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      2. 五年級創(chuàng)新作文

        時間:2022-11-02 09:22:33 五年級作文 我要投稿

        五年級創(chuàng)新作文集錦15篇

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的五年級創(chuàng)新作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        五年級創(chuàng)新作文集錦15篇

        五年級創(chuàng)新作文1

          在這個世界上有許多必不可少的元素,比如說:水,食物,氧氣,等。但是有一種精神元素在這個世界中似乎并不起眼,但它卻推動了人類的發(fā)展,它的名字就叫創(chuàng)新精神。

          莎士比亞說過一句話“推陳出新,是我的無上訣竅”大意就是不要只局限于陳舊的、當前的、要多多創(chuàng)新,創(chuàng)新是沒有止境的。正是因為莎士比亞堅持并遵循了自己的這一原則,他才成為了文藝復興時期英國杰出的思想家、作家、戲劇家、詩人,正是因為莎士比亞堅持并遵循了自己的這一原則,他才能寫出《仲夏夜之夢》,《李爾王》,《羅密歐與朱麗葉》等優(yōu)秀作品。

          古今中外,人類的先賢們在不斷地創(chuàng)新,也在不斷地為創(chuàng)新付出努力,當猿人點起火把,把人們從無盡的黑暗中引向光明,這也是一種創(chuàng)新,當人們靠人力開山運石時,諾貝爾發(fā)明了炸藥,這也是一種創(chuàng)新?茖W家發(fā)明燈泡、電話、電腦等推進了社會的發(fā)展,這也是一種創(chuàng)新嗎?

          創(chuàng)新是一種精神,創(chuàng)新能使我們更加進步,所以我覺得每個人都應該擁有創(chuàng)新的精神,敢于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新,如果沒有了創(chuàng)新,世界將是黑暗的,正是因為有了創(chuàng)新,我們的世界才更加美麗。

        五年級創(chuàng)新作文2

          當我想起歌德說的”要成長,你必須創(chuàng)新才行“。這句話讓我記憶深刻。上一年級時班里的同學們都很努力,成績個個都很好。我呢,也很努力,可我還是中等生,我又不斷地向班里的同學們詢問他們的學習方法,問到之后,我就照著他們的方法學習,可是我的成績還是中等,這讓我很是煩惱。爸爸看出了我的心思,他對我說”學習不要太死板了,也不要只照著好學生的學,因為那不一定適合你,這反而會讓你失去自主學習的能力,找到適合你自己的學習習慣才是讓你進步的階梯,記住,只要找到你自己的學習方法,才會讓你的學習變得輕松起來,更加有效果。"爸爸的話讓我看到了希望,之后我開始自主學習,不斷地找到適合我的學習方法,不斷地提高我自己:不斷地要求我自己:不斷地找到我的學習習慣,只讓我從原來的被動學習變成了自主學習,這對我來說是莫大的幫助我的成績漸漸提高了,我也學會了創(chuàng)新,但我還會保留其他同學的學習習慣,讓我更上一層樓。

          比如:作業(yè)有題不會寫,可以問同學,老師,家長,在他們給我的思路中思考,看看能不能有新的方法,新的思路呢?如果有,你可以給他人講解你的思路和你的思考過程。

        五年級創(chuàng)新作文3

          創(chuàng)新是每個人都擁有的,每一個人的觀點都別具一格。而我的想法是為爸爸媽媽做一些東西。

          我要創(chuàng)造一個智能凳子。我為什么要創(chuàng)造智能凳子呢?因為我家離學校很遠,所以我要創(chuàng)造一個可以快速到達學校的工具。

          這個智能凳子上有一個開關按鈕是紅色的,只要你坐上去,做好一切準備,按一下就可以飛起來了,如果想要它前進或后退;往左或往右,你只要說一下就可以了,那上面記著所有地點和位置,你只要說你要去哪里就會直接到達。只要我有了這個智能凳子就不用爸爸媽媽刮風下雨都得送我上學了,爸爸媽媽也不用那么辛苦那么累了。

          我還要為媽媽創(chuàng)造一個智能田園,只要媽媽在那片田園里種點蔬菜,等來年去地里的時侯就不用再播種了,因為這塊地可以白己生長蔬菜,也不用施肥了。讓我的媽媽多休息一會兒,我也會非常快樂。

          我還要為爸爸獻上一個機器人,機器人只聽爸爸的操作,它言聽計從爸爸的話。它可以幫爸爸賣東西;開車……。讓我爸爸也休息休息吧。

          讓我的出更方便、讓我的爸爸媽媽更開心更快樂。我的媽媽不用那么累,我的爸爸也不用那么苦,讓我的家人更快樂,就是我最大的心愿。

        五年級創(chuàng)新作文4

          著名思想家歌德曾說過:要成長,你必須要獨創(chuàng)才行。為什么要這樣說?我認為:在成長的道路上,我們會經(jīng)歷許多風雨,只有敢于創(chuàng)新,才能見到彩虹。創(chuàng)新就像一個火把,給我們帶來光明,幫我們照亮眼前的路。

          要想創(chuàng)新,就要有自己的看法和見解,不要墨守成規(guī),要大膽一些,要不斷地去觀察、去探索、去發(fā)現(xiàn)。

          記得有一次,我去參加國畫比賽。比賽開始了,老師開始發(fā)紙,我剛接過紙,結(jié)果胳膊肘一不小心碰到了顏料。剎那間,五彩繽紛的顏料頓時在紙上漫開,像一朵花一樣綻開。我心想:這下完蛋了,我之前的努力該不會功虧一簣吧!怎么辦呢?我凝視著宣紙上的顏料,突然,靈光閃現(xiàn),有啦!宣紙上漫開的顏料,這不正像遠處的山林嗎?于是,我提起筆來,畫上山、樹木、竹林和瀑布。沒過一會兒,一幅山清水秀的國畫就出來了,最后簽上名,蓋上章,我看著眼前色彩繽紛的作品,聽著老師夸贊的點評,我的心里樂開了花。

          其實,創(chuàng)新并不是一定要做出什么偉大的成就,任何一件事,只要你有想法,都可以去創(chuàng)新。

          在生活中,只要你能多思考,敢于提出不同的觀點,有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,會發(fā)現(xiàn)真、善、美,你,就是最棒的!

        五年級創(chuàng)新作文5

          創(chuàng)新是什么?歌德曾說:“想要成長,你必須獨創(chuàng)才行。”

          做任何事情,如果你尾隨他人的后面,那么你永遠只能默默地跟隨其后,因為走在你前面早已遠遠超過了你。

          怎樣學會超越,這就需要你仔細觀察,發(fā)現(xiàn)生活和學習中的點點滴滴,需要創(chuàng)新!記得四年級下學期,我參加了“英語單詞神奇記憶法”的培訓班,使我受益匪淺。原來記單詞只是死記硬背,毫無章法可言,一串串的英語單詞背的我頭暈腦漲。學習了記憶法,我才恍然大悟,它巧妙利用了和漢語拼音相結(jié)合的“自然拼讀法”,同時利用單詞中的字母組合來記憶單詞,打破了課本上原始拼讀法的僵局,更通俗易懂,更便于記憶,也更有趣。

          學習方法的創(chuàng)新讓我受益匪淺,嘗到甜頭。于是,在我身上也開啟了一次創(chuàng)新之旅。學習中的值得一提那就是我課前預習,我總結(jié)不僅要按照老師的方法預習,還要收集一些輔導書的預習,找出重點難點和自己感到疑惑的地方,第二天帶著問題聽講,學習起來更輕松,更高效!

          創(chuàng)新是東升旭日,讓所照之處加以明亮。創(chuàng)新是和煦春風,讓吹拂之處絢麗多姿。成長過程中只有不斷創(chuàng)新,才能脫穎而出!

        五年級創(chuàng)新作文6

          每個人都有夢想。有人想當police,做一個大英雄;有人想當醫(yī)生,讓所有人都健健康康地活在世上;有人想當舞蹈家,讓所有人都看到那優(yōu)美的舞姿;有人想當作家,讓人們看到更多有趣的書;也有人想當畫家,畫遍祖國的千山萬水。那么我的夢想就是想當一位語文老師!

          那么為了當老師更省心,我要發(fā)明一種機器人監(jiān)視著同學。這種機器人帶著兩攝像頭,還會自動識別同學們有沒有再說話,有沒有偷偷睡覺,有沒有偷看漫畫書······還會自動拍照,還會······

          上課的時候,一個攝像頭就會盯著你們,如果有同學做小動作,偷偷說話,沒有在聽老師講課,偷看漫畫書,偷偷睡覺······機器人都會看得一清二楚,并把你的“罪行”拍下來。下課后,老師可以通過密碼停止機器人服務,就可以看到同學們的“罪行”。那另一個攝像頭干什么呢?另一個攝像頭可以自動記住老師講的知識,并把它轉(zhuǎn)換成文字,記在機器人的“腦子”里。如果課上同學們沒聽清楚老師講的是什么,下課后就可以在機器人的“腦子”里找出他要找的知識!

          大家喜歡我發(fā)明的機器人嗎?

        五年級創(chuàng)新作文7

          每個科學家,都有新的記錄,新的目標,而我創(chuàng)新了我的記錄。

          那是一個下午,我正在屋子里練習跑步,我喜歡運動,更喜歡跑步,我每次都有一個目標,那就是比上一次還快,我每天都練習跑步,在學校里也是玩一些跑步之類的運動。我上一次的記錄最好的事50米10.9秒,我今天一定要超越10.6秒。

          我走到體育場上,望著跑道,仔細想一會兒要怎么跑?

          開始了,我像一支箭一樣飛的跑出去了,用盡全身力氣向終點跑去,我跑到終點了!我即刻去問用了多少秒?沒想到,我竟然失敗了,我跑了11秒。

          差距也太大了吧,我很驚訝,那是我跑的速度嗎?雖然我不想接受,但這是事實,但我沒有放棄,我決定再試一次,我準備這次要把全部力量都用上,預備,三!二!一!聽到響聲,我便嗖的一下飛了出去,用盡全部力量到達了終點,這一次,我相信我絕對不可能失敗。

          成績準備開始念,話音剛落,我便歡呼了起來。這一次,我成功了,我用了9.1秒,這一刻,我無高心。

          通過這次跑步,我知道了:無數(shù)個成功的背后都有無數(shù)滴汗水。

        五年級創(chuàng)新作文8

          創(chuàng)新是大海上的一葉方舟,嶄新的風帆揚起一片新的源泉,創(chuàng)新是綠蔭草地里的一朵紅花,嫣紅的花蕾綻放一抹新的希望,創(chuàng)新是漫天烏云中的一縷陽光,給人們捎去智慧的曙光。

          如果生活沒有創(chuàng)新,那么我們可能還是像原始人一樣過著茹毛飲血的生活。我們不會用上電燈,把黑夜照亮;我們不會使用電話,手機視頻,微信,讓人類的溝通更加快捷方便;我們不會開上汽車,坐上飛機去自己想去的地方,滿世界游玩;我們不會坐在家中使用互聯(lián)網(wǎng)就可以看到大千世界。真正做到“秀才不出門,盡知天下事”。因為有了創(chuàng)新,我們才擁有現(xiàn)在的豐富多彩的生活,因為有了人類不斷超越前輩,不斷創(chuàng)新,我們的社會才能如此的日新月異。

          作為一名小學生,我更應學會創(chuàng)新。多角度的思考問題,另辟蹊徑才會有新的發(fā)現(xiàn),新的收獲,我們才能懂得更多。因為國家的未來是掌握在我們這一代手中了。如果我們沒有創(chuàng)新,國家只會越來越衰弱,只有我們創(chuàng)新了,國家就會越來越富強。

          李可染說過:“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍”。是呀,總是吃老本,總是走前人走過的路,你只能停步不前。因此,創(chuàng)新吧,朋友!只有創(chuàng)新,中國才可能是一只怒吼的雄獅。

        五年級創(chuàng)新作文9

          “踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍”。每當看到這句話時,我都深有同感,同時也會有一點慚愧。

          記得有一次,我拿著滑板在平坦的地面上練習。過了一會兒。我已經(jīng)可以在地上滑行并轉(zhuǎn)彎,洋洋自得,真想馬上告訴大家?衫习謪s潑一盆涼水:“別得意,要論功夫……”他故意閉口不言。我當時立馬轉(zhuǎn)了三圈,對老爸吐了吐舌頭,心中暗自夸自己真是高手。

          我們又往前走,走到了一個廣場,那里有許多人(大部分是小孩)在那看幾位哥哥表演什么,我也耐不住好奇,飛奔過去。說實話,擠進去真不容易。我擠到了最里面,一看,呵!他們也在玩滑板呢!可我一看他們的'玩法,得意的火苗一下子熄滅了。

          他們玩得太絕了!哥哥們有的急速劃過來并用腳讓滑板翻了個兒,有的從四階樓梯上“飛”下來......他們雖有失敗,可只是一笑重來。不管怎樣,那一次我總算深刻地體會到小巫見大巫的感覺了。

          老爸事后又讓我看了些滑板比賽,我心中再也沒了得意。老爸還夸贊道:“看這些人多么有創(chuàng)新呀!如果他們不創(chuàng)新,哪有這么精彩的比賽和新鮮的花樣玩法”!與其說是夸贊他們,倒不如說是給我聽的。

          從那以后,我明白了:“推陳出新,才能創(chuàng)造出前所未有的繽紛世界”。

        五年級創(chuàng)新作文10

          踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也是亞軍。是啊,踩著前人的腳印,你最多只能是第二個到達的人。

          任何人都是獨一無二的,每個人都有自己的道路。我國著名畫家齊白石,曾榮獲世界和平獎。但面對自己已有的成功,他并不滿足,而是不斷學習歷代畫家的長處,改進自己作品的風格。在60歲以后,他不斷改變畫風,70歲以后,他的畫風又變了一次,80歲以后他的畫風再度變化。他還曾告誡弟子“學我者生,似我者死!本褪钦J為畫家要“我行我道,我有我法”因為齊白石老人不斷創(chuàng)新的精神,所以他晚年作品比早期作品更加完美,才創(chuàng)造了非凡的成就。

          在1900年,著名教授普朗克和兒子散步,他的神情沮喪,遺憾的對兒子說:“孩子,太遺憾了,今天有個發(fā)現(xiàn)……”他提出了量子力學假設及普郎克公式,但他發(fā)現(xiàn)這破壞了他一直崇拜和信奉的牛頓的完美理論,最后宣布取消假設,使物理學理論停滯了幾十年。

          正是因為人們不斷創(chuàng)新,才會有今天的發(fā)展,正是因為不斷創(chuàng)造,學習,才會有今天的成就。

        五年級創(chuàng)新作文11

          校園里的一切都是我們美好的幻想,校園把我們的幻想變?yōu)楝F(xiàn)實。

          如:從這個窗口到另一個地方的玻璃隧道;站在一顆星星上隨時可以到達你想到達的教室;滑滑梯變成了我們在校園里的通道;在水果百變的教室上課讓我們感受到另一種生活......

          學校還創(chuàng)新了一些令人驚喜的課程:野外生存課,讓我們在雨林,孤島上求生;烹飪課,嘗試各種新奇的美食。而我最喜歡的,則是順著小溪一路歡聲笑語,走進水簾洞里,回憶起西游記的點滴,在仙池邊吃著奇葩的仙人果和仙人草,也的確是人間的美味。在這里,有著那么多無限的樂趣......

          漫步在“創(chuàng)新路”上,一陣陣鳥鳴聲清脆地回蕩著,循聲走去,那是從香樟大道上傳來的。香樟大道兩旁站著許多棵挺拔俊秀的香樟樹,它們散發(fā)著淡淡的清香。你看,在和煦的陽光照耀下,它們搖擺著健壯的身體,跳起了歡快的舞蹈;你聽,微風輕輕地拂過,香樟樹“沙沙”作響,仿佛在演奏“交響樂”呢!

          來到創(chuàng)新這個大家庭許多年了,這里留給我太多的美好回憶。無論何時何地,母校創(chuàng)新,永遠是我心中的家!

        五年級創(chuàng)新作文12

          踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍——李可染。

          李可染告訴我們,只是一味的模仿、抄襲別人,永遠無法超越,只有在總結(jié)經(jīng)驗的基礎上開拓思維,創(chuàng)造新的方法和技能,才能超越他人,獲得勝利。

          歷史上通過創(chuàng)新獲得成就的事例數(shù)不勝數(shù)。梅蘭芳是著名京劇表演藝術家,梅派創(chuàng)始人,他的藝術繼承了前人的優(yōu)點,又創(chuàng)造他自己特有的表演形式和唱腔——梅派,他本人后來被譽為“京劇四大名旦”之一。

          福特是福特汽車公司的創(chuàng)始人。他通過干汽車修理工作,獲得很多機械方面的知識和經(jīng)驗,后來他發(fā)明了高效率的流水線生產(chǎn)方法。福特汽車公司的汽車產(chǎn)量激增,福特汽車成為汽車業(yè)的領先者。

          在學習和生活中,創(chuàng)新無處不在:多讀書,積累各科知識,增強語言表達能力,寫成一篇好的文章,這就是創(chuàng)新。一道數(shù)學題,學會一種解題方法,可以在此基礎上思考另外的解題方法,舉一反三,這也是創(chuàng)新。就是說平時我們多學習,將自己學會的知識進行總結(jié),去解決新的問題,這就是創(chuàng)新。

          我們應該響應李可染的號召,極積的創(chuàng)新,不斷地超越,最后達到勝利的彼岸!

        五年級創(chuàng)新作文13

          “踩著前人的腳印前進,最佳結(jié)果也只能說亞軍,順著前人的目光眺望,最佳結(jié)果也只是背影”。這句話就是告訴我們無論是人,還是事,還是一個企業(yè)都應該注意創(chuàng)新。

          物以稀為貴,人不斷創(chuàng)新,補充新鮮的東西才有未來。我國著名的繪畫大師齊白石老先生,曾榮獲世界大師獎,然而,面對已經(jīng)取得的成功,他并不滿足,而是不斷汲取歷代畫家的長處,并加以學習創(chuàng)新,畫出自己的風格特點,他60歲的畫跟60歲以前的畫風不太一樣。齊白石曾5易畫風,不斷嘗試新的作畫特點,才得到了今天的成就。齊老經(jīng)常對他的弟子說要不斷嘗試新的東西,才能得到進步。

          在第4課《我的“長生果”》中,當同學千篇一律的寫“秋天來了”,樹葉黃了,一片一片的飄到了地上時,只有作者寫得與眾不同,所以才脫穎而出,作為范文在班級里朗讀傳閱。

          不模仿別人,不斷有新的血液注入,才有活力,才可以取得進步。這才是這句話的真諦。只有汲取前人的精華的基礎上走出自己的風格,才有出路。

        五年級創(chuàng)新作文14

          歌德曾說過:“要成長,你必須要獨創(chuàng)才行!鄙勘葋喴苍f過“推陳出新,是我的無上訣竅。”是。∪绻祟愂轻t(yī)生,創(chuàng)新就是手中的醫(yī)具;如果人類是廚師,創(chuàng)新就是手中的鍋鏟;如果人類是鷹,創(chuàng)新就是飛翔的翅膀。有的人推陳出新,果真就成功了!齊白石就是個很好的例子。

          齊白石,一個木匠靠著自學成為畫家。然而,他不滿足這些,汲取歷代畫家的長處,試圖改變自己作品的風格。他六十歲后畫風明顯不同六十歲前。七十歲后,他的畫風又變了一次。八十歲以后,他的畫風再度變化。正因為白石老人在成功后仍馬不停蹄、開拓創(chuàng)新,所以他的畫在晚年形成了獨特的流派和風格。

          “處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時,人人是創(chuàng)造之人。”說過了齊白石老人的創(chuàng)新,我也來說說自己的創(chuàng)新之路。

          在一次剪紙比賽上,我依照剪紙老師教的花樣剪了一個非常漂亮的窗花。就在我洋洋得意的時候,突然發(fā)現(xiàn)和很多同學剪的差不多,結(jié)果我只得了第三名。第二次比賽,我吸取了上次的教訓,在原有的基礎上,做了些創(chuàng)新,添了一些新花樣,改變了一下剪法。結(jié)果,我得了第一名。

          踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是“亞軍”。學會創(chuàng)新,讓我們一起奮斗出自己的腳印,走出自己的創(chuàng)新之路。

        五年級創(chuàng)新作文15

          科技給人類帶來的沖擊實在是太大了,科技所涉及到的方方面面實在是太廣了,那么今天我僅就時下最時髦的一個話題——創(chuàng)新,來談談我對科技走進生活的感受。朋友,你還記得人類歷史上第一臺電子計算機嗎?那可是美國的賓西法尼亞大學創(chuàng)造的人類一大奇跡。】墒撬臋C身太笨重,有好幾間房子那么大,而且內(nèi)存少、速度慢,于是聰明的人類對其創(chuàng)新改造,于是電腦便一代比一代好,一代比一代強,直到今天,筆記本電腦應運而生。目前,最具有創(chuàng)新代表性的則要數(shù)移動式奔4處理器,它的機身更薄、更輕,就像一個手提式的公文包,上班族隨時隨地的工作,無論是在戶外還是在戶內(nèi),都毫無差別;這大大地提高了工作效率。我曾經(jīng)問過中國計算機科學研究所所長李國杰院士電腦的發(fā)展趨勢,李院士說:“電腦的發(fā)展趨勢是,你就不知道你家里有多少電腦,并且用起來很方便,讓你忘記電腦的存在!彪娔X的發(fā)展,經(jīng)歷了一個不斷創(chuàng)新,不斷改造的過程。人類得益于科技,科技得益于創(chuàng)新。其實人類得益于創(chuàng)新又豈止在電腦一方面。

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