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      2. 五年級思念作文300字

        時(shí)間:2022-10-10 20:41:57 五年級作文 我要投稿

        有關(guān)五年級思念作文300字集合十篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的五年級思念作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)五年級思念作文300字集合十篇

        五年級思念作文300字 篇1

          無意間,打開了一本厚厚地,陳舊地字典;找到了一片干竭,淡褐色的楓葉標(biāo)本?吹綏魅~,牽起了我的思緒。

          這片楓葉是我在秋天里,楓葉飄落最美的時(shí)候在草坪上拾起的,我把它輕輕地夾在我的字典里,希望那個(gè)人也像楓葉一樣,靜靜的躺在字典中,活在我的心里。 秋天,是最能牽起人思念的季節(jié),微風(fēng)輕輕一吹,楓樹的樹葉隨著風(fēng)飄啊飄啊,最后也停下了腳步。 他也一樣,也是在這個(gè)季節(jié)里,永遠(yuǎn)的離開了。他并沒有隨著微風(fēng)的停息而停下腳步,而是一直飄啊飄,到另一個(gè)國度去了。

          爺爺在我的腦海中的印象并不是很深,他是在我四五歲的時(shí)候去世的,也就是在那個(gè)楓葉飄舞的季節(jié)里離去的。我對爺爺?shù)挠洃浺簿褪窃谀琼斏詈稚能娙嗣焙驮呵暗哪前牙蠐u椅。每天日落,爺爺總是喜歡在門前那把搖椅上,看著遠(yuǎn)方的日落,然后漸漸的退去。爺爺跟我說過,他喜歡秋 ,因?yàn)樵谇锏募竟?jié)里,可以看楓葉飄舞,那是最美的。從此我愛上了秋,愛上了楓葉飄舞的季節(jié)。

          楓葉,寄去我遠(yuǎn)方的祝福。我的思念隨著微風(fēng)的飄拂,帶去給遠(yuǎn)方那個(gè)我最思念的人。

          思念,在這里成熟。

        五年級思念作文300字 篇2

          春天,很是可愛。柳樹自豪地展示著自己婀娜的舞姿;小草歡快地從地里探出頭來;花兒也紛紛露出了會心的微笑。可我,卻不禁翻現(xiàn)出一絲絲寒意,因?yàn)槲以谒寄钪獘寢尅?/p>

          我還清晰地記得,那年春天的一個(gè)晚上,我捧來一盆洗腳水,給坐在椅子上的媽媽把鞋、襪脫掉,放進(jìn)盆里。我抬頭看了看媽媽,媽媽的臉上浮現(xiàn)出一抹欣慰的笑容。我認(rèn)真地給媽媽搓腳,媽媽還說我真的長大了,會照顧媽媽了...... 這,是多么幸福的一刻!

          今年,媽媽又踏上了遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的車,走了。

          想著想著,淚水模糊了我的雙眼。只感覺眼里的淚珠快要落下來了,我連忙一揮淚,不禁涌現(xiàn)出一陣酸楚,那一刻一直徘徊在腦海里,揮之不去。淚水真不由自主地涌了出來。

          我哭了。

          我倚在窗門口,柳樹還是依然的美,小草還是依然的綠,花兒還是依然的鮮艷。思念卻久久不能停息。

          一樣的春天,讓我更加思念她——媽媽。

        五年級思念作文300字 篇3

          不管對于哪個(gè)國家,哪個(gè)民族來說,祖國都是一種魂,是擎天巨柱上的落葉飄向大地母親懷抱時(shí)一種殷殷深情,是一種使一個(gè)國家雖然飽經(jīng)滄桑憂患卻仍能煥發(fā)出生命光澤的力量之柱,是一種使自己的兒女無論走到哪里,身處何方,都將魂縈夢繞,日牽夜掛的精神召喚,是一種流在每個(gè)人血管里,祖祖輩輩,生生不息,光照千秋,與日月同輝的魂!

          散文《故鄉(xiāng)的榕樹》在字里行間融合著游子對慈母的思念。久居異鄉(xiāng)的我,長期生活在華洋雜處,五光十色的海島城市——香港。曾長期于大陸分離。作者通過對一潭誘人的清涼的`渴望,使我們體會到一個(gè)游子潛隱的悵惘無告的心境。而我的心卻像一只小鳥,從陰暗里展翅飛出去,飛過迷蒙的煙水,蒼茫的群山,停落在故鄉(xiāng)熟悉的大榕樹上。從異鄉(xiāng)的榕樹到故鄉(xiāng)的榕樹,我的心插上鳥兒的翅膀,瞬間可達(dá),但是蘊(yùn)在作者心底追懷往昔的泉流,卻千里萬里,滔滔泊泊。當(dāng)作者那苦苦的追懷往昔的心泉流到故鄉(xiāng),一下子就變得那樣清澈,那樣甘甜,那樣充沛了。

          作者把自己的筆醮飽了濃濃的鄉(xiāng)愁,然后拉開情感的閘門,讓思鄉(xiāng)的泉流,如潮水一般,向著那棵巨大的榕樹涌去。作品里所有圖景中出現(xiàn)的榕樹形象,都彌漫著,浸潤著,渲染著游子的感情,對祖國的感情。

        五年級思念作文300字 篇4

          “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!边@是蘇軾的《水調(diào)歌頭》中的千古佳句,也流露出了蘇軾對家人的思念?墒怯钟姓l知道——爸爸,其實(shí),我也不愿意和你分開,那怕是短暫的分離。

          又是一個(gè)晴空萬里的日子,我迫不及待地跑到電話旁等待著爸爸的電話——因?yàn)槟翘焓菋寢尩纳。在等電話的過程中,想起了爸爸出發(fā)前… …爸爸在一月還有開頭時(shí),就離開上海,到南京去學(xué)習(xí),一去就是四個(gè)多月。出發(fā)前,他對我說:“孩子,我會經(jīng)常都會打電話回來的,你要好好學(xué)習(xí)!”那時(shí),我哭了,我舍不得離開爸爸。爸爸每年都要出去學(xué)習(xí),每次都是好幾個(gè)月。

          “沒事兒的,爸爸這次就去幾個(gè)星期!彼参课艺f。我知道,其實(shí),這是他在騙我的,但我不得不和爸爸分開。

          下午三點(diǎn)多,我終于聽到了爸爸親切的聲音。在電話里,我又哭了,比出發(fā)前哭得還要傷心:“爸爸,你還好嗎?你每天在那邊睡得還習(xí)慣嗎?… …我好想你,你能早點(diǎn)回來嗎?”我問了爸爸很多問題,可最后我還是忍不住說出了憋在心底里的話。

          爸爸,我想和你一起學(xué)英語、作奧數(shù)題,想和你一起去運(yùn)動,想和你一起去玩耍、聊天… …可是縱然我有一萬個(gè)想,但卻有一個(gè)不想——不想和你分開。

        五年級思念作文300字 篇5

          思念,我相信每個(gè)人在生活中都會有,都會思念一個(gè)親人,同學(xué),老師,朋友……

          思念在我的生活中可能永遠(yuǎn)也消失不掉,在家鄉(xiāng)思念在北京的親人,但在北京卻思念在家鄉(xiāng)的親人。每一天,每一刻心中都停止不了對親人的思念。為什么對親人的思念會這么苦。可能思念是每個(gè)人的生活中必須會存在的東西吧。我們應(yīng)該學(xué)會放下,這樣生活才不會這么單調(diào)。如果一個(gè)人的生活只有一樣心情的話,那么生活就會沒有意義。

          就說我吧,每次從家到北京,從北京到家鄉(xiāng),都不免會思念自己的親人,不管是幾天,還是十幾天,和親人在一起的歡笑,哭泣,生活,動作……一點(diǎn)點(diǎn)的在眼前回放,思念親人的心就像放在油鍋里炒一樣的痛苦。每天躲在被窩里哭,感覺心都要碎了,在家中好像看到自己親人的身影,可一切都是幻想。

          但是一切都需要換個(gè)心情去面對,甚至逃避。

          我的方法有很多:1、找同學(xué)去玩;2、給親人打電話;3、睡覺;4、看電視……

          有時(shí)思念很苦,有時(shí)思念很甜。思念需要我們?nèi)ッ鎸Α?/p>

        五年級思念作文300字 篇6

          春天,一位老人。

          穿著白色背心,黑白格短褲,躺在悠悠晃動的吊床上,老人正走進(jìn)他的夢鄉(xiāng)。他看來睡得是那么的香甜。路邊的垂柳長出了嫩芽,樹木散發(fā)出的清香伴隨著他一起入夢。

          夢中,老人似乎夢到了童年的田園生活,耳邊,傳來了一聲聲蟬鳴,讓人感覺是那么的安詳。

          春天的午間,他與伙伴們?nèi)ゲ藞@捉螞蚱。他猛地?fù)渖先ィ幌伦有α顺鰜,“我捉到一只!彼焓秩ツ梦涷,可竟然捏住了一個(gè)土塊;锇閭兌荚谛λ械娜诉捂著肚子在地上打滾兒。歡樂的嬉鬧聲,蓋過了聲聲蟬鳴。

          夢中,老人或許會想到遠(yuǎn)方的孩子。

          在夢中,他見到了多年未見得女兒,他激動地拉起女兒的手,說到:“累嗎?我給你包了你最愛的餃子,快走吧,跟我回家吃餃子去!背燥垥r(shí),他與女兒一直在聊天。吃完飯,他依依不舍地域女兒告別。

          他的嘴角蕩起了一個(gè)幸福而又慈祥的微笑。

        五年級思念作文300字 篇7

          一天,媽媽說:“我要去你姥姥家去,明天就走!蔽艺f:“媽,你去吧,你趕快走吧”老媽說:“你真是狼心狗肺!焙螅沂裁炊紱]說,上了樓,到家后,我們談?wù)摿艘粫@個(gè)事,我忽然抱住了老媽,眼淚就像雨滴一樣刷刷的往下掉,自己也控制不住自己,媽媽安慰我說:“我5 6天就回來了哭什么啊!又不是不回來了,我聽了嗨忍不住的哭了。

          到了那天,媽媽走了,我都不知道,我睡醒后,看媽媽不在家肯定就是走了,我變放聲大哭求求老媽快點(diǎn)回來,我不舍得你走。

          雖然老媽說:“只有5 6天就回來,但是我每過一天就會有度日如年的感覺,每天看到老媽的東西如衣服包什么的,我便會想起老媽,眼淚就會不知不覺的往下流,每天中午或晚上回來我就會想起老媽給我中午打電話,晚上回來給我做飯。

          現(xiàn)在每天都是老爸給我做飯,都不知道吃什么,這種日子什么時(shí)候才能過去!老媽你快點(diǎn)回來吧,我好想好想你!

        五年級思念作文300字 篇8

          心是一塊磁鐵,縱使你漂泊在異鄉(xiāng),遠(yuǎn)在千里外地也拉不斷思念的磁感線。心給予了我們勇氣,縱使前方是死亡的深淵和邪惡魔,也嚇不倒的信念。

          秋天是一個(gè)多愁善感的季節(jié),它用神奇的筆寫出了人們喜怒哀樂的心情。在這個(gè)美麗的季節(jié),片片落葉帶著遠(yuǎn)游子的鄉(xiāng)愁飄向遠(yuǎn)方……

          寄居在洛陽城的詩人張籍,身穿長袍,眉頭緊皺,站在門外默默地看著秋葉紛紛飄落,心中的思鄉(xiāng)之情油然而生。他走進(jìn)花園,花兒已凋零,梧桐樹的葉子“沙沙”作響,見一小孩興高采烈地與父母在玩樂,又讓他觸景生情,想想自己不能與家人團(tuán)聚,眼眶濕潤了。詩人轉(zhuǎn)身離開了花園,回到門前,這時(shí)天空開始下起了絲絲秋雨,雨點(diǎn)打在落葉上,一滴滴順著莖葉滑落下來,像詩人的思鄉(xiāng)淚。詩人只好進(jìn)屋,坐在窗前的小木椅想寫封信給久違的家鄉(xiāng)和親人們,可要表達(dá)的情感太多了,一提筆卻不知從何寫起,思考片刻后提筆寫了對家鄉(xiāng)的思念與傾訴。

          寫好信之后,他走出了房門,把信給了一個(gè)正巧路過這里的送信人,并囑咐送信人要萬元一失地送到親人的手里。正當(dāng)送信人要出發(fā)時(shí),詩人又把信要過來,看了一遍又一遍,才目送送信人離開,直到送信人的背影消失在陣陣涼意的暮色中……

        五年級思念作文300字 篇9

          家鄉(xiāng)這個(gè)詞大家都很熟悉,最近學(xué)了關(guān)于思念家鄉(xiāng)的課文,我不禁也思念起來我的家鄉(xiāng)了。

          我的家鄉(xiāng)不大,是一個(gè)小地方。我的家鄉(xiāng)是在一個(gè)村子里。我偶爾去我的家鄉(xiāng),我在我的家鄉(xiāng)里還有許多小伙伴。他們每天上完了學(xué)就會騎著車子去田里,玩捉迷藏、摸蝦、三個(gè)字等等。

          我還記得那一次我和浩浩還有其他的小伙伴一起玩摸蝦,我在一個(gè)地方摸蝦摸著摸著盡然摸到了自行車,我調(diào)整方向聽著聲音,猛地向前摸到了小伙伴。小伙伴很是不服氣,我們就約定好了要一起在比一場,這回他抓我們,我在高粱里面來回走,突然我看見一只魔爪向我伸過來,我已迅雷不及掩耳的速度躲閃著,他繼續(xù)朝我走來。

          幸虧我跑得快,后來我心里想我要藏在他的后面,它好像會讀心術(shù)一樣,把我的想法猜的透透。把我抓到了,這一局我輸了。雖然我輸了,但是我和小伙伴玩得很開心。突然我聽見高粱里面有聲響,在我還沒有回過頭之前一雙手捂住了我的雙眼,這雙手在我的記憶里似曾相識。我努力的想,突然我想起來了是我上幼兒園的同學(xué),張博森!我掙脫他的雙手,回過頭果然是。正當(dāng)我和他玩的開心的時(shí)候,我的伯伯喊我們吃飯了。我就依依不舍得走了。

          那天我很開心,現(xiàn)在回想起來真是難忘。

        五年級思念作文300字 篇10

          人生中,有聚,也有散;因?yàn)橛猩⑺杂兴寄睢?/p>

          有些時(shí)候,正像人們所說的陳年舊事可以被埋葬,但這也許是錯(cuò)的,因?yàn)樗鼤约号郎蟻怼?/p>

          所以我回憶起她。

          小學(xué)二年級時(shí),盧茜來到我的小學(xué),也許是緣分,她進(jìn)了我所在的班并且成為了我的同桌。盧茜是法國女孩,真正的法國人—棕色的頭發(fā)和那甚是美麗的棕色眸子。這對于我們這些黃皮膚黑眼睛的孩子來說是新鮮的。下了課大家都圍著她,纏著她說法語的;撥弄她頭發(fā)的;玩弄她帶來的各種法國小物件,當(dāng)然我也不例外。

          幸運(yùn)的是我能成為她的同桌—所有同班的孩子都羨慕我。她時(shí)常與我聊天—我這才發(fā)現(xiàn)她的普通話很流利。漸漸地我們從拘謹(jǐn)?shù)难哉Z到娓娓而談。

          有一次,她帶來了一個(gè)漂亮的小發(fā)飾,下課時(shí)神秘兮兮地拉著我來到操場上,她攤開手給我看,告訴我這是她去年生日她奶奶送給她的,我當(dāng)然對這小玩意兒也是愛不釋手,我記得她鄭重其事地告訴送給你了,藏好它。這是我收到她送我的第一份禮物,在三年級時(shí)的那個(gè)夏天,操場上靜悄悄的,溫?zé)岬年柟鉃⒃谒苣z跑道上,它將這個(gè)操場鍍了曾金輝。

          后來的后來,我們度過了一段最快樂的時(shí)光。但不知為什么,記憶中的我們總是在夏天。

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