關(guān)于五年級(jí)變形記作文匯編五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)變形記作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)變形記作文 篇1
早上醒來，我坐在一個(gè)潮濕的角落�？戳丝次壹�(xì)長的手腳，“我這是怎么了？”看樣子我是變成了一只小蚊子。
早上，我躲在角落里，因?yàn)槿绻缟铣鋈セ顒?dòng)覓食的話，極有可能被人類一個(gè)“如來神掌”給拍死，所以早上就應(yīng)該躲在比較暗的地方。
中午，我就可以出去稍微活動(dòng)一陣子。首先我先去尋找食物，也就是去吸其他人類的血液，飛著飛著，我來到一個(gè)體型微胖，頭發(fā)幾乎沒有的一個(gè)中年男子。他正在看著手機(jī)，沒過幾秒鐘，他就口水直流的睡著了。我輕手輕腳地飛到中年男子的臉蛋旁，開始吸中年男子的血。過了一個(gè)小時(shí)，男子起床了，我趕忙飛開。男子摸了摸他的臉頰，感覺有點(diǎn)怪異，拿起隨身攜帶的鏡子，臉上腫起了大大小小的包，“我英俊的臉啊……毀容啦……”
我接著飛，飛到一個(gè)剛出生的孩子旁，心想：真是天上掉餡餅了。我之所以會(huì)這么想，完全是因?yàn)樾『⒉粫?huì)在我吸血的時(shí)候拍我，但也不是完全不用防備。我開始吸小孩的血，過了大概十分鐘后，我已經(jīng)吃飽喝足了。孩子的父母過來了，發(fā)現(xiàn)了孩子的腿上、臉上、手上都腫起了大大小小的包，隨即有看到了我，大叫：“好你個(gè)臭蚊子，敢吸我家的孩子，去死吧。”說完，孩子的母親一個(gè)“如來神掌”拍來，還好我身手敏捷，躲過了襲擊，回到了角落。
到了晚上，我有去開始覓食，飛著飛著我看到了一個(gè)奇異的光芒，他仿佛在召喚著我“這里有最好吃的血，快過來吧�！蔽蚁裰四频模疵南蚰堑焦怙w去，“嗞！”原來那是滅蚊燈，我的蚊子人生就這么結(jié)束了。
五年級(jí)變形記作文 篇2
當(dāng)我還是個(gè)孩童時(shí)，我是那樣的頑皮，整天沉迷于電視和手機(jī)的世界無法自拔。我是怎樣從這個(gè)泥沼中跳出來成為讀書迷的呢？當(dāng)我打開記憶的大門，往事一幕幕浮現(xiàn)在眼前。
曾幾何時(shí)，我迷失在游戲和電視的虛幻世界中。我沒日沒夜地玩游戲，玩得頭暈眼花、手指酸疼。每天上課時(shí)，我的腦袋里上演著游戲畫面。放學(xué)一回家，我就飛奔向電視。眼睛緊盯著電視屏幕，心也跟著跳動(dòng)，嘴巴張成“o”型，臉上表情呆滯，仿佛魂魄都被電視捉走了。電視與游戲成了我最好的朋友，我已不關(guān)心學(xué)習(xí)，視力慢慢下降。這時(shí)媽媽意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，她馬上采取行動(dòng)。她沒收了我的手機(jī)，拆掉了電視，斷開了網(wǎng)絡(luò)。
沒有了動(dòng)畫片，沒有了游戲，我天天坐立不安，抓耳撓腮，感覺生活是那樣乏味無趣。有時(shí)實(shí)在太無聊了，我就隨手拿起一本名著，可是我怎么也看不進(jìn)去，空洞的眼睛望著書，書上的文字像蟲子一樣一次次細(xì)細(xì)碎碎地爬上了心頭。媽媽見我看不下去名著，就送我了一套《三國演義》連環(huán)畫，并說：“高貴必從勤苦得，男兒須讀五車書，你看不進(jìn)去大部頭的書，就先看看連環(huán)畫吧�！�
一套《三國演義》連環(huán)畫成了我的啟蒙小書，它像磁石一樣吸引著我。時(shí)間一長，我不僅僅只看一套連環(huán)畫，還把范圍擴(kuò)張起來�！端疂G傳》讓我為好漢惋惜；《封神演義》使我痛罵紂王；《紅樓夢》又讓我為賈寶玉與林黛玉悲傷……漸漸地，我看過的連環(huán)畫堆成了小山。電視和游戲搖起了白旗，書中的大將軍打敗了電視中的怪物。
天長日久，連環(huán)畫已經(jīng)無法滿足“貪婪”的我了。我開始向一大推名著發(fā)起“攻擊”。我看了《十五個(gè)少年漂流記》、《動(dòng)物農(nóng)場》、《基督山伯爵》、《海蒂》……書中的情節(jié)深深地吸引著我，我像餓狼一樣貪婪地閱讀著書中動(dòng)人的故事，也像魚兒一樣暢游在書的海洋。這時(shí)，就算你把搖滾樂隊(duì)請(qǐng)來，也休想把我這條書蟲從書里拽出來。
現(xiàn)在的我，常與書作伴。我的小屋塞滿了書，床頭上也擺滿了最愛的書。書香入我夢，學(xué)海高揚(yáng)帆。我已經(jīng)告別了昨日的貪玩，掙脫了游戲的禁錮，張開追尋夢想的翅膀！讀書使我的笑容更加自信，使我的目光更加堅(jiān)定，讓我的未來更加光明。
五年級(jí)變形記作文 篇3
走近科學(xué)，了解科學(xué)已經(jīng)成了人們的必修課。在科學(xué)界里面有著許多無法用語言來形容的事情，如熱脹冷縮，核武器，改變氣象等等。人類靠著科學(xué)在不斷地進(jìn)步，不斷地發(fā)展。人類離不開科學(xué)，而科學(xué)也離不開人類。我們小學(xué)生要從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)。
一個(gè)星期天的上午，我和爸爸一起去社區(qū)活動(dòng)中心打乒乓球，正當(dāng)我們打得興高采烈，不分上下時(shí)，突然局勢發(fā)生了變化:只見爸爸給我發(fā)了一個(gè)絕對(duì)扣殺。只顧著揮汗的我只能倉促應(yīng)戰(zhàn)，那球如離弦之箭，從高空重重的落下。我大驚失色，跑了過去，撿起球發(fā)現(xiàn)球凹進(jìn)去了。怎么辦呢？沒有球怎么打，我們急得像熱鍋上的螞蟻了。忽然我靈機(jī)一動(dòng)，說：“只要有熱水，球就沒問題了�！庇谑前职终襾砹艘慌锜崴�，將乒乓球放了下去，乒乓球在我們的注視下慢慢地恢復(fù)原樣了。爸爸笑著問我：“小家伙，你怎么知道的？”我故作神秘的說：“就不告訴你！”急得爸爸直瞪眼。
乒乓球?yàn)槭裁磿?huì)恢復(fù)原樣呢？那是因?yàn)闊崦浝淇s的道理，把乒乓球放到熱水里，空氣變得沸騰，自然而然凹進(jìn)去的`地方就凸出來了。就連火車的軌道也是應(yīng)用了熱脹冷縮的原理。
這就是科學(xué)的魔力，科學(xué)使人們原本做不到的的事情變成了事實(shí)；使生產(chǎn)力更加快速的發(fā)展；還使人們的生活越來越舒適。
五年級(jí)變形記作文 篇4
我是一棵高大的樹，我長在大山地里，假如有一天發(fā)生了泥石流，我會(huì)為人們抵擋住這可恨的泥石流，保護(hù)人們和平、安詳?shù)纳睢Ｎ視?huì)拼盡全力，哪怕是犧牲，我也奮力去干。
我是一棵樹，我生長在河堤上，如果有一天，我身邊的水變成了可能會(huì)傷害人的洪水，我也不會(huì)為了我們的交情，而放任水去傷害人類。而是為了守護(hù)人類，而與之一決高下。我喜歡看著人們在沙灘上嬉戲打鬧，看著他們在水里游來游去，我會(huì)在旁邊默默地祝福他們。
我是一棵樹，我生長在森林里，看著可愛的小動(dòng)物是怎么為冬天儲(chǔ)存足夠的糧食。但是如果我看到食肉性動(dòng)物吃掉素食類的動(dòng)物時(shí)，我也怒斥這個(gè)所謂的叢林法則。
我是一棵樹，我生長在在小區(qū)的院子里，看著這里的老人在這兒閑聊著最近的趣事，我會(huì)仔細(xì)聆聽，看著他們聊著以前他們的生活和現(xiàn)在的生活，我會(huì)感嘆道：“中國現(xiàn)在正在努力發(fā)展�！�
我是一棵樹，我生長在校園里，聽著學(xué)生們的朗讀聲，我看到了未來，我知道他們就是中國的希望�？粗麄円惶煲惶旖咏磥�，我為他們，為我腳下這片土地而高興。
我是一棵樹，我用我獨(dú)特的視角觀察這個(gè)世界，我用我的真誠祝福這個(gè)世界。
五年級(jí)變形記作文 篇5
我走在下著大雨的路上，突然一道閃電劃過，我感覺我的手和身體毛絨絨的，回家一照，我怎么變成暖羊羊。全是胖乎乎的，頭上還有兩只羊角，身上還有一個(gè)粉紅色的小包包，腳上穿了一雙不大不小的鞋子，全身雪白雪白的，我心想：“難道我真的變成暖羊羊，她可是我心中的偶像呀！我變成她，一定要幫助身邊有困難的人，把暖羊羊助人為樂的精神發(fā)揚(yáng)光大。”想到這里，我高興地跳到了床上，不一會(huì)，就呼呼大睡了。在夢中我和暖羊羊?qū)υ捔�，暖羊羊開心的說：“你現(xiàn)在已經(jīng)是我的化身，我要你去幫助身邊有困難的人，我們現(xiàn)在是好朋友�！蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭�！翱墒�，我的家人和同學(xué)看到我這個(gè)樣子，一定會(huì)嚇?biāo)赖��！蔽覔?dān)心的說�！皼]關(guān)系，慢慢地和他們解釋。”暖羊羊說。
第二天，我又照了鏡子，發(fā)現(xiàn)我真的變成了偶像，還以為昨天的事一場夢。這時(shí)奶奶走出了，看見一只怪物嚇得一下子暈了過去，我好不容易叫醒了奶奶。奶奶醒來大叫一聲：“呀！”我笑了笑說：“奶奶，我是你孫女韻韻呀！”“那你怎么變成了這樣呀？”奶奶緊張地說�！笆虑槭沁@樣的，昨天我走在下了大雨的路上，一道閃電劃過去，就覺得身上毛絨絨的�；丶乙徽甄R子，我就變成一只羊了！”“那你就一直這樣了嗎？”這時(shí)弟弟來了，他看見一只羊，就一直往我身上靠。我笑了笑說：“我要給世界帶來快樂，做個(gè)樂于助人的人，這可是我和暖羊羊拉的鉤鉤呀，是不可以反悔的呀！”奶奶越聽越糊涂，許多的問號(hào)一直掛在腦門上。我可不管啦，高高興興地走在路上，行人和車輛都主動(dòng)地靠邊走，有的說：“這是什么怪物呀！”有的說：“羊還會(huì)像人一樣走路，真是一大奇跡！”還有的小朋友說：“暖羊羊，暖羊羊！”……
這時(shí)，一位小朋友哭著走了過來，我立即迎上去問道：“小朋友，你為什么哭呀？”小妹妹有的害怕，我笑了笑說：“妹妹，別害怕。我是《喜羊羊與灰太狼》中的動(dòng)畫人物暖羊羊，我是來幫助你的！”小妹妹擦了擦眼淚說：“我和媽媽走散了�！蔽艺f：“那我陪你去找吧！”妹妹很快就答應(yīng)了。我們?nèi)チ艘粋�(gè)個(gè)的商場，那里的人都很害怕以為來了個(gè)怪物，都紛紛躲了起來。這時(shí)，小妹妹對(duì)我說：“媽媽，媽媽！”就立刻跑了過去和她媽媽抱在一起，真是那個(gè)幸福呀！我也走了過去，阿姨一直握著我的手不放，嘴里不停地說：“謝謝，謝謝！”我不好意思的說：“助人為樂是我們應(yīng)該做的�！鄙痰昀锟腿硕技娂婓@呆了。有人說道：“這真是暖羊羊呀！”這時(shí)，一大堆人都圍過來找我簽名，我都喘不過氣來了。
過了一會(huì)，我又恢復(fù)了原來的樣子。
【五年級(jí)變形記作文】相關(guān)文章：
變形記-五年級(jí)01-11
變形記作文09-12
變形記-五年級(jí)-想象01-11
五年級(jí)變形記作文（精選30篇）09-14
筆袋變形記五年級(jí)作文07-16
五年級(jí)變形記作文四篇08-10
沒頭腦變形記五年級(jí)作文09-23
變形記-五年級(jí)想象作文600字01-25