【實用】小學(xué)五年級學(xué)生作文集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1
她有著不高不矮的個子，扎著一撮馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛，晶瑩透徹，像是會說話一樣，還有一張櫻桃小嘴。她最大的優(yōu)點就是：愛幫助他人。
那是一天的下午，我和她去操場上自由活動。過了一會兒，她看見一個小妹妹坐在地上“哇哇大哭”，傷心極了。她看見妹妹很難過，趕忙跑過去，安撫著坐在地上的小妹妹，親切地說：“小妹妹，你沒事吧？怎么了，是被撞倒了？還是生病了？”小妹妹滿眼淚水地說：“姐姐，姐姐，我，我被撞倒了，你看，我的膝蓋破了，沒辦法走路了，怎么辦？”說完，妹妹便放聲痛哭了起來。她看到小妹妹如此痛苦，和藹可親地問道：“你要不要緊�。∫蝗晃�?guī)闳メt(yī)務(wù)室擦藥�！毙∶妹妹銖姷攸c了點頭，微笑對我說：“好吧！你就帶我去吧�！币粫䞍�，我也幫助她帶小妹妹去醫(yī)務(wù)室。剛進醫(yī)務(wù)室，她就去醫(yī)務(wù)室拿藥，還要讓我看好小妹妹不要亂動。拿好藥后，還在擦藥之前對小妹妹說：“小妹妹不用怕，擦藥不疼�！睖�(zhǔn)備擦藥了，她邊擦邊問：“疼不疼呀，一會就好了。擦著擦著，快好了。擦完了，還去拿了一個創(chuàng)口貼貼上，然后帶她去了教室，讓她坐到位置上。走的時候，她還囑咐老師，讓她不要動坐在位置上。而且每到下課，她都要讓我陪她去看小妹妹。一看就是好長時間。
這就是我的好朋友，幫助他人的顏旭
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2
今天，大家要去春游了，去向往已久的四甲部隊和有著又大又甜的常樂草莓基地。一路上，草兒們祝大家愉快高興，花兒祝大家快去快回。一路上，風(fēng)兒吹拂著大家的臉，就像母親無數(shù)次撫摸我的臉一樣。到了車上，同學(xué)們歡聲笑語，仔細(xì)地觀看美麗的風(fēng)景。
到了四甲部隊，那兒到處是那么安靜，地面上是那么的干凈。只見，一支隊伍向大家走來，他們的步伐好一致，像機器人一樣，每走一步都一樣長短，只聽到一個腳步聲。接著，大家參觀了解放軍們住的地方，只見那里的被子像豆腐，那么整潔，方方正正，每一個被子都一模一樣。叔叔又教大家疊被子，叔叔手把手地教大家，大家仔細(xì)的聽著。原來疊被子也不是一件容易輕松的事情。需要刻苦訓(xùn)練，大家的學(xué)習(xí)也不是一樣嗎？
轉(zhuǎn)眼間就到了中午，大家要開始訓(xùn)練，本以為會教大家機器人走路，誰知竟然讓大家練立正，他們稱為“軍姿”。他們的要求是一般的兩倍。雖然只訓(xùn)練了半個小時，時間卻像蝸牛，走得好慢好慢呀！接著練了體育課上的向左向右看齊，大家臉上表示的愿意，但心中卻有一萬個不愿意。教練一直都不讓大家休息，一直讓大家練立正，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)。一會兒練這個，一會兒練那個。真不知道解放軍們是怎么堅持下來的呀！我可是腰酸背痛呢，難受呀！
下午，大家去常樂草莓基地，來到了草莓基地，只見那兒的草莓個個都是那么肥美，紅紅的，大大的。
大家迫不及待地想進去看看。剛進去，一大片，一大片的草莓展現(xiàn)在我的眼前，大家手忙腳亂地摘著，一個、二個、三個……真是數(shù)不勝數(shù)，大家東摘西摘，光拿熟的。不一會兒，草莓非常豐盛的地方，一下子很難找到草莓，有幾個貪吃鬼，剛摘到的草莓，趁著新鮮，偷偷地吃，我也吃了一個，一股股酸酸甜甜的汁水直流入我的肚子。吃了一個還想吃。甚至恨不得把這兒草莓全吃了。大家提著草莓歡歡喜喜地走了。
今天，是我最快樂、最美好的一天哦！
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3
看到這個題目，你們一定知道我的父母對我很好，沒錯！據(jù)我調(diào)查，班級里成績優(yōu)異的同學(xué)，都有過被父母打罵的親身經(jīng)歷。唯獨我，生活在一個環(huán)境寬松、家庭民主的氛圍中，從沒被父母打罵過，因此，讓我覺得學(xué)習(xí)不是沉重的負(fù)擔(dān)，而是樂趣。
我的父母不會因為考試的分?jǐn)?shù)不理想，而批評我。記得有一次期中考試，我因為考試時馬虎粗心，又沒有靜下心來認(rèn)真的復(fù)查，只得了班級第六名�；氐郊�，我哭了，父母見狀，走了過來，和藹地對我說：“幸幸，別難過了，千里馬也有失蹄的時候。輸了一次并不可怕，重要的是總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)。在我們的心中，你永遠是最棒的，我們相信你不會讓我們失望。”是父母的話給了我勇氣，給了我力量，讓我又恢復(fù)了往日的信心，去迎接新的挑戰(zhàn)。
大多數(shù)家長認(rèn)為孩子僅從課堂上吸取的知識是遠遠不夠的，就會拼命地讓自己的孩子做大量的輔導(dǎo)資料。我的父母就不會這樣，反而他們會更注重培養(yǎng)我的興趣和愛好，讓我有更多時間和空間去發(fā)揮自己的興趣、愛好和潛能。長期以來，我的課余生活也豐富了許多，充實了許多，讓我在多方面受益，真真正正地做到了邊玩邊學(xué)。
我的父母和天下父母一樣，對我也抱有成才夢想，可他們不會把自己的夢想強加于我，而是順其自然，創(chuàng)造條件，幫助我發(fā)揮特長和天賦。我父母這樣的教育方式，讓我很快樂。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4
我的奶奶是一個心靈手巧、十分能干的人。她瘦小的身體里仿佛包含了無窮的精力，做起事來又快又好。她的頭發(fā)長長的，濃密的黑發(fā)里不時出現(xiàn)幾根銀絲。奶奶的臉是瓜子臉，眼睛大大的，總是彎彎的、帶著笑容，而且炯炯有神，看起來特別精神。奶奶看上去只有四十來歲，但實際上卻已年逾花甲。奶奶的手上長滿了繭巴。
說我奶奶是個心靈手巧的人，那可是名副其實的。不說別的，她做的菜那可真是比一級廚師做的都還好吃，不僅如此，她還可以在很短的時間內(nèi)做出一桌豐盛的大餐，那“魚香茄子”鮮嫩多汁；那“火鍋兔”麻辣可口；那“涼拌雞”香氣撲鼻……她在廚房里就像一位胸有成竹的指揮家，一會兒洗菜切菜、一會兒添油加醋、一會兒翻炒顛鍋……指揮著鍋碗瓢盆，演奏出了絕妙的交響曲。
一天中午，我打完羽毛球回家，饑腸轆轆地推開家門，一股誘人的香味撲面而來，令人饞涎欲滴�！笆翘谴着殴�!”我驚喜地大叫道。果然，滿桌可口的菜肴中有一盤蜜糖色的糖醋排骨，每一塊排骨都吸滿了醬汁，泛著亮晶晶的光澤。我大叫道：“我都快餓死了，先來上一塊！”我迫不及待地抄起筷子，夾起排骨，塞到口中，大口地咀嚼起來，那股甜絲絲的味道劃過我的舌尖，一股美味的肉香充滿口腔�！罢娴氖翘贸粤�!”我不由地發(fā)出了贊嘆。奶奶輕輕地打了一下我的手說:”小饞貓，快去洗手！“我吐了吐舌頭一溜煙地洗了手回來。
我開始和爺爺奶奶一起享用這頓豐盛的大餐。奶奶笑瞇瞇地問：“糖醋排骨好吃嗎？“我頭也不抬地回答道：”好吃，太好吃了。“奶奶疼愛地摸著我的頭說：”慢點吃，小心別噎著了。我想你打完羽毛球回來一定很餓，所以特地為你準(zhǔn)備了你最喜歡吃的糖醋排骨�！拔見A起一塊糖醋排骨，放進奶奶碗里：“謝謝奶奶，你們也多吃點！”奶奶開心地笑了。
這就是我的奶奶，一個心靈手巧、十分能干又特別愛我的人。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇5
這個學(xué)期，我們可憐的“小豬豬”（因為他姓朱，所以這么叫他）已經(jīng)發(fā)出慘叫1123聲了！而我們這個“打豬豬隊”正在趾高氣昂地打他呢！ 哦，對了，先介紹一下主要人物吧！
這個“小豬豬”啊，原來是五（3）班的，可他因為個子太高，所以被轉(zhuǎn)到我們班來做操。他一來，我們就“不得安寧”，他總是喜歡在做操時踢這個一腳，又打那個一拳。我們實在受不了了！于是，我們便組成了“打豬豬隊”，成員是被他欺負(fù)得最厲害的四位同學(xué)，分別是“小童童”、“小萌萌”、“小多多”和“小佳佳”。
這不，他做側(cè)踢時，又來踢他右側(cè)的“小多多”了。“小多多”好像早有防備，只見她抬起左手，照準(zhǔn)那條“壞蛋腿”砍了下去…… “啊”�。ㄟ@聲音太大啦，小鳥都被嚇?biāo)懒耍┧嬷菞l“身負(fù)重傷”的腿，還不死心，又在做前踢時踢向前面的“小萌萌”。但“小萌萌”也不是好欺負(fù)的哦，他敏捷地跳閃開去，利用下一個轉(zhuǎn)體動作“扇”了他一巴掌。
這時，“小豬豬”已經(jīng)“傷痕累累”，但他不服氣，又轉(zhuǎn)換目標(biāo)，打向“小童童”和“小佳佳”……
“啊！�。“�！��！啊!”…… 結(jié)果還是一樣滴，“小豬豬”被我們扁得只剩一口氣了…… 就是做完操了，和平也絕對沒指望，甚至比做操時更糟！
“��！��！��！”……
“小豬豬”的.慘叫接連不斷！
嘿嘿，該出絕招了！“小童童”的“火爆腿”；“小萌萌”的“地震波”；“小多多”的“波浪掃”和“小佳佳”的“旋風(fēng)掌”一起上！
“��！啊！�。“。“。“�!”……
最后一招終級必殺：綜合實力，一個字“倒”！
“�。“�！�。“。“�！�。 薄靶∝i豬”終于“光榮退伍”了！
不過，過了幾天，他又向我們發(fā)起挑戰(zhàn)了……
結(jié)果……“啊！啊！��！��！��！啊！”……后操場又傳來“豬豬慘叫”。
又過了一個星期……
唉！這場“豬豬大戰(zhàn)”什么時候才能停止��！帶著企盼，等著“小豬豬”的好轉(zhuǎn)，“啊”聲才會消失。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇6
說起我的特長，比全球人口還多，比長江的水還要多。但其中，我最擅長的還屬魔術(shù)。因為我在魔術(shù)界的造詣僅次于魔術(shù)界的高手們。在我們班，我被稱為“最接近神的男人”。接下來我講講我的魔術(shù)故事吧。
相遇
我之所以去學(xué)魔術(shù)是因為小時候我在電視上看了魔術(shù)表演，于是學(xué)魔術(shù)的種子就埋在了我的心底。后來在我二年級的時候收到了一張魔術(shù)學(xué)習(xí)的傳單，那一瞬間，那棵一直埋在我心里的種子跳過了所有的過程，結(jié)果了。于是，回到家以后，爸爸就給我報了魔術(shù)興趣班。我和魔術(shù)真正遭遇在一起了。
學(xué)習(xí)
報了魔術(shù)班后，我激動的來到學(xué)習(xí)魔術(shù)的地方。向老師問了好，然后就坐在空位置上聽老師講。因為我是新生，和其他人學(xué)的不一樣。第一節(jié)課我學(xué)的是魔術(shù)師守則。總共有六條，但我卻用了一節(jié)課才將這六條記熟。我心想：原來學(xué)魔術(shù)這么無聊，早知道就不學(xué)了。于是回家后我就對爸爸說我不想學(xué)了，本以為爸爸會給我退學(xué)。不料，爸爸把我數(shù)落了一頓。所以，第二天又硬著頭皮去上課了。但我又上了幾節(jié)課，慢慢的感受到了學(xué)魔術(shù)的樂趣，于是，我愛上了魔術(shù)。
樂趣
在我愛上學(xué)魔術(shù)后，我每天都按時去學(xué)習(xí)。到了四年級的時候，我?guī)缀醢阉械哪g(shù)都學(xué)光了。于是，我開始學(xué)習(xí)自創(chuàng)魔術(shù)。當(dāng)我開始自創(chuàng)魔術(shù)時我不斷失敗，不斷嘗試。終于在幾個星期后，我終于創(chuàng)造了我的第一個自創(chuàng)魔術(shù)——無限循環(huán)。創(chuàng)新的過程中我收獲了許多樂趣。
現(xiàn)在，我五年級了，我依舊沒有忘記魔術(shù)，“三仙歸洞”“電話機”、“六個六”、“變態(tài)打法”……這些高級魔術(shù)不在話下。
雖然我不再學(xué)魔術(shù)了，但我依舊在休閑時間去練魔術(shù)。因為我的理想是成為一名舉世聞名的魔術(shù)師。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇7
不同的季節(jié)有不同的特點，生活因為有了四季的變遷而變得精彩。手捧一卷卷典籍，與詩人一起感受四季的不同風(fēng)采。
春天是百花的舞臺，“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！笔谴旱亩x�！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍�！背柡徒叺孽r花相互映照，春天的江水清凈明澈如藍草，這是樂天眼中的春景。而“千朵萬朵壓枝低，”的鮮花是杜子美賞到的風(fēng)景�！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”更是以小見大，將滿園春色由一枝紅杏展現(xiàn)的淋漓盡致。荷是夏天的主角�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！背跎暮扇~才露出一點兒角，就早有多情的蜻蜓停立在上頭，楊萬里向我們展示了初夏時節(jié)小池優(yōu)美的風(fēng)光，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！眲t寫出了荷花開的正艷時與荷葉相交輝映的夏日美景。楓葉是秋天的主導(dǎo)�！巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花�！北磉_了杜甫對楓葉的喜愛。而劉禹錫更是將自己對秋獨特的愛凝縮為幾行詩句：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！�
雪與梅是冬天的�？�，“梅需遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！蓖醢彩瘎t鐘情于梅花，“遙知不是雪，為有暗香來。”正體現(xiàn)了梅的是雪非雪，幽香獨飄。手中的典籍不斷地翻著，四季便在我腦海中進行一次一次的輪回。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇8
在眾多早餐中，我特別喜歡吃的要數(shù)手抓餅了，每當(dāng)吃到老板為我做的手抓餅時，我就心想：要是有一天能吃上自己做的手抓餅就好了，那我不就成了手抓餅大廚了。于是，在我的強烈要求下，爸爸給我買了制作手抓餅的材料：一包手抓餅、培根、熱狗、里脊肉。
一回到家，正好我的肚子也餓了，心里想：今天就讓劉大廚來給你們露一手。說干就干，打開煤氣放上平底鍋，開了火。哈哈，我搓了搓手說：“今天就讓劉大廚來給你們展示一下高超的廚藝。”我把手抓餅在鍋里翻來覆去，生怕它焦了。可是，我雖然很小心，但手抓餅還是焦了。我趕緊開到小火，重新?lián)Q了一張手抓餅，生怕再次燒焦了，就更加小心翼翼的。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著手抓餅，看著它在油鍋里慢慢地變顏色，我又輕輕地給它翻了個身�？粗鴥蛇叾技宓媒瘘S的手抓餅，我又放進了培根和熱狗，再涂抹上我最愛吃的番茄醬。當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！我的大作完成了。我迫不及待地吃了一口，雖然有點燙，但是好好吃！
吃著自己的勞動成果感覺好有滿足感，但現(xiàn)在的我們都是衣來伸手飯來張口，父母只要我們學(xué)習(xí)好就行。在暑假我給自己多了一項作業(yè)，那就是自己的事情盡量自己做，并且多幫父母做些力所能及的事。我要度過一個充實而有意義的暑假。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇9
前幾天，我的書包被桌子上的釘子劃破了，星期天的早晨，吃完早點，我看見媽媽在給我縫書包，就上前說：“媽媽，我自己的事情自己做�！眿寢尶戳宋乙谎郏f：“行嗎?”我說：“試試吧!”
我把書包拿過來，又把書本倒出來，然后把書包的里面翻過來，便開始縫了。我的書包是帆布的，特別硬，針怎么也扎不進去。我想，我的手勁不小，怎么就是扎不進去呢?看來不想介巧辦法，還真不行呢!過了一會兒，我終于想出了一個好辦法。我把釘尖扎在書包的破口旁邊，然后把針的后面靠在桌面上，使勁一推，嘿!果然進去了�？墒轻樤M去了，那么小的尖，怎么拔出來呀?哈!有了，我把整個頭鉆進書包里，用嘴咬住針尖，往外一拉，終于出來了。就這樣，我費了九牛二虎之力，才把書包縫好，只感到汗珠一滴滴直往下落。
我望著縫得歪歪扭扭的書包，又高興，又可笑。高興，是高興自己終于縫好了書包，沒要家長幫助;可笑，是可笑自己的書包縫的歪歪扭扭，特別難看。不過挺有趣，因為這畢竟是我自己的勞動成果。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇10
每個人都有著一雙手。手可能是細(xì)嫩的；可能是美麗的；可能是堅硬的�？墒悄阌辛艘浑p長滿繭子的，特別粗糙的手，你又會怎樣呢？
我的奶奶，手長滿了繭子，特別粗糙，皺巴巴的。但她以前也有一美麗細(xì)嫩的手，可是時間在流動，誰也無法阻止光陰的腳步。在她的手上，臉上留下了歲月的痕跡。
奶奶每天都在家里做家務(wù)，把房間打掃得干干凈凈。放學(xué)到了奶奶家，一進門就聞見了炒菜的香味，一進廚房，就看見奶奶在東忙忙西忙忙�！澳棠棠阍诔词裁�？”我問著�！澳悴皇窍矚g吃肉嗎？我在給你炒肉。好了，你去做作業(yè)的！肉好了我會叫你的。”奶奶邊炒肉，邊對我說。“好��！”我開心的說著。剛一開始做作業(yè)就聽見了一聲慘叫。
我連忙跑過去看，才發(fā)現(xiàn)，原來是奶奶剛剛切肉時，一不小心切到了自己的手。血一滴一滴的滴在地板上。那到口子肯定有四五厘米，我急忙去拿家里的備用創(chuàng)可貼。我勸奶奶休息一下再來做飯，可她說“不行，如果去休息，菜會糊的，而且傷的是左手，又不是右手，還能炒菜……”可是我又勸不住，只好讓她繼續(xù)炒菜。吃晚飯的時候，才知道用奶奶粗糙的手炒出來的菜是最香的。
美麗的手是鮮花；細(xì)嫩的手是蝴蝶；粗糙的手是天使。比起鮮花和蝴蝶，我更愿意做天使。
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