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      2. 五年級國慶節(jié)作文

        時間:2022-10-14 15:25:07 五年級作文 我要投稿

        【熱門】五年級國慶節(jié)作文匯總6篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的五年級國慶節(jié)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】五年級國慶節(jié)作文匯總6篇

        五年級國慶節(jié)作文 篇1

          盼星星,盼月亮,終于盼到了“十一”國慶。這七天準(zhǔn)備去干嘛呢?當(dāng)然是要去——貴州凱里的千戶苗寨。經(jīng)過幾個小時的奔波,終于晚上八點到達(dá)了目的地。來到了停車場,我不禁被眼前的場景震憾了,停車場上密密麻麻的停滿了成千上萬的車輛,一眼望不到邊際,這是我見到過的最大的停車場。

          下了車后,我們便出發(fā)去找住宿。我們在附近找了一戶農(nóng)家住下了。熱情的女主人給我們準(zhǔn)備了豐盛的苗族美食:有香噴噴、甜酥酥的點心,有鮮嫩美味的酸湯魚,也有香甜可口的白切雞。

          第二天,我們到了苗寨里參觀,這里的房子大多都是木制的,而且很矮小,俗稱“吊腳樓!闭麄山寨密密麻麻蓋滿了成百上千的木房,這些樓房依山而建鱗次櫛比,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,錯落有致,層次分明,蔚為壯觀。

          有一條河由西向東穿寨而過,這條河叫“白水河”,河水清澈見底,坐在車上都能看見河底的沙石和小魚小蝦。白水河的河水為什么這么清呢?那是因為這里的污染少,河里沒有人亂丟垃圾,我猜:他們苗族的人一定很講衛(wèi)生!

          最有特色的數(shù)苗族人們的服飾了。這些服裝有的絢麗多彩,有的樸實無華,配上銀光閃們的飾物,苗女們穿在身上可漂亮了。這令我非!把奂t,”恨不得拿一件回去顯擺顯擺呢!

          這可真是一個令我難忘的國慶呀!

        五年級國慶節(jié)作文 篇2

          經(jīng)過9月30日的詩誦會,今天,是10月1日。不僅僅是祖國媽媽的生日,還意味著,國慶假期就此開始了!

          早晨,許多人家都提著大包小包離開了小區(qū),他們都在趕路到自己的“歸宿地”。我望了這些人一眼,靈機(jī)一動,朝旁邊剛來我家的奶奶說:“今天我們?nèi)ズ0冻浅钥系禄⑶胰强磿,明天我要和老爸坐地鐵到少年宮玩,好好看一下那里的海洋館!泵看胃棠陶f話,爸爸媽媽的態(tài)度就只有點頭!昂冒!”奶奶爽快地答應(yīng)了。

          這下,我們家也背著小包趕到了海岸城。在海岸城的天橋底下正好有個肯德基餐廳,我們在那里吃了香噴噴的全家桶。炸雞翅、炸薯條,加上一大堆番茄醬,味道好極了!再來點西式面包,香味俱全。嘴巴塞在一塊,最后還是提著一杯大可樂慢悠悠地走出了肯德基餐廳,F(xiàn)在想起來,我恨不得再來吃一份呢!

          下午,我們走過了書城。在那里,我看到了許多中國古代的郵票和銅幣,俄羅斯和法國、瑞士和西班牙,上面的紙幣雖然很新,但卻又覺得這些紙幣非常有價值。

          最后,我們帶著奶奶,在鼎太小區(qū)車的座位上,離開了書城,結(jié)束了美好的旅程。

          明天,我們同一時間,快速出發(fā)去旅行吧!

        五年級國慶節(jié)作文 篇3

          夏天的時候我很想去海邊玩,但那時媽媽沒有時間所以沒有去成。爸爸媽媽為了圓我這個夢,決定國慶節(jié)帶我去海邊玩。我特別高興,因為我從來沒見過秋天的'大海是什么樣子的。10月2日那天,我們一家和樂樂哥哥一家興高采烈地開著車向大海的方向奔去

          啊!秋天的大海可真美呀!火紅的太陽照著金色的沙灘,一只只白色的海鷗在蔚藍(lán)的天空與大海間飛翔,還有那一艘艘小帆船,悠閑地在大海上漂浮著。這是一幅多么美的畫卷哪!

          走近海邊,層層波浪不斷地從遠(yuǎn)處涌來,就像無數(shù)條藍(lán)色的綢帶在水面上飄舞。光著腳踩在軟軟的沙灘上,海水親吻著我的雙腳,涼涼的,癢癢的,舒服極了。

          我和樂樂哥哥拿著小鏟子,用沙子堆成了一個大海龜和四個海龜寶寶,樣子可愛極了!我們兩家還進(jìn)行了一場激烈的沙灘排球比賽,玩得非常開心。

          這次國慶節(jié)的大海之旅,我們不僅玩得歡暢淋漓,而且還盡情領(lǐng)略了秋天大海的美麗和壯觀。我想,要是我能生活在海邊,那該有多好哇!

        五年級國慶節(jié)作文 篇4

          夜深了,各家的燈火也熄了。在一片黑暗中,傳出一聲嘆息:“唉!”

          這是一個我們看著并不起眼的地方:垃圾堆。一只膠底鞋鉆出來,抖掉披在頭上的襪子,向前走去。很快,十幾個垃圾中的老一輩聚在了一起。煤油燈皺起眉,咳了幾下,用沙啞的聲音說:“大家想想過去的事吧,這也許能讓我們稍微自豪一下!闭f完,煤油燈的肚子上又開了一道裂痕。大家在底下說了幾句話,卻沒有人肯站在中間講。煤油燈抖了抖灰,走到中間:“那只有我先講了。以前,各家各戶用的都是我們。我陪伴了一個小孩直到他成年。我倆每天都在桌邊,他總捧著一本書看,我就在旁邊發(fā)最亮的光照明書上的字。那時是多么快樂。】勺詮挠辛穗姛,現(xiàn)在誰還記得曾經(jīng)和我們一起的那時候呢?”說完又咳了幾下。躺在一旁的一個白熾燈燈泡坐了起來:“如今我們也被節(jié)能燈替代了!”又躺著數(shù)起星星來。一雙膠底鞋也走到中間,揚揚鞋帶說:“以前我們也是備受人們關(guān)注的,待在商店的櫥窗里等看別人買,有好多小孩都在外面看著我們,F(xiàn)在,我們也落后了,自然就沒吸引力了!焙诎纂娨暰従徸叩街虚g,積滿臭水和灰塵的屏幕亮了一下:“我是很老的電視了。我剛出廠那時,人們都盼著能把我買下,能看一看也滿足了。我被賣到一家商店里,又轉(zhuǎn)到一位富商手中,人們天天擁到那里看看我這‘神奇’的電視,之后,我就被彩電替掉了!逼聊挥至亮艘幌,許多垃圾都講了自己的經(jīng)歷,會議變得充滿生氣起來。最后,是一個剛報廢不久的微波爐,他正講著主人家里那些新鮮事。“我一進(jìn)去,就看到大大的客廳,雪白的墻壁,用的都是先進(jìn)的東西,我跟電風(fēng)扇、彩電、空調(diào)、電腦、洗衣機(jī)都打了招呼……”

          這場長長的會議好不容易結(jié)束了,天已經(jīng)泛白了。煤油燈又咳了幾聲說:“我們都曾經(jīng)是那時先進(jìn)的東西,但由于人民的生活越來越美好,比我們更好的東西越來越多,我們就被淘汰了,我們也算是為人民的幸福生活做了個鋪路石了!

          天亮了,街上一輛輛車飛馳著,單位中一臺臺先進(jìn)機(jī)器運作著……伴隨我們走過六十年,為我們充當(dāng)鋪路石的“垃圾們”安靜了下來

        五年級國慶節(jié)作文 篇5

          20xx年10月1日,是祖國的70歲生日,那時,我已步入了大學(xué)的殿堂,開始了我的大學(xué)生活。這天,校長告訴我們,國慶儀式?jīng)Q定讓我們大學(xué)生去當(dāng)志愿者,聞訊后我歡呼雀躍了好久。

          我們在趕往天安門的路上,看見汽車竟然都不是在地上跑,而是在天上飛,怪不得有一點“飄”的感覺呢!而且,地上的公路已不見了蹤影。由于人類知道自己錯了,因此打算悔改,他們在這里在各個角落都種滿了花、草、樹、木。咦?往回飛的那輛車的尾氣不是黑色的,而是淡綠色的呢?原來呀,這飛車排的不是廢氣,而是氧氣。

          現(xiàn)在,我們身上穿的衣服全面改版了!以前做的衣服需要大量的布,而現(xiàn)在都是樹葉做的,經(jīng)過光合作用還能排放出氧氣呢!

          不知不覺中,我們已經(jīng)到了天安門廣場。我們幫助參觀的人們指路。突然,我和小紅聽見一對中年夫婦說:“現(xiàn)在我們的國家十分壯麗,十分強(qiáng)大,人民的生活水平提高了,國民素質(zhì)也提高了。你看,這地上沒有紙屑、沒有垃圾了!”是的,這證明了我們的國民很有素質(zhì),要在外國人面前展現(xiàn)出中國人的風(fēng)采。

          晚上十點多,大家開始游行了。游行隊伍好似一條巨龍。這個時候,我深切感受到我的祖國是多么的強(qiáng)大,我的祖國是多么的美麗和富強(qiáng)!

          祖國啊,我永遠(yuǎn)的祖國,我愛您!

        五年級國慶節(jié)作文 篇6

          十一國慶節(jié)表演節(jié)目,我們幾個喳喳鳥表演的感恩的心榮獲優(yōu)秀節(jié)目獎,學(xué)校發(fā)給我們每人一個精致的日記本以資鼓勵。遺憾的是,獎品上沒蓋公章,也沒寫一句鼓勵的話。于是我們商量,請班主任寫幾句鼓勵的話、簽個名,這樣用起來更有榮譽(yù)感。

          我們興沖沖地跑到老師辦公室,請求老師:張老師,給我們寫上名字吧!

          自己寫。張老師頭也不抬,斷然拒絕,還透過近視鏡用眼睛的余光掃了我們一眼。我們寫不好!寫不好更得自己寫!以后畢業(yè)了也叫老師跟在你們屁股后面寫名字啊?

          啊!老師理解成寫我們的名字了!我們還想進(jìn)一步說明,可看見老師堅定不移的樣子,我們伸了伸舌頭,只好灰溜溜地知難而退了。

          下午班會課,老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室:同學(xué)們,今天我們上一節(jié)‘寫名課’?凑l能把自己的名字寫得最好。優(yōu)勝者將有一個小小的驚喜喲!

          同學(xué)們一聽有小驚喜,群情激昂,個個摩拳擦掌,紛紛拿出看家本領(lǐng),認(rèn)認(rèn)真真地寫。經(jīng)過一番努力,大家都寫好了自己的名字。又經(jīng)過一番唇槍舌劍,大家一致同意我獲得優(yōu)勝獎。頓時教室里響起了一陣熱烈的掌聲。

          優(yōu)勝獎評出來了,下一步就要看張老師葫蘆里到底賣的是什么藥了——小驚喜究竟是什么呢?可這時張老師竟只字不提,一副若無其事的樣子。我忍不住站起來問道:老師,我的小驚喜呢?

          張老師似乎有所醒悟:哦!我差點忘了!那就請你拿一件心愛的文具,老師為你簽名留念吧!

          哦!原來是這樣呀!大家恍然大悟,我趕忙拿出優(yōu)秀節(jié)目獎品。

          老師懶了一次,但懶得有道理——他在引導(dǎo)我們自己動手、認(rèn)真做事啊!

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