【精華】五年級媽媽作文匯總5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級媽媽作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級媽媽作文 篇1
陽光明媚，天空格外得藍，空格外的新鮮，陽光照在樹葉上，樹葉顯的金燦燦。小鳥在枝頭樹梢上“嘰嘰”地叫著，好像在說：“早上好！早上好!”這一切，使人心情舒暢
我打了一個懶懶的哈欠，準備上床再睡一會兒。不料，媽媽說爸爸中飯不來吃了。額！原來是這樣啊！
媽媽先把菜買好。之后就開始燒菜了。她先把菜浸在水里三到五分鐘，之后又用清水沖洗一下，放到切菜板上用菜刀把小青菜切好，然后放到鍋里燒起來。那姿勢真是有模有樣！雖然她不是廚師，但姿勢快趕上廚師了。只見她那手鏟著鍋里的菜，時不時將鍋拿起來，把里面的菜翻一下。等一會兒，第一道菜就好了。
接下來就是蒸肉丸子。媽媽先把肉洗干凈，將豬肉剁碎成肉末，戴上手套，把剁好的肉卷成肉丸子，把肉丸子放到盤里，再放到電飯煲和飯一起蒸。
趁著電飯煲還沒好，媽媽外加一碗三鮮湯等水燒開，把小蝦洗好，再把剛才剩下的小青菜放進去，就把粉絲和小蝦都放進去。蓋上鍋蓋等七分鐘，只聽“�！钡囊宦�，媽媽知道飯好了，就先把肉丸子拿出來，在把里面的飯給盛出來。剛好三鮮湯也好了。媽媽把三鮮湯用勺子給盛出來，我們就開飯了。
香香的飯，吃起來香噴噴暖暖的。
五年級媽媽作文 篇2
一天，一位媽媽帶著小孩去街上玩。突然，那個小孩說：“媽媽，你看劉翔！”那位媽媽聽見了對孩子說：“他是110m跨欄的運動員他是一個有霸氣，自信，樂觀，陽光，有抱負，有志氣，有實力，隨和，長的帥，跑的快，總是會創(chuàng)造奇跡的人。他曾是110米跨欄世界記錄保持者；打破了黃種人短跑上比不上黑人的局限！”
那個小孩子聽了問：“這個東西怎么了？”
“劉翔是在跑道里跨欄的，而他們卻跨護欄，這繼違反了交通規(guī)則，還有可能會產生交通事故。所以他們不是劉翔�！�
“我懂了，他們不是劉翔！”
看了上面的故事，我想到了：如果他們翻護欄的時候，剛好有一輛車從旁邊開過來時，他會被車撞到的。這樣的話他們就會有生命危險，他們的`家人會很傷心的。這種事情，在我們的身邊已經不是第一次發(fā)生的了.比如：上次我在和媽媽一起看新聞，有一個老太太在跨欄桿，因為年紀大了腳一滑，欄桿直接插進了下半身，血流不止。
是旁邊的好心人給他打電話給醫(yī)院的。還有另一件事：一個才二十多歲的年輕小伙子剛跨過在欄桿的時候，旁邊剛好有一輛車開過來，撞到了他。就這樣，年輕的這位小伙子的生命就消失了。
其實他的前方六七米處剛好有一個人行道，他就是為了那幾分鐘的便利而失去了寶貴的生命。許多人對這些事情卻不以為然，還在跨欄桿。正是這樣，小孩子們一個個也學習大人那樣養(yǎng)成了跨欄桿的壞習慣。
生命是寶貴的，我們不要為了那小小的便利而失去了寶貴的生命。那些大人們不要再去跨欄桿了這樣會給后代也養(yǎng)成跨欄桿的壞習慣的。
五年級媽媽作文 篇3
一天晚上吃完飯以后，我和媽媽一起坐在沙發(fā)上，在電視機前看電視。
當電視開始播放廣告的時候，媽媽開始站起來活動肩膀，我好奇地問：“媽媽你怎么了，是覺得肩膀很酸么？”媽媽說：“是啊，每天上班，我覺得肩膀酸酸的，很難受。"聽了媽媽的話，我想了想說：“媽媽，你坐下來，我來給你按摩吧，比你自己活動的效果要好。”媽媽聽了欣然同意。
媽媽坐在上發(fā)上，我站在地上，然后就開始按摩了。我一開始先用兩個手去捏肩膀，想著電視上看過的中醫(yī)的手法，一點一點，雖然動作幅度不是很大，但是我很用力，因為這樣才能起到按摩的效果。按摩了十分鐘左右，我就把手握成拳頭，小雨點般，密密麻麻的錘在媽媽的肩膀上，大概有過了十五分鐘左右，我的第一次按摩就算是結束了。
媽媽說我按摩完了以后，整個人都覺得舒服了，就像是去蒸了一次桑拿。我聽了心里開心極了，雖然我也很累，但是如果能讓媽媽覺得舒服，我再累也是值得的。
五年級媽媽作文 篇4
媽媽我有一肚子的心里話想對您說，今天我就用文字的方式一吐為快吧！
媽媽在您的心目中，我是一只永遠長不大的“小小鳥”，只能躲在您強壯有力的翅膀下，不能去面對生活的懸崖峭壁和風風雨雨。
記得有一次冬天，屋外下著雪。我鉆在家，吹著熱空調，別提有多舒服了。突然“砰”的一聲，門開了，我一驚，發(fā)現(xiàn)您回來了，裹挾著一身寒風。您臉有些蒼白，鼻子凍得通紅。我心疼地大叫一聲：“媽媽！”而您卻慈愛的笑了笑，就急匆匆地走向廚房。
我滿臉歉意地在廚房門口，盯著您那勞累的背影，心想：“媽媽為了全家，頂風冒雪去買菜，又忙著給我燒飯，哎！還真是‘誰言寸草心，報得三春暉’啊。”吃好飯，當我們坐在沙發(fā)上休息時，我發(fā)現(xiàn)您一動不動的閉目養(yǎng)神，媽媽，您太累了。我端上一杯熱茶，您愛撫地拍拍我頭，又閉上了眼睛。
我走到廚房前，想到您還有一攤沒收拾，我決定用我的綿薄之力為您盡一份孝心�？晌冶看斓氖�，讓碗碟發(fā)出了叮當的碰撞聲，您被吵醒了。您來到廚房一把搶過我手中碗筷說：“天冷，我來洗，快玩自己的去！”我只好怏怏地走開。
媽媽您為我們全家付出太多太多了，看，幾根白絲已經爬上了您的頭發(fā)。請您放開手，讓我為你分擔些吧，我要試著飛翔！
五年級媽媽作文 篇5
今天，是我盼望已久的一天，因為媽媽終于答應要教我學做菜了！
“媽媽，教我做菜吧！”在我的纏功下，媽媽終于肯松口了。“你想做什么？”媽媽說，“我想做酸辣土豆絲，我的最愛��！”我流著口水說。媽媽說：“瞧你那饞貓樣，那就滿足你這只小饞貓吧！看好了�。 �
只見媽媽拿起一個土豆，抄起他的武器——刀，不過幾下就把一個土豆給脫了“衣服”，我拍手叫好，我問媽媽這是跟誰學的，媽媽說是跟姥娘學來的，我下定決心一定要學好。于是，我也學著媽媽的樣子把土豆皮給削了去，只是速度跟蝸牛爬差不多，哈哈……畢竟是第一次嘛，熟能生巧奧，這是媽媽說的呢。
給土豆洗了個澡，接下來是切土豆絲，媽媽把削好皮的土豆一切兩半，切面朝下開始細心地切片，再把切好的土豆片擺好切成絲，看媽媽的架勢一點不輸廚師呢，切出來的土豆絲又細又長。我也不甘示弱，迫不及待的躍躍欲試，奪過媽媽手中的刀開始，媽媽站在一旁提示著，可是切片時就不小心切到了指甲，媽媽趕緊對我說：“切時要小心啊，這可是細功夫呢。”我堅持把剩下的切完就累得不行了。媽媽把切完的土豆絲放到盛滿清水的盆里等待入鍋。再來就是配料了。調料有：八角、花椒、辣椒、鹽、醋、姜絲、蔥花、蒜末和味精。準備就緒后，剩下的就是最后一道工序了。
開始炒菜了，先在鍋里放上適量的油，等到七八分熟的時候，放上鹽、辣椒、姜絲、蔥花、花椒和八角翻炒，翻炒的過程中可以少點醋，媽媽說這樣可以使菜更出味，當蔥花焦黃時放入土豆絲爆炒，爆炒過程中可根據個人的口味輕重加放鹽或醋，出鍋前撒上蒜末和味精攪拌，就可以出鍋了。
從備菜到炒菜，媽媽都細心地邊講邊示范著，自己也體驗過，原來做菜這么辛苦呀！媽媽說雖然這個過程是辛苦的，但卻是幸福的。真希望我也能做出這么好吃的菜，讓媽媽不光吃出幸福的味道還有我那片孝心的味道！
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