【熱門】五年級拔河比賽作文300字四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的五年級拔河比賽作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級拔河比賽作文300字 篇1
今天上午,老師告訴我們一個好消息:今天下午要舉行拔河的比賽。教室立刻沸騰起來。好不容易熬到了下午。我們來到操場和五6班比賽,一條大粗繩子壓在了操場當中的兩條白線上,繩子中間扎著一個紅領巾下面有個鎖頭。誰能把繩子重的紅領巾拉過自己這放的白線,誰就贏了。老師把全班分成兩隊,同學們個個摩拳擦掌,都想試試自己的力氣。先是男生先比。
“預備”體育老師大喊一聲,雙方隊員趕緊抓起了繩子!编-------“哨聲響起,比賽正式開始。兩邊同學都拉緊繩子,繩子動都沒動,拉拉隊員在大聲喊著。小黃是我方的排頭,只見他前腿弓,后腿彎,整個身體就像一張繃緊的弓,腳穩(wěn)穩(wěn)的站在地上,用盡了吃奶的力氣但我們還是輸了,雙方交換場地再戰(zhàn),這次我們吸取教訓,由小蘇在排頭大家用盡全力終于贏了。最后一局了,雙方交換場地還是我們贏了。
接下來是女生,雙方站好,“嘟——”比賽開始我們隊由小邱排頭只見她繃緊臉用盡吃奶的力氣把繩子拉了過來我們贏了一局,雙反交換場地再戰(zhàn)我們又是小邱同學是排頭這次她咬緊牙臉都漲紅了,大汗淋漓的,最終我們還是贏了。
對方不服,要求再戰(zhàn)。老師說這項運動體力消耗大不能再戰(zhàn)了過幾天再戰(zhàn)吧。
五年級拔河比賽作文300字 篇2
拔河是是一種很棒的競賽,但是學?紤]到學生的安全,所以只有五、六年級的學生才可以參加。剛剛升上五年級的我們,今年第一次參加拔河比賽,因此大家都顯得相當興奮。
五年級的拔河競賽在星期三上午舉行,操場上各班的選手們都顯得興致勃勃、躍躍欲試的樣子。比賽一開始,裁判“啪!”的一聲。競賽的`雙方便將雙手緊握拔河繩,非常賣力的將繩子向后拉,由于兩方平分秋色,因此雙方陷入膠著狀態(tài),一旁的老師也聲嘶力嵑的為我們加油、經過一番苦斗后,比賽終于結束了。
比賽總是有輸有贏,雖然沒有得到一、二名,但是因為同學們的團結我們班還是得到了第三名的成績,也因為這場班際比賽,讓我們從中學到了許多的東西。
雖然,在比賽之前體育老師告訴全班同學:“別班很多體格比你們還要壯碩的同學很多,你們班胖子很少,在比賽時會比較吃虧!北M管知道自己獲勝的機率不大,但是,只要有一線成功的機會,同學們也絕不輕言放棄,這不就是運動員所堅持的精神嗎!
五年級拔河比賽作文300字 篇3
今天下午第三節(jié)課,我們年級要進行拔河比賽。老師告訴我們拔河的時候要身體傾斜,右腳在前左腳在后。我的心情十分復雜,我們班人多應該能贏呀,可到底能贏嗎,贏的把握有多大?我急的像熱鍋上的螞蟻,不住的轉圈圈。時間過的就和劉翔跑步一樣快——一眨眼功夫就要到我們班了。
首先是男生上場,我們覺得跟四班PK簡直就是小菜一碟。因為我們班人多唄!只見我們班男生用盡全身的力氣往后拉,我們女生在一旁鼓勵他們,就在快要拉過來的時候,四班的男生使勁往后一拉,鮮艷的紅領巾還是移向了四班,我們班輸了。
輪到我們女生上場了,我真是太緊張了,心都提到嗓子眼了!我們分別站在繩子的兩邊,雙手緊緊地握住繩子,身體用力往后仰,只聽嘹亮的哨聲一響,我們奮力的往后拉,男生在一旁一個勁的為我們加油!三班必勝!班必勝!我心想:男生已經輸了,我們女生一定要贏,可是我們怎么也拉不過四班,偶爾我們拉過來一點也被四班拉過去了,最終我們班還是輸了。
我懷著沉重的心情走進教室,為什么我們會輸呢?哎我們還是沒有掌握好拔河的要領,有些同學不把拔河當回事,導致了我們的嚴重失敗。
五年級拔河比賽作文300字 篇4
又到了一年一度的校運會,最激烈的是拔河比賽,雙方都拉來了拉拉隊加油鼓勵,而我們班,自然也不例外。
從四年級上冊開始,我們就和二班互相支持了,我們支持他們班,他們支持他們班。正是應為有了我們的鼓勵和二班的鼓勵,我們女生得了第一,二班得了第二,我們都很高興,醫(yī)院里的吳月新也不會那么傷心了。二班的吳月新因為早上的時候從舞臺上摔了下來,撞破了頭,林副校長和現(xiàn)場的幾個老師立刻抱著她去醫(yī)院。我當時不知道是誰,就跑過去看,結果,我不敢看了,那個人,就是吳月新!她半個小時前還搶我的啦啦棒跟我開玩笑,怎么會這樣,我當場就差點哭了。
下午男同學比賽了,我們班又得了第一,三班和二班還沒有比,三班的人惱羞成怒,說要和我們干一架,我們沒說什么,他們甚至變本加厲的搬來一張書桌擋住樓道,不讓我們下去。
三班本來就和我們兩個班的關系不好,他們就是不服輸,想打架。
終于到了二班比,第一局,三班勝。停!梁舒雯好像和陳紫眉數(shù)了人,整整多了七個人!!我的天哪,作弊!在比一局二班也是輸。三班的人好囂張,他們班老師好不負責任。
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