精選五年級快樂作文集合六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的五年級快樂作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級快樂作文 篇1
傍晚，我們?nèi)胰藝谧雷舆吷系却砩峡禳c到來。
我們靜靜地等待著，這個時候奶奶說起了嫦娥奔月的故事：嫦娥是凡間的美女，很多的人都很喜歡她，可是她卻對后羿一見鐘情，便結(jié)了婚。后羿是一個射箭神手，那個時候天上有十個太陽，地上寸草不生，后羿看不下去了，就拿起弓箭跑向山頂射掉個九個太陽，由于后羿射掉太陽有功，玉皇大帝就賞給了后羿一粒仙丹，只要是吃了這粒仙丹的人不但可以長生不老還能使人飛上天空，后羿把仙丹放在了家里，過了幾天這件事讓土匪知道了，他們趁著后羿出去打獵的時候去了后羿的家想搶過來那粒仙丹，到了后羿的家以后，嫦娥正在做飯，土匪見里屋沒有人又聞見了飯的香味，土匪走到了廚房問嫦娥仙丹在哪！無論土匪怎么問嫦娥都不回答，土匪耐不住性子搜了起來，嫦娥有些害怕，便跑到院子里把仙丹吃了，她飛了起來，躲進了廣寒宮里里再也不敢出來度過了一個又一個的春、夏、秋、冬……奶奶講得繪聲繪色，而我聽得津津有味。
這時月亮已經(jīng)高高的掛在天空中了，媽媽把家里所有的月餅端了上來，有各種各樣的味，有肉餡的、豆沙的、鳳梨的、棗泥的、哈密瓜的、蛋黃的……我拿了一個鳳梨味的給奶奶吃，奶奶說：“現(xiàn)在社會好了，什么樣?xùn)|西都有了，以前，別說吃了連見也沒見過。”但是這個時候哥哥說：“但是那些要飯的可是吃都吃不上呦！”我們?nèi)叶汲两跉g聲笑語中。
今年的八月十五我過的真高興呀！我真希望下一年的八月十五早一點到來。
五年級快樂作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，我是生在農(nóng)村，長在農(nóng)村的孩子（也可以說“土生土長”）。雖然農(nóng)村的條件沒城市的好，但風景可以比個上下了。
我們那兒有一片樹林，四季常綠。它們一排排，一列列，排得非常整齊，就像軍士在認真地站崗。那兒的樹大概有三四米長，樹葉也很光滑，如果你到那兒去，會令你感到心曠神怡。
秋天，我們那兒的桂花可香了。初秋，桂花芽苞初放。在離桂花10多米的地方就可以聞到一股淡淡的清香味。過幾天后，桂花姑娘就會全身換上一條引人注目的裙子展示給大家看。
住在城市的人們，你們想知道住在農(nóng)村能感受到快樂的事是什么嗎？好，那我就來告訴你們。夏天的傍晚，家家戶戶都把桌椅飯菜搬到門前，然后把涼水潑在地上，再非常享受地慢慢進餐。頭上飛過的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，像是在說：“我也要來，我也要來！”習習的涼風吹過，像是在說：“我讓你們在涼爽一下吧！”天邊的紅霞也像在跟我們微笑著說：“你們慢慢享用吧！我也要去吃晚飯了，再見！”
美麗的景色，快樂的事情，都住在我的家鄉(xiāng)！我愛生我、養(yǎng)我的農(nóng)村！
五年級快樂作文 篇3
暑假期間為了促進親子感情，我和媽媽共讀《狼王夢》這本書，隨著時間一點點流逝我們漸漸地悲傷起來，看到母狼紫嵐為了讓自己的兒子們?nèi)帄Z狼王的`位置而不惜用一切手段去訓(xùn)練它們，可最終兒子們因為母親要它們能當上狼王離開了這個原本屬于它們快樂世界。紫嵐最終為了復(fù)仇與金雕拼死一博同歸與盡。讀到這我和媽媽就交流了起來。
媽媽盯著我問：“讀了這本書，你有什么想法嗎？”
恩……“我覺得母狼紫嵐太不理智了，為了一個狼位就白白地送了四個兒子的性命，最后自己也搭上了性命�！�
“你只是說對了一部分，其實在母狼紫嵐的心中這個狼位是四個兒子的命運，如果其中有一位兒子能當上狼王會怎么樣？”媽媽繪聲地發(fā)表她的想法：“那這個家族都會沾上狼王的光環(huán)和權(quán)位，從此衣食無憂，不會成人們的追逐對象�！�
我點了點頭表示同意，我想問題想的太淺，沒有理解更深，其實我最想和媽媽分享我的一些看法：現(xiàn)在培訓(xùn)班滿大街都是，都是因為家長們望子成才的欲望越來越強烈，孩子們的壓力也越大，叛逆也越來越嚴重，最后適得其反，失去了許多的快樂，就像狼孩子失去了快樂世界。但是我不得不佩服母愛的偉大，她可以安排我們的人生規(guī)劃甚至付出自己的性命都愿意。
言歸正傳，我們還是回到狼王夢，如果母狼紫嵐并沒有急于讓孩子們?nèi)崿F(xiàn)狼位的想法，而是讓它們健康快樂的度過童年，或許等它們長大了，擁有強大的體魄和聰明的頭腦去競爭狼位來的更容易點，所以世間萬物都順其自然。
這次和媽媽一起讀書共同交流收益匪淺，我們分析問題要一分為二，這樣看書才會更加了解作者寫作的真正內(nèi)涵。
五年級快樂作文 篇4
當初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的臉龐，當朵朵絢爛嬌艷的花兒競相開放，我們又迎來了自己的節(jié)日———“六一”國際兒童節(jié)！6月1日上午，全體師生和家長歡聚一堂，還有三個幼兒園的小朋友和我們迎接這一年一度屬于自己的節(jié)日。
節(jié)目的開始，首先是校長講話，然后是由三至五年級的同學(xué)們送上的大合奏表演，由吳茂連老師擔當指揮，同學(xué)們的演出投入，富有感情。場下的同學(xué)們一直激動地鼓掌。這支樂曲在老師的精心編排下表演完了，同學(xué)們給吳老師鼓掌，同時我也很感謝老師們的用心良苦，讓我們這些生長的小花朵去體會感恩，懂得感恩。
最后，當五年級的同學(xué)共同演唱了《明天會更好》時，唱響了我對未來的憧憬，我知道我的未來不是夢。
這一天，我相信所有的同學(xué)都是幸福和快樂的。小學(xué)是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌芽，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里起航，希望同學(xué)們開開心心，快快樂樂地過好每一天。
五年級快樂作文 篇5
我的生活是快樂的，就像小孩手里拿著的萬花筒，豐富多彩。
體驗生活很快樂
原本我們買東西時不會砍價，會浪費時間，可我們卻忽略了與他人交流，放棄了練習語言的時間，要是我們我們這樣做了，還會作文寫不好嗎?我們這個年紀，正適合鍛煉自己，正適合去敬老院關(guān)心老人。那些老人的孩子因為在外地工作，很久才能看他們一次，就算打個電話，也為了剩下一點錢，早早掛了電話。他們可以給我們講講以前的故事，我們也可以跟他們說說現(xiàn)在的發(fā)展，看到時代飛速發(fā)展，吃了再多的苦，也是快樂的。
幫助他人很快樂
樂于助人是我們的天性，我們要發(fā)揮好我們的天性。幫助他人，不僅是友善的表現(xiàn)，還是崇高的品德。北方的清晨，往往會有一些霧，盡管如此，車輛往來不斷。道路上坐著一個形如枯槁頭發(fā)花白，面容蒼老的奶奶。她滿頭的白發(fā)似乎在訴說她坎坷的經(jīng)歷，滿臉的皺紋也在抱怨著她的衰老。經(jīng)過的時候，我和媽媽駐足，給了她十元錢，她會沖我們會心一笑。
學(xué)習知識很快樂
學(xué)習知識既重要又快樂。知識是海洋，沒有窮盡。從一出生，甚至在媽媽肚子里就受到了教育，學(xué)習量也一點點地增加，同學(xué)們也漸漸有了抱怨，可是，為什么不發(fā)現(xiàn)快樂呢?課堂上，老師們幽默風趣的語言讓我們哈哈大笑;為了學(xué)習，同學(xué)們積極的討論問題，解開了許多難題;下課鈴響起，同學(xué)們有說有笑，讓短暫的課間充實起來。
有人說過：生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。但我生活的全部意義是快樂，是分享快樂，是尋找快樂的方式。
五年級快樂作文 篇6
快樂的五一節(jié)終于來到了，這天下午，火熱的太陽照著大地，我和媽媽興致勃勃地到屋后的小山上去玩。
小山上長著成行的樹木，給我們帶來涼意。有些樹我能叫出名字，象"核桃樹"，到了秋天能長出好吃的核桃，有些樹的名字是媽媽告訴我的，比如開著紫花，長得高高的，是槐樹。
可是我看到有好幾個人在那里拿著長長的竿子，竿子上有尖尖的鉤子，在鉤樹葉，那是一種長著小小的葉子，開著白色小花的樹，其中有一位老奶奶，用鉤子拼命地拽，不但拽下了樹葉，和漂亮小花，還把樹枝也拽斷，我想小樹要是能說話，一定會告訴她：“快停下，我好疼呀！”。
我問媽媽為什么老奶奶要這樣對待小樹，另外我還想到我家窗后的香椿樹，也才長出的嫩葉子，可是也有人去鉤它的葉子，媽媽說，這些樹的葉子吃了對人的健康有好處。
我想既然樹能給我們?nèi)藖韼砟敲炊嗪锰�，我們更加要好好地對待他們，不能這樣粗暴地去拽樹葉。
回來的路上，我經(jīng)過螞蟻洞，要在平時，為了好玩，我會找個土塊，把螞蟻洞封起來，今天我沒有這么做，我想樹呀，螞蟻呀，小鳥呀都是有生命的，我要和它們和平相處！
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