小學(xué)五年級(jí)尊重他人作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)尊重他人作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)尊重他人作文1
古往今來，尊重一直是人際交往的魔力棒，它可以使人與人之間產(chǎn)生一種信賴和好感。尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，更是一種對(duì)他人人格價(jià)值的充分肯定。
曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)故事：一位商人看到一個(gè)穿得破破爛爛的鉛筆推銷員，心里頓時(shí)升起憐憫之情，丟下一元錢便走了。走了一段路后，他覺得這樣污辱了那個(gè)鉛筆推銷員，不尊重他，把他當(dāng)成了一個(gè)乞丐，便又匆匆趕回，取走一枝鉛筆，對(duì)那個(gè)鉛筆推銷員說：“對(duì)不起，我剛剛忘了取筆，您和我一樣也是商人。”就因?yàn)檫@一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單尊重別人的話，使昔日那個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員成了叱咤風(fēng)云的大商人。這可見尊重別人會(huì)使一個(gè)自卑的人樹立起自尊，使一個(gè)處境窘迫的.人重新找回自信。
尊重也是一門深?yuàn)W的學(xué)問，找到如何在尊重別人的基礎(chǔ)上去幫助人的方法十分困難。有兩個(gè)老師和兩個(gè)差生。兩個(gè)差生同時(shí)遇到了難題，第一個(gè)老師對(duì)第一個(gè)學(xué)生說你不會(huì)嗎?我來教你”這個(gè)學(xué)生立馬認(rèn)為老師覺得他笨,便灰心喪氣了，成績(jī)難以提高。而第二個(gè)老師對(duì)第二個(gè)學(xué)生說你能行的，加油!，，學(xué)生聽后，立馬信心大增,并通過努力自己解了出來，一躍成為班上的好學(xué)生。看來，憐憫似的施舍只會(huì)使他的自尊蒙上灰塵，這并不是真正的幫助，我們應(yīng)該幫他拂去心靈上的塵埃，讓他重新看見自己的價(jià)值與尊嚴(yán)。
只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊重。這是蘇霍姆林斯基的一句話，讓我們也多去尊重別人，也多受一點(diǎn)別人的尊重吧!
小學(xué)五年級(jí)尊重他人作文2
暑假的一天，我去山水人家學(xué)長(zhǎng)笛，一上車，我就找到一個(gè)座位坐下來。車子開動(dòng)了，
到了交通局(明珠花園)這一站時(shí)，上來一個(gè)老爺爺。那位老爺爺大概七八十歲，走起路來顫顫巍巍的，動(dòng)作很慢。只見他一手牢牢地抓住把手，一手不停地在口袋里摸著什么。這時(shí)，司機(jī)一邊大聲吼著：“老年證呢，快把老年證拿出來�！币贿叢扔烷T，汽車突然啟動(dòng)了。
可是那位老爺爺還沒站穩(wěn)，身子搖晃了幾下，摔倒了。車上的人見了這情景，有的趕緊跑過去扶那位老爺爺，有的批評(píng)司機(jī)，說：“你應(yīng)該尊重老人，現(xiàn)在創(chuàng)建和諧社會(huì)，你這樣是不對(duì)的'!”……司機(jī)聽了火冒三丈，說話的聲音也提高了八度，還盡力為自己辯護(hù)：“我叫他快點(diǎn)拿老年證有什么錯(cuò)?”這時(shí)，老人坐定以后，擺擺手，說話了：“大家別吵了，這事都是我引起的。哎，我年紀(jì)大了，可司機(jī)同志呀，將來你也會(huì)老，總有一天，你也會(huì)像我一樣的……”
這時(shí)大家都沉默不語了，我也陷入了沉思：現(xiàn)在營(yíng)造和諧社會(huì)，大家都應(yīng)該和睦相處，更何況是一位年邁的老人呢?
小學(xué)五年級(jí)尊重他人作文3
“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀，香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)，融四歲，能讓梨，悌于長(zhǎng)，宜先知”。這幾句《三字經(jīng)》中的話是教我們尊重他人，孝敬長(zhǎng)輩的。
有一次，我坐公交車到姥姥家，在路上，公交車上來了一位腿腳不方便的老人，因?yàn)檐嚿系娜颂�，沒有座位了，老人只好站著。這種情況下沒有一個(gè)人給老人讓座，我立即站了起來，對(duì)老人說：“老爺爺，您坐在這里吧!”老人說：“不用，謝謝你，小朋友，我沒事的。”我又說：“這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的”。老人微笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，車上的人都投給了我贊許的目光。那一刻，我知道了什么是尊重他人。
還有一次就是今年去老家過年，晚上要睡覺時(shí)，看見我的.老奶奶顫顫巍巍地拿著盆子去打水洗腳，她可是已經(jīng)90歲高齡的人了。我趕緊去幫她端水，然后坐在小凳子上給她洗腳，我先把老奶奶的腳丫洗干凈，然后又給她搓腳心，還一邊洗，一邊給她講我們學(xué)校發(fā)生的趣事，樂得我的老奶奶合不攏嘴，直夸我是一個(gè)懂事的孩子呢。
雖然這些只不過是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但我希望孝敬長(zhǎng)輩這個(gè)傳統(tǒng)美德能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，并且以身作則，從我做起，從身邊的小事做起。
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