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      2. 五年級(jí)描寫秋天的作文

        時(shí)間:2022-10-05 11:37:34 五年級(jí)作文 我要投稿

        【精華】五年級(jí)描寫秋天的作文集錦6篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)描寫秋天的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        【精華】五年級(jí)描寫秋天的作文集錦6篇

        五年級(jí)描寫秋天的作文 篇1

          那天,我正走在公園的小路上。一片樹(shù)葉飄到了面前,我敏捷地抓住了它,這是一片己枯黃的批杷葉。

          我開(kāi)始仔細(xì)的端詳它:葉子的邊緣己泛起了黑色,葉面也有了黑斑,葉子的顏色紅黃駁雜,整體是一個(gè)橢圓形,邊上還缺了一大塊,枯得連一滴水分也沒(méi)有。一摸,感覺(jué)凹凸不平,一聞,陣陣清香撲鼻而來(lái)?粗粗,我不禁覺(jué)得它是一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人,正在感嘆自己不平凡的一生。

          跟隨批杷葉的指引,我走到一株楓樹(shù)前輕輕摘下一片,靜靜地欣賞它:它已經(jīng)換上了火紅的禮服,葉子上的葉脈均勻地分布著,摸了幾下,一面光滑無(wú)比,一面粗糙不堪,就像我與媽媽一樣。一陣秋風(fēng)吹來(lái),這片樹(shù)葉的媽媽,也就是楓樹(shù),開(kāi)始了表演,她先奏起了颯颯的音樂(lè),不一會(huì)兒有變身為舞蹈家,在風(fēng)中翩翩起舞。

          我又看見(jiàn)了一株松樹(shù),它十分蒼老,但又十分挺拔,就像一位不服老的老人。秋天了,所有的葉子都紅了,而它的葉子依然翠綠,針狀的葉子似乎在比賽誰(shuí)的衣服更綠一樣,“咬定青山不放松,任你東南西北風(fēng)”說(shuō)的就是這位老者吧!

          秋天的樹(shù)葉,有的飽經(jīng)滄桑,有的華麗高貴,有的鐵骨錚錚,真是絢麗多彩!我真想化為秋天的一片樹(shù)葉!

        五年級(jí)描寫秋天的作文 篇2

          秋葉飄飄,秋姑娘已經(jīng)來(lái)到,她揮舞著神奇的魔法棒,給大地?fù)Q上新裝。

          每當(dāng)炎熱的夏天帶著人們的煩躁離開(kāi)時(shí),灑滿落葉的秋天便會(huì)邁著輕盈的腳步走來(lái)。我并不是被她的豐收所吸引,而是那滿地金黃色的秋葉。她為落落大方的楓葉妹妹穿上了紅的似火的“連衣裙”,她為美麗無(wú)暇的楊樹(shù)姐姐披上了金黃的“披風(fēng)”,還為那有著修長(zhǎng)頭發(fā)的柳姑娘換上了嫩黃的運(yùn)動(dòng)衫。

          漫步在金色的大道上,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一棵不是很高的銀杏樹(shù),銀杏樹(shù)是世界上最古老的樹(shù)種之一,他的別名叫白果,他的葉子不是非常的黃,而有一種淡淡的草綠,隱隱約約泛出了一點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃。他的葉脈不是很清晰,他也不代表什么精神,但他依然很美麗、嬌艷!遠(yuǎn)看,他們像一把把小小的扇子掛在一個(gè)漂亮的掛鉤架上,當(dāng)風(fēng)姑姑吹出一陣風(fēng)的時(shí)候,一把把小扇子沙沙作響,給人一種涼爽的感覺(jué),近看,他仿佛一把大大的芭蕉扇,當(dāng)風(fēng)再次吹過(guò)的時(shí)候,變得更加涼爽了!風(fēng)停了,沒(méi)有了沙沙的聲音,顯得格外的寧?kù)o,小扇子們不再鬧人了!

          秋風(fēng)瑟瑟,在我眼前出現(xiàn)了一幅“秋風(fēng)掃落葉”的景象。被卷起的樹(shù)葉像大海中的波濤,層層疊疊,連綿起伏。

          真所謂是“文杏栽為梁,香茅結(jié)為宇。不知棟里云,當(dāng)作云間雨!卑!

          我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天那滿樹(shù)金色的秋葉!

        五年級(jí)描寫秋天的作文 篇3

          我的語(yǔ)文老師姓朱,有的時(shí)候我覺(jué)得他不像一個(gè)正兒八經(jīng)的老師。

          課堂上有時(shí)他變成一個(gè)老小孩,有時(shí)他變成一座火山暴發(fā);課下,他又變成我們的好玩伴;當(dāng)我們有語(yǔ)文方面的問(wèn)題問(wèn)他的時(shí)候,他又秒變“打虎英雄”神氣得不要不要的!

          這個(gè)“善變”老師給我留下印象最深的一次是他變成男生口中“你是不是猴子派來(lái)搞笑的”中的“搞笑”。

          怎么個(gè)“搞笑法”呢?朱老師繪聲繪色地講起了一個(gè)故事,大哥(大拇指),二哥(食指)三哥(中指)四弟(無(wú)名指)五弟(小拇指)。有一天早上大哥早早醒了,看看還在睡覺(jué)的四人,沒(méi)留下任何信息就到書房寫毛筆字,可它發(fā)現(xiàn)它拿不了毛筆,就把二哥叫來(lái)一起寫字。過(guò)了一會(huì)兒三哥睡醒了,看見(jiàn)大哥、二哥不見(jiàn)了,頓時(shí)慌了神,連忙把四弟、五弟叫醒,它倆剛想抱怨三哥打擾它們的美夢(mèng),可一聽(tīng)到大哥、二哥不見(jiàn)了,也不由地著急起來(lái)。好一會(huì)兒,它們才在書房中找到失蹤的'兩人。看見(jiàn)兩人在寫毛筆字,它們也來(lái)了興趣。二哥、三弟一幫,大哥、四弟和五弟一幫,從此毛筆的握筆方法就出來(lái)了。

          不知朱老師下堂課會(huì)變x成什么?你看著就是我們班級(jí)里面的朱老師。

        五年級(jí)描寫秋天的作文 篇4

          秋姑娘已邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。你也許感覺(jué)不到她,但是她已揮動(dòng)她那神奇的魔棒,讓世間萬(wàn)物有所變化。瞧,秋天樹(shù)葉多姿多彩,有的如濃茶般的綠色,有的如玉米般的黃色,還有火焰般的紅……

          一年四季中,我最喜歡秋天,更喜歡秋天的樹(shù)葉:楓葉、銀杏葉、松樹(shù)葉……其中,我最喜歡楓樹(shù)葉:火紅的楓樹(shù)葉似一只只張開(kāi)的小手,又似孔雀展開(kāi)的羽毛。既似小姑娘身上美麗的裙子,又似一塊大大的招牌,上面寫道:秋天來(lái)了,快來(lái)欣賞秋天那美麗的樹(shù)葉吧!火紅火紅楓樹(shù)葉,如果放在家里,那么家里是溫馨的;如果做成一幅畫,那么畫面是美麗的;如果做成一塊地毯,“鋪”在地上,那么世界將是火紅的……

          此外,我還喜歡松樹(shù)葉:松樹(shù)與竹子、臘梅,一起稱之為“嚴(yán)寒三友”。而且,松樹(shù)的葉子又像銀針,又像刺猬。針和刺猬都是厲害的角色,如果你一碰它們,它就會(huì)刺入你的身體,讓你疼痛不已,我想:這就是松樹(shù)在冬天不會(huì)枯萎的原因吧!

          落葉,曾是一片綠葉,它贏得過(guò)多少愛(ài)慕、多少贊美的歌,送給人間多少歡笑與快樂(lè)。如今,它終于枯黃了,被秋風(fēng)從枝頭吹落。它不愿隨風(fēng)漂泊,不跟寒冷與寂寞,它是那樣的舒展瀟灑,沒(méi)有一絲蜷縮,一絲皺褶;又是那樣的柔韌光潔,沒(méi)有一粒塵垢,一星斑駁。它安詳?shù)你逶≡陉?yáng)光下,通身閃爍著牙雕般透明的光澤;它在颯颯秋風(fēng)中輕輕抖動(dòng),似乎展翅欲飛,還要在天地之間去上下求索。

          有人說(shuō),秋天是金色的,我卻認(rèn)為它是五彩斑斕的,它的美麗遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了春天。

          秋天的樹(shù)葉,是那么美好,是那么五彩繽紛,那么形態(tài)各異,我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的樹(shù)葉!

        五年級(jí)描寫秋天的作文 篇5

          天的絢麗,但還是競(jìng)相開(kāi)放。那曾經(jīng)被車軋人踩的小草,仍舊郁郁蔥蔥。一陣涼風(fēng)吹來(lái),路邊楊樹(shù)上幾片黃葉飄飄悠悠地落下來(lái)。此時(shí)不免使人想起那百花爭(zhēng)艷的春天,會(huì)留戀那草木繁盛的夏天。猛抬眼,極目遠(yuǎn)望,!那一方方紅通通的高粱,一塊塊金燦燦的谷子,一片片剛吐絮的棉花#8943;#8943;真是美不勝收,令人心曠神怡。

          我疾步投進(jìn)田野的懷抱,好一派迷人的秋景!你瞧,那咧著嘴的玉米,拖著長(zhǎng)須,像長(zhǎng)矛的紅纓被微風(fēng)一吹宛如碧波金浪;蓬著頭的棉花,銀花朵朵,白絮如雪;紅著臉的高粱,在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,如同首次登臺(tái)演出含羞的小姑娘。

          前面那滿地綠色是什么?啊,原來(lái)是一片紅薯地,我們管它叫“山藥”。它長(zhǎng)長(zhǎng)的莖爬滿地,莖上的葉把大地蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不留一點(diǎn)兒空隙。如果你不撥開(kāi)找,就很難發(fā)現(xiàn)它的根。它的莖長(zhǎng)得很長(zhǎng),有的長(zhǎng)達(dá)四五米呢,這一根繞著那一根,如果你不費(fèi)一番功夫,就休想抽出一根完整的莖,嗬,好一個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的大集體呀!更有趣的是它那扎在地下的根,成熟的時(shí)候變得又大又肥,把周圍的地面拱起一個(gè)個(gè)“大蘑菇”,那就是我們吃的紅薯。把它挖回家,煮著吃,又軟又甜,好吃極了!還能做淀粉、粉絲,是農(nóng)民致富的一條路子呢!

          望著這遍地豐收在望的莊稼,我不由得想起奶奶常說(shuō)的一句話:“大地是個(gè)寶,人勤地不懶!笔前,是勤勞的人民用自己的雙手描繪著秋天的田野。

        五年級(jí)描寫秋天的作文 篇6

          秋天到果園到處呈現(xiàn)一派豐收的景象。

          蘋果成熟了,一個(gè)個(gè)粉嘟嘟,紅彤彤的掛在枝頭上,人們看見(jiàn)了直流口水,就想摘一個(gè)嘗一嘗味道,好極了!葡萄也一串串掛在綠葉底下,有紅的,白的,紫的,暗紅的,淡綠的,五光十色美麗極了。要是吃幾顆就會(huì)感覺(jué)牙齒有點(diǎn)酸酸的。還有黃橙橙的梨子像一個(gè)個(gè)葫蘆,要是大風(fēng)一吹梨就會(huì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去,一位哥哥走過(guò)去,大風(fēng)把梨兒吹著掉下來(lái)正好掉在哥哥頭上,哥哥就把梨吃掉了,味道好極了!橘子也熟了,要是吃了青色的橘子,這時(shí)就會(huì)把牙齒酸的要掉下來(lái)似的。柿子也成熟了,你看,那不就像一個(gè)個(gè)紅燈籠嗎?吃起來(lái)甜甜的。

          秋天是五彩斑斕的豐收季節(jié),秋天的景象真美!

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