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      2. 五年級暑期生活作文

        時間:2022-11-03 11:00:03 五年級作文 我要投稿

        五年級暑期生活作文7篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的五年級暑期生活作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        五年級暑期生活作文7篇

        五年級暑期生活作文1

          酸、甜、苦、辣、咸,就像是我生活中的五味瓶,是我生活中不可缺少的一部分。接下來,我給大家介紹一下我的暑假里的酸、甜、苦、辣、咸吧!

          首先說的是酸。放暑假了,我和爸爸媽媽搭動車去了外婆家。一進門,我看到了白發(fā)蒼蒼的外婆,她的臉上爬滿了一道道皺紋,眼睛也不像以前那么明亮了,灰沉沉的,沒有什么生氣?吹酵馄抛兊蒙n老,我的心里就像藏著一個酸溜溜的檸檬。

          接下來說的是甜。媽媽說假期要好好利用,所以決定教我彈古箏。我在家練習了整整一個下午,可把我累壞了。常言道“功夫不負有心人”,在媽媽的耐心指導下,我總算學會了彈一支完整動聽的曲子。媽媽夸我彈得好,我心里比吃了蜜還甜。

          再往下說的是苦。一個早晨,我不小心把媽媽最心愛的花瓶打碎了。這時,媽媽剛好買菜回來了,我心想:壞了,媽媽肯定會把我大罵一頓的。令人出乎意料的是,媽媽居然沒罵我,不過,要我拿出自己的零花錢再買一個花瓶做為賠償。我的心里就像是吃了黃蓮一樣苦呢。

          最后說的是辣與咸。我家的貓生貓寶寶了,我?guī)椭鴭寢尳o貓媽媽接生。就在我跑去洗手的時候,突然腳下一滑,摔倒了,傷口火辣辣的,真疼。∥胰滩蛔】蘖顺鰜,眼淚流進了我的嘴里,味道咸咸的。

          這就是我的暑期生活,我想,就是因為有了這些酸、甜、苦、辣、咸,我的.生活才會這么多姿多彩。

        五年級暑期生活作文2

          暑假終于到了,又可以回老家了。坐上車,和媽媽討論了關于作業(yè)的事情,決定第一個月盡情地玩,第二個月開始寫作業(yè)。

          回到家,我馬上邀請了幾個同學去游泳。在游泳池里,我們打水仗,扔皮球,搶東西,越玩越起勁。從游泳池回到家,又被哥哥叫去打游戲……不知不覺的,第二個月到了。

          “章梓桐,別睡了,快去寫你的作業(yè)!”媽媽沖進了我的房間喊道。我慢吞吞地走到書桌旁,開始寫作業(yè)?聪虼巴,天空中烏云密布;窗臺上的多肉枯了;我的桌子亂得跟雞窩一樣,書本、筆擺得到處都是。

          一天,兩天,時間像我的作業(yè)一樣被飛快地翩著。一頁,兩頁,快要寫完了,哥哥突然大笑起來叫我去看這個看那個。

          我拒絕了他,接著,開始在自己的面前比比劃劃,指到了天上。哎,老天爺你就不能讓我早點寫完作業(yè)嗎?我可不是用來給作業(yè)折磨的呀!我仰望天花板,但這樣做有什么意義呀,還不如快把作業(yè)補完呢!于是我低下了頭寫起了作業(yè)。

          哎,還是早點把作業(yè)寫完好呢!

        五年級暑期生活作文3

          凡事都會有第一次。第一次獨自在家,第一次去旅游,第一次幫爸爸媽媽干活,第一次坐飛機……這個暑假,我經(jīng)歷了幫第一次外公外婆賣玉米。

          這一天,我和外公、媽媽一起到玉米地掰玉米,才僅僅兩天的時間玉米寶寶們就都被可惡的蟲子們給咬得千瘡百孔、面目全非。外公說:“這樣下去也不是辦法呀,要么吃掉,但是我們也吃不完那么多啊,那要么就送人,要么就賣了,把買種子的錢賣回來就好了。”說干就干,“咔嚓咔嚓”幾聲外公就把玉米給連根砍掉了,把玉米全放上了三輪車,一切準備就緒,我們就來到了十字路口賣玉米。

          剛開始賣一切順利,但是我們第一次賣,不會擺,這時有一個我們認識的阿婆過來了,她說玉米要擺好,說著就從袋子里拿了一些玉米出來,把玉米們分為兩堆,一堆好,一堆壞。結果后來越來越多的人來買玉米,我們很快就買了十幾元,任務完成,我們把買種子的錢賣回來了,但是還有好多玉米,于是我們決定繼續(xù)把玉米賣掉。

          很快,我們就把玉米賣光了,媽媽又去提了一桶玉米。我們不僅賣的便宜,而且如果你買的玉米接近兩斤,但是卻還少一點,外婆就會送你個玉米,不管會不會比兩斤多,她還是會算你兩斤的價錢。

          第一次賣玉米讓我感受頗多。萬事開頭難,或許你會擔心做不好,或許你會膽怯,但當你去嘗試過后,往往會覺得,其實也不過如此,關鍵是要邁出第一步!

        五年級暑期生活作文4

          今年暑假,媽媽帶我去游泳館游泳。我既緊張,又開心。讓我緊張的是怕溺水,讓我開心的是可以玩水了。

          課程開始了,老師先教我們在水里憋氣,我練了幾次都只能憋一小會兒時間,但練多了,我就能憋一兩分鐘了。然后,老師教我們怎么浮在水面上。第一次,我腳沒有并攏,失敗;第二次,頭沒有浸在水里,失敗……但我不灰心,繼續(xù)練習,終于我能浮一段距離了。接下來的幾天時間,周老師教我們蛙手、蛙腳、換氣。我練著練著,就能游很長一段距離了。

          我和小伙伴們每天周而復始地練習,功夫不負有心人,老師終于批準我們可以去深水池了。我看了下深水池的深度,一米七!我心里暗暗嘀咕:我才一米三七的樣子,肯定踩不到底的。老師仿佛看出了我的心思,安慰我說:“不要緊張,游不動的話,可以把手伸上來!苯K于輪到我了,抱著緊張的心情下了水,我開始游了,剛想換氣,可是感覺身體在往下沉,我試圖用手和腳往上劃,但是沒有什么用。我害怕極了,連忙把手伸出水面,果然有一雙大手拉住了我。上岸后,我驚魂未定,在接下來的幾天里,都不敢往深水池游。老師為了讓我克服恐懼的心理,單獨陪我練習,在他的鼓勵下,我終于能在深水池歡快地暢游了。

          學游泳好有趣啊!只要認真練習,毫不氣餒,就可以成功。

        五年級暑期生活作文5

          老師發(fā)的暑假作業(yè)有語文、數(shù)學和英語,每本一共還不到60頁,我要每天認認真真的把各門寫一張,寫完后要仔細檢查,按這樣一個月就能寫完了,萬一哪天因為特殊的事情寫不成,也不用擔心暑假作業(yè)寫不完。

          每天七點整準時讀二十分鐘的精彩文章。準備暑假期間閱讀8本以上的課外書。必須是有用的或我喜歡的書。每天至少讀一個小時,增加知識量。

          每天兩天寫一篇日記,發(fā)一篇博文。如果要旅游,或參加夏令營時可以寬松一點。平時要嚴格管住自己每寫一篇都要多修改幾遍,才能發(fā)到博客里,盡量寫得通順和生動,每篇都要向努力。

          假期我報了兩個暑假班,街舞班和英語班,我準備上英語班提前1小時在家默寫單詞,復習和預習課文內容。上完回家先教媽媽學當天學的英語內容(我經(jīng)常做媽媽的老師)。街舞每天也要好好學習,回家給家人表演。

          我在小牛頓科學實驗班報了一個去北京的夏令營,一共有七天,這回我可要好好地和老師、同學在北京玩玩了;丶液髮懸黄米魑。那七天要學會自己管理好生活,過一個快樂的夏令營。

          除了以上的計劃外,鍛煉身體也是很重要,每天要在室外運動最少一小時。假期里我還要爸爸教會我游泳。過一個充實的暑假。

        五年級暑期生活作文6

          暑假的一天,媽媽帶我到碼頭去看水。

          我們走在路上,忽然看見了一座人工沙堆,我停下了腳步。媽媽好像猜透了我的心思,便說:“想玩一會兒嗎?去吧,小心點兒!”聽完媽媽的話,我健步如飛地跑去玩沙了。

          我脫下鞋,走在沙堆上,腳底覺得軟軟的,舒服極了,走過的沙堆上留下一串串小腳印,好看極了。說來也真巧,我剛爬到沙堆頂端的的時候,又看見了幾位小朋友,我對他們說:“我們一起來玩吧!彼麄兇饝。說著,我們玩了起來。我們一會兒在沙上倒立;一會兒堆小山;一會兒在沙上睡覺,睡覺起來后,全身上下都是沙,我們你看我,我看你,不由得哈哈大笑……

          最有趣的是在沙堆上跳遠。跳遠開始了,有一位小朋友先跳,他佝僂著背,雙腿一蹬,一眨眼的工夫就跳得很遠。輪到我了,看著陡坡,我心里像竹筒打水——七上八下,生怕受傷了,可是,不跳的話,又會被其他小朋友嘲笑,于是,我學著他們的樣子跳,果然沒事,接著,第二遍、第三遍,第四遍,我越跳越遠,越跳越好,我的心里比吃了蜜還甜呢……跳沙真是太有趣了。

        五年級暑期生活作文7

          又過了一個暑假,一個我覺得還可以的暑假。

          考試考完后,我就開始幻想暑假的樣子。我原本幻想暑假能有趣一點的,可現(xiàn)實卻比我想得差一點。

          暑假第一天,我早早地起了床,興高采烈地跑下樓吃飯。吃完豐盛美味的早餐后,就開始體驗假期生活了。

          我跑到樓上,躺在沙發(fā)上,打開電視,愉快地看起了電視。電視里的人赤手空拳的在跟別人打,他一會兒用手打別人,一會兒用腿踢別人。幾個回合下來,那一群人就被打趴下了,真是厲害呀!

          我看著看著,卻沒看時間,一看就看了好久。媽媽起來了,一看我在看電視,就馬上讓我去寫作業(yè)。我沒聽,繼續(xù)看著電視。媽媽看見我這樣,就更嘮叨了。毫無防備的我,一下子被媽媽的“連環(huán)炮”打的無力阻擋。沒辦法,我只好去寫我那堆成山的作業(yè)。

          吃完飯后,我繼續(xù)與電視機親密接觸。就在那一瞬間,爸爸站了出來,用生氣的目光盯著我,我立刻停止了看電視的想法。

          爸爸叫我去背古詩,還要理解意思。我只好一次一次地讀,一次一次地去理解詩中的意思。

          這就是我的暑假,我希望下一次能更有趣一點。

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