關(guān)于五年級(jí)的作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
羅夫，是一個(gè)很平凡的小鎮(zhèn)，羅夫街也是一條很平凡的街道。但是，羅夫街的早晨卻很不平凡。
羅夫街的早晨是安靜的。四，五點(diǎn)鐘安靜的都不能在安靜點(diǎn)了！在風(fēng)中，隱隱約約可以聽到呼呼的風(fēng)聲和沙沙的樹葉聲；風(fēng)停了，小鳥們便嘰嘰喳喳的叫了起來，好像在唱一支歡快的歌兒。
羅夫街的早晨是忙碌的。七，八點(diǎn)鐘上班族忙著去上班，學(xué)生們忙著去上學(xué)，小販們忙著擺攤招客，許多人忙前忙后，忙著又忙那。唉！他們可真忙活！
羅夫街的早晨是熱鬧的。人山人海，人可真多！有的買水果，有的買蔬菜，有的買早點(diǎn)，還有的.買雜貨。一個(gè)賣水果的小販吆喝著：“走一走，瞧一瞧，這里的水果才最好！”另一個(gè)賣水果的小販也吆喝著：“要買新鮮水果，就來這里找我！”想買水果的人聽了，都不知道到底該去哪里買水果了。
多美的羅夫街的早晨呀！擁有著那么多的歡聲笑語(yǔ)！我愛羅夫街的早晨！
五年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)助人為樂的同學(xué)。他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，明亮得就像玉泉的水一樣，一雙如利箭似的的眉毛。他就是我們班的班長(zhǎng)——林渝勝。
記得有一次，在上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師突然叫我們拿出英語(yǔ)本子，于是，我就在書包里翻找，可是在我書包里翻找，并沒有找到我的'英語(yǔ)本子。我心想：是不是我眼花了，怎么沒有見不到英語(yǔ)本子的蹤影？于是，我又一本正經(jīng)地在書包里翻找�？墒遣还茉鯓诱乙矝]有見到英語(yǔ)本子的蹤影�！半y道是本子長(zhǎng)腿溜走了么？”我自言自語(yǔ)地說�？删褪菦]有找到英語(yǔ)本子。這時(shí)候急得我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我又小聲嘀咕道：“這該怎么辦？這該怎么辦？”這時(shí)，一個(gè)親切的聲音從我耳邊一閃而過：“你是不是忘記帶了，把本子放在家了，還是來我這里拿吧，我這有兩個(gè)本子。”我轉(zhuǎn)身子一看，原來是我的同學(xué)林渝勝。林渝勝說完之后，一個(gè)急轉(zhuǎn)身，迫不及待地從書包里取出一個(gè)嶄新的英語(yǔ)本子，小心翼翼地遞給我。我見了，非常感動(dòng)，連忙對(duì)林渝勝說：“真謝謝你呀！要不是你出手相救，我就無法完成作業(yè)了，那么就會(huì)受老師批評(píng)了�！绷钟鍎俾犃肆⒓疵摽诙觯骸澳悴挥酶兄x我，身為班長(zhǎng)的我，就得助人為樂，不與別人斤斤計(jì)較�！甭犃税嚅L(zhǎng)這番話，我突然覺得他很偉大。
這就是我們班助人為樂的班長(zhǎng)——林渝勝。我真為有這樣一位同學(xué)而感到驕傲和自豪！
五年級(jí)的作文 篇3
生命，生命，人的生命是那么脆弱。
我們的生命之源——水，你知道嗎？在這幾天，農(nóng)村里到處都是破裂的痕跡。一條接一條，連美麗奔放的花兒也死在那“兇手”干旱之中，死亡一步步向我們逼近。沒有水，就沒有小樹苗，沒有水，就沒有蔬菜，沒有水，就沒有糧食，也就等于沒有了生命！
死亡已經(jīng)在眼前為我們敲響了警鐘，我們就應(yīng)該節(jié)約用水。水對(duì)我們?nèi)祟惙浅Ｖ匾�，不光是人類，連動(dòng)物。植物。也非常重要。如果我們改掉浪費(fèi)水的習(xí)慣。讓我們不受干旱的威脅和困擾。
水，水，農(nóng)村已經(jīng)收到了嚴(yán)重的缺水問題。在新聞上，在報(bào)紙上，隨處可見。那嚴(yán)重的缺水問題。干旱它是那樣的可怕。它會(huì)很快的吞沒莊稼，一步步向我們走來�？梢韵胂笏嵌嗝磧磹憾嗝礆埲獭Ｍ瑯尤祟愐埠軆磹�，亂砍伐樹木，這可能是大自然給我們的懲罰。以前我也浪費(fèi)水，但是現(xiàn)在我再也沒浪費(fèi)過水。
我希望大家像我一樣。知錯(cuò)就改，現(xiàn)在水是我們生命中不可缺少的一樣?xùn)|西。如果沒有水，我們不能活下去，如果沒有水，我們?cè)僖部床坏交▋罕挤牛绻麤]有水，最后一滴水將會(huì)我們的眼淚。
水，水，當(dāng)人們口渴的時(shí)候，當(dāng)大地干涸的'時(shí)候。當(dāng)莊稼枯萎的時(shí)候。
為了讓我們不口渴，為了不讓大地干涸，為了不讓莊稼枯萎。所以我們應(yīng)該珍惜水源。這樣，人的生命才不會(huì)那么脆弱。否則，最后一滴水將會(huì)是我們的眼淚！
五年級(jí)的作文 篇4
我的小區(qū)是棲霞花苑，那常年綠色一片。
進(jìn)了小區(qū)南門，一陣清香撲鼻，頓時(shí)神清氣爽。從小路走，有薄公英和狗尾草陪你玩耍；有玉蘭花和二月蘭供你欣賞；有小鳥和小狗為你唱歌。難道你還不滿足？左邊是綠茵茵的草地，右邊是美麗的紅葉石楠。到了盡頭，那紫紅的雞冠花為你開放得更加?jì)善G。那粉紅的月季，為你盛開得更加?jì)赡�。也正是它們的花香，招來了蝴蝶。蝴蝶也圍著這些花們翩翩起舞。
從大路走，道路兩旁綠樹成陰，鮮花朵朵。微風(fēng)拂過，落葉隨風(fēng)，翩翩起舞，仿佛蝴蝶在跳舞……就這樣來到了二區(qū)。
從小路走，是一個(gè)舊籃球場(chǎng)。再向前，兩旁是綠油油的草地，里邊鑲著可愛無比的二月蘭。草地旁有個(gè)亭子，亭子旁邊有一棵高大無比的香蕉樹。香蕉樹旁邊有棵美麗的桃花樹，樹上盛開著嬌嫩而小巧的桃花，那桃花高貴而優(yōu)雅。右邊也有一棵美麗的野櫻花樹，野櫻花樹上的野櫻花嬌嫩而小巧，那野櫻花優(yōu)雅而詩(shī)情畫意。
從大路走，左邊的.柳樹披著長(zhǎng)而細(xì)的綠頭發(fā)，在微風(fēng)中飄來飄去。慢慢向前，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，右邊有好多棵茶花樹。每棵樹上的茶花都開得嬌艷。它們還時(shí)不時(shí)的朝你微笑呢！
大路和小路的盡頭，都是長(zhǎng)滿翠綠的竹子的小區(qū)北門，那開滿了各種各樣的花，讓你賞心悅目。
我的小區(qū)四季美不勝收，因此住在那里我們一家都很快樂。我愛我美麗無瑕的小區(qū)！
五年級(jí)的作文 篇5
這狗，是爺爺家的，它是那么的與眾不同
爺爺家的狗實(shí)在貪吃。午飯時(shí)間一到，它就及時(shí)地跑到我腳邊，開始了它的“乞討”。瞧！它圍著我的腳轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)地抬起頭來，直勾勾地望著我，眼中充滿了期盼的目光。狗尾巴左搖搖，右搖搖，搖得像盛開的菊花。我看它那搖尾乞討的可憐樣，實(shí)在看不過去，便給了它一塊骨頭。
這時(shí)，它瞬間從“乞丐”變身成了“紳士”。它叼著骨頭，從容不迫地走向門口，蹲下來，放下骨頭，先把鼻子湊上前去細(xì)聞一番。確認(rèn)了這是美味之后，它伸過頭來咬了一小口，嚼著嚼著，細(xì)細(xì)品味。嗯！這骨頭真好吃！它心中不禁贊嘆道。狗這才津津有味地大口吃了起來。吃完了一塊，它咂吧咂吧嘴巴，竟厚著臉皮又來討食了！唉！真是個(gè)貪吃的家伙��！
吃飽之后，它一會(huì)兒用后腿搔癢，一會(huì)兒又把頭扭過來，整理皮毛。一番梳理過后的它，更像一位衣冠楚楚的紳士了。
爺爺家的'狗還很貪睡。吃飽后，狗紳士找了個(gè)向陽(yáng)的空曠地方，趴了下來，似乎在享受這溫暖的陽(yáng)光浴。幾分鐘后，狗紳士已經(jīng)打起了盹兒。它打盹兒的姿勢(shì)可真是好笑，既不是蜷縮成一團(tuán)兒，也不是全身上下都舒展開，而是像裝死似的趴在那兒，可見它睡得有多沉！
不過，即使狗紳士睡得再沉，也時(shí)刻保持著警惕性。譬如，凡有生客朝爺爺家來時(shí)，它猛然間抬起頭來，豎起耳朵細(xì)聽。緊接著，兩只前腳一撐，后腳一蹬，像螞蚱般從地上蹦跶起來，一雙銅鈴大眼瞪著那人，低沉地咆哮著，擺出一副作戰(zhàn)的姿勢(shì)。如果那人再動(dòng)一下的話，狗必定沖著他（她）一陣狂吠，常常把人嚇得“打道回府”。
爺爺家的狗更是貪玩。夕陽(yáng)西下之時(shí)，狗似乎知道了，現(xiàn)在是它的游戲時(shí)間了。它向著雞窩飛奔而去，如同強(qiáng)盜一般闖進(jìn)了雞窩，在里邊亂撞一通，搞得雞飛狗跳。只聽“咯咯喔！咯咯喔！”滿雞窩的雞狂叫著，像瘋子一樣四處逃竄。而狗呢，正在雞窩中悠閑自得地玩稻草呢！真叫人哭笑不得。
五年級(jí)的作文 篇6
生活，就像一個(gè)辛勤的老師，它教會(huì)了我許多，但，它教會(huì)我最重要的一項(xiàng)，就是要懂得把握機(jī)會(huì)。
記得四年級(jí)時(shí)，我們要召開六一聯(lián)歡會(huì)，老師要大家臨時(shí)表演，并說她下個(gè)學(xué)期就不教我們了，希望我們可以給她留下深刻的印象。
我正在猶豫要不要舉手，舉手之后要表演什么，這時(shí)，我前面的男生舉起了手，他說：“老師，我可以唱一首英文歌謠嗎？”老師欣然應(yīng)允，于是他那好聽的聲音便響了起來，全班人都靜靜地聆聽著。
“這有什么了不起，我會(huì)唱另一首歌謠，唱的一定比他好�！庇谑俏疫@樣想著，準(zhǔn)備舉手�？墒俏衣艘慌�，老師已經(jīng)叫了另一位女生，她笑語(yǔ)盈盈道：“老師，我會(huì)唱另一首歌謠，我可以唱給大家聽嗎？”“當(dāng)然好了�！备杪曧懫穑伊⒖檀诡^喪氣，因?yàn)樗恼俏覄倓倻?zhǔn)備唱的那一首。
我思索著，還有什么可以給老師留下深刻的.印象呢？前排的一個(gè)女生舉手：“老師，我不會(huì)唱歌，但我可以念一句臺(tái)詞嗎？”“好��！歡迎！”她念的是一句動(dòng)畫片里的臺(tái)詞，那惟妙惟肖的語(yǔ)氣，把會(huì)場(chǎng)氣氛推向了高潮，歡笑聲此起彼伏。而我卻懊惱，自己怎么就沒想到念臺(tái)詞呢？這樣一定會(huì)給老師留下深刻印象的。對(duì)，就念臺(tái)詞！
想到這里，我忙舉手，但來不及了，另一位男生說：“我不會(huì)唱歌，也不會(huì)念臺(tái)詞，但我可以給大家講個(gè)笑話。”他專注地講著，大家聽了都捧腹大笑，我卻怎么都笑不起來，因?yàn)槲矣质チ艘淮螜C(jī)會(huì)。
我環(huán)顧四周，見無人舉手，便把手舉得高高的，老師這時(shí)說了：“好了，不早了，大家收好東西，準(zhǔn)備放學(xué)�！蔽乙幌伦哟糇×�，什么……
從此以后，無論什么活動(dòng)，我都積極參加，努力準(zhǔn)備，因?yàn)槲颐靼琢�，機(jī)會(huì)，不會(huì)主動(dòng)來敲你的大門，你只能自己去尋找。機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)把握在自己手中！
五年級(jí)的作文 篇7
傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。路上一把傘；一個(gè)個(gè)小水洼；一聲聲汽車的嘀嘀聲……
那是初夏的雨，是夏天的第一場(chǎng)雨。涼涼的，是夏天的開場(chǎng)白，預(yù)示著夏天即將到來。我無聊地踢了踢腳邊的`石子，濺起微微水花。一些頑皮的小水花鉆進(jìn)了我那網(wǎng)孔運(yùn)動(dòng)鞋，有一絲絲涼意直通我的腳丫子，“見鬼”；我懊惱地踢了踢腳，不由地加快步伐，快點(diǎn)回家。
街上很安靜，偶爾會(huì)有一輛汽車嘀嘀而過，也會(huì)有一兩個(gè)行人檫肩而過。想不到，在白天人如似海的學(xué)校旁，晚上卻靜得出奇。相對(duì)于人和車，知了和狗叫聲更多，期間路過有些人家，還會(huì)聽到他們的吵架聲，或是一些人打牌的叫板聲，很是有趣。我一路聽，一路擬造他們的動(dòng)作、神情。雨還在淅淅瀝瀝地下著。有很長(zhǎng)一段路沒出現(xiàn)人影，我會(huì)哼起小曲、或高叫一聲，看看有沒有回聲。我玩的不亦樂乎，雨像是聽懂了，高興了，哭泣的淚水也少了。
我抖了抖書包，一走一跳，時(shí)而不幸地踩到小洼，我也不在乎。遠(yuǎn)方屋頂上的水珠，小草上的珍珠……天漸漸黑了。
我走在回家的必經(jīng)之路上，這也是一條“鬼街”。小時(shí)候，爸爸在這條街上嚇過我說再不跑快點(diǎn)，鬼就會(huì)吃掉你了�，F(xiàn)在，雖然不相信世界上有鬼，但那種懼怕卻忘不掉。平時(shí)，都是白天，可現(xiàn)在是晚上啊，那種鬼片中的場(chǎng)景啊。
我長(zhǎng)嘆一口氣，走向了“鬼街”，我跑著，在黑的地方就跑快，向亮的方向跑，我覺得光就像天使一樣，保護(hù)著我。啊西吧，有個(gè)路燈壞了，那么黑。我做好沖刺的姿態(tài)，忽然一滴水，滴在我臉上，又有一滴，討厭，我不自覺地躲避，一直躲啊、躲——，我到了。小雨滴，真給力！點(diǎn)贊。
我一路念念叨叨的，但步子卻十分輕快。我路過了掛在樹上的知了，經(jīng)過了別家院的狗，看見了粘了露珠的植物，撐傘的人……。和一場(chǎng)調(diào)皮的雨。終于，到家了！
這初夏的雨點(diǎn)，是那么清涼，這雨中的世界，是那么清新，是那么淘氣。
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