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      2. 五年級兒童節(jié)作文

        時間:2022-10-24 15:23:19 五年級作文 我要投稿

        五年級兒童節(jié)作文匯總7篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的五年級兒童節(jié)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        五年級兒童節(jié)作文匯總7篇

        五年級兒童節(jié)作文 篇1

         一年一度的六一兒童節(jié)到來了!慶祝六一的方式多種多樣,今天,當(dāng)我睜開朦朧的睡眼,第一件事就是用一種特殊的方式來慶祝我們自己的節(jié)日——寫了一篇六一演講稿。

          吃過早飯,我跟媽媽帶著弟弟一起去了林海公園,我們選擇在六一這一天,揭開林海公園東面部分的神秘面紗,我好激動�。�

          我們迫不及待地來到林海公園的大門口,首先眼簾的是通道左側(cè)的消防宣傳銅像,幾個消防官兵排成長隊(duì),手里拿著消防栓在滅火,他們動作傳神、栩栩如生。這時隱隱約約傳來了流水聲,聲音清脆悅耳,我們順聲尋去,一路跑進(jìn)了奇石園,除了奇形怪狀的石頭以外,小橋流水人家的壯觀景象呈現(xiàn)在眼前。我們順著堤岸繼續(xù)向里走,每隔十幾米,就有一個精心雕刻的階梯,清澈見底的水流順著十個石階凹槽唱著歡快的歌曲流了下來,好象在慶祝我們的節(jié)日!

          水流兩旁有噴霧孔,不時噴著水霧,讓我感覺仿佛來到了人間仙境!在水流的最上游,有三個高大鮮紅的門框橫跨在水流中間,三道門之間間隔約半米,門上面有一排噴水孔,水流如柱,我迫不及待地跑進(jìn)了水簾里,感覺象走進(jìn)了水簾洞,真是妙不可言!我們繼續(xù)向里走,找到了這條水流的終點(diǎn),原來這些水流最終匯聚在一個大池子里,站在橋上向下看,池里一條條大魚游來游去,互相嬉戲。我慵懶在躺在不遠(yuǎn)處的秋千繩上,感覺到這真是一個難得的休閑境地!

          不知下覺,下小雨了,我們戀戀不舍地離開了林海公園,這個快樂的六一深深地刻在了我的腦海里!

        五年級兒童節(jié)作文 篇2

          今天是一年一度的六一國際兒童節(jié),人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。

          早上,一至三年級的新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后,譚主任宣布游園活動開始,大家一蹦三尺高。

          游園活動工有六個,一是吹蠟燭,二是點(diǎn)鼻子,三是過獨(dú)木橋,四是投乒乓球,無物是投籃,六是蒙眼摸籃球。

          這些活動分布在校園四周,每一個游園場都排起一條長龍。

          我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭。排起隊(duì)。只見第一個小朋友不慌不忙,一吹,蠟燭沒滅著,可能垂歪,一旁的人譏諷說:“哎喲,這么笨,這么容易都吹不滅�!钡诙䝼€小朋友像慌張的小鹿,很緊張,一吹,蠟燭竟滅,一旁的觀眾半笑半譏諷說:“真是的,這樣也行�!钡谌齻€小同學(xué)慢步上來,深吸氣,一吹,可能力氣小,沒滅,一旁的人又開始嘲笑起來……排許久,終于掄到我,我慢慢地走上去,心想如果我吹不滅的話,會遭到大家的嘲笑,如果滅,還會有獎品。于是我深深吸一口氣,閉上雙眼,不慌不忙地一吹,“真棒”“太能干”“太厲害”大家七嘴八舌地說到,我睜開眼,一看蠟燭滅,我高興得一蹦三尺高,這時,我自己好像在奧運(yùn)會場上獲得金牌的健而,心里無比喜悅,這時,老師獎勵我兩顆糖,這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅得到大家的贊美,還得到成功帶來的喜悅,心里比吃蜜還甜,接著,我有去排隊(duì)……游戲結(jié)束,我得許多的糖。

          這是一個多么快樂的六一兒童節(jié)�。�

        五年級兒童節(jié)作文 篇3

          “六一”兒童節(jié),是我最喜愛的節(jié)日,無論我現(xiàn)在是什么年紀(jì)我都能回想起那一年的兒童節(jié)。

          這一天,我們在階梯教室舉行了歡慶“六一”的聯(lián)歡會,節(jié)目有:互動節(jié)目,古詩頌、猜謎語、抽獎等,還有很多獎品:棉花糖、橡皮糖等等。其中,我最喜歡互動節(jié)目了,因?yàn)�,這還有一個令我興奮的故事:記得在三年級下學(xué)期開“六一”聯(lián)歡會的時候,先是猜謎語活動,再是抽獎活動。抽獎是一個老師拿著一盒裝著寫有學(xué)號的盒子,抽到哪個學(xué)號,學(xué)號的“主人”就上去領(lǐng)獎。一、二、三等獎已宣布,沒有我的學(xué)號,馬上就要沒希望讓我得到獎了,我沮喪極了,但上帝卻給了我這么一個機(jī)會:讓我得到了特等獎!我興奮不已,趕緊上了領(lǐng)獎臺領(lǐng)獎去了。

          天上不可能掉餡餅,從此我就沒有獲過獎,人也不能太貪心,如果有一次獲獎,就得滿足了。

          除了互動節(jié)目以外,我喜歡的就是我們四(1)班的古文朗誦了,題目是“森林中的磨菇”,內(nèi)容豐富,而且生動具體。

          抽獎是靠運(yùn)氣的,這是不用努力的,得了獎,也不要傳揚(yáng)。但古文朗誦不是人人都可以上臺的,必須經(jīng)過勤學(xué)苦練才行,就像劉翔跑步一樣,要天天勤奮刻苦才能得到冠軍。

          我愛只屬于我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)!

        五年級兒童節(jié)作文 篇4

          上午,當(dāng)聽到要舉行慶六一時,同學(xué)們像一只只快樂的小老鼠一樣,在教室里有說有笑的。自然,我也是興奮不已,中午剛回到家里,就把那校服找了出來,吃了一些蛋炒飯,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來到學(xué)校。

          下午,隨“莊嚴(yán)的國旗相伴藍(lán)天白云高高飄揚(yáng)”的朗讀聲,“心系祖國健康成長”主題大隊(duì)會開始了。首先進(jìn)行的是一年級的入隊(duì)儀式,看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開心、自豪的表情時,我不禁想起了自己剛?cè)腙?duì)時的情景,不用提心里有多美了。

          大會終于進(jìn)行到了第二項(xiàng)——歌詠比賽。所有同學(xué)都精神飽滿,每一個班級都作好了充分的準(zhǔn)備:有的班級正忙抓緊排練;有的班級信心十足地準(zhǔn)備上場……

          終于輪到我們班上場了。我們排整齊的隊(duì)伍走到了各自的位子上�!拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人”,完了,我們唱的比音樂快5拍,音樂已經(jīng)響起來了,只好硬頭皮唱,希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學(xué)馬上隨音樂唱了起來。我與徐櫻、常林等同學(xué)是任務(wù)艱巨的伴舞,我是與王寧合作,他可不是一盞省油的燈,為了他的舞蹈動作,我是費(fèi)了九牛二虎之力才能與他配合的跟上音樂。我們一會兒轉(zhuǎn)圈;一會兒揮手,每一個動作都作的還不錯,蠻認(rèn)真的。

          通過這次歌詠比賽,我覺得我們做什么事都應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助,團(tuán)結(jié)力量大嘛!不過,我們要再接再厲,這樣我們才會取得一個又一個勝利。時間過得真是太快了,短短的半天時間就這樣過去了,校園里又逐漸平靜了下來,我只好依依不舍地離開了學(xué)校,期待下一個美好的`六一。

        五年級兒童節(jié)作文 篇5

          一年一度的兒童節(jié)終于到了,我聽到兒童節(jié)就開心得不得了。當(dāng)我看見兒童節(jié)禮物竟然是陶笛時,那時我更是高興得手舞足蹈。

          放學(xué)了, 一回到家丟下書包,我迫不及待的拿出我的陶笛,“嗚嗚嗚”的吹著。吹著吹著,任何的煩惱都煙消云散的吹走了。當(dāng)我吹得渾然忘我時,“你的功課寫完了沒?”媽媽突然對我吼叫了一聲,把我的音樂都嚇得變成五音不全的魔音了。我生氣得想對媽媽破口大罵,但我覺得這樣是不孝子。媽媽每天為我努力工作,累得汗流浹背,還買了許多玩具給我。仔細(xì)想想,有些小孩常被大人欺負(fù),在不幸福的家庭中,生活那是一件多么可怕的事情和惡夢。我那么的幸福還不知足,我真是身在福中不知福,真是不應(yīng)該!

          兒童節(jié)的前一天,我看新聞報導(dǎo),非洲兒童沒衣服可穿,沒水可喝,三餐都吃不飽,更別說是脆脆酥酥的薯?xiàng)l,美味可口、鮮嫩多汁的炸雞和香噴噴的漢堡,真是可憐!相對的,我實(shí)在是比他們幸福一萬倍了。

          在這兒童節(jié)的前夕,我希望全天下的兒童都能幸幸福福、快快樂樂的過日子。最后,我要謝謝爸爸、媽媽、老師,真是謝謝你們這幾年來的照顧和教導(dǎo),讓我平安幸福的長大,我會好好努力用功,將來報答你們。

        五年級兒童節(jié)作文 篇6

          看了這個題目你一定會感到奇怪,兒童節(jié)應(yīng)該是最愉快的節(jié)日才對��!嘿嘿!其實(shí)是因?yàn)槲覀儗W(xué)校里的同學(xué)在黨校里過兒童節(jié)時瘋狂過度,所以使它成為最瘋狂的節(jié)日啦!

          六一兒童節(jié)一大早,我來到校門口,一看,天哪!地上、樹上、門上、教學(xué)樓上,全是彩帶和泡沫,難道這就是那些同學(xué)留給學(xué)校的兒童節(jié)禮物?這也太瘋狂了!

          我提心吊膽地來到樓梯口,突然聽到一個小同學(xué)對他的同學(xué)喊:別上去!上面危險!嗯嗯?上面真的很危險嗎?我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過最后一個臺階的那一剎,我就立馬呆若木雞,樓上白花花的一片,就像剛剛下過一場暴雪一樣。

          我清醒過來后,就馬上走進(jìn)教室,沒想到教室里的同學(xué)更瘋狂,都把彩帶往別人身灑,我理所當(dāng)然地成為了他們的新攻擊目標(biāo)。他們拿起彩帶,向我灑來。我一邊跑,一邊叫:殺人啦!,還一邊撿起地上的彩帶,向他們?nèi)尤�。我靈機(jī)一動,想出一個好辦法:把彩帶掃成一堆,再撿起來。(畫外音:你也這么瘋狂)嘿嘿!我要將瘋狂進(jìn)行到底嘛!我和同學(xué)們繼續(xù)瘋狂著,度過了瘋狂的一上午。

          今年的六一兒童節(jié),最瘋狂的節(jié)日。

          今天就是六一節(jié)啦!我非常高興。

          早上刷好牙,洗好臉、吃好早飯,我馬上就去整理東西:一個袋子、一本課外書、還有兩件雨衣。準(zhǔn)備就緒,我馬上拿起袋子和雨衣,說了聲:媽媽再見。就急匆匆的沖下了樓梯。坐上爸爸的車就走了

          終于到校了�?尚@里只有三三兩兩的學(xué)生在走動著。我很納悶,心想:今天是六一節(jié),同學(xué)們該不會遲到了吧,我還是到教室里去看看吧!等我走進(jìn)教室才明白:原來同學(xué)們因下雨的關(guān)系沒出來。這時,陳老師來了,她指揮班長林童把大家?guī)нM(jìn)多功能大廳。我們找好位置坐下。這時,一位大姐姐和大哥哥走上臺為我們做了六一節(jié)的報告。隨后,我們舉行入隊(duì)儀式,老師讓我們帶上紅領(lǐng)巾,我不會打結(jié),所以只好打個死結(jié)。接著,我們唱隊(duì)歌,表示對紅領(lǐng)巾的尊重。最后,進(jìn)行表演。我最擔(dān)心的就是泥娃娃了,因?yàn)槟鞘俏覀儼嗉壉硌莸墓?jié)目,如果表演不好的話那么我們可要丟臉丟到家了。美好的時光總是那么短暫。馬上就放學(xué)了。

          回到家我看著紅領(lǐng)巾。心想:紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,那么就表示我們是祖國的接班人。所以我一定要努力學(xué)習(xí),為偉大的祖國做貢獻(xiàn)。

        五年級兒童節(jié)作文 篇7

         今年的六一兒童節(jié),老師帶我們?nèi)ビ耖T河公園游玩,我們高興極了。

          早上,我們準(zhǔn)備好游玩的東西來到學(xué)校。首先校長在喇叭里講了一大堆話,然后我們聽不耐煩了,終于講完了,接又有一個體育老師講話了,老師講完了。任老師就給我們發(fā)獎狀與獎品了,先發(fā)了“三好學(xué)生”四個同學(xué),與“少先隊(duì)員”他們可以隨便挑選獎品,有鉛筆盒、本,鉛筆盒比較貴,他們都選了鉛筆盒,進(jìn)接就是習(xí)慣獎,我得了行為好習(xí)慣獎,老師發(fā)給我一個好看的記事本,發(fā)完獎品獎狀后,我們就準(zhǔn)備去玉門河公園游玩了。

          三年級的全部同學(xué),排整齊的隊(duì),在老師的帶領(lǐng)下,走了好長的路才來到公園,過馬路時,公交車司機(jī)還給我們讓路了。

          來到了公園,老師帶我們來到了公園的籃球場自由活動,我們帶毽子、跳繩、沙包,還有的帶書,我的好朋友郝佳欣給我拍了一張?zhí)睾猛娴南嗥沂帜锰鹤臃旁陬^上,把腳跳起來,把手?jǐn)[了漂亮的招型,好朋友就給我拍,同時還說:“你可真幽默!”我扮個鬼臉說:“我就是搞笑兒童呀!”活動了一會兒,老師就讓我們集合了,我們繼續(xù)往前走,來到了音樂噴泉廣場,這里可真是熱鬧呀!有許許多的學(xué)生、大人與孩子,我看到了像火箭噴發(fā)一樣的浪花,差點(diǎn)噴到我們身上,這樣些噴泉隨音樂,噴出各式各樣的花樣,一會兒高,一會兒低,最后噴泉像花一樣散開,噴到我們的臉上,好象要摸一摸我們似的,我們看完噴泉以后,就又繞公園轉(zhuǎn)圈就走出公園,我還摘了一片樹葉,作為紀(jì)念品,這就是我們過快樂六一兒童節(jié)的情景,你們也同我一起快樂的過六一吧!

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          2. 五年級兒童節(jié)作文匯總7篇

              無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的五年級兒童節(jié)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            五年級兒童節(jié)作文匯總7篇

            五年級兒童節(jié)作文 篇1

             一年一度的六一兒童節(jié)到來了!慶祝六一的方式多種多樣,今天,當(dāng)我睜開朦朧的睡眼,第一件事就是用一種特殊的方式來慶祝我們自己的節(jié)日——寫了一篇六一演講稿。

              吃過早飯,我跟媽媽帶著弟弟一起去了林海公園,我們選擇在六一這一天,揭開林海公園東面部分的神秘面紗,我好激動�。�

              我們迫不及待地來到林海公園的大門口,首先眼簾的是通道左側(cè)的消防宣傳銅像,幾個消防官兵排成長隊(duì),手里拿著消防栓在滅火,他們動作傳神、栩栩如生。這時隱隱約約傳來了流水聲,聲音清脆悅耳,我們順聲尋去,一路跑進(jìn)了奇石園,除了奇形怪狀的石頭以外,小橋流水人家的壯觀景象呈現(xiàn)在眼前。我們順著堤岸繼續(xù)向里走,每隔十幾米,就有一個精心雕刻的階梯,清澈見底的水流順著十個石階凹槽唱著歡快的歌曲流了下來,好象在慶祝我們的節(jié)日!

              水流兩旁有噴霧孔,不時噴著水霧,讓我感覺仿佛來到了人間仙境!在水流的最上游,有三個高大鮮紅的門框橫跨在水流中間,三道門之間間隔約半米,門上面有一排噴水孔,水流如柱,我迫不及待地跑進(jìn)了水簾里,感覺象走進(jìn)了水簾洞,真是妙不可言!我們繼續(xù)向里走,找到了這條水流的終點(diǎn),原來這些水流最終匯聚在一個大池子里,站在橋上向下看,池里一條條大魚游來游去,互相嬉戲。我慵懶在躺在不遠(yuǎn)處的秋千繩上,感覺到這真是一個難得的休閑境地!

              不知下覺,下小雨了,我們戀戀不舍地離開了林海公園,這個快樂的六一深深地刻在了我的腦海里!

            五年級兒童節(jié)作文 篇2

              今天是一年一度的六一國際兒童節(jié),人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。

              早上,一至三年級的新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后,譚主任宣布游園活動開始,大家一蹦三尺高。

              游園活動工有六個,一是吹蠟燭,二是點(diǎn)鼻子,三是過獨(dú)木橋,四是投乒乓球,無物是投籃,六是蒙眼摸籃球。

              這些活動分布在校園四周,每一個游園場都排起一條長龍。

              我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭。排起隊(duì)。只見第一個小朋友不慌不忙,一吹,蠟燭沒滅著,可能垂歪,一旁的人譏諷說:“哎喲,這么笨,這么容易都吹不滅�!钡诙䝼€小朋友像慌張的小鹿,很緊張,一吹,蠟燭竟滅,一旁的觀眾半笑半譏諷說:“真是的,這樣也行�!钡谌齻€小同學(xué)慢步上來,深吸氣,一吹,可能力氣小,沒滅,一旁的人又開始嘲笑起來……排許久,終于掄到我,我慢慢地走上去,心想如果我吹不滅的話,會遭到大家的嘲笑,如果滅,還會有獎品。于是我深深吸一口氣,閉上雙眼,不慌不忙地一吹,“真棒”“太能干”“太厲害”大家七嘴八舌地說到,我睜開眼,一看蠟燭滅,我高興得一蹦三尺高,這時,我自己好像在奧運(yùn)會場上獲得金牌的健而,心里無比喜悅,這時,老師獎勵我兩顆糖,這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅得到大家的贊美,還得到成功帶來的喜悅,心里比吃蜜還甜,接著,我有去排隊(duì)……游戲結(jié)束,我得許多的糖。

              這是一個多么快樂的六一兒童節(jié)�。�

            五年級兒童節(jié)作文 篇3

              “六一”兒童節(jié),是我最喜愛的節(jié)日,無論我現(xiàn)在是什么年紀(jì)我都能回想起那一年的兒童節(jié)。

              這一天,我們在階梯教室舉行了歡慶“六一”的聯(lián)歡會,節(jié)目有:互動節(jié)目,古詩頌、猜謎語、抽獎等,還有很多獎品:棉花糖、橡皮糖等等。其中,我最喜歡互動節(jié)目了,因?yàn)�,這還有一個令我興奮的故事:記得在三年級下學(xué)期開“六一”聯(lián)歡會的時候,先是猜謎語活動,再是抽獎活動。抽獎是一個老師拿著一盒裝著寫有學(xué)號的盒子,抽到哪個學(xué)號,學(xué)號的“主人”就上去領(lǐng)獎。一、二、三等獎已宣布,沒有我的學(xué)號,馬上就要沒希望讓我得到獎了,我沮喪極了,但上帝卻給了我這么一個機(jī)會:讓我得到了特等獎!我興奮不已,趕緊上了領(lǐng)獎臺領(lǐng)獎去了。

              天上不可能掉餡餅,從此我就沒有獲過獎,人也不能太貪心,如果有一次獲獎,就得滿足了。

              除了互動節(jié)目以外,我喜歡的就是我們四(1)班的古文朗誦了,題目是“森林中的磨菇”,內(nèi)容豐富,而且生動具體。

              抽獎是靠運(yùn)氣的,這是不用努力的,得了獎,也不要傳揚(yáng)。但古文朗誦不是人人都可以上臺的,必須經(jīng)過勤學(xué)苦練才行,就像劉翔跑步一樣,要天天勤奮刻苦才能得到冠軍。

              我愛只屬于我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)!

            五年級兒童節(jié)作文 篇4

              上午,當(dāng)聽到要舉行慶六一時,同學(xué)們像一只只快樂的小老鼠一樣,在教室里有說有笑的。自然,我也是興奮不已,中午剛回到家里,就把那校服找了出來,吃了一些蛋炒飯,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來到學(xué)校。

              下午,隨“莊嚴(yán)的國旗相伴藍(lán)天白云高高飄揚(yáng)”的朗讀聲,“心系祖國健康成長”主題大隊(duì)會開始了。首先進(jìn)行的是一年級的入隊(duì)儀式,看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開心、自豪的表情時,我不禁想起了自己剛?cè)腙?duì)時的情景,不用提心里有多美了。

              大會終于進(jìn)行到了第二項(xiàng)——歌詠比賽。所有同學(xué)都精神飽滿,每一個班級都作好了充分的準(zhǔn)備:有的班級正忙抓緊排練;有的班級信心十足地準(zhǔn)備上場……

              終于輪到我們班上場了。我們排整齊的隊(duì)伍走到了各自的位子上�!拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人”,完了,我們唱的比音樂快5拍,音樂已經(jīng)響起來了,只好硬頭皮唱,希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學(xué)馬上隨音樂唱了起來。我與徐櫻、常林等同學(xué)是任務(wù)艱巨的伴舞,我是與王寧合作,他可不是一盞省油的燈,為了他的舞蹈動作,我是費(fèi)了九牛二虎之力才能與他配合的跟上音樂。我們一會兒轉(zhuǎn)圈;一會兒揮手,每一個動作都作的還不錯,蠻認(rèn)真的。

              通過這次歌詠比賽,我覺得我們做什么事都應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助,團(tuán)結(jié)力量大嘛!不過,我們要再接再厲,這樣我們才會取得一個又一個勝利。時間過得真是太快了,短短的半天時間就這樣過去了,校園里又逐漸平靜了下來,我只好依依不舍地離開了學(xué)校,期待下一個美好的`六一。

            五年級兒童節(jié)作文 篇5

              一年一度的兒童節(jié)終于到了,我聽到兒童節(jié)就開心得不得了。當(dāng)我看見兒童節(jié)禮物竟然是陶笛時,那時我更是高興得手舞足蹈。

              放學(xué)了, 一回到家丟下書包,我迫不及待的拿出我的陶笛,“嗚嗚嗚”的吹著。吹著吹著,任何的煩惱都煙消云散的吹走了。當(dāng)我吹得渾然忘我時,“你的功課寫完了沒?”媽媽突然對我吼叫了一聲,把我的音樂都嚇得變成五音不全的魔音了。我生氣得想對媽媽破口大罵,但我覺得這樣是不孝子。媽媽每天為我努力工作,累得汗流浹背,還買了許多玩具給我。仔細(xì)想想,有些小孩常被大人欺負(fù),在不幸福的家庭中,生活那是一件多么可怕的事情和惡夢。我那么的幸福還不知足,我真是身在福中不知福,真是不應(yīng)該!

              兒童節(jié)的前一天,我看新聞報導(dǎo),非洲兒童沒衣服可穿,沒水可喝,三餐都吃不飽,更別說是脆脆酥酥的薯?xiàng)l,美味可口、鮮嫩多汁的炸雞和香噴噴的漢堡,真是可憐!相對的,我實(shí)在是比他們幸福一萬倍了。

              在這兒童節(jié)的前夕,我希望全天下的兒童都能幸幸福福、快快樂樂的過日子。最后,我要謝謝爸爸、媽媽、老師,真是謝謝你們這幾年來的照顧和教導(dǎo),讓我平安幸福的長大,我會好好努力用功,將來報答你們。

            五年級兒童節(jié)作文 篇6

              看了這個題目你一定會感到奇怪,兒童節(jié)應(yīng)該是最愉快的節(jié)日才對��!嘿嘿!其實(shí)是因?yàn)槲覀儗W(xué)校里的同學(xué)在黨校里過兒童節(jié)時瘋狂過度,所以使它成為最瘋狂的節(jié)日啦!

              六一兒童節(jié)一大早,我來到校門口,一看,天哪!地上、樹上、門上、教學(xué)樓上,全是彩帶和泡沫,難道這就是那些同學(xué)留給學(xué)校的兒童節(jié)禮物?這也太瘋狂了!

              我提心吊膽地來到樓梯口,突然聽到一個小同學(xué)對他的同學(xué)喊:別上去!上面危險!嗯嗯?上面真的很危險嗎?我半信半疑地走了上去。就在我剛剛跨過最后一個臺階的那一剎,我就立馬呆若木雞,樓上白花花的一片,就像剛剛下過一場暴雪一樣。

              我清醒過來后,就馬上走進(jìn)教室,沒想到教室里的同學(xué)更瘋狂,都把彩帶往別人身灑,我理所當(dāng)然地成為了他們的新攻擊目標(biāo)。他們拿起彩帶,向我灑來。我一邊跑,一邊叫:殺人啦!,還一邊撿起地上的彩帶,向他們?nèi)尤�。我靈機(jī)一動,想出一個好辦法:把彩帶掃成一堆,再撿起來。(畫外音:你也這么瘋狂)嘿嘿!我要將瘋狂進(jìn)行到底嘛!我和同學(xué)們繼續(xù)瘋狂著,度過了瘋狂的一上午。

              今年的六一兒童節(jié),最瘋狂的節(jié)日。

              今天就是六一節(jié)啦!我非常高興。

              早上刷好牙,洗好臉、吃好早飯,我馬上就去整理東西:一個袋子、一本課外書、還有兩件雨衣。準(zhǔn)備就緒,我馬上拿起袋子和雨衣,說了聲:媽媽再見。就急匆匆的沖下了樓梯。坐上爸爸的車就走了

              終于到校了�?尚@里只有三三兩兩的學(xué)生在走動著。我很納悶,心想:今天是六一節(jié),同學(xué)們該不會遲到了吧,我還是到教室里去看看吧!等我走進(jìn)教室才明白:原來同學(xué)們因下雨的關(guān)系沒出來。這時,陳老師來了,她指揮班長林童把大家?guī)нM(jìn)多功能大廳。我們找好位置坐下。這時,一位大姐姐和大哥哥走上臺為我們做了六一節(jié)的報告。隨后,我們舉行入隊(duì)儀式,老師讓我們帶上紅領(lǐng)巾,我不會打結(jié),所以只好打個死結(jié)。接著,我們唱隊(duì)歌,表示對紅領(lǐng)巾的尊重。最后,進(jìn)行表演。我最擔(dān)心的就是泥娃娃了,因?yàn)槟鞘俏覀儼嗉壉硌莸墓?jié)目,如果表演不好的話那么我們可要丟臉丟到家了。美好的時光總是那么短暫。馬上就放學(xué)了。

              回到家我看著紅領(lǐng)巾。心想:紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,那么就表示我們是祖國的接班人。所以我一定要努力學(xué)習(xí),為偉大的祖國做貢獻(xiàn)。

            五年級兒童節(jié)作文 篇7

             今年的六一兒童節(jié),老師帶我們?nèi)ビ耖T河公園游玩,我們高興極了。

              早上,我們準(zhǔn)備好游玩的東西來到學(xué)校。首先校長在喇叭里講了一大堆話,然后我們聽不耐煩了,終于講完了,接又有一個體育老師講話了,老師講完了。任老師就給我們發(fā)獎狀與獎品了,先發(fā)了“三好學(xué)生”四個同學(xué),與“少先隊(duì)員”他們可以隨便挑選獎品,有鉛筆盒、本,鉛筆盒比較貴,他們都選了鉛筆盒,進(jìn)接就是習(xí)慣獎,我得了行為好習(xí)慣獎,老師發(fā)給我一個好看的記事本,發(fā)完獎品獎狀后,我們就準(zhǔn)備去玉門河公園游玩了。

              三年級的全部同學(xué),排整齊的隊(duì),在老師的帶領(lǐng)下,走了好長的路才來到公園,過馬路時,公交車司機(jī)還給我們讓路了。

              來到了公園,老師帶我們來到了公園的籃球場自由活動,我們帶毽子、跳繩、沙包,還有的帶書,我的好朋友郝佳欣給我拍了一張?zhí)睾猛娴南嗥沂帜锰鹤臃旁陬^上,把腳跳起來,把手?jǐn)[了漂亮的招型,好朋友就給我拍,同時還說:“你可真幽默!”我扮個鬼臉說:“我就是搞笑兒童呀!”活動了一會兒,老師就讓我們集合了,我們繼續(xù)往前走,來到了音樂噴泉廣場,這里可真是熱鬧呀!有許許多的學(xué)生、大人與孩子,我看到了像火箭噴發(fā)一樣的浪花,差點(diǎn)噴到我們身上,這樣些噴泉隨音樂,噴出各式各樣的花樣,一會兒高,一會兒低,最后噴泉像花一樣散開,噴到我們的臉上,好象要摸一摸我們似的,我們看完噴泉以后,就又繞公園轉(zhuǎn)圈就走出公園,我還摘了一片樹葉,作為紀(jì)念品,這就是我們過快樂六一兒童節(jié)的情景,你們也同我一起快樂的過六一吧!