌唱家—蟬。說(shuō)它煩人是因?yàn)橄奶焯鞖飧珊笛谉幔形绱蜷_空調(diào)，美美地睡個(gè)回籠覺時(shí)，窗外的蟬開始演奏了“知了，知了”。開窗戶想把他們哄走，但它把你當(dāng)成空氣，繼續(xù)開心地唱歌。
我氣呼呼沖下樓，找它們算賬。胳膊粗的'樹干上，密密麻麻的爬滿了這些家伙。我屏氣，凝神，踮腳，小步小步地挪到樹下。剛才還像個(gè)惡霸叫個(gè)不停，現(xiàn)在變成了縮頭烏龜，沒了脖子。我伸出手，慢慢靠近它�！爸ā币宦�，一只蟬落網(wǎng)了。它的翅膀跟它的身體一般長(zhǎng)，像薄紗一樣。透過(guò)翅膀，可以清晰的看到它的身子和四肢。一對(duì)大翅膀下面還隱藏著一對(duì)小翅膀，它只有大翅膀的四分之一大小，如果不仔細(xì)看，是看不出來(lái)的。
唱了這么長(zhǎng)時(shí)間歌了，難道不渴嗎？回家上網(wǎng)一查，原來(lái)在蟬的頭部有一根專用的吸管。它從來(lái)不會(huì)為喝水而苦惱，當(dāng)它渴了，它只要用自己尖如錐子的嘴巴，鉆通柔軟的樹皮就可以喝個(gè)飽了。蟬不但是個(gè)煩人的歌唱家，還是一個(gè)破壞大王。
不過(guò)它在爬到地面變成蟬之前，要在地下生活好幾年，而在陽(yáng)光中唱歌才不到五周。
昆蟲界是不是很有趣？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
家是一個(gè)讓人熟悉又感動(dòng)的詞語(yǔ)，我的家在蓮花山，這是一個(gè)美麗又溫情的地方。
蓮花山是一個(gè)美麗鄉(xiāng)村。每天早上都能聽見清脆的鳥叫聲，這兒一只鳥“嘰嘰嘰”，那兒一只鳥“嘰嘰嘰”，就像一曲優(yōu)美的樂章。家鄉(xiāng)的春天，小草、樹葉青翠欲滴，各式花兒競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇奪艷，就像一幅濃墨重彩的中國(guó)畫；天地間吃草的牛羊、覓食的鳥兒，還有各種說(shuō)不出名的大小蟲兒，大家爭(zhēng)先恐后的享受著大自然賜予的美景。在這境界里，連牛羊有時(shí)都靜立不動(dòng)，好像在回味這無(wú)限美好！
家鄉(xiāng)的花草樹木更是我和妹妹嬉戲玩耍的好玩伴。我家門前有一顆梧桐樹，每到夏天，枝繁葉茂，我和妹妹便在樹下乘涼，秋天時(shí)我們爬上樹枝，爬來(lái)蕩去，和它一起玩耍。梧桐樹下留下我們無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ)！
家鄉(xiāng)的風(fēng)景讓人陶醉，家鄉(xiāng)的'人更讓我念念不忘！
家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親鄰里純厚、樸實(shí)，不是親人勝似親人。有一次，我走路不小心摔了一跤，看著膝蓋流出鮮血，我又痛又怕，傷心得眼淚直流。就在這時(shí)，一個(gè)龐大的身影向我走來(lái)，我擦了擦眼淚，一看，原來(lái)是伯奶奶。她用溫暖的手將我扶起，并把我?guī)У搅怂�，接著�?xì)心的幫我涂抹著藥膏，還一邊囑咐我這幾天不能沾生水。我著急、害怕的心情頓時(shí)平靜下來(lái)，一股暖流在我身上流淌。伯奶奶見我不再哭泣，又繼續(xù)開導(dǎo)我，給我講她自己小時(shí)候發(fā)生的有趣的故事，逗我開心，最后我們兩個(gè)人笑到了一起。
家鄉(xiāng)的風(fēng)景讓我無(wú)限熱愛，家鄉(xiāng)的人情給我無(wú)盡的溫暖，我愛我的家鄉(xiāng)，我愛我的家！