1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 五年級(jí)啟示的作文

        時(shí)間:2022-10-26 10:39:07 五年級(jí)作文 我要投稿

        關(guān)于五年級(jí)啟示的作文錦集八篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)啟示的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于五年級(jí)啟示的作文錦集八篇

        五年級(jí)啟示的作文 篇1

          蠟燭頌

          微不足道的東西,總有被遺忘的時(shí)候。

          夜晚,“嗖——”沒電了!這時(shí),收音機(jī)停止了播放,電視機(jī)失去了色彩,整個(gè)大地好像頓時(shí)失去了光明。就在這時(shí),人們正翻箱倒柜尋找著一樣?xùn)|西——蠟燭。幾分鐘后,終于發(fā)現(xiàn)了那小小的身影,心里那叫一個(gè)樂啊!

          點(diǎn)上蠟燭,看著那調(diào)動(dòng)的火苗,我陷入了沉思。在這房子里洋溢著古老的氣息——那個(gè)沒有電燈,主要依賴蠟燭照明的久遠(yuǎn)年代,蠟燭帶給人們多少的方便,發(fā)揮著多大的作用,多少婦女在晚上依靠著它做著針線活,多少讀書人正是依靠著它功成名就,蠟燭的價(jià)值何其大。可如今,卻變得平凡而普通,以至于被遺忘。

          蠟燭,以其小小的身軀,卻照亮了整個(gè)世界。蠟燭,憑那跳動(dòng)的火苗,給予人們吉祥而安定的欣慰。蠟燭,其燈芯有著對(duì)光明的熱愛,正時(shí)時(shí)刻刻地準(zhǔn)備著,給人們帶來(lái)一片光明。

          我贊頌蠟燭,贊美它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,贊美它那默默無(wú)聞的品質(zhì),贊美它那種充滿正能量的勇氣。蠟燭是光明的象征。

          生活中,像蠟燭一樣的人有很多,可有誰(shuí)真真正正地觀察、發(fā)現(xiàn)、關(guān)心過他們?他們從不張揚(yáng),從不炫耀,總在世界的某一個(gè)小角落里,盡忠職守,兢兢業(yè)業(yè),默默地為國(guó)家、為廣大人民服務(wù)。這樣的一類有著“蠟燭”精神的人們,值得我們敬重!

          小小的蠟燭,平凡而又偉大。

        五年級(jí)啟示的作文 篇2

          自然是一個(gè)多樣的大家庭,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都生活在自然中,然而,我們是否能在我們賴以生存的自然中尋找真理呢?其實(shí),大自然時(shí)時(shí)刻刻不給我們以啟迪、智慧,即使是一種微小的動(dòng)物或一顆微小的種子,一種常見的現(xiàn)象,都能給人無(wú)盡的啟示。

          我第一次從大自然中獲得啟示是在我很小的時(shí)候,那時(shí)7、8歲的我充滿童稚,對(duì)這個(gè)世界十分好奇。有一次,我在小區(qū)的健身器上玩耍,發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻在地上爬行,它左看看,右瞧瞧,不時(shí)地爬來(lái)爬去,突然它停了下來(lái)一動(dòng)不動(dòng),我好奇地朝它呆的地方一看,哦,原來(lái)是一顆糖果吸引住了這個(gè)小家伙,只見它在那兒停留了很久,看著糖果就是不行動(dòng),對(duì)人類來(lái)說,糖果很小,與人類相比就如同茫茫大海中一艘小帆船,輕而易舉就可以拿走,但是對(duì)于小螞蟻來(lái)說,糖果比它們的身體要大很多倍,要想拿走,談何容易?小螞蟻猶豫片刻,轉(zhuǎn)身往回爬,不一會(huì)就鉆進(jìn)了螞蟻洞,我當(dāng)時(shí)以為它放棄了糖果,很快我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,從螞蟻洞里馬上爬出了許多螞蟻,它們一起向糖果的方向進(jìn)發(fā),到達(dá)目的地,螞蟻們?nèi)齼蓛膳郎咸枪,每一只螞蟻都使出渾身的力氣,不一陣兒,糖果就被分割,螞蟻們抬了起?lái),勝利最終屬于付出艱苦勞動(dòng)的人,只一會(huì)功夫,它們齊心合力將糖果搬回了家,美餐一頓。從螞蟻身上給那時(shí)的我一個(gè)深深的啟示,做事只要人多什么事都能干成。真沒想到小小的螞蟻?zhàn)屛叶昧松羁痰牡览。這樣,我更加理解了團(tuán)結(jié)的重要性。天下無(wú)難事,只怕有心人。

          長(zhǎng)大以后,自然中給我的啟示比比皆是,在路上行走時(shí)不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)從水泥磚縫中冒出一株嫩綠的小芽,不禁感嘆大自然的神奇,這一株小小的芽?jī)壕谷荒軓膱?jiān)硬的水泥板中鉆出來(lái),想必少不了平時(shí)的努力和樂觀的心態(tài),頑強(qiáng)的生命力斗。如果一時(shí)放棄,必然終身困在地下,無(wú)法見到多彩的世界,那么,做人就要努力向上,堅(jiān)持不懈,才會(huì)擁有美好的未來(lái)。

          大自然的啟示真的很多很多,只要用心體會(huì),都能讓我們對(duì)生命有更深一層的理解,像螞蟻、嫩綠的小芽,不都是很好的例子嗎?然而現(xiàn)在,人類隨意破壞大自然,隨地亂扔垃圾,工廠排污等不文明現(xiàn)象日漸增多,如果再不改掉這些惡習(xí),大自然將會(huì)消失,而我們也不會(huì)從大自然中得到啟示和樂趣,讓我們做一個(gè)文明的公民,做一個(gè)熱愛大自然、保護(hù)大自然的主人,使大自然永駐人間。

        五年級(jí)啟示的作文 篇3

          有一次,我在回家的路上,看見一個(gè)騎電動(dòng)自行車的.女人被汽車撞到了,聽圍在旁邊的人說,她違反了交通規(guī)則。我看著她那痛苦的樣子,心里很害怕。這么不小心,會(huì)被汽車撞到。

          回家后,媽媽給我講了一個(gè)真實(shí)的故事,有一年冬天,她單位里有一位朋友的小女孩在我們學(xué)校讀書,她早晨來(lái)上學(xué)搭乘她媽媽的電動(dòng)車,在路邊停下來(lái),去吃早點(diǎn),當(dāng)這個(gè)小姑娘高興地買早點(diǎn)時(shí),突然被一輛急速駛來(lái)的汽車撞到了。撞在她媽媽身上,只聽見“啊喲”一聲就跌倒在地上,血染紅了她的整套衣服。小女孩再也看不到她親愛的媽媽了。

          聽過這個(gè)故事后,我想到當(dāng)我們背上書包去上學(xué)時(shí),看到過行人過馬路的斑馬橫道線嗎?當(dāng)你走到路口時(shí),看到過為安全站崗的紅綠燈嗎?當(dāng)你乘公交車時(shí),聽到過售票員阿姨為了您的安全,請(qǐng)不要把頭、手伸出窗外的關(guān)照嗎?

          一直來(lái)就聽爸爸媽媽說,干什么事,都要注意安全。走進(jìn)學(xué)校,老師也囑咐我們要注意安全,經(jīng)常給我們上安全教育課。

          安全真的很重要嗎?是的!是很重要的。

          這幾件事給我很大的啟示,注意安全不只是過馬路,許多事情若稍有不慎,不幸的事就會(huì)發(fā)生。如平時(shí)倒開水,在公路上玩滑板……等所有這些雖然是一些小事情,但它卻隱藏著可怕的危險(xiǎn)。

          我們每天都要外出,每天都要經(jīng)歷很多的事情,一不小心,就會(huì)發(fā)生意外事故,因此我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,注意安全,讓安全扎根在我們心中,讓安全伴我們長(zhǎng)大!

        五年級(jí)啟示的作文 篇4

          一天中午,驕陽(yáng)似火。我正在公園學(xué)騎自行車,可是,怎么也學(xué)不會(huì),車子一直朝著一邊反復(fù)摔倒,練得腳都淤青了,累水在眼眶轉(zhuǎn)動(dòng)著,累得我的汗水像雨水一樣,不停地流著,衣服都濕透了。我打消了練自行車的念頭,扶著自行車一瘸一拐地回家。

          到了小區(qū),我東張西望,突然,我的目光轉(zhuǎn)向了一臺(tái)樓梯杰階,我把自行車停在一邊,走了過去。仔細(xì)一看,原來(lái)是一只小螞蟻在搬面包渣,可這塊面包渣卻是非同一般。這塊面包渣比螞蟻大好十幾倍,要搬到上一臺(tái)的樓階梯上去,恐怕是有點(diǎn)難度了!這只小螞蟻搬著食物,爬上去了,又掉下來(lái),爬上去了,有掉下來(lái),反反復(fù)復(fù),可它依然百折不回?吹竭@,我羞愧不已:連小螞蟻都懂得勇往直前,不屈不撓的道路,我有怎么能放棄學(xué)自行車呢?我當(dāng)機(jī)立斷:一定要學(xué)會(huì)騎自行車!于是,我又回到了公園,練起了自行車……

          到了傍晚,我已經(jīng)掌握了平衡感,過了一會(huì)兒,我學(xué)會(huì)了踩單車。這時(shí),我的心里十分高興,也忘記了腳上的痛,高興地騎著自行車回家。通過螞蟻的啟示,我懂得了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,都要堅(jiān)持到底。

        五年級(jí)啟示的作文 篇5

          人生如同一片海,有時(shí)此起彼伏,有時(shí)又風(fēng)平浪靜。生活中的點(diǎn)滴就像浪潮一般拍打在沙灘上,可這件事化作的浪潮卻印在我的心中,未曾褪去過……

          我從小就是一個(gè)不太自信的孩子,我對(duì)自己很不滿意,總幻想著能像灰姑娘那樣,褪去平凡的外表。換上華麗的衣裙。因?yàn)樽约旱牟蛔孕,我從?lái)沒有跟別人主動(dòng)說話過。直到一天,老師在課堂上講了一個(gè)笑話,我覺得好玩,便發(fā)出了笑聲,老師慈祥的看著我,讓我跟大家講一個(gè)故事,我毫不猶豫地站了起來(lái),不知道哪里來(lái)的信心,跟大家講了一個(gè)灰姑娘的故事。大家先是愣了一秒,下一秒我就聽見了雷鳴般的掌聲,老師又一次注視著我,不同的是,眼里流露出了一絲欣慰。

          在快畢業(yè)的時(shí)候,老師給每個(gè)人都發(fā)了一張卡片,我接過來(lái)我的,打開后,一句話就映入眼簾:你笑起來(lái)很漂亮,為什么不多笑笑呢?不要沒有自信,你要記住,你永遠(yuǎn)都是獨(dú)一無(wú)二、無(wú)可替代的!那時(shí)我還年幼,但老師的用意我卻清楚地明白了。

          升入小學(xué),我改變了我的性格,我開始愛說、愛笑了,我現(xiàn)在不再奢求變成灰姑娘,因?yàn)樽龊米约壕涂梢浴?/p>

          一生平淡又如何?如果你也是一個(gè)沒有自信的人,那請(qǐng)你記住,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,與其羨慕別人,不如自己創(chuàng)造傳奇!

        五年級(jí)啟示的作文 篇6

          在我的人生經(jīng)歷中,我看過許多漫畫,但是有一幅漫畫,令我記憶猶新。

          “叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們背著沉重的書包,陸續(xù)走出學(xué)校門口。有一個(gè)小男孩,他叫軍軍,他背著一個(gè)沉重而又“壯實(shí)”的書包,有《補(bǔ)充讀物》、《課外閱讀》、《輔導(dǎo)讀物》、《自測(cè)題》和《詞典》,這些書可真厚。由于家庭拮據(jù),軍軍每晚都睡不好、穿不暖,父母天天給他去上輔導(dǎo)課,使得軍軍戴上了眼鏡,骨瘦如柴,彎腰駝背。他的手上還拿著一張階段測(cè)試,試卷上面滿是鮮紅的問號(hào)和交叉。軍軍心里很難過:糟了,今天爸爸肯定會(huì)給我買許多輔導(dǎo)書了。

          看了這幅漫畫,我感悟了許多,這時(shí)我想到了現(xiàn)實(shí)中的自己。我的父母希望我能考上重點(diǎn)大學(xué),就買很多課外書給我閱讀,使我漸漸養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣。天長(zhǎng)日久,日積月累,我閱讀大量的書,取得好成績(jī)。我以為這樣就能考上重點(diǎn)大學(xué),其實(shí)我還缺少一點(diǎn):生命在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng),能使我們的大腦放松。有時(shí),我會(huì)抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)運(yùn)動(dòng)。母親卻不讓我運(yùn)動(dòng),要我好好學(xué)習(xí)。

          許多家長(zhǎng)都希望自己的子女能大器早成,“望子成龍,望女成鳳。”但是他們不知道自己的子女需要什么,不需要什么。閱讀是好的,但過量閱讀也不能使子女們一步登天。所以家長(zhǎng)們,不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí),給孩子們一片能飛翔的空間吧!

        五年級(jí)啟示的作文 篇7

          我十歲那年,螞蟻給我留下了深刻得啟示。

          那一年,我出于好奇,用泥土把一個(gè)螞蟻洞埋了起來(lái)。正在我得意時(shí),去外邊覓食的螞蟻回來(lái)了,一看到自我的家被埋住了,就立刻放下食物,挖開自我的家起來(lái)。

          正在快挖開時(shí),另一個(gè)螞蟻洞的蟻后趁“人”危機(jī),想獨(dú)吞別人的蟻洞,便立刻拍兵蟻去占領(lǐng),這個(gè)螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來(lái)的兵蟻,一點(diǎn)兒也不敢松懈,一向等那幾個(gè)剩下的工蟻把洞打通,等里面的兵蟻出來(lái)時(shí),它們才肯退回洞里。

          還有一次,我抓住了一個(gè)毛毛蟲,放在了那個(gè)螞蟻洞旁,然后靜靜的站在一旁。

          不一會(huì)兒,一只螞蟻出來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)了這只毛毛蟲,它立刻回到洞里,不到幾分鐘,從洞里出來(lái)了一大片兵蟻,他們拼命地像毛毛蟲廝咬著。搏斗著,但就是兵蟻?zhàn)晕乙埠貌坏侥娜,不就是死就就是傷?/p>

          當(dāng)毛毛蟲筋疲力盡的時(shí)候,兵蟻們蜂擁而上,把毛毛蟲撕成了碎片,一點(diǎn)一點(diǎn)的運(yùn)回了家。

          螞蟻?zhàn)屛颐靼琢藞F(tuán)結(jié)就就是力量!

        五年級(jí)啟示的作文 篇8

          人類生活在自然界中,與周圍生物做“鄰居”,這些生物有著各種各樣的奇異本領(lǐng),吸引著人們?nèi)ハ胂窈湍7隆?/p>

          氣溫高的時(shí)候,危害我們身體的四害之一的蒼蠅又出來(lái)橫行了,它們生活的環(huán)境又臟又差,垃圾堆放的地方就是它們美好的家園。它們身上攜帶有3400多萬(wàn)種病毒,它們還可以污染食物,引發(fā)各促疾病,所以人們很痛恨它們。

          它們身上有那么多的病菌,可是它們?cè)趺床簧∧?我百思不解?/p>

          于是我看了看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,又上網(wǎng)查了查資料,結(jié)果令我震驚。原來(lái)蒼蠅有特殊的消化系統(tǒng),而病毒只能要它的身體里存活五至六天,之后有一些死亡,有一些被排出體外,而蒼蠅身體里還有抗菌性活性蛋白,要是人們把它們身體里的活性蛋白提煉出來(lái),制作成疫苗,提高人們的抵抗力,那該多好!

          我們討厭它們總想把它們消滅,可是我們往往因?yàn)榇虿蛔∷鼈兌鄲。困為它們飛行的速度極快,所以我們消滅不了它。原來(lái)它的翅膀后面還有一雙小短翅,所以它們能直飛,也能在天空中盤旋。比戰(zhàn)斗機(jī)的速度還快,還有一個(gè)原因,它們有很多的小眼睛,每個(gè)小眼睛,單獨(dú)成像出一個(gè)個(gè)的更小的眼睛,能看清楚360度的地方。當(dāng)你想要打它靠近它們時(shí),它們已看見了你,在你動(dòng)手之前它已經(jīng)飛走了。雖然蒼蠅給我們的生活帶來(lái)很多麻煩和不便,但是它們身上也有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。

          大自然是個(gè)神秘的魔術(shù)師,給人們展示它的神奇,給我們制造一個(gè)個(gè)小問號(hào),等我們?nèi)で蟠鸢浮?/p>

        【五年級(jí)啟示的作文】相關(guān)文章:

        五年級(jí)“生活的啟示”作文:蜜蜂的啟示06-15

        五年級(jí)“生活的啟示”作文:小草的啟示06-15

        五年級(jí)“生活的啟示”作文:小草給我的啟示06-15

        五年級(jí)作文啟示01-27

        啟示五年級(jí)作文06-26

        啟示的啟示作文07-18

        花朵的啟示五年級(jí)作文07-26

        誠(chéng)實(shí)的啟示五年級(jí)作文07-26

        蜘蛛的啟示五年級(jí)作文08-04

        五年級(jí)漫畫的啟示作文07-21

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>