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      2. 五年級(jí)下冊(cè)同步作文:給遠(yuǎn)方的朋友一封信

        時(shí)間:2021-08-08 14:12:58 五年級(jí)作文 我要投稿

        五年級(jí)下冊(cè)同步作文:給遠(yuǎn)方的朋友一封信

          朋友是我們一生的伙伴,下面是小編整理的給遠(yuǎn)方的朋友一封信,歡迎閱讀。
         

        五年級(jí)下冊(cè)同步作文:給遠(yuǎn)方的朋友一封信

          第一篇:給遠(yuǎn)方的朋友一封信

          馬俊杰同學(xué):

          你好!

          你好!這是我第一次給你寫信,我的心情十分高興和激動(dòng)!

          最近,我們?cè)诶蠋煹慕M織下,進(jìn)行了熱烈的討論。在討論中,我們一致認(rèn)為要和其他學(xué)校的學(xué)生開展“手拉手”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)我們的交際能力,同時(shí)讓我們學(xué)會(huì)“心中有他人,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,幫助他人”。今天我寫信給你,請(qǐng)你一定不要覺(jué)得突然。

          下面就讓我來(lái)介紹一下自己吧。

          我是一個(gè)人見人愛(ài)的小男孩,個(gè)子不高,卻很機(jī)靈。我的興趣愛(ài)好廣泛,在班級(jí)舉行的聯(lián)歡會(huì)上,總少不了我的.小品、相聲表演。呵!我的表演經(jīng)常給同學(xué)們帶來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。

          平時(shí)和同學(xué)相處,大家都覺(jué)得我也很幽默、可愛(ài)。不過(guò)我發(fā)起脾氣來(lái)可是了不得!哈哈!對(duì)了,我所在的班級(jí)也是人才濟(jì)濟(jì)啊!大家各有特點(diǎn),說(shuō)一個(gè)有意思的同學(xué)你一定很感興趣。我們班的朱近是個(gè)男生,但無(wú)論是長(zhǎng)相還是聲音都像女孩子。你聽,一大清早走在十里外,就能聽見他的尖叫聲:“請(qǐng)第一大組交作業(yè)!快交作業(yè)!!!”他白嫩嫩的臉,搭上這奇特的“女高音”,就成為了我們班每天早晨獨(dú)特的風(fēng)景。

          啊,對(duì)了,為了我們能夠長(zhǎng)期地進(jìn)行手拉手活動(dòng),我們還想了不少辦法,說(shuō)出來(lái),請(qǐng)你批評(píng)指正。我們打算每年的和你們開展一次互訪活動(dòng),并帶上全校同學(xué)給你們準(zhǔn)備的禮物來(lái)看望你們,還要走進(jìn)你們的家庭體驗(yàn)一下你們的生活。當(dāng)然,我們也歡迎你們到我們學(xué)校、家里做客。到時(shí)我們會(huì)拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們,還要帶你們到我們家鄉(xiāng)最美麗的地方游玩······

          看了我們的計(jì)劃,你覺(jué)得可行嗎?如果你愿意,請(qǐng)盡快給我們寫信。

          第二篇:給遠(yuǎn)方的朋友一封信

          王嘉益:

          你好

          王嘉益,你還記得我嗎?曾經(jīng),你也住這個(gè)小區(qū),那時(shí),我們可是形影不離的好伙伴呢。出去玩,我們倆無(wú)論如何都要叫上對(duì)方,不然根本不會(huì)走。我和媽媽出去吃飯,我總要問(wèn)上一句:“有沒(méi)有叫上王嘉益呀?”

          記得那一年我們?nèi)タ萍拣^玩,玩得可爽了呢。科技館里有許多好玩的項(xiàng)目。讓我記憶猶新的是那一次玩飛車,非常危險(xiǎn),我們倆的速度太快,馬上就要脫離軌道了,看著就要受傷了,我們手忙腳亂的系好安全帶,最終都有驚無(wú)險(xiǎn),我們倆都毫發(fā)無(wú)損,長(zhǎng)舒了一口氣。平常,我們倆在一起玩滑滑梯、玩蹺蹺板、比賽跑步……雙休日,我們總要去一個(gè)或兩個(gè)地方玩;暑假里,我們總要去外地旅游,到處都留下了我們快樂(lè)的身影。

          可是,自從二年級(jí)開始,你從這個(gè)小區(qū)搬走了,我們的關(guān)系就漸漸差了起來(lái)。你轉(zhuǎn)校后的.學(xué)校在你的新家旁邊,這下,我們連在學(xué)校里偶爾見一見也見不了了。在平常,因?yàn)槲覀儌z的學(xué)習(xí)任務(wù)漸漸重了起來(lái),所以也不在一起玩了。我特別想問(wèn):你現(xiàn)在還好嗎?有什么困難需要我?guī)椭鷨?我們什么時(shí)候才能又在一起玩呀?

          祝:

          學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上

          第三篇:給遠(yuǎn)方的朋友一封信

          我親愛(ài)的王梓“盆友”:

          你好啊!

          還記得我嗎?我是你曾經(jīng)的樓下鄰居哦!那次,我到樓頂曬太陽(yáng),碰巧你和你的父母一起在曬被子,于是,我們倆認(rèn)識(shí)并成為了好朋友呢!那時(shí)的我們倆每天都在一起嗨,你甚至還把你家的兩只小倉(cāng)鼠帶到我們家來(lái)了呢!雖然,那是我們家禁止帶入的動(dòng)物之一。

          新的一年又到了,你過(guò)得開心嗎?在你們那里過(guò)年有什么趣事嗎?你有出去旅游嗎?不過(guò)我相信你一定過(guò)得非常快樂(lè)吧!

          要不,我向你介紹一下我所度過(guò)的新年?

          我的新年過(guò)得十分充實(shí)。因?yàn)槲业?弟弟和小姨來(lái)到了我這里玩呢!他們的到來(lái),使我成了一位臨時(shí)的小導(dǎo)游。

          我?guī)е艿芤约靶∫倘チ宋覀冞@的博物館、大廣場(chǎng),還體驗(yàn)了之前從未見過(guò)的9D動(dòng)感座椅呢!我和弟弟大膽地選擇了驚險(xiǎn)的云霄飛車,那種感覺(jué),只能用兩個(gè)字來(lái)形容——酸爽!精湛的電腦技術(shù),使戴上9D眼鏡的我們仿佛真的在那里體驗(yàn)云霄飛車呢!王梓,如果你回來(lái),我一定帶你和我一起玩9D 動(dòng)感座椅。

          體驗(yàn)完了9D動(dòng)感座椅,我和弟弟在廣場(chǎng)上暢玩游樂(lè)設(shè)施,在音樂(lè)噴泉那里盡情地玩水,甚至在噴泉噴涌而出時(shí)發(fā)現(xiàn)了美麗的彩虹呢!

          哦,對(duì)了,你是否去過(guò)我們這的博物館?我們這博物館不僅有很多的藏品,還有豐厚的文化底蘊(yùn)呢!

          第一層是紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征的紀(jì)念館,里面出示了紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征走過(guò)的路線圖和以前的毛主席像以及毛主席徽章;第二層是雕塑館和親身體驗(yàn)館,它們讓我們了解了我們家鄉(xiāng)的地形,有什么動(dòng)物,有什么古樹……讓我們對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)更深了一層;第三層則是三種不同的館區(qū),有劉基館,華僑館,畬族館,里面有著很多人捐獻(xiàn)給博物館的古文物呢!

          但是,過(guò)兩天新學(xué)期又要到來(lái)了,你也應(yīng)該很緊張卻又有點(diǎn)小興奮吧!期待你的回信,讓我知道你的近況。我們下次再聊。

          祝你

          學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!

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