【精華】五年級(jí)優(yōu)秀作文合集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在我們的生活中，每個(gè)人都需要關(guān)心。
學(xué)校里有一棵彎腰樹(shù)，可以抓著吊在那玩。我們幾個(gè)同學(xué)一起去那個(gè)地方玩的可嗨了。
劉慶林蕩起來(lái)了，一松手，掉了下來(lái)像飛了起來(lái)，非常非常的爽，而且還是自己蕩起來(lái)的，真是神，他也太厲害了。
來(lái)一鳴見(jiàn)了，忙跑過(guò)去，臉上露出高興的表情，三步跨為兩步，剛開(kāi)始，有人推了一下，一下子蕩了起來(lái)，而且還評(píng)自己的水平，蕩的越來(lái)越高，一松手，因身體沒(méi)保持好，我們一看，剛才的笑癮都沒(méi)了，大步走過(guò)去說(shuō)：“你沒(méi)事吧！”
終于到我了，我早已迫不及待了，我輕輕一蹦，便抓到了。因?yàn)槲揖氝^(guò)武術(shù)，便蕩了起來(lái)，哈哈，我蕩的與來(lái)一鳴差不多高，猛地一松手，我也一屁股坐在了地上，只是很痛，不過(guò)沒(méi)啥大事。
馬小帥看我們都沒(méi)什么事便也上了，因?yàn)樗挲g小，個(gè)子矮，蕩的最高一松手！啊！一聲尖叫只聽(tīng)見(jiàn)他直接摔了下來(lái)，哈哈哈……我們那時(shí)還笑。
我大聲叫了起來(lái)，躍過(guò)去了，便把他扶到腿邊，一直說(shuō)：“馬小帥睡一會(huì)吧，你沒(méi)什么事吧？”他不回答。我們把他抬到了辦公室，便走出去了。
馬小帥進(jìn)了辦公室，我們只能在外面等他，說(shuō)：“馬小帥會(huì)不會(huì)出事��！”嚇得我們腿都直打顫！
不一會(huì)兒，馬小帥出來(lái)了，我們都問(wèn)馬小帥你沒(méi)事吧？馬小帥只搖了搖頭，一只不說(shuō)話，只見(jiàn)他的腿直發(fā)顫，看上去像剛才嚇得。
�。∥覀儾粦�(yīng)該玩那么危險(xiǎn)的游戲，但是我們也體會(huì)到了關(guān)心的重要。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我有一個(gè)小天地，在這個(gè)小天地里我可以做自己想做的事，做自己覺(jué)得開(kāi)心的事。在這個(gè)小天地里傷心時(shí)可以大哭沒(méi)人知道，開(kāi)心時(shí)可以大笑也沒(méi)人知道，這個(gè)小天地是哪里呢?這不是別處就是我自己的房間。
我的小天地有我從小到大的所有玩具，也有我用壞了的每一支鋼筆。記得有一支我最喜歡的筆，是藍(lán)色的，媽媽在三年級(jí)送我的生日禮物。這個(gè)筆有一個(gè)故事，我一直舍不得用它。
有一次，我請(qǐng)了我的一個(gè)好朋友到我的小天地來(lái)玩。我們倆在我的小天地里一起說(shuō)一起笑，一起想象，一起畫(huà)畫(huà)，一起唱歌一起跳舞玩的很開(kāi)心。我們倆共同做了自己喜歡做的事，我來(lái)唱歌，她來(lái)跳舞，還看了我的小天地里的每一樣?xùn)|西。我們玩的很開(kāi)心，我還把她送回了家�；貋�(lái)后我打掃了房間突然發(fā)現(xiàn)自己最心愛(ài)的鋼筆不見(jiàn)了，后來(lái)我才知道是被那個(gè)朋友拿走了。我心里是失望有很吃驚，默默下定決心再也不和她做朋友了，從那以后我再也沒(méi)和她說(shuō)過(guò)一句話，就像陌生人一樣。她也發(fā)現(xiàn)我不再理她了。就在一個(gè)星期五的下午，她很自責(zé)地把那支鋼筆還給了我，她還給那支鋼筆裝飾了漂亮的花紋。她問(wèn)我：“我們還是好朋友嗎?”我說(shuō)：“當(dāng)然了，我們還是最好的朋友!”我非常激動(dòng)!從這以后我更加喜愛(ài)這支鋼筆，也更喜愛(ài)我的小天地，并且和她約定成為永遠(yuǎn)的好朋友。
不管別的地方有多美、多好，我相信我的小天地一定是最棒的地方。因?yàn)樵谶@里，我可以笑、可以哭、可以玩、可以鬧，干什么都可以。我喜歡我的小天地，不，我愛(ài)我的小天地!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
一杯美酒，一彎明月，一筆成詩(shī)，一發(fā)風(fēng)姿，他就是我眼中的蘇軾。他的詩(shī)，構(gòu)成了人們心靈的慰籍；他的人，形成了人們開(kāi)朗的心態(tài)；他的故事，為后人留下珍藏千古的寶瑰。
不論是被貶職，還是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)。他始終是保持著豁達(dá)的心胸，有他的地方，便有歡樂(lè)，那些嘆息和抱怨也變成了朗朗笑聲。
在《江城子，密洲出獵》他這樣寫(xiě)到：“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗�！倍嗝礊t灑，豪放，不受羈縛的氣勢(shì)和生活的歡快！即使是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，還依舊保持著意氣風(fēng)發(fā)的樣子。即使年老，但卻還有立志殺敵，報(bào)效國(guó)家的雄心壯志。
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”這是他在置身于外，把生死擱放一邊，不去思考生死問(wèn)題�！熬评烽L(zhǎng)惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲門(mén)試問(wèn)野人家�！庇晖镜男新菲D辛，謙和，平易近人的他展現(xiàn)給我們面前�！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟�！彪x開(kāi)親人，獨(dú)自一人，難免有思念家人的情感，離親之痛，思鄉(xiāng)之苦。而他在復(fù)雜的情感下，依舊有豁達(dá)，開(kāi)朗的心胸。
人生總有不如意，許多事，許多情，不如學(xué)著蘇軾。坦然面對(duì)，那些在你看來(lái)是走不過(guò)去的一段路，不如換個(gè)方式，換一種心態(tài)，依舊可以通暢無(wú)阻，為自己的人生增添色彩。蘇軾正是這樣，無(wú)拘無(wú)束，在黑暗中摸索光明，走著自己的路。如果說(shuō)人生就是一幅畫(huà)，那么蘇軾的`畫(huà)，是沒(méi)有太多的色彩來(lái)裝飾，然而，依舊透著光芒，更沒(méi)有想象的單調(diào)，神秘，卻又不復(fù)雜，令人深思。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！睆墓胖两�，已有多少人，論為英雄又有多少人，能把哀愁化為明天的安逸。然而，蘇軾會(huì)這樣，即便有許多的失意，也不會(huì)流露出任何的悲傷。生性豁達(dá)，放蕩不羈，使他顯得高貴，造就了王者的的風(fēng)范。
一生經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫敗，卻依然活得很漂亮。不一樣的他，有著不一樣的靈魂。雖然深處逆境之中，卻能超越逆境。他濃郁的生活情趣和旺盛的創(chuàng)作活力，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樘幱谀婢扯汇郎纭＿@就是才子蘇軾。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
她是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年二班的一名小學(xué)生。她圓圓的臉，大大的眼睛，看上去挺可愛(ài)的！
她最?lèi)?ài)看書(shū)了，書(shū)可是她的好朋友。她的書(shū)柜里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，什么《四大名著》啦，《格林童話》啦，《科幻小說(shuō)》啦……簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有！每當(dāng)下課了，同學(xué)們都出去玩耍時(shí)，只有她在教室里坐在座位上津津有味地看書(shū)。放學(xué)后，她一寫(xiě)完作業(yè)就如醉如癡地看書(shū)。一次放學(xué)路上，她邊走邊看，一不小心撞在了樹(shù)上，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起�！倍旱蒙磉叺耐瑢W(xué)哈哈大笑。她這才回過(guò)神來(lái)，不好意思地笑了�？傊�，她總是擠時(shí)間看書(shū)。為此，一副眼鏡早早地就跳到了她的鼻梁上。正因?yàn)樗龕?ài)看書(shū)，同學(xué)們還送給她一系列“雅稱(chēng)”呢！有人叫她“書(shū)蟲(chóng)”，有人叫她“書(shū)呆子”，還有人叫她“小書(shū)迷”……
俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。她呀，也有小小的缺點(diǎn)，做事馬馬虎虎。這不，今天又犯了。幾個(gè)小伙伴來(lái)找她玩，她興高采烈地跑下了樓，竟連門(mén)都忘關(guān)了。當(dāng)她回家時(shí)，媽媽立刻質(zhì)問(wèn)她：“不關(guān)門(mén)，小偷進(jìn)來(lái)怎么辦��？”她雖然心里害怕，可故做鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“我是在學(xué)諸葛亮的‘空城計(jì)’呀！小偷一定會(huì)上當(dāng)?shù)�，這不逮個(gè)正著嗎？”媽媽一聽(tīng)，忍俊不禁。嘻嘻，她總算逃過(guò)了一劫。不過(guò)，你不必為她擔(dān)心，她下決心今后一定要和“馬虎”拜拜了，讓它離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，努力做一個(gè)十全十美的人。
她呀，還有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，長(zhǎng)大后成為一名作家，寫(xiě)出人間的真、善、美！請(qǐng)相信：她能行！一定會(huì)讓夢(mèng)想成真的！
看到這里，你一定想知道她是誰(shuí)了吧？悄悄地告訴你，她就是大名鼎鼎的我——徐涵。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
書(shū)籍，是知識(shí)的源泉，是駛?cè)氪蠛５拇�，是暢游世界的指�?biāo)。
讀書(shū)，是一種習(xí)慣，好習(xí)慣終身受益。
讀書(shū)，是一種時(shí)尚，是永不褪色的絢麗潮流。
讀書(shū)，是一種快樂(lè)，讓我們享受藝術(shù)的熏陶。
······
它向你灌輸知識(shí)，為你指示方向，給你照明道路——一本書(shū)，就是一個(gè)新的起點(diǎn)，一塊指路牌，一盞照路的明燈。
多讀書(shū)，多受益。讓書(shū)本走進(jìn)生活，讓書(shū)香陪伴我們生長(zhǎng)。
生活里，我們天天在閱讀——閱讀春天的生機(jī)勃勃；閱讀夏天的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫；閱讀秋天的碩果累累；閱讀冬天的恬靜素雅。
這近在眼前的，不都被閱讀進(jìn)了心里嗎？
生活中的一切，都印進(jìn)眼里，讀在心里。
讀書(shū)也是一樣，把文字讀進(jìn)心里，品味它們的奇妙，感受它們的獨(dú)特。
書(shū)香伴我生長(zhǎng)，愛(ài)上閱讀，學(xué)會(huì)品味。
書(shū)香飄進(jìn)心里，讓讀書(shū)成為快樂(lè)的旅途。
文字是無(wú)窮的，是不可思議的。
文字往往會(huì)把一切奇妙的事物描繪得活靈活現(xiàn)——看！書(shū)中的牧場(chǎng)上牛羊遍野，牧馬成群；書(shū)中的學(xué)校熱鬧非凡，書(shū)聲瑯瑯；書(shū)中的大河驚濤駭浪，激蕩澎湃······
它們?cè)趺床恢档梦覀內(nèi)ラ喿x呢？
書(shū)香飄進(jìn)生活，讓每一天的煩惱，每一天的疲憊，都被書(shū)香驅(qū)除。
書(shū)香讓我們看到了未來(lái)——那一幅幅和諧的畫(huà)面。
發(fā)現(xiàn)閱讀，探索閱讀。用書(shū)香傳送幸福；讓書(shū)香傳送快樂(lè)。
快來(lái)一起快樂(lè)閱讀吧！讓呼吸時(shí)時(shí)帶有書(shū)香。
推廣閱讀，傳送書(shū)香。讓每一次閱讀都成為快樂(lè)的旅途。
讀懂生活，讀懂人生——讓書(shū)香時(shí)時(shí)伴我生長(zhǎng)！
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