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        時(shí)間:2021-08-07 10:14:15 五年級作文 我要投稿

        五年級一件令我感動的事作文700字

          在我記憶的長河中,浮現(xiàn)著無數(shù)令我感動的事。小編收集了一件令我感動的事作文,歡迎閱讀。
         

        五年級一件令我感動的事作文700字

          第一篇:一件令我感動的事

          每當(dāng)有黑管吹響那一首首優(yōu)美動聽的旋律,我心里就會不由自主地想起那件事:

          以前,我吹黑管的時(shí)候,時(shí)不時(shí)發(fā)出刺耳的尖叫聲,難聽極了。用老師的話說,簡直就是沒有“管樂細(xì)胞”。只要我在家一吹,院子里的人都會捂緊耳朵,厭惡似的皺皺眉毛,這是當(dāng)時(shí)的我十分沮喪。

          直到我發(fā)現(xiàn),后山上的竹林沒有人,可以盡情地練習(xí)吹奏曲子。于是,一天清晨,天還沒有亮,我?guī)е诠苘b手躡腳地去了竹林。但剛吹幾聲,我就感到十分懊悔:我好像又把尖叫聲帶進(jìn)了竹林。

          我正想離開,突然覺得后面有人,轉(zhuǎn)身一看,原來有位老人正坐在巖石上微笑的看著我,我嚇了一跳。老人見壞了我的“雅興”,慈祥地說:“我打擾你了嗎?小朋友?你繼續(xù)吹吧,不要管我。雖然我耳朵聾了,但我猜想你一定吹得很好聽!”我剛想說我吹的不好,話剛到喉嚨又咽了下去,因?yàn)樗莻(gè)聾子呀!老人又說:“只要你愿意,我每天都可以來當(dāng)你忠實(shí)的‘聽眾’,感受你美妙的音樂!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,意思是答應(yīng)了。

          有了這位耳聾的'“聽眾”,我發(fā)現(xiàn)我變了,變得自信了。后來,當(dāng)我的房間里傳出各種練習(xí)曲的旋律時(shí),院子里的人不但沒捂緊耳朵,反而還欣賞似的點(diǎn)點(diǎn)頭。

          一次,管樂老師檢查練習(xí)情況,我流利地吹了首曲子。管樂老師瞪大了眼睛,驚訝的問:“你是得到了那位高人的指導(dǎo)?”我告訴他:“一位老人,住在我家樓上,很瘦很瘦,不過他是個(gè)聾子。”管樂老師說:“多么荒唐啊!他是一位出名的音樂家,是為首席黑管手,你卻說他是個(gè)聾子!”我驚呆了,最后還是決定保留這個(gè)秘密。每天早晨,面對這位兩鬢發(fā)白的“聽眾”,悠揚(yáng)的吹上一首曲子,我感覺我走出了真正的音樂……

          現(xiàn)在回想起這件事,我就不禁心懷感激。被人欣賞,往往是創(chuàng)造信心的重要條件,是通往成功的階梯。我一定要加倍努力,以優(yōu)異的成績來報(bào)答這位音樂老前輩的鼓勵和支持。

          第二篇:一件令我感動的事

          在我記憶的心扉中,又傷心,又高興,有悲傷,有感動。如果他們都是珍珠,那么,感動是其中最明亮的,最璀璨的。

          那是在五年級的時(shí)候,我是班里的中隊(duì)長。那天是語文早自習(xí),同學(xué)們都來了,唯獨(dú)××沒有來,我走到講臺上,當(dāng)起了今天的`值日生。

          那么,我的第一個(gè)命令是什么呢?不能讓同學(xué)們這樣干等著呀。我走到講臺中間,下了第一個(gè)命令:嚴(yán)敬怡,領(lǐng)讀!聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲,卻使我感到不安,都這么半天了,老師怎么還不來,我的第二個(gè)命令又該下什么呢?這時(shí)×××跑來,他嘴里叼著一塊剩下月亮似的燒餅,鞋帶半張著,書包帶吹在膝蓋下,看著他這幅邋遢樣兒,我不禁嚴(yán)肅起來,我走到門外,問他:“為什么這么晚才來呀?你不知道學(xué)校的到校時(shí)間嗎?”他上氣不接下氣地說:“我媽媽病了。”我心中不由得和掠過一絲憂慮。他媽媽病了,她媽媽不就是李老師嗎?李老師病了,不就沒人給我們上課了嗎?我對×××說:“你先回到座位上去吧!”我在走廊里來回地踱步,心中忐忑不安。這是樓梯上響起了一陣熟悉的腳步聲,熟悉的身影,是李老師!我轉(zhuǎn)身回到教室中,對同學(xué)們說:“李老師來了!”教室里立刻沸騰了。

          有的說:“李老師居然來給我們上課來了。”有的說:“太棒了!”有的歡呼著:“李老師來了!”后老嘈雜紛亂的聲音就變成了整齊的吶喊聲:“李老師來了,李老師來了……”

          這時(shí),我突然想到了第三個(gè)命令的內(nèi)容:“同學(xué)們,今天李老師帶病給我們上課,我們一定要愛認(rèn)真聽講,配合老師,能做到嗎?”“能。”同學(xué)們整齊的回答。

          果然,如我所料,今天上課果然出奇的安靜,就連搗蛋大王溫天昱也在非常認(rèn)真地聽課。

          今天老師為我們帶病上課,晚上老師為了我們,在燈下備課。還不知道又有少個(gè)晝夜老師為我們奔波忙碌,老師這種無私奉獻(xiàn)的精神讓我深深的感動。

          第三篇:一件令我感動的事

          在我記憶的長河中,浮現(xiàn)著無數(shù)令我感動的事。使我記憶猶心的是幾年前發(fā)生的一件令我感動的事。

          那時(shí)我只有七歲,對什么都懷有好奇心。在廚房里擺著各種各樣的'刀便使我有了興趣。

          廚房里的刀有又方又扁的,有又細(xì)又長的,有…··突然我在角落里發(fā)現(xiàn)了一把多功能小刀。我仔細(xì)一瞧,它的外皮是棕色的,掰一個(gè)小片就能出一種樣子的刀。拿著銀閃閃的刀子,我毫不猶豫地掰出了一片,學(xué)著削水果的樣子做了起來。不經(jīng)意間,手指劃過了刀子。一剎那,一股忍無可忍的痛向我襲來,我忍不住“哇”地一聲哭了出來。

          媽媽慌慌張張地跑了過來親切地問:“怎么啦?”我一邊把手伸過去一邊說:“被,被刀劃了。”她把我的手輕輕放到嘴邊,抿著嘴吹了一口氣,拍著我的肩膀說:“怎么樣,不痛了吧!”我止住了哭,無奈地看著她說:“還疼。”再仔細(xì)一看,口子還不斷地玩往外冒血。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),媽媽開始翻箱倒柜地找起什么。“媽,你找啥呢。”我急切地問。“這里有啊,棉簽。”之見媽媽舉起了一袋白白的東西。“來,過來。”媽媽喊著。話音剛落,便拉起我往衛(wèi)生間走。

          媽媽打開水龍頭,緊緊地握著棉簽,反復(fù)而仔細(xì)幫我沖洗。那時(shí)還是夏天,大豆般的汗珠不斷地順著頭發(fā)往下流。我關(guān)切地問:“媽媽,你累不累呀?”她沒有回答,只是笑了笑。沒過多一會,傷口就不疼了。我嘆了一口氣,歪著脖子說:“呼,不疼了。”她也露出了欣慰的笑容。當(dāng)我依偎在她身邊時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)了媽媽的手在干什么時(shí)被劃破了。我驚訝地問:“媽,你的手怎么破啦。”她笑了笑,把手藏到了身后。淚水在次充滿了我的眼眶。

          事情過去了許多年,但它使我記憶猶新。從那次起我懂得了母愛是偉大的,媽媽悉心照顧我,幫助我,卻不求回報(bào),那是多么無私啊!

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